GIÁO ÁN TUYỂN SINH LỚP 10

Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 Chủ đề 1: BIẾN ĐỔI ĐẠI SỐ VÀ TÍNH TỐN VỀ CĂN HAI TUẦN Tên bài: ƠN TẬP- RÚT GỌN VÀ TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC Tiết PPCT: Ngày dạy: /06/2020 Lớp: 9a4 Ngày dạy: /06/2020 Lớp: 9a5 A MỤC TIÊU Kiến thức: HS nắm kiến thức thức bậc hai cách có hệ thống Biết tổng hợp kỹ đă có tính tốn, biến đổi biểu thức số, phân tích đa thức thành nhân tử, rút gọn biểu thức Kĩ năng: Có kỹ thành thạo việc phối hợp sử dụng phép biến đổi để rút gọn tính giá trị biểu thức Thái độ: Rèn HS khả tìm ṭịi, cẩn thận, tỉ mỉ thực hành B/ CHUẨN BỊ GV: Bài soạn, SGk,sách ôn tuyển sinh HS: Vở ghi, SGK, thước, HĐT học lớp 8.các phép biến đổi thức bậc hai C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP A/ TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN Căn thức  A  A2 = A = −A nê′u A ≥ nê′u A < 1.1 1.2 A xác định A ≥ Các công thức biến đổi thức ( A) 2.1 A = 2.2 2.3 = A ( với A ≥ ) A2 = A A.B = A B ( với A ≥ 0;B ≥ 0) 2.4 A A = B B ( với A ≥ 0;B >0) 2.5 A2 B =| A | B ( với B ≥ 0) 2.6 Giáo viên: A B = A2 B ( với A ≥ 0;B ≥ 0) Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 A B = − A2 B 2.7 A = B B A.B ( với A0) 2.9 C C ( A mB ) = A − B2 A±B (với A ≥ 0;A ≠ B ) 2.10 C C( A m B) = A−B A± B ( với A ≥ 0;B ≥ 0;A ≠ B) B/ MỘT SỐ DẠNG BÀI TỐN ĐIỂN HÌNH 1/ Tìm điều kiện thức có nghĩa tính giá trị : Bài : Cho biểu thức A = x + a/ Tìm điều kiện x để A xác định b/ Tìm giá trị x để A = x+2 xác định ⇔ x + ≥ ⇔ x ≥ -2 b/ Để A = Giải : a/ A = x+2 = ⇔ ⇒ x+2= ⇔ x = ( thỏa đk) Bài : Cho biểu thức B = − x a/ Tìm điều kiện x để B xác định b/ Tìm giá trị x để B = Giải : a/ B = − x xác định ⇔ – x ≥ ⇔ - x ≥ -2 ⇔ x ≤ b/ Để B = ⇔ 2−x = ⇒ 2–x = ⇔ x = -2 (thỏa đk) Giáo viên: Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 2/ Rút gọn biểu thức tính giá trị : Bài : Cho biểu thức A = x a/ Rút gọn A b/ Tính giá trị A x = Giải : a/ A = x − 6x + − 6x + ( x −3) = b/ Thay x = vào biểu thức 8−3 = = x−3 x−3 ta : =5 + 4x + x Bài : Cho biểu thức B = a/ Rút gọn B b/ Tính giá trị B x = Giải : a/ B = + 4x + x (1+ x) = b/ Thay x = vào biểu thức + 2.7 = + 2x + 2x ta : 15 = = 15 Bài : Rút gọn tính giá trị biểu thức:(Hướng dẫn hs khá, giỏi lên bảng làm M = 4x + - 16x2 - 56x + 49 M = 4x + - ( 4x - 7) M = 4x + - 4x - với x = 3thì M = 4.3 + − 4.3 − M = 19 − M = 19 − = 14 Bài : Tính: 1/ 169 + 49 2/ 0, 36 - 36 = 13 + - = 14 4- D.RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: 25 - 53 = 0,6 - = 4 20 Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 TUẦN Tên bài: ÔN TẬP- RÚT GỌN BIỂU THỨC Tiết PPCT: Ngày dạy: Ngày dạy: /06/2020 Lớp: 9a4 /06/2020 Lớp: 9a5 A./ MỤC TIÊU Kiền thức: Củng cố phép biến đổi thức bậc hai Củng cố HĐT A2 = A , vận dụng thành thạo HĐT vào tập cụ thể để rút gọn biểu thức, chứng minh đẳng thức Kỹ năng: Biết áp dụng phép biến đổi , HĐT vào giải tập, biết tìm điều kiện để thức có nghĩa Có kỉ giải tập có áp dụng phép biến đổi, HĐTđể chứng minh đẳng thức 3.Thái độ : nghiêm túc xây dựng bài, thảo luận nhóm tự giác làm tập nhóm cá nhân Cẩn thận làm phát biểu ý kiện B./ CHUẨN BỊ 1.GV: Bài soạn, SGk,sách ơn tuyển sinh HS: Vở ghi, SGK, thước, HĐT học lớp 8.các phép biến đổi thức bậc hai C./ BÀI TẬP Bài : Rút gọn biểu thức sau a) ( b) (3−2 2) 3−2 ( a − b) c) ) 2 ( + + ) −1 ( b − a) a) b) 3−2 ) + (3−2 2) Giáo viên: với a ≤ b (Hướng dẫn hs khá, giỏi lên bảng làm) + 15 ( ) −1 − 2 − 20 e) − 15 + Giải ( ( −4) − d) + − 2 = (Hướng dẫn hs khá, giỏi lên bảng làm) 3−2 ( −4) + = −1 − = 3−2 ( − ) − + −1 8−4 =1 Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 = 3−2 −4+ = - c) ( a − b) ( b − a) + d) + − = a − b + b − a = − (a − b) + b − a = 2(b − a ) ( +1) − 20 = +1 = = ( − 2) − − 5−2 +1− + = e) − 15 + (do a ≤ b) ( − 3) + 15 = 5− = = + ( + 3) + 5+ 5− 3+ 5+ = Bài : Tính: 1/ 2/ 16- = + - = ( 3- 7) 12 - 29 + 12 + 29 = ( ) 2 5- + ( = 3- ) 5+3 = 5- + + = 2009- 2008 = 2008 - 1- 3/ 2008 = ( ) 2008 - - 2008 = 2008 - - 2008 = - 76- 42 + 76 + 42 = 4/ = 3- ( 7- ) 3 + ( + 3) = - 3 + + 3 = - 3 + + 3 = 14     / A =  + − 2÷ : = + −  ÷ ÷  ÷: 2     = + −1 = 2 Bài 2: Rút gọn biểu thức sau:(Hướng dẫn hs khá, giỏi lên bảng làm Giáo viên: 2008 Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 x + y −1 a) A = A= A= A= A= b) x + xy x + y −1 x + y −1 x + xy x + y −1 x + xy x ( ( × xy x + x+ y x− y + x+ y 5+2 x− y x y+y x+x y−y x × x ( x − y) xy + x + xy x− y y y  +  ÷ voi x>0,y>0,x ≠ y xy  x − xy x + xy ÷  + x ( ( )( x+ y ) ( x− y x+ y ) ) x = ) 2x y ) + 3( )− +1 5− = + + +1− − =3 ( c) + + − − + = = +1 − ) −1 −1 − −1 = +1 − +1 = ( 4−2 = 6− 2 d) ( e) + =3 ( − 3) ) ) −1 ( ) −1 = ( −1 ) −1 = ( −1 ) −1 = = 2 − 3 = 12 − + 36 − 18 + ( 3−3 3) = − 3 + + 3 = 12 D.RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 TUẦN Tên bài: ÔN TẬP- RÚT GỌN BIỂU THỨC(TT) Tiết PPCT: Ngày dạy: Ngày dạy: /06/2020 Lớp: 9a4 /06/2020 Lớp: 9a5 A./ MỤC TIÊU Kiền thức: Củng cố phép biến đổi thức bậc hai Củng cố HĐT A2 = A , vận dụng thành thạo HĐT vào tập cụ thể để rút gọn biểu thức, chứng minh đẳng thức Kỹ năng: Biết áp dụng phép biến đổi , HĐT vào giải tập, biết tìm điều kiện để thức có nghĩa Có kĩ giải tập có áp dụng phép biến đổi, HĐTđể chứng minh đẳng thức 3.Thái độ : nghiêm túc xây dựng bài, thảo luận nhóm tự giác làm tập nhóm cá nhân Cẩn thận làm phát biểu ý kiện B./ CHUẨN BỊ 1.GV: Bài soạn, SGk,sách ôn tuyển sinh HS: Vở ghi, SGK, thước, HĐT học lớp 8.các phép biến đổi thức bậc hai C./ BÀI TẬP Bài 1: Rút gọn biểu thức sau a) A = −1 + +1 − b) B = + 3 − 1 + + 3+ 4+ c) C = + 3+ 2+ + − +1 − d) D = − x2 e) E = x + với x ≠ − 2+ g) A = Giải Giáo viên: 2− + 2− 2+ (Hướng dẫn hs khá, giỏi lên bảng làm Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 −1 a) A = +1 −1 3− = + + −1 −1 3(3 − ) − b) B = + c) C = +1 = 3 +1 + 3+ 2 − − d) D = + 2+ 2 +1 − 4+ = 2− 1/ 9−6 −9−6 −3 = =4 3− 4− + 3−2 4−3 − + −1 + − + − = = +2+ −2− = ( − x)( + x) = 3−x x+ e) Ta có x + = Bài 18 : Rút gọn biểu thức: + 15 - 3( + 2) 2( + 1) + + − +1 −3 = − x2 3(3 + ) −1 = 3+ = −1 + +1 + −1 = ( 5= ) ( 10- 21 + = 5+ - ) 7- 5= 3 + 3= 2/ (Hướng dẫn hs khá, giỏi lên bảng làm) 3/ 4/ + 24 - ( 2= 14 + - 5= ) 2+ - ( ) 3+ - 2= 5=3 5/ - 28 + = 6/ 12- 140 + = (Hướng dẫn hs khá, giỏi lên bảng làm ( + 3) + ( − 3) ( − 3) ( + 3) ( + 3) ( − 3) 2+ g) Ta có A = 2− + 2− = 2+ ( + 3) + ( − 3) ( − 3) ( + 3) ( + 3) ( − 3) = Giáo viên: 2 Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 = ( + 3) ( − 3) + = 2+ +2− = Bài 1: Rút gọn biểu thức sau (Hướng dẫn hs khá, giỏi lên bảng làm 2+ a) B = + + + 2− 2− 4−2 1− a a  − a     + a  1− a  − a    b) C =  với ≤ a ≠  1  a +1  +  : a −  a − a + với 0< a ≠ c) D =  a − a giải 2+ = 2+ 2+ a) Ta có: • + + ) ) +1 2− = 2− ( 2− • 2− 4−2 ( −1 = 2+ 2+ = + +1 + = 2− 2− = − +1 − Từ 2+ B = 2+ 4+2 = + 2− 2− 4−2 = 2+ 2− + 3+ 3− ( + 3) ( 3− 3) + ( − 3) ( 3+ 3) − ( 3) 2 1− a a  − a     + a  1− a  − a    b) C =  = ( ) 6−2 +3 −3+6 + −3 −3 = =1 9−3 1− a  1− a   ÷ + a   1− a ÷ 1− a ÷  ÷   =     + a + a + a    ÷ + a  1+ a  = 1+ a  = =   a −1 + a  ÷  1  a +1 a −1  +  :  a a −1 ÷ a +1 a −1 a − a +1 =   c) D =  a − a = a D.RÚT KINH NGHIỆM: ( ) ( Giáo viên: ) ( ( ) ) Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 TUẦN Tên bài: ÔN TẬP- RÚT GON BIỂU THỨC(TT) CHỨNG MINH ĐẲNG THỨC Tiết PPCT: Ngày dạy: Ngày dạy: /06/2020 Lớp: 9a4 /06/2020 Lớp: 9a5 A./ MỤC TIÊU Kiền thức: Củng cố phép biến đổi thức bậc hai Củng cố HĐT A2 = A , vận dụng thành thạo HĐT vào tập cụ thể để rút gọn biểu thức, chứng minh đẳng thức Kỹ năng: Biết áp dụng phép biến đổi , HĐT vào giải tập, biết tìm điều kiện để thức có nghĩa Có kỉ giải tập có áp dụng phép biến đổi, HĐTđể chứng minh đẳng thức 3.Thái độ : nghiêm túc xây dựng bài, thảo luận nhóm tự giác làm tập nhóm cá nhân Cẩn thận làm phát biểu ý kiện B./ CHUẨN BỊ 1.GV: Bài soạn, SGk,sách ôn tuyển sinh HS: Vở ghi, SGK, thước, HĐT học lớp 8.các phép biến đổi thức bậc hai C./ BÀI TẬP 1/ Chứng minh đẳng thức sau: a) (2− ) Giáo viên: − (2 + ) = Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 Theo hệ thức Viet theo x1 = x2 + thay vào x1 + x2 = 12 =>x1 = Vậy c = 31 2/Gọi số hàng lúc đầu x(hàng) x nguyên dương Số hàng lúc đầu Số hàng lúc sau Ta có pt - =4 70x- 70x + 140 – 4x2 + 8x = 4x2 – 8x – 140 = x = thỏa đk số hàng lúc đầu hàng Bài 5: Cho (O) đường kính AB, tia OA lấy điểm C cho AC = AO Từ C kể tiếp tuyến CD với (O) 1/c/m ADO tam giác 2/Kẻ tia Ax song song với CD, cắt DB I cắt (O) E C/m AIB tam giác cân 3/C/m tứ giác ADIO tứ giác nội tiếp 4/c/m OE DB 1/ Ta có CD tiếp tuyến (O) (gt)  CD OD => DOC vuông D mà AC = AO (gt)  DA đường trung tuyến DOC  DA = OC (t/c đường trung tuyến ứng với cạnh huyền tam giác vuông)  DA = OA = OD  ADO tam giác Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 2/ Ta có DA = OC (chứng minh trên)  AC = AD  ADC cân A  DCA = CDA mà DCA = xAB (đồng vị Ax // CD) CDA = ABD (cùng chắn cung AD)  xAB = ABD hay IAB = ABI  AIB cân I 3/ Ta có AIB cân I (chứng minh trên) OA = OB (bán kính)  IO đường trung tuyến đồng thời đường cao AIB AB =>IOA = 900 Ta có ADB = 900 (Góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) hay ADI = 900  IOA + ADI = 900 + 900 = 1800 Tứ giác ADIO nội tiếp D RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………  IO TUẦN TIẾT : 55+ 56 Ngày dạy: /5/2016 - Lớp 9A6+7 ĐỀ THI TUYỂN SINH THPT NĂM HỌC 2014-2015 A/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: ôn lại đẳng thức, giải hệ phương trình bậc hai ẩn, hệ thức Vi-et, nắm vững bước giải phương trình bậc hai, vẽ đồ thị hàm số ơn lại kiến thức đường tròn Kỹ năng: rèn bước giải hệ phương trình, vận dụng cơng thức vào giải phương trình 2.Thái độ:cẩn thận, kiên nhẫn, ý lắng nghe Học tích cực B/ CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: thước thẳng, compa, thước Parabol máy tính bỏ túi 2- Học sinh: Thước, máy tính bỏ túi C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ôn lại kiến thức cũ: xen ôn Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 2.Ôn tập BÀI 1: Rút gọn biểu thức A= A= Bài 2: Bài 2:Cho hai hàm số y = -2x2và y = x 1/vẽ đồ thị hai hàm số mặt phẳng tọa độ 2/Tìm tọa độ giao điểmcủa đồ thị phép tính 2/Ta có pt hoành độ giao điểm -2x2 = x Tọa độ giao điểm A(0;0); B( Bài 3: ) 1/Giải hệ phương trình Nghiệm hệ pt (3;3) 2/Giải phương trình: a) 2x2 -3x – = Nghiệm pt x1 = 2; x2 = Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 a) x4 – 8x2 – = Đặt x2 = t (t 0) pt trở thành t2 – 8t – = t1 = -1 không thỏa mãn đk; t2 = thỏa mãn đk nghiệm pt x1 = -3; x2 = Bài 4:Cho phương trình x2– 2(m – 1)x + 2m – = 1/Chứng minh pt ln có hai nghiệm phân biệt với m 2/Tìm giá trị m để pt có hai nghiệm trái dấu 3/Với giá trị m biểu thức A = x12 + x22 đạt giá trị nhỏ Tìm giá trị x2– 2(m – 1)x + 2m – = 1/ ’=(m-1)2 – (2m-5) = m2 – 2m +1 - 2m + = m2 – 4m + 20 = (m – 2)2 + 16 >0 Vậy pt có hai nghiệm phân biệt 2/ta có x1 + x2 = 2m – x1.x2 = 2m – 3/ x1 + x22 = (x1 + x2)2 – 2x1.x2 = (2m - 2)2 – 4m + 10 = 4m2–12m + 14 = (2m - ) + A = x12 + x22 đạt giá trị nhỏ m = 1,5 Bài 5: : Cho (O) đường kính AB, tia AB lấy điểm C bên ngồi đường trịn Từ C kẻ đoạn CD vng góc AC CD = AC Nối AD cắt đường tròn(O) M Kẻ đường thẳng DB cắt (O) N 1/Chứng minhANCD tứ giác nội tiếp Xác định đường ki1nhva2 tâm đường tròn ngoại tứ giác ANCD 2/Chứng minh MAB tam giác vuông cân 3/Chứng minh AB.AC = AM.AD 1/ tứ giác ANCD có hay (chắn nửa đường trịn) (nhìn AD góc 900) ( nhìn AD góc 900) Vậy tứ giác ANCD nội tiếp Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 2/ Do tứ giác ANCD nội tiếp (cùng cung CD) có ac = cd = 900 (nội tiếp chắn nửa (O))  3/ nên tam giác vuông cân nên  = 450 vuông cân (g-g) Củng cố: nhà học lại cơng thức giải phương trình bậc hai, yếu tố đường tròn chuẩn bị đề D RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………… Chủ đề 5: HÌNH HỌC TUẦN VẬN DỤNG LÝ THUYẾT HÌNH HỌC CƠ BẢN VÀO BÀI TẬP -TIẾT : 57 Ngày dạy: 28/6/2016 - Lớp 9A6+7 A MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức liên quan đến đường trịn: góc đường tròn, chứng minh tức giác nội tiếp, chứng minh tiếp tuyến,chứng minh song song, thẳng hàng , đồng quy… Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 Kỹ Học sinh rèn luyện kĩ sử dụng kiến thức kiến thức liên quan đến đường trịn, góc đường tròn, chứng minh tứ giác nội tiếp, chứng minh tiếp tuyến, chứng minh song song… vận dụng vào tập Thái độ: Phát triển tư toán học cho học sinh Rèn tính tích cực tự giác thực hành nhận xét làm bạn Phát huy tích tự học HS giải tập CHỦ ĐỀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI TUẦN TÊN BÀI: CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI –TIẾT PPCT 53 Ngày dạy: /05/2016 Lớp: 9a3 Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 Ngày dạy: /05/2016 Lớp: 9a4 A MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức vấn đề liên quan đến giải toán cách lập hệ phương trình , phương trình bậc hai, dạng tốn: tốn chuyển động, tốn tìm số, toán kế hoạch thực tế , toán công việc , bể nước … Kỹ Học sinh rèn luyện kĩ sử dụng kiến thức giải tốn cách lập phương trình, giải phương trình đưa dạng phương trình bậc hai, giải hệ phương trình vào làm đề Thái độ: Phát triển tư toán học cho học sinh Rèn tính tích cực tự giác thực hành nhận xét làm bạn Phát huy tích tự học HS giải tập B CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Bài soạn, Sách Hướng Dẫn Ôn Thi Tuyển Sinh Lớp 10, máy tính bỏ túi 2.Học sinh: Vở ghi, Sách Hướng Dẫn Ôn Thi Tuyển Sinh Lớp 10, máy tính bỏ túi , thước nháp …… C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ôn Tập : Bài : Tìm số có hai chữ số, biết tổng hai chữ số 10 Số lớn tích hai chữ số 12 Giải Gọi chữ số hàng chục số cần tìm Chữ số hàng đơn vị (điều kiện: ), Ta có: Số cần tìm Tích hai chữ số Vì số cần tìm lớn tích hai chữ số 12, nên ta có phương trình: phương trình có hai nghiệm Nghiệm loại Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 Vậy chữ số hàng chục số cần tìm 2, chữ số hàng đơn vị 10-2=8 Do số cần tìm 28 Cách giải khác: Gọi số cần tìm , ta có: Vì số cần tìm có tổng hai chữ số 10 lớn tích hai chữ số 12, nên ta có hệ phương trình: Từ (1) suy ra: , thay vao (2) ta được: Với Do số cần tìm 28 Bài 8: Cho số có hai chữ số Biết số gấp lần chữ số hàng đơn vị chia số cho chữ số hàng chục thương 11 dư Tìm số cho Giải Gọi số cần tìm , ta có: Vì số cho gấp lần chữ số hàng đơn vị nên : (1) Vì (dư 2) nên (2) Từ (1) (2), ta có hệ: ( thoả mãn điều kiện) Vậy số cho 35 Bài 11: Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi 60 m cạnh giảm cm diện tích khu vườn 160 m2 Tính cạnh khu vườn Giải: Gọi chiều dài , chiều rộng hình chữ nhật là; x, y ( 0< x,y< 30, x> y, đơn vị; m) Nửa chu vi hình chữ nhật 60 : = 30 Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 Theo đề ta có phương trình: x + y = 30 ( x – ) ( y – ) = 160 suy ra: xy = 216 x, y nghiệm phương trình : X2 – 30 X + 216 = X1 =18, X2 = 12 Vậy x = 18 ( nhận ) , y = 12 ( nhận ) ( x> y) Trả lời: Vậy chiều dài hình chữ nhật là:18 cm, chiều rộng hình chữ nhật là: 12 cm Hướng dân học tập nhà: -Về nhà làm tập: Bài tập lại sách ôn thi tuyển sinh D/ RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 CHỦ ĐỀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI TUẦN TÊN BÀI: CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI –TIẾT PPCT 54 Ngày dạy: Ngày dạy: /05/2016 Lớp: 9a3 /05/2016 Lớp: 9a4 A MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố cho học sinh kiến thức vấn đề liên quan đến giải tốn cách lập hệ phương trình , phương trình bậc hai, dạng toán: toán chuyển động, tốn tìm số, tốn kế hoạch thực tế , tốn cơng việc , bể nước … Kỹ Học sinh rèn luyện kĩ sử dụng kiến thức giải toán cách lập phương trình, giải phương trình đưa dạng phương trình bậc hai, giải hệ phương trình vào làm đề Thái độ: Phát triển tư tốn học cho học sinh Rèn tính tích cực tự giác thực hành nhận xét làm bạn Phát huy tích tự học HS giải tập B CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Bài soạn, Sách Hướng Dẫn Ôn Thi Tuyển Sinh Lớp 10, máy tính bỏ túi 2.Học sinh: Vở ghi, Sách Hướng Dẫn Ôn Thi Tuyển Sinh Lớp 10, máy tính bỏ túi , thước nháp …… C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ôn Tập : Bài 10: Một xí nghiệp đánh cá theo kế hoạch phải đánh 800 cá Nhờ tăng suất 20 tháng nên hoàn thành kế hoạch sớm tháng Tính suất tháng theo kế hoạch xí nghiệp Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 Giải Gọi x suất tháng theo kế hoạch xí nghiệp đánh cá ( x > 0, đơn vị: tấn) Năng suất tháng theo thực tế xí nghiệp đánh cá x + 20 Thời gian xí nghiệp đánh cá theo kế hoạch là: Thời gian xí nghiệp đánh cá theo thực tế là: Theo đề ta có phương trình: Suy ra: x2 + 20x – 8000 = x1= 80 ( nhận ), x2 = - 100 ( loại) Trả lời: Năng suất tháng theo kế hoạch xí nghiệp đánh cá 80 Đề thi tuyển sinh THPT năm học 2009 - 2010 Bài (2 điểm) Tính chiều dài chiều rộng hình chữ nhật có chu vi 160 m diện tích 1500 m2 Giải: Gọi chiều dài , chiều rộng hình chữ nhật là; x, y ( 0< x,y< 30, x> y, đơn vị; m) Nửa chu vi hình chữ nhật 160 : = 80 Theo đề ta có phương trình: x + y = 80 xy = 1500 x, y nghiệm phương trình : X2 – 80 X + 1500 = X1 =50, X2 = 30 Vậy x = 50 ( nhận ) , y = 30 ( nhận ) ( x> y) Trả lời: Vậy chiều dài hình chữ nhật là:50 cm, chiều rộng hình chữ nhật là: 30 cm BỘ ĐỀ 1) Đường cao tam giác vuông dài 9,6 cm Chia cạnh huyền thành đoạn 5,6 cm Tính cạnh huyền GIẢI: Gọi hai đoạn mà đường cao chia cạnh huyền x x + 5,6 (cm) (đk: x > 0,đơn vị: m) Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 Áp dụng hệ thức lượng tam giác vuông: h2 = b/.c/ Theo đề ta có phương trình: 9,6x2 = x( x + 5,6) hay x2 + 5,6 x – 92,16 = Giải tìm x1 = 7,2 ( nhận) ; x2 = -12,8 ( loại) Vậy cạnh huyền dài : 7,2 + 12,8 = 20 cm Hướng dân học tập nhà: -Về nhà làm tập: Bài tập cịn lại sách ơn thi tuyển sinh D/ RÚT KINH NGHIỆM: 1) ; 5) 2) ; ; 6) Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh 3) ; ; 7) 4) ; 8) Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 9) ; 10) ; 11) 13) 16) ; 12) ; 14) 17) ; ; 15) 18) 19) ; ; 20) 21) ; 22) ; ; 23) ; 4) ; 25) ; 26) Bài 2: Giải phương trình sau: 1) x2 - 25x - 25 = ; 2) x2 - 4x + = ; 3) 6x2- 5x + = 4) 3x2 + 5x + 60 = ; 5) 9x2 - 6x + = ; 6) 7x2 - 13x + = 2 7) -3x + 2x + = ; 8) x - 6x + = ; 9) 2x2+ 5x + = 10) 3x2 - 6x + = ; 11) 5x2 - x + = ; 12) 3x2 - 12x + = 2 13) x - 3x -7 = ; 14) 5x - 6x - = ; 15) x2 - x - 10 = 16) 3x2 + 14x + = ; 17) 4x2 - 5x - = ; 18) -7x2 + 6x = - 2 19) 2x - x - 21 = ; 20) x - 12x + 32 = ; 21) x2 - 12x + 32 = 22) x2 - 6x + = ; 23) 56x2 + 9x- = ; 24) 9x2 - 38x - 35 = 25) 10x2 + 17x + = 28) x2 - 6x - =0 ; 26) x2 - x +2 =0 ; 29) x2 + 17x + = Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh ; 27) 7x2 + 5x - = ; 30) 2x2- x +1 =0 Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 31) 2x2 + x – = ; 32) 34) ; 33) ; 35) 37) Bài 3: Giải phương trình sau: 1) 10x2 + 17x + = 2(2x - 1) – 15 ; 36) ; 3) 23 – 3x 2) x2 + 7x - = x(x - 1) - ; 12) 4)(x – 3)2 + (x + 4)2 = 5) Bài 4: Giải phương trình sau: 1) ; 4) 3x4 – 12x2 + = 5x2 + = ; 7) ; 10) ; 13) 2) 8) ; 14) 15) Bài 5: Giải phương trình sau: Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh 5) 11) ; 3) 2x4 + 3x2 – = ; 6) ; 9) ; 12) x4 + Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 1) (3x2 – 5x + 1)(x2 – 4) = 2) (3x2–7x–10)[2x2+(1- )x + -3]=0 3) 4) 5) 6) (2x2 + x – 4)2 – (2x – 1)2 = 7) 9) (x2 – 1)(0,6x + 1) = Giáo viên: Thái Thị Ngọc Linh 10) ... NGHIỆM: Giáo viên: ( x − 2) = x− ) ) Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 Giáo viên: Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10 Chủ đề 2: HÀM SỐ TUẦN Tên bài: ÔN... TUẦN Giáo viên: Giáo án ơn tuyển sinh lớp 10 Tên bài: ƠN TẬP- BÀI TOÁN TỔNG HỢP Tiết PPCT: Ngày dạy: Ngày dạy: /06/2020 Lớp: 9a4 /06/2020 Lớp: 9a5 A./ MỤC TIÊU Kiền thức:... 10  Ta lại có Vậy M= x + M = 10 x  x = 15 =  x = −5(loai )  Do M= 15 + 10 = 15 D.RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Giáo án ôn tuyển sinh lớp 10