Giôùi thieäu baøi: Sau cuoäc khôûi nghóa Hai Baø Tröng , ñaát nöôùc vöøa giaønh ñöôïc ñoäc laäp, coøn nhieàu khoùkhaên, nhaân daân ta laïi phaûi tieáp tuïc khaùng chieán ñeå baûo veä ne[r]
(1)Ngày soạn:10/1/ TIET 19
Chửụng III :
THỜI KÌ BẮC THUỘC VÀ ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP
B 17 : Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40) A Mục tiêu học:
1.Kiến thức: Giúp HS hiểu:
- Sau thất bại An Dương Vương, đất nước ta bị phong kiến phương Bắc thống trị, sử gọi thời Bắc thuộc Aùch thống trị lực phương Bắc đất nước ta nguyên nhân dẫn tới khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng toàn thể nhân dân ủng hộ, nên nhanh chóng thành cơng ch thống trị tàn bạo phong kiến phương Bắc bị lật đổ, đất nước ta giành độc lập dân tộc
2 Tư tưởng :
- Giáo dục ý thức căm thu øquân xâm lược, bước đầu xây dựng ý thức tự hào, tự tôn dân tộc
- Lòng biết ơn Hai Bà Trưng tự hào truyền thống phụ nữ Việt Nam Kĩ năng:
- Biết tìm ngun nhân mục đích kiện lịch sử
- Bước đầu biết sử dụng kĩ để vẽ đọc đồ lịch sử B Phương pháp :
Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh ,tích hợp ,trực quan
C- Chn bÞ:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn
+ Lợc đồ: Khởi nghĩa Hai BaứTrửng +Tư liệu tham khảo
- Häc sinh: Chuan b bi mi+ Đọc sách giáo khoa
D- Tiến trình giảng 1- ổn định tổ chức lớp
2-Bài :
(2)Nhưng nhân dân ta không chịu sống cảnh nô lệ, không ngừng dậy đấu tranh giành độc lập Mở đầu khởi nghĩa Hai Bà Trưng Vậy khởi nghĩa Hai Bà Trưng diễn hoàn cảnh nào? Diễn biến kết sao? Bài học hơm giúp em tìm hiểu
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ
HOẠT ĐỘNG
GV dùng đồ trình bày phân tích kh qt tình hình nước ta từ sau thất bại An Dương Vương năm 179 TCN đến 111 TCN ( HS quan sát đồ để nhận biết)
- HS đọc đoạn / 47 / SGK
- GV: Từ kỉ II TCN đến kỉ I , Aâu Lạc phải chịu ách đô hộ triều đại phong kiến phương Bắc nào?
- GV: Nhà Hán tổ chức việc cai trị Aâu Lạc nào?
- GV: Nhà Hán gộp Aâu Lạc với quận Trung Quốc thành châu Giao nhằm mục đích gì? Em có nhận xét cách đặt quan cai trị nhà Hán?
( Nhà Hán bố trí người Hán cai trị đến cấp quận, cấp quận la øhuyện , xã chúng chưa thể vươn tớinên buộc phải để người Aâu Lạc cai trị cũ )
- GV: Không áp đặt sách cai trị hành chính, nhà Hán bóc lột nhân dân ta kinh tế
- GV: Nhân dân châu Giao bị nhà Hán bóc lột nào?
- GV: Bên cạnh việc thơn tính đất đai, bóc lột nặng nề kinh tế, nhà Hán còn…
N
ỘI DUNG BÀI GIẢNG
1.Nước Aâu Lạc từ kỉ II TCN đến kỉ I có đổi thay?
- Từ 179 TCN đến 111 TCN, Âu Lạc bị nha Triệu đô hộ
- Từ 111 TCN đến kỉ I , nhà Hán đô hộ Aâu Lạc
* Chính trị:
- Chia nước ta thành quận, gộp với quận Trung Quốc thành châu Giao
- Đặt chức quan thứ sử , thái thú, đô uý cai trị ( người Hán); cấp huyện lạc tướng trị dân
- Xoá tên nước ta, biến Aâu Lạc thành phận lãnh thổ Trung Quốc
* Kinh tế: Bóc lột , vơ vét nặng nề: - Đặt nhiều thứ thuế
- Bắt nhân dân cống nạp nhiều sản vật quý (ngọc trai, đồi mồi, sừng tê, ngà voi…) * Văn hĩa:
(3)- GV: Nhà Hán Đưa người Hán sang lẫn với dân ta nhằm mục đích gì? - GV giải thích “ Đồng hố” : Chính sách nhằm thay đổi lối sống dân tộc theo lối sống dân tộc để dễ bề cai trị, bóc lột
HOẠT ĐỘNG 2:
* HS đọc đoạn 1, / 48 / SGK - GV:Em biết Hai Bà Trưng?
- GV: Tại gia đình lạc tướng huyện Mê Linh Chu Diên lại liên kết với để chuẩn bị dậy?
