- Nội dung chính: Tả quang cảnh làng mạc giữa ngày mùa, làm hiện lên một bức tranh làng quê thật đẹp, sinh động và trù phú, qua đó thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của tác giả.. G[r]
(1)Thứ tư ngày 06 tháng 09 năm 2017 THIẾT KẾ BÀI DẠY
aaa&bbb
TẬP ĐỌC: QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA I MỤC TIÊU
1 Đọc trôi chảy, lưu lốt tồn - Đọc từ ngữ, câu
- Biết đọc diễn cảm văn miêu tả với giọng chậm rãi, dàn trải, dịu dàng ; nhấn giọng từ ngữ tả màu vàng khác cảnh, vật
Hiểu:
- Các từ ngữ, phân biệt sắc thái từ đồng nghĩa màu sắc
- Nội dung chính: Tả quang cảnh làng mạc ngày mùa, làm lên tranh làng quê thật đẹp, sinh động trù phú, qua thể tình u q hương tha thiết tác giả
GD HS hiểu biết thêm môi trường thiên nhiên đẹp đẽ làng quê Việt Nam.Từ đó HS có ý thức BVMT.
II CHUẨN BỊ
- Tranh minh hoạ đọc SGK
- Sưu tầm tranh ảnh làng quê vào ngày mùa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
A.KTBC ph B-Bmới HĐ1: Gtbài ph HĐ2:
Luyện đọc đúng 10 ph
Bài " Thư gửi học sinh"
- Gọi 2-3 HS đọc thuộc lòng đoạn văn, trả lời câu hỏi 1,
- GV nhận xét chung, ghi điểm
Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp.Hôm nay, cô đưa em thăm làng quê Việt Nam qua Quang cảnh làng mạc ngày mùa
- HS khá, giỏi đọc lượt toàn
* Lượt 1: Đọc nối tiếp( theo dãy) đoạn lời bài:
+ Đoạn 1: Câu mở đầu
+ Đoạn 2: " Có lẽ … vàng hoe" + Đoạn 3: "Trong vườn … đỏ chói" + Đoạn 4: Phần lại
- GV kết hợp khen HS đọc sửa lỗi cho HS phát âm sai(sương sa, vàng xuộm, xoã xuống, vàng xọng), ngắt nghỉ chưa đúng, giọng đọc không phù hợp
* Lượt 2: Đọc nối tiếp đoạn + Giúp HS hiểu từ ngữ khó phần giải
+ Giải nghĩa thêm từ: (cây ) lụi, kéo đá, hợp
- 3HS đọc - Nghe nhận xét
- 1HS đọc - Đọc nối tiếp - Nhận xét
-Nhận xét
(2)HĐ3: Tìm hiểu
bài ph
HĐ 4: Luyện đọc
diễn cảm 10 ph
HĐTN Củng cố,
dặn dò ph
tác xã
* Luyện đọc nối tiếp lần
- GV cho HS đọc toàn theo cặp - GV đọc mẫu toàn
- Gọi HS đọc to câu mở bài, nêu ý đoạn - GV chốt ý
- Yêu cầu HS đọc lướt phần lại, trả lời câu hỏi1
(+ lúa-vàng xuộm / nắng- vàng hoe / …/ rơm, thóc-vàng giịn / gà, chó-vàng mượt / mái nhà rơm-vàng chói / tất cả-một màu vàng trù phú đầm ấm).
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
(+ GV giúp HS cảm nhận đắn diễn đạt được điều muốn nói để thấy tác giả quan sát tinh tế dùng từ gợi cảm).
- GV cho HS đọc lướt đoạn ttheo, trả lời câu hỏi
(+ Thời tiết đẹp: “Quang cảnh…không mưa”
+ Con người chăm chỉ, say mê với công việc: “Không …ra đồng ngay.” )
- Gọi HS nêu ý đoạn
* Qua câu hỏi GV giúp HS hiểu biết thêm môi trường thiên nhiên đẹp đẽ Việt Nam Từ đó,HS có ý thức BVMT
- Đọc đoạn lại, trả lời câu - Nêu ý đoạn
- H: Nội dung văn nói lên điều gì? - GV nhận xét, ghi đại ý
- GV cho HS luyện đọc nối tiếp toàn - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn: “Màu lúa chín…vàng mới”
+ GV đọc mẫu
+ Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp * Lưu ý: + Nhấn giọng TN tả màu vàng khác
-Tổ chức thi đọc diễn cảm - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học
+ Đọc trước bài"Nghìn năm văn hiến”
- HS lắng nghe - Đọc thầm,trả lời - Đọc lướt
- Trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung - Trả lời
- Nhận xét - Đọc thầm - Trả lời câu hỏi - Nhận xét, bổ sung - Trả lời
- Nhận xét
- HS nêu nội dung
- Đọc theo cặp - Nhận xét