Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
765 KB
Nội dung
- Trung điểm của đoạn thẳng là gì ? - Nêu cách xác định trung điểm của một đoạn thẳng? Điểm G là điểm nào trong tam giác thì miếng bìa hình tam giác nằm thăng bằng trên đầu ngón tay? G 1/ Đườngtrungtuyến của tam giác. Xác định trung điểm M của BC. Nối AM. ? B A C M Cho ABC. xx Hãy vẽ đườngtrungtuyến xuất phát từ đỉnh B, đỉnh C của ABC. F M B A C E / / = = x x * Mi tam giỏc cú ba ng trung tuyn Mỗi tam giác có nhiều nhất bao nhiêu đư ờng trungtuyến ? * on AM gi l ường trungtuyến xuất phát từ đỉnh A hoặc ứng với cạnh BC c a tam giác ABC - Cắt một tam giác bằng giấy. - Gấp lại để xác định trung điểm một cạnh của nó Kẻ đoạn thẳng nối đỉnh này với trung i m cạnh đối diện. Vẽ tiếp 2 trungtuyến còn lại. *Thực hành 1: Cắt gấp giấy Nhận xét: Bađườngtrungtuyến của một tam giác cùng đi qua một điểm. 1/ Đườngtrungtuyến của tam giác. M B A C x x 2/ Tính chấtbađườngtrungtuyến của tam giác. a) Thực hành: ?2 Quan sỏt tam giỏc va ct. Cho bit ba ng trung tuyn cú i qua mt im hay khụng? * Mỗi tam giác có bađườngtrung tuyến. * on AM l ường trungtuyến xuất phát từ đỉnh A hoặc ứng với cạnh BC c a tam giác ABC Đếm dòng, đánh dấu các đỉnh A, B, C rồi vẽ ABC như hình bên. Vẽ 2 đườngtrungtuyến BE và CF, chúng cắt nhau tại G. Tia AG cắt BC tại D. a) Thực hành: *Thực hành 1: Cắt gấp giấy Bađườngtrungtuyến của một tam giác cùng đi qua một điểm. 1/ Đườngtrungtuyến của tam giác. M B A C x x 2/ Tính chấtbađườngtrungtuyến của tam giác. * Mỗi tam giác có bađườngtrung tuyến. *Thực hành 2: Vẽ trên giấy kẻ ô vuông m i chi u 10 ô vuông Nhận xét: Cv * on AM l ường trungtuyến xuất phát từ đỉnh A hoặc ứng với cạnh BC c a tam giác ABC A B C E F D G x x / / 1 ?3 Hãy cho biết : • AD có là đườngtrungtuyến của tam giác ABC hay không? • Các tỉ số bằng bao nhiêu? , , AG BG CG AD BE CF 2 3 AG BG CG AD BE CF ⇒ = = = 4 2 6 3 CG CF = = 4 2 6 3 BG BE = = 6 2 9 3 AG AD = = x x H t giế ờ 23456 7 89101112131415 a) Thực hành: *Thực hành 1: Cắt gấp giấy Bađườngtrungtuyến của một tam giác cùng đi qua một điểm. b) Tính chất: 1/ Đườngtrungtuyến của tam giác. M B A C x x 2/ Tính chấtbađườngtrungtuyến của tam giác. * Mỗi tam giác có bađườngtrung tuyến. *Thực hành 2: Vẽ trên giấy kẻ ô vuông m i chi u 10 ô vuông Định lí: Nhận xét: Cv * on AM l ường trungtuyến xuất phát từ đỉnh A hoặc ứng với cạnh BC của tam giác ABC Ba ng trung tuyn ca tam giỏc cựng i mt im. im ú cỏch mi nh mt khong bng ng trung tuyn i qua nh y. 2 3 1/ Đườngtrungtuyến của tam giác. *Đoạn thẳng AM l Đườngtrungtuyến xuất phát từ đỉnh A hoặc ứng với cạnh BC của ABC. M B A C x x 2/ Tính chấtbađườngtrungtuyến của tam giác. a) Thực hành: * Mỗi tam giác có bađườngtrung tuyến. b) Tính chất:Định lí (SGK-trang66) *Ba đườngtrungtuyến AD, BE, CF đồng quy tại G. *Điểm G g i l trọng tâm của ABC. D B A C F E / / = = x x G 2 3 AG BG CG AD BE CF = = = [...]... : Nếu nối ba đỉnh của một tam giác với trọng tâm G 1 SAGB = SAGC = SBGC ba tamABC có diện tích bằng nhau = S giác của nó thì ta được 3 Đặt một miếng bìa hình tam giác lên giá nhọn, điểm đặt làm cho miếng bìa đó nằm thăng bằng chính là trọng tâm của tam giác Hãy thử xem! Có thể em chưa biết C ? Nắm đựoc cách vẽ đườngtrungtuyến và trọng tâm của tam giác Học thuộc định lí về bađườngtrung tuyến... 25: + Tính độ dài cạnh huyền BC + Suy ra độ dài trungtuyến AM + Tính độ dài AG B / G A M / C Có 2 cách xác định trọng tâm G của một tam giác : Cách I: Vẽ hai đường trung tuyến, giao của hai đườngtrungtuyến là trọng tâm G của tam giác Cách II: Vẽ một đườngtrung tuyến, trên đó xác định một điểm G sao cho G cách đỉnh của tam giác bằng 2/3 độ dài đườngtrungtuyến đó . / / = = x x * Mi tam giỏc cú ba ng trung tuyn Mỗi tam giác có nhiều nhất bao nhiêu đư ờng trung tuyến ? * on AM gi l ường trung tuyến xuất phát từ đỉnh. giấy Nhận xét: Ba đường trung tuyến của một tam giác cùng đi qua một điểm. 1/ Đường trung tuyến của tam giác. M B A C x x 2/ Tính chất ba đường trung tuyến