Bài 19. Sự phân bố sinh vật và đất trên Trái Đất

4 26 0
Bài 19. Sự phân bố sinh vật và đất trên Trái Đất

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

GV nói: Sự phân bố của sinh vật và đất trên bề Trái Đất có đặc điểm gì? Vì sao? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời các câu hỏi này... b) Giảng bài mới:.[r]

(1)

BÀI 19 SỰ PHÂN BỐ ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT Ngày soạn : 28/10/2014

Ngày dạy : 01/11/2014

I MỤC TIÊU

Sau học, HS cần : 1/ Kiến thức

- Biết tên số kiểu thảm thực vật nhóm đất Phân biệt kiểu thảm thực vật

- Hiểu quy luật phân bố sinh vật đất Trái Đất 2/ Kĩ :

- Sử dụng đồ, tranh ảnh để nhận biết, trình bày phân bố thảm thực vật loại đất Trái Đất, giải thích nguyên nhân phân bố

3/ Thái độ

Quan tâm tới phân bố thay đổi môi trường tự nhiên II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1/ Giáo viên :

- Phóng to hình 19.1, 19.2 – SGK

- Bản đồ phân bố thảm thực vật nhóm đất Trái Đất - Atlat Đại cương

2/ Học sinh : - SGK

- Một số tranh ảnh thảm thực vật Trái Đất (nếu có) III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

1/ Ổn định tổ chức lớp 2/ Kiểm tra cũ

Câu 1: Nêu đặc điểm sinh quyển?

Câu Các nhân tố ảnh hưởng đến phân bố sinh quyển? 3/ Bài

a) Mở bài: GV yêu cầu HS nêu nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố của sinh vật, đất GV ghi nhân tố ảnh hưởng đến đất sinh vật lên góc bảng

GV nói: Sự phân bố sinh vật đất bề Trái Đất có đặc điểm gì? Vì sao? Bài học hôm giúp em trả lời câu hỏi

b) Giảng mới:

Hoạt động GV HS Nội dung chính

Hoạt động 1 : TÌM HIỂU SỰ PHÂN BỐ CỦA SV VÀ ĐẤT THEO VĨ ĐỘ

1/ Hình thức tổ chức hoạt động: Cả lớp

2/ Phương pháp/ kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề

- Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào SGK, vốn hiểu biết:

- Thảm thực vật: Toàn loài thực vật chung sống vùng rộng lớn

(2)

+ Cho biết thảm thực vật?

+ Sự phân bố thảm thực vật giới phụ thuộc chủ yếu vào yếu tố nào?

+ Sự phân bố thảm thực vật đất tuân theo quy luật nào?

HS trình bày, GV chuẩn kiến thức

- Bước 2: GV hướng dẫn HS dựa vào hình 19.1, 19.2, bảng hệ thống trang 69 SGK, kết hợp kiến thức học:

+ Nhận xét phân bố sinh vật đất Trái Đất ? Giải thích sao? (sự phụ thuộc chặt chẽ thảm thực vật vào chế độ nhiệt ẩm khí hậu, đất chịu ảnh hưởng mạnh mẽ khí hậu thực vật) + Lấy ví dụ minh hoạ cho tương ứng phân bố khí hậu, thảm thực vật, đất

- Bước 3: HS trình bày kết quả, GV giúp HS chuẩn kiến thức

- Bước 4: GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm: Các nhóm dựa vào hình 19.1, 19.2, tranh ảnh kiến thức học hoàn thành câu hỏi SGK

+ Nhóm 1, 2: Trả lời câu hỏi thực vật đất đài nguyên (Câu hỏi trang 71 SGK)

+ Nhóm 3, 4: Trả lời câu hỏi thực vật đất đới ơn hồ (Câu hỏi trang 71 SGK)

+ Trả lời câu hỏi thực vật đất đới nóng (Câu hỏi trang 72 SGK)

- Bước 5: Các nhóm quan sát, trao đổi để hoàn thành nhiệm vụ

- Bước 6: Đại diện nhóm trình bày kết đồ treo tường phân bố thảm thực vật đất, nhóm khác bổ sung, GV giúp HS chuẩn kiến thức

