- H trả lời, T kết luận về bức tranh : Các hình ảnh trong tranh rất quen thuộc về miền quê nông thôn Việt Nam, cùng màu sắc tươi vui, trong sáng đã vẽ thành công bức tranh đẹp về phon[r]
(1)Lớp 1.
Ngày soạn : 31/ 10/ 2009 Ngày giảng : Thứ 3/ 3/ 11/ 2009
Bài : XEM TRANH PHONG CẢNH I Yêu cầu.
- H nhận biết tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh - Mơ tả hình vẽ màu sắc tranh
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên : Giáo án, SGV, tranh phong cảnh họa sĩ thiếu nhi Học sinh : Vở Tập vẽ 1, sưu tầm tranh thiếu nhi
III Phương pháp : Thuyết trình, trực quan, vấn đáp. IV Tiến trình lên lớp.
Giới thiệu : Xem tranh học giúp rèn luyện kĩ nhận xét, đánh giá tranh vẽ, học hỏi thêm hình màu sắc xem tranh… Hoạt động : Giới thiệu tranh phong cảnh.
- T treo tranh lên bảng giới thiệu :
+ Tranh phong cảnh thường vẽ cảnh chủ yếu, nhiên vẽ thêm người vật phụ để tranh sinh động
+ Tranh vẽ nhiều chất liệu khác ( màu sáp, màu chì, màu nước…)
Hoạt động : Xem tranh.
* Tranh “ Đêm hội ” ( Tác giả Hoàng Đức Chương, 10 tuổi, màu nước )
- T nêu câu hỏi, H xem tranh trả lời câu hỏi : + Tranh vẽ cảnh ? ( vẽ cảnh đêm hội )
+ Trong tranh có hình ? ( ngơi nhà, cây, pháo hoa…) + Những màu có tranh ? ( màu vàng, màu tím, màu đỏ…) + Em có thích tranh khơng ? ?
- H trả lời, T tóm tắt tranh : Bức tranh tả cảnh đêm hội sinh động, với hình ảnh ngộ nghĩnh màu sắc thật tươi vui tô điểm thêm cho tranh đẹp
* Tranh “ Chiều ” ( Tác giả Hoàng Phong, tuổi ) - T nêu câu hỏi :
+ Tranh vẽ cảnh ban ngày hay ban đêm ? ( ban ngày ) + Bạn vẽ cảnh đâu ? ( Cảnh nông thôn )
(2)+ Trong tranh có màu ? ( màu vảng, màu da cam…)
+ Bức tranh vẽ cảnh ? ( cảnh đàn trâu chuồng buổi chiều )
- H trả lời, T kết luận tranh : Các hình ảnh tranh quen thuộc miền quê nông thôn Việt Nam, màu sắc tươi vui, sáng vẽ thành công tranh đẹp phong cảnh quê hương Hoạt động : Nhận xét, đánh giá.
- T nhận xét tinh thần học tập lớp
- Khen ngợi H mạnh dạn phát biểu ý kiến mình, động viên em nhút nhát chậm
+ Cũng cố, dặn dò.