miếng bìa vào một hàng lỗ nhất định khi đĩa quay trong hai trường hợp:.. a) Đĩa quay nhanh..[r]
(1)CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC TẬP SÁNG TẠO
Tiết 15 Bài 12:
(2)Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Các nguồn âm có đặc điểm giống nhau? Kể tên số nguồn âm?
Câu 3: Khi ngồi xem ti vi, thì:
“Bộ phận ti vi phát âm”?
A.Từ núm điều chỉnh âm ti vi B Người tivi
C Màng loa
D Màn hình tivi
Câu 2: Trong hát nhạc rừng Hồng Việt, nhạc sĩ viết:
“Róc rách,róc rách
Nước luồn qua khóm trúc” Âm phát từ:
A Dòng nước dao động B Lá dao động
C Dòng nước khóm trúc
D Do lớp khơng khí mặt nước
(3)Bài 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM I.Dao động nhanh, chậm-Tần số:
-Cách thực TN:(3 HS thực đồng thời)
HS1: Kéo lắc khỏi vị trí cân bằng,rồi thả cho dao động
HS2: Đếm số dao động 10 giây HS3: Bấm đồng hồ 10 giây
(4)1 2
1 2
(5)C2: Từ bảng cho biết lắc có tần số dao động lớn hơn?
Nhận xét:
Dao động tần số dao động càng .
C2:Con lắc b có tần số dao động lớn hơn.
Bài 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM
I Dao động nhanh, chậm - Tần số:
1 Thí nghiệm:
nhanh (nhỏ)
lớn
(chậm)
(6)Cố định đầu hai thước thép có chiều dài khác (10cm 5cm) mặt hộp gỗ ( theo hình)
Lần lượt bật nhẹ đầu tự hai thước cho chúng dao động
Quan sát dao động và lắng nghe
âm phát rồi rút nhận xét.
II Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):
Bài 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM
(7)Bài 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM
II Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):
2 Thí nghiệm 2:
C3: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Phần tự thước dài dao động , âm phát .
Phần tự thước ngắn dao động , phát âm
* cao * thấp *nhanh * chậm
chậm thấp
nhanh cao
(8)
Một đĩa nhựa đục lỗ cách gắn vào trục động quay pin ( hình 11.3). - Chạm góc
miếng bìa vào hàng lỗ định khi đĩa quay hai trường hợp:
a) Đĩa quay nhanh. b) Đĩa quay chậm.
- Thực lần với hàng lỗ gần trục quay. Nghe nhận xét.
Bài 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM
II Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):
3 Thí nghiệm 3:
(9)Kết luận:
nhanh (chậm)
lớn (nhỏ) cao (thấp)
Bài 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM
II Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm):
3 Thí nghiệm 3:
Dao động tần số dao động càng âm phát .
Nhận xét:
* Trường hợp hàng lỗ: Khi đĩa
quay chậm, âm phát thấp, đĩa quay nhanh âm phát cao.
*Trường hợp chạm góc miếng bìa vào hàng lỗ ở gần vành đĩa âm phát cao hơn.
(10)
III.Vận dụng C5: Một vật dao động
phát âm có tần số 50Hz vật khác dao động phát âm có tần số 70Hz Vật dao động nhanh hơn? Vật phát âm thấp hơn?
Vật có tần số dao
động 70Hz dao động
nhanh hơn.
Vật có tần số dao
động 50Hz phát
âm thấp hơn.
(11)Bài 12: ĐỘ CAO CỦA ÂM Vận dụng
C6: Hãy tìm hiểu xem vặn cho dây đàn căng nhiều, âm phát cao, thấp như nào? Và tần số lớn nhỏ sao?
Khi dây đàn căng
nhiều âm phát cao, tần số dao động
lớn.
Khi dây đàn căng
(12)Câu 1: Tần số là:
Các công việc thực giây Quãng đường dịch chuyển giây Số dao động giây
Thời gian thực dao động
Câu 2: Có viên đạn bay khơng khí Chọn câu câu sau?
Viên đạn bay nhanh âm phát thấp Viên đạn bay nhanh âm phát cao
Khối lượng viên đạn lớn âm phát cao Vận tốc viên đạn không ảnh hưởng đến độ cao thấp
của âm
Câu 3: Trong ngơn ngữ đời sống, giọng nói người mơ tả nhiều tính từ Với trường hợp sau nhận định độ cao âm tương ứng:
A Ồ ề:
B Ấm: C.Lanh lảnh: D.The thé: Thấp Thấp Cao Rất cao D D C C B B A A A A B B D D C C B
B CC
(13)1 Mọi vật phát âm 1
2 3 4 5 6
T Ầ N S Ố D A O Đ Ộ N G D A O Đ Ộ N G
H Ạ Â M
T H A N H Q U Ả N D Â Y Đ À N
M Ặ T T R Ố N G Ê U Â M
S I
2 Âm có tần số nhỏ 20 Hz gọi gì?
3 Khi người nói, dây dao động phát âm
4.Trong đàn tính,bộ phận dao động phát âm?5 Bộ phận trống dao động phát âm?6 Âm có tần số cao 20 000 Hz gọi gì?
(14)CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT?
Những âm có tần số dưới 20 Hz gọi hạ âm. Những âm có tần số lớn 20 000 Hz gọi siêu âm.
- Trước bão thường có hạ âm, hạ âm làm con người khó chịu, cảm giác buồn nơn, chóng mặt, một số sinh vật nhạy cảm với hạ âm nên có biểu khác thường Vì người xưa dựa vào dấu hiệu
này để nhận biết bão.
- Dơi phát siêu âm để săn tìm muỗi Vì vậy, có thể chế tạo máy phát siêu âm bắt chước tần số siêu âm dơi để đuổi muỗi.
CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT?
(15)I BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Học thuộc phần ghi nhớ.
Làm tập 11.1 đến 11.5 /SBT. Đọc mục em chưa biết.
II CHUẨN BỊ BÀI MỚI:
Nghiên cứu bài: Độ to âm,tìm hiểu:
•Khái niệm biên độ dao động
(16)CÁC EM NHỚ HỌC THUỘC BÀI VÀ LÀM ĐỦ BÀI TẬP NHÉ.