Với tình hình BĐKH nhiệt độ TĐ

- Các thảm thực vật đất phân bố theo vĩ độ độ cao địa hình

I Sự phân bố sinh vật đất theo vĩ độ:

Có tương ứng phân bố kiểu khí hậu với kiểu thảm thực vật nhóm đất mơi trường địa lí

1/ Thực vật đất đài nguyên: - Phân bố khoảng từ vĩ tuyến 650 - 800B, thuộc Bắc Mĩ, Á - Âu.

- NN: Do phần rìa phía Bắc châu lục có KH cận cực lục địa, lạnh giá; mặt đất bị đóng băng kéo dài, mùa hạ băng tan lớp mặtnước khơng thấm xuống sâunhiều đầm lầy, mưa

2/ Thực vật đất ôn đới:

Phân bố khoảng vĩ độ 30 -650.

- Vì khí hậu phân hố đa dạng nên có nhiều thảm thực vật nhóm đất - NN: Kh có phân hóa thành nhiều kiểu (theo Đ – T, Đ – T)

(3)

tăng ảnh hưởng đến thảm thực vật ? ( Nhiệt độ tăng  thay đổi dịch chuyển đới khí hậu  thảm thực vật tự nhiên thay đổi (có thể nguy đe dọa sống sinh vật)

Hoạt động 2: TÌM HIỂU SỰ PHÂN BỐ CỦA SV VÀ ĐẤT THEO ĐỘ CAO

1/ Hình thức tổ chức hoạt động: Cả lớp

2/ Phương pháp/ kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề

- Bước 1 : HS dựa vào hình 19.11 kết hợp kiến thức học :

+ Nêu tên vành đai thực vật, vành đai đất từ chân núi đến đỉnh núi ?

+ Nhận xét + Giải thích ?

- Bước 2: HS phát biểu - GV chuẩn kiến thức

II Sự phân bố đất sinh vật theo độ cao

- Sinh vật đất có thay đổi rõ rệt theo độ cao

(Bảng kiến thức phần phụ lục)

- Nguyên nhân: Sự thay đổi nhiệt độ lượng mưa theo độ cao dẫn tới thay đổi đất sinh vật theo độ cao

IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH HỌC TẬP: 1/ Tổng kết:

1 Rừng kim phân bố vùng khí hậu nào?

A Ơn đới hải dương C Cận cực lục địa

B Ôn đới lục địa (lạnh) D Ơn đới lục địa nửa khơ hạn 2 Sắp xếp ý cột A với cột B cho phù hợp

A Thảm thực vật B Nhóm đất chính

1 Rừng kim

2 Rừng rộng hỗn hợp Thảo nguyên

4 Rừng cận nhiệt ẩm Rừng nhiệt đới ẩm

6 Rừng bụi cứng cận nhiệt

a Đất đen b Đất đỏ vàng c Đất pôtdôn d Đất nâu đỏ e Đất nâu xám

(4)

Về nhà học sinh học bài, trả lời câu hỏi SGK Soạn theo yêu cầu

- Thế lớp vỏ địa lý ?

- Khái niệm biểu quy luật thống hoàn chỉnh lớp vỏ địa lý 3/ Rút kinh nghiệm :

……… ……… ……… V PHỤ LỤC :

Các đai đất sinh vật theo độ cao sườn dãy Cap-ca

Độ cao Đất Thực vật

Trên 2800 m Từ 2000 ->2800 m Từ 1600 -> 2000 m Từ 1200 ->1600 m Từ 500 -> 1200 m Từ -> 500 m

Băng tuyết

Đất sơ đẳng xen lẫn đá Đất đồng cỏ núi

Đất pôt dôn núi Đất nâu

Đất đỏ cận nhiệt

Khơng có thực vật Địa y bụi Đồng cỏ núi Rừng lãnh xam Rừng dẻ

Ngày đăng: 10/03/2021, 14:42

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan