Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn Sinh lớp 12 năm 2020-2021 - THPT Nguyễn Khuyến

Hãy tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn Sinh lớp 12 năm 2020-2021 - THPT Nguyễn Khuyến để giúp các bạn biết thêm cấu trúc đề kiểm tra như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì kiểm tra sắp tới đạt điểm tốt hơn.

TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MƠN: SINH HỌC LỚP 12 (KHỐI B) Thời gian làm bài: 50 phút; Ngày 15/11/2020 Câu 1: Hóa chất gây đột biến nhân tạo 5-Brôm uraxin (5BU) thường gây đột biến gen dạng A thay cặp A – T cặp T – A B thay cặp G – X cặp T – A C thay cặp G – X cặp X – G D thay cặp A – T cặp G – X Câu 2: Cơ thể có kiểu gen sau thể đồng hợp tử vế tất cặp gen xét? A aabbDD B aaBBDd C aaBbDD D AabbDD Câu 3: Ở sinh vật nhân thực, nhiễm sắc thể cấu trúc hai thành phần chủ yếu A ADN mARN B ARN Prôtein C ADN tARN D ADN protein Câu 4: Hai cặp alen Aa Bb phân li độc lập với trình giảm phân hình thành giao tử chúng A nằm cặp NST tương đồng khác trạng B tương tác qua lại với để qui định cặp tính D nằm cặp NST thường C nằm cặp NST giới tính Câu 5: Trong q trình giảm phân thể có kiểu gen AaBb, có số tế bào xảy không phân li tất cặp NST giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, tạo giao tử đột biến Nếu giao tử đột biến kết hợp với giao tử Ab tạo thành hợp tử có kiểu gen sau đây? A AAaBBb B AAaBbb C AaaBbb D AaaBBb Câu 6: Theo lí thuyết, thể có kiểu gen aaBB giảm phân tạo loại giao tử aB chiếm tỉ lệ A 50% B 15% C 100% D 25% Câu 7: Ở cấp độ phân tử, thông tin di truyền truyền từ tế bào mẹ sang tế bào nhờ chế A dịch mã D nhân đôi ADN C phiên mã D giảm phân thụ tinh Câu 8: Cho biết gen D qui định hoa đỏ trội khơng hồn tồn so với alen d qui định hoa trắng Theo lí thuyết, phép lai có kiểu gen sau tạo đời có loại kiểu hình? A DD x Dd B Dd x Dd C dd x dd D DD x dd Câu 9: Ở vi khuẩn E coli, giả sử có chủng đột biến gen cấu trúc Z, Y, A operon Lac Khi mơi trường có đường lactose, gen cấu trúc Z, Y, A chủng sau không phiên mã? A Chủng bị đột biến vùng khởi động (P) operon Lac làm cho vùng P không liên kết với ARN polimeraza B Chủng bị đột biến gen Y không làm thay đổi cấu trúc phân tử protein gen qui định tổng hợp C Chủng bị đột biến gen Z làm cho phân tử mARN gen khả dịch mã D Chủng bị đột biến gen A làm thay đổi cấu trúc chức protein gen qui định tổng hợp Câu 10: Thể song nhị bội thể mà tế bào mang A NST đơn bội hai loài khác B NST 2n + C NST tứ bội 4n D NST lưỡng bội loài khác Câu 11: Trong chế điều hòa hoạt động operon Lac vi khuẩn E coli, vùng khởi động (promoter) A nơi mà chất cảm ứng liên kết để khởi đầu phiên mã B trình tự nucleotit mang thơng tin mã hóa cho phân tử protein ức chế C nơi mà ARN polimeraza bám vào khởi đầu phiên mã D trình tự nucleotit đặc biệt, protein ức chế liên kết làm ngăn cản phiên mã Câu 12: Dạng đột biến sau làm tăng số lượng alen gen tế bào không làm tăng số loại alen gen quần thể? A Đột biến đa bội NST B Đột biến gen C Đột biến chuyển đoạn NST D Đột biến đảo đoạn Câu 13: Đột biến gen đột biến NST có điểm khác là: A Đột biến NST thường phát sinh giảm phân, đột biến gen thường phát sinh nguyên phân B Đột biến NST làm thay đổi số lượng gen NST, đột biến gen làm thay đổi số lượng gen NST C Đột biến NST có hướng, cịn đột biến gen vơ hướng D Đột biến NST gây chết, cịn đột biến gen khơng thể gây chết Câu 14: Khi nói đột biến lặp đoạn NST, phát biểu sau sai? A Đột biến lặp đoạn dùng để xác định vị trí gen NST B Đột biến lặp đoạn làm tăng số lượng gen NST C Đột biến lặp đoạn làm cho alen gen nằm NST D Đột biến lặp đoạn dẫn đến lặp gen, tạo điều kiện cho đột biến gen, tạo alen Câu 15: Ở đậu hà Lan, alen qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen qui định hoa trắng Trong thí nghiệm thực hành lai giống, nhóm học sinh lấy tất hạt phấn đậu hoa đỏ thụ phấn cho đậu hoa đỏ khác Theo lí thuyết, dự đốn sau sai? A Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình B Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình C Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình D Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình Câu 16: Điều sau không ý nghĩa hoán vị gen? A Làm tăng số biến dị tổ hợp, cung cấp nguyên liệu cho trình chọn lọc tiến hóa B Đặt sở cho việc lập đồ gen