-Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm quan sát biển báo và nêu đặc đểm và ý nghĩa của mỗi biển báo về : Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên trong.. - GV mời lần lượt từng nhóm lên trìn[r]
(1)TUẦN 24
Ngày soạn 25 tháng năm 2010
Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC BÀI: QUẢ TIM KHỈ
I Mục tiêu:
- HS đọc trôi chảy ngắt nghỉ sau câu , cụm từ dài.Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật tryện
-Hiểu nội dung câu chuyện: Bác sĩ Sói
- Giáo dục học sinh chăm rèn luyện cách đọc, đọc trôi chảy, rõ ràng II Chuẩn bị: Sách
III Các hoạt đông dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài cũ: Gọi HS đọc bài: Quả tim khỉ Giới thiệu ghi đề bài:Luyện đọc: Quả tim Khỉ
Luyện đọc:LUYỆN HS ĐẠI TRÀ Hướng dẫn đọc
GV sửa lỗi hướng dẫn đọc GV nhận xét bổ sung
Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc
Luyện đọc nhóm Thi đọc
Nhận xét đánh giá
LUYỆN HS KHÁ GIỎI Đọc phân vai
GV lớp theo dõi nhận xét tìm người đọc hay ghi điểm tuyên dương trước lớp
Qua câu chuyện em thích nhân vật nhất? sao?
- Câu chuyện khuyên em điều gì?
Theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay
3.Củng cố dặn dò: Về nhà rèn đọc nhiều tập kể lại toàn câu chuyện
Tiết học sau kể tốt
3 em đọc bài- nhận xét
Một em HS giỏi đọc lại toàn Lớp theo dõi nhận xét
HS nối tiếp đọc câu lần HS đọc nối tiếp đoạn
HS nhắc lại giọng đọc : NGười dẫn chuyện đọc
+ Đoạn đọc vui vẻ Đoạn hồi hộp Đoạn 3,4
Giọng Khỉ: chân thật hồn nhiên,ở đoạn kết với cá Sấu bình tỉnh khôn ngoan
Giọng Cá Sấu giả dối
Luyện đọc nhóm (5’) Các nhóm thi đọc
Cá nhân , đồng Theo dõi nhận xét bạn đọc
Các nhóm cử đại diện lên thi đọc phân vai HS thi đọc diễn cảm
-.Qua câu chuyện em thích nhân vất Khỉ, Khỉ thông minh , tốt bụng, thật
- Phải chân thật tình bạn,khơng dối trá
Nhận xét bạn đọc
(2)Mỹ thuật: VẼ TRANH TẬP THỂ Giáo viên môn dạy
Tốn: LUYỆN TẬP GIẢI TỐN I Mục tiêu :
- Áp dụng bảng chia 4giải tốn có lời văn phép tính chia Củng cố tên gọi thành phần kết phép chia
-Rèn kỹ ngăng giải tốn đúng, nhanh, thành thạo - Giáo dục tính cẩn thận làm toán
II Chuẩn bị : - Các bìa có 4chấm trịn III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Bài cũ :
-Gọi hai em lên bảng sửa tập nhà -Hãy nêu tên gọi thành phần phép tính
-Nhận xét đánh giá phần cũ 2.Bài mới:
Bài : -Yêu cầu nêu đề 1 - Tất có học sinh ? - 32 học sinh xếp thành hàng ?
- Muốn biết hàng có bạn ta làm ?
-Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên giải -Gọi em khác nhận xét bạn +Nhận xét ghi điểm học sinh Bài 2: - Gọi học sinh đọc -Đề cho em biết ?
-Đề yêu cầu ta làm ?
-Mời học sinh lên bảng giải , lớp làm vào
-Gọi học sinh khác nhận xét bạn -Giáo viên nhận xét ghi điểm
Bài 3: - Gọi học sinh đọc -Đề cho em biết ?
-Đề yêu cầu ta làm ?
-Mời học sinh lên bảng giải , lớp làm vào
-Gọi học sinh khác nhận xét bạn -Giáo viên chấm số bài, nhận xét
Hai học sinh lên bảng làm tập x + = 18 x x = 18 x = 18 - x = 18 : x = 15 x = - Lớp nhận xét
- Một học sinh nêu tập - Có tất 32 học sinh
- 32 học sinh chia thành hàng
- Thực phép tính chia 32 : - Một em lên bảng giải
Bài giải :
Mỗi tổ có số học sinh : 32 : = ( học sinh ) Đáp số: học sinh -Học sinh khác nhận xét bạn -Một em đọc đề , lớp đọc thầm - Có 32 học sinh xếp thành số hàng hàng học sinh
-Hỏi xếp hàng Bài giải :
Số hàng xếp : 32 : = ( hàng ) Đáp số: hàng
- Hai em ngồi cạnh đổi chéo cho , nghe giáo viên đọc chữa -Một em đọc đề , lớp đọc thầm
- Có 18 học sinh chia thành sao,mỗi có học sinh
(3)ghi điểm
Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu hai em nêu bảng chia *Nhận xét đánh giá tiết học
–Dặn nhà học làm tập
Bài giải : Số có : 18 : = ( ) Đáp số:
- Hai em ngồi cạnh đổi chéo cho , nghe giáo viên đọc chữa -Vài học sinh nhắc lại nội dung -Về nhà học làm tập
Hoạt động tập thể: GDATGT: BÀI 3: HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THÔNG BIỂN BÁO GIAO THÔNG (Tiếp)
I Mục tiêu:
- Cảnh sát giao thơng dùng hiệu lệnh (bằng tay, cịi, gậy) để điều khiển xe người lại đường Biết hình dáng , màu sắc , đặc điểm nhóm biển báo cấm Biết nội dung hiệu lệnh tay CSGT biển báo hiệu giao thông
-Biết quan sát thực có hiệu lệnh CSGT Phân biệt nội dung biển báo cấm 101 , 102 , 112
-Phải tuân theo hiệu lệnh CSGT Có ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo hiệu giao thông
II Chuẩn bị : - Tranh 1, ảnh số SGK biển báo 101 , 102 , 112 phóng to
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Hoạt động 2: -Tìm hiểu biển báo hiệu giao thơng
-u cầu học sinh làm việc theo nhóm quan sát biển báo nêu đặc đểm ý nghĩa biển báo : Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên ?
- GV mời nhóm lên trình bày Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên nhóm
-Giáo viên kết luận viết lên bảng đặc điểm nhóm biển báo mà học sinh nêu
* GV tóm tắt : -Biển báo cấm có đặc điểm : - Hình trịn , viền màu đỏ , trắng , hình vẽ màu đen Biển có nội dung đưa điều cấm với người phương tiện giao thơng nhằm đảm bảo an tồn
- Khi đường gặp biển báo cấm
- Các nhóm quan sát biển báo thảo luận sau hết thời gian nhóm cử đại diện lên trả lời
- Biển 101 : Hình trịn có viền đỏ trắng hình vẽ màu đen (Cấm người xe cộ lại)
- Biển 102 : Hình trịn có viền đỏ trắng hình vẽ màu đen (Cấm ngược chiều )
(4)người loại xe cộ phải thực ?
Hoạt động : -Trò chơi : Ai nhanh Tổ chức cho đội chơi
- GV đặt hai bàn từ - biển báo ,úp mặt biển báo xuống bàn , giáo viên hô bắt đầu học sinh phải nhanh chóng lật mặt biển báo lên
- Mỗi đội phải chọn biển báo vừa học đọc tên biển báo Đội nhanh thắng
-Giáo viên theo dõi nhận xét bình chọn đội thắng đội viết nhiều tên đường
Học chuyên hiệu “ Yêu nhi đồng Đội TNTP Hồ Chí Minh”
Sao em tên gì?
- Ơn đội hình hàng dọc, hàng ngang, Vòng tròn
-Thi hát múa ,trò chơi nhi đồng 3.Củng cố –Dặn dò :
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Yêu cầu nêu lại đặc điểm biển báo cấm
-Dặn nhà học áp dụng thực tế
người loại xe cộ phải thực theo hiệu lệnh ghi biển báo
- Lớp cử đội đội em
- Lần lượt em lên lật biển báo đọc tên biển báo chạy xuống đến lượt em khác
- Lớp nhận xét bình chọn đội chiến thắng
- Sao em Sao Chăm Chỉ, - Các tự ơn lại đội hình, đội ngũ - Tồn hát múa em, ca múa hát tập thể hát học
-Về nhà xem lại học áp dụng học vào thực tế sống hàng ngày tham gia giao thông đường
**************************************** Ngày soạn tháng năm 2010
Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2010 Âm nhạc: LÀM QUEN VỚI ĐÀN PHÍM ĐIỆN TỬ
Giáo viên môn dạy Tiếng Việt: TLV: LUYỆN TUẦN 24 I Yêu cầu:
- Rèn kĩ nói: Biết đáp lại lời phủ định phù hợp với tình giao tiếp - Rèn kĩ nghe trả lời câu hỏi thành câu đủ ý
- Giáo dục học sinh đáp, trả lời câu hỏi phù hợp với tình giao tiếp II Chuẩn bị: Một số câu hỏi, tình
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Bài cũ: Tập nói lời đáp 1.Bài mới:
*Bài - Đọc lại lời nhân vật tranh:
(5)- Ghi câu học sinh nói lên bảng - Yêu cầu lớp đọc lại câu ghi - Nhận xét tuyên dương em nói tốt *Bài
Nói lời đáp em:
a) – Cô làm ơn giúp cháu nhà bác Hạnh đâu
- Rất tiếc, khơng biết, cô người
b) - Bố bố có mua sách cho khơng? - Bố chưa mua
Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn nhà học áp dụng thực tế
- Cô cho cháu gặp bạn Hoa - Ở khơng có tên Hoa đâu cháu
- Thế ạ? Cháu xin lỗi cô - Lớp nhận xét
- Cháu cảm ơn cô; Hoặc Cháu xin lỗi cô! Cháu chào cô
-Chiều làm bố mua cho
- Thế bố mua cho bố Con cần để làm - Nhiều HS nhắc lại
Hai em nhắc lại nội dung học - Lắng nghe ghi nhớ
Thể dục: BÀI 48 I Mục tiêu :
-Ôn số tập RLTTCB Ơn trị chơi “ Kết bạn “
-Yêu cầu thực tương đối xácYêu cầu nắm vững cách chơi tham gia trò chơi , tương đối chủ động
- Giáo dục học sinh ln có ý thức tham gia thể dục thể thao để nâng cao sức khoẻ
(6)Ký duyệt
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Phần mở đầu :
-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp
- Đứng chỗ xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay cổ chân - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình 70 - 80 m
- Đi thường theo vòng trịn hít thở sâu Trị chơi : Tự chọn
2.Phần :
- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông - lần 10m - Đội hình tập trước học GV điều khiển - Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang 1-2 lần 10m-15 m
- Đi kiễng gót hai tay chống hông - lần 10 - 15 m - Đi nhanh chuyển sang chạy - lần 15 m
-Cho học sinh tập thành nơi vạch xuất phát , đợt chạy xong vòng sang hai bên thường tập hợp cuối hàng chờ lần tập GV nhận xét , cần Gv làm mẫu giải thích thêm để HS nắm động tác sau cho HS chạy lần
Giáo viên
-Cán lớp điều khiển -Lớp nhận xét