- GV: Cuộc khởi nghĩa chuẩn bị chu đáo, chẳng may chồng bà Trưng Trắc Thi Sách bị thái thú Tô Định lừa bắt giết hại Việc làm tàn bạo Tô Định không uy hiếp Trưng Trắc mà đổ thêm dầu vào lửa Bà em gái tâm đứng lên đền nợ nước, trả thù nhà Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ * GV treo đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng, tường thuật diễn biến
- GV đọc lời thề Trưng Trắc ngày xuất quân
- GV: Qua câu “ Thiên Nam ngữ lục”, em có suy nghĩ mục tiêu khởi nghĩa? ( Hai Bà Trưng đền nợ nước, trả thù nhà Giành lại độc lập cho Tổ Quốc, nối lại nghiệp
2 Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ:
a Nguyên nhân:
-Do thống trị tàn bạo nhà Hán nhân dân ta
-Hai Bầ Trưng tâm “Đền nợ nước ,trả thù nhà “
b Diễn biến:
- Mùa xuân năm 40 ( tháng dương lịch , Hai Bà Trưng dựng cờ khởi nghĩa Hát Mơn ( Hà Tây )
- Nhân dân khắp nơi kéo tụ nghóa
(4)các vua Hùng trả thù cho Thi Sách )
- HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK / 48
- GV: Theo em, việc khắp nơi kéo Mê Linh tụ nghóa nói lên điều gì?
( Nhân dân khắp nơi căm phẫn, muốn dậy chống lại ách thống trị tàn bạo nhà Hán.) - GV tiếp tục tường thuật:
- GV đọc câu nói Lê Văn Hưu ( Nhà sử học kỉ XIII) khởi nghĩa Hai Bà Trưng
Giải thích “ 65 thành “ :Dười thời nhà Hán cai trị
- GV: Qua câu nói đó, ta thấy ách thống trị tàn bạo nhà Hán, nhân dân ta khắp nơi sẵn sàng nổidậy… khởi nghĩa báo hiệu lực phong kiến phương Bắc cai trị vĩnh viễn đất nước ta
- GV:Vì khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi nhanh chóng? ( HS thảo luận)
+Tinh thần yêu nước, đoàn kết nghĩa qn
+ Nhân dân ủng hoä
+ Tài huy Hai Bà Trưng - GV: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa nào?
Quân Hán quận khác bị đánh tan c Kết quả: Cuộc khởi nghĩa giành
thắng lợi làa do:
+Tinh thần yêu nước, đoàn kết nghĩa qn
+ Nhân dân ủng hộ
+ Tài huy Hai Bà Trưng
d Ý nghóa:
Đất nước độc lập sau hai kỉ bị phong kiến phương Bắc thống trị
3 Củng cố học:
- Đất nước nhân dân Aâu Lạc thời thuộc Hán có thay đổi?
- Trình bày diễn biến khởi nghĩa Hai Bà Trưng đồ? Nêu kết ý nghĩa
4 Dặn dò:
(5)- Chuẩn bị 18: Trưng Vương kháng chiến chống quân xâm lược Hán
+ Đọc trước nội dung SGK
+ Vẽ lược đồ kháng chiến chống quân xâm lược Hán
+ Tập điền kí hiệu trình bày diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Hán đồ
- & - Ngày soạn:131/
Tieỏt 22
Bài 18:
TRƯNG VƯƠNG VÀ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QN XÂM LƯỢC HÁN
A.Mục tiêu hoïc:
1.Kiến thức: Giúp HS hiểu:
- Sau khởi nghĩa thắng lợi, Hai Bà Trưng tiến hành cơng xây dựng đất nước giữ gìn độc lập giành Đó việc làm thiết thực đem lại quyền lợi cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để tiến hành kháng chiến chống xâm lược Hán
- Cuộc kháng chiến chống xâm lược Hán ( 42 – 43 ) nêu bật ý chí bất khuất nhân dân ta
2 Tư tưởng :
- Giáo dục tinh thần bất khuất dân tộc
- Mãi ghi nhớ công lao anh hùng dân tộc thời Hai Bà Trưng Kĩ năng:
- Tiếp tục rèn luyện kĩ đọc đồ lịch sử
- Bước đầu làm quen với phương pháp kể chuyện lịch sử B Phương pháp :
Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh ,tích hợp ,trực quan
C- ChuÈn bÞ:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn
+ Bản đồ kháng chiến chống quân xâm lược Hán
(6)- Häc sinh: Chuan b bi mi+ Đọc sách giáo khoa
D- Tiến trình giảng 1- ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra cũ:
- Đất nước nhân dân Aâu Lạc từ kỉ II TCN đến kỉ I có thay đổi? - Trình bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng? 3.Bài :
Giới thiệu bài: Sau khởi nghĩa Hai Bà Trưng , đất nước vừa giành độc lập, cịn nhiều khókhăn, nhân dân ta lại phải tiếp tục kháng chiến để bảo vệ độc lập vừa giành Để biết Hai Bà Trưng làm sau giành lại độc lập? Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán diễn nào? Kết sao? Bài học hơm giúp em tìm hiểu
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
- HOẠT ĐỘNG 1: * HS đọc mục / 50 / SGK
- GV: Hai Bà Trưng làm sau giành lại độc lập?
- GV: Những việc làm chứng tỏ Hai Bà Trưng bắt tay vào việc xây dựng đất nước, tổ chức điều khiển việc nước sau khởi nghĩa thắng lợi?
- GV: Những việc làm có ý nghĩa nào?
- GV phân tích thêm: Như , từ thời xa xưa, việc điều khiển đất nước, tổ tiên ta biết “ lấy dân làm gốc” , kế giữ nước lâu bền muôn đời Những việc làm Hai BàTrưng giúp nhân dân ta có sống ổn định hơn, thổi bùng lên lửayêu nước, tự tôn dân tộc sau 200 năm sống kiếp nơ lệ, bị bóc lột đến cực * GV: Được tin Hai Bà Trưng khởi nghĩa,
N
ỘI DUNG BÀI GIẢNG
1.Hai Bà Trưng làm sau giành lại độc lập?
-Trưng Trắc suy tôn lên làm Vua ( Trưng Vương)đóng Mê Linh - Bắt tay vào việc xây dựng đất nước, tổ chức điều khiển việc nước: + Phong chức tước cho người có cơng, lập lại quyền
+ Các lạc tướng quyền cai quản huyện
+ Xá thuế năm liền cho dân +Bãi bỏ thứ lao dịch nặng nề -Yù nghĩa việc làm :
( + Thể đồng lòng, ủng hộ
(7)vua Hán có thái độ hành động sao? ( Vua Hán giận, hạ lệnh cho quận miền Nam chuẩn bị lực lượng sang đàn áp nghĩa qn.)
- Giảng : Trước tình hình đó, Trưng Vương cắt cử người tin cậy có tài đóng giữ nơi hiểm yếu GV: Việc Trưng Vương cắt cử người tin cậy có tài đóng giữ nơi hiểm yếu thể điều gì?
- Tích cực chuẩn bị đối phó với xâm lược nhà Hán
- HOẠT ĐỘNG 2:
GV dùng đồ “ Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán” , trình bày xâmlược quân Hán
- GV: Vì Mã Viện chọn làm huy đạo quân xâmlược?
( Mã Viện viên tướng lão luyện, gian ác, mưu nhiều kế, quen chinh chiến phương Nam.)
- GV: Em có nhận xét lực lượng quân xâm lược Hán?
( Đông, chuẩn bị chu đáo lương thực, vũ khí, huy giỏi…)
- GV trình bày kháng chiến đồ , mô tả vùng Lãng Bạc chiến đấu dũng cảm quân ta Người xưa có câu:
“Cấm Khê đến lúc hiểm nghèo Chị em thất đành liều xuống sông”
- GV: Mặc dù thất bại khởi nghĩa Hai Bà Trưng kháng chiến chống quân xâmlược Hán có ý nghĩa nào? ( HS thảo luận)
* HS quan sát ảnh đền thờ Hai Bà Trưng - GV: Việc nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà Trưng vị tướng khắp nơi nói lên điều gì?
2.Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán ( 42 – 43 ) diễn nào? -Tháng / 42, quân Hán Mã Viện huy gồm vạn quân tinh nhuệ, 2000 xe thuyền loại nhiều dân phu công Hợp Phố, tiến vào nước ta theo đường : thuỷ , bộ; hợp lại LãngBạc
- Hai Bà Trưng kéo quân đến Lãng Bạc nghênh chiến, chiến đấu diễn liệt lực lượng chênh lệch nên nghĩa quân phải lùi giữ Cổ Loa Mê Linh Mã Viện truy
đuổi riết, quân ta phải rút Cấm Khê, sức cản địch , giữ xóm làng, tấc đất - Tháng 43, Hai Bà Trưng hi sinh oanh liệt đất Cấm Khê
(8)( Sự cảm phục lòng biết ơn nhân dân ta Hai Bà Trưng vị tướng.)
- GV: Hàng năm, kỉ niệm Hai Bà Trưng vào dịp với kỉ niệm – Quốc tế phụ nữ Tên Hai Bà Trưng đặt cho tên phố, tên đường, trường học số địa phương * GV kết luận: Như , từ buổi bình minh lịch sử, phụ nữ Việt Nam thể rõ khí phách “ anh hùng, bất khuất, trung hậu , đảm đang” tạo nên truyền thống mạnh mẽ, cao đẹp cho hệ phụ nữ nước ta sau Đặc biệt truyền thống đánh giặc phụ nữ Việt Nam “ Giặc đến nhà , đàn bà đánh”
tháng 11/ 43, Mã Viện thu quân Trung Quốc, quân 10 phần , 4, phaàn
Ý nghĩa: tiêu biểu cho ý chí quật cường bất khuất dân tộc ta
4 Củng cố học:
- Trình bày diễn biến kháng chiến chống xâm lược Hán đồ? Cho biết kết ý nghĩa?
- Việc nhân dân ta lập đền thờ Hai Bà Trưng vị tướng nhiều nơi nói lên điều gì?
5 Dặn dòø:
-Học bài, trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị 19 : Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế ( Giữa kỉ I – Giũa kỉ VI)
(9)