Trong xã hội ta, nhiều thanh niên biết tỏ lòng thương yêu quý mến nhân dân bằng hành động dũng cảm và hào hiệp; lúc chiến tranh xông pha lửa đạn để bảo vệ tính mạng và tài sản của đồng[r]
(1)SỞ GD & ĐT TP CẦN THƠ TRƯỜNG THPT THẠNH AN
BÀI VIẾT SỐ 1 Môn: NGỮ VĂN- LỚP 11
Thời gian làm bài:90 phút (khơng kể thời gian giao đề) I MỤC ĐÍCH ĐÁNH GIÁ
- Nhằm kiểm tra đánh giá kết trình dạy học giáo viên, học sinh - Làm để điều chỉnh trình dạy học đánh giá giáo viên, học sinh
- Kiểm tra kiến thức kỹ cần đạt học sinh phần Tiếng Việt – Đọc văn –Làm văn
II CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG CẦN ĐẠT: - Kiến thức: Đọc hiểu, tiếng Việt ,làm văn
+ Làm văn nghị luận + Các phương thức biểu đạt + Các thao tác lập luận
- Chuẩn kĩ năng: kĩ nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao III BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC:
Nội dung Mức độ cần đạt
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
cao
Tổng số I. Đọc
hiểu Ngữ liệu - Văn nghệ thuật, báo chí - Tiêu chí: Một văn bản, đoạn trích
Nhận biết phương thức biểu đạt, thao tác lập luận, thể thơ…
Khái quát vấn đề mà đoạn trích, văn đề cập
- Rút học nhận thức cho thân - Cảm nhận giá trị nội dung đoạn trích, văn
Tổng Số câu
Số điểm 1,0 2,0 2,0 5,0
Tỉ lệ 10% 20% 20% 50%
II Làm văn Nghị luận
Viết văn
(2)văn học nghị luận văn học
Tổng Số câu 1 100%
Số điểm 5,0 5,0
Tỉ lệ 50% 50%
Tổng cộng
Số câu 1 2 1 1 5
Số điểm 1,0 2,0 2,0 5,0 10.0
Tỉ lệ 10% 20% 20% 50% 100%
IV HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ - Kiểm tra hình thức tự luận - Thời gian kiểm tra: theo PPCT - Thời gian làm bài: 90 phút V MA TRẬN ĐỀ
Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
cao
Cộng
I Đọc hiểu: Một văn
Xác định phương thức
biểu đạt văn
bản
Hiểu nội dung, ý nghĩa hình ảnh, nhan đề văn
Cảm nhận tình cảm, thái độ qua văn
Rút học nhận thức cho thân Số câu:
Tỉ lệ: 30%
1 1,0điểm=10 %
2 2,0 điểm=20%
1
2,0 điểm=20%
4 5,0 điểm=
50%
II Làm văn: Nghị luận văn
(3)học Số câu: Tỉ lệ: 70%
1 5,0 điểm=
50%
1 5,0 điểm=
50% Tổng cộng
1 1,0 điểm=5%
2 2,0điểm=20%
1 2,0điểm=
20%
1 5,0điểm
=50%
5 10 điểm=
(4)SỞ GD & ĐT TP CẦN THƠ ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ 1 TRƯỜNG THPT THẠNH AN Năm học: 2019-2020
Đề thức (Gồm 01 trang) Mơn: NGỮ VĂN- LỚP 11
(Thời gian làm bài:45phút (không kể thời gian giao đề) Thí sinh khơng sử dụng tài liệu
Họ tên thí sinh……… Lớp……. I Đọc hiểu: ( 5,0 điểm )
Đọc văn thực yêu cầu nêu
Trong xã hội ta, nhiều niên biết tỏ lòng thương yêu quý mến nhân dân bằng hành động dũng cảm hào hiệp; lúc chiến tranh xơng pha lửa đạn để bảo vệ tính mạng tài sản đồng bào; lúc bình thường cứu giúp trẻ em bị tai nạn, đỡ đần người đi đường bị ốm đau, Những việc làm mang nội dung đạo đức tốt đẹp người niên đáng biểu dương, khuyến khích.
Thanh niên phải ln có tinh thần xung phong, gương mẫu; việc tập thể cần thì niên phải làm với tinh thần trách nhiệm cao nhất; song phải luôn khiêm tốn, thật thà, khơng phơ trương, dối trá Đó thái độ đắn niên đối với nhân dân, cá nhân tập thể.
Thanh niên phải dành định để giúp đỡ cha mẹ, săn sóc em, chăm lo phần cơng việc gia đình Người niên khơng biết tí đến việc nhà, khơng kính u cha mẹ, khơng thương mến người thân gia đình ngồi xã hội làm có lịng u mến nhân dân thực được? ”
(Trích Con đường tu dưỡng, rèn luyện đạo đức niên, Ngữ văn 12, tập một, NXBGD 2013, trang 37) Câu Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích.
Câu Đoạn trích đề cập đến nội dung gì?
Câu Theo tác giả, đường tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, niên cần phải
làm gì?
Câu Ngoài điều trên, theo anh/ chị niên thời đại ngày cần có thêm phẩm chất gì? ( Viết đoạn văn khoảng từ đến dòng)
II.LÀM VĂN (5,0 điểm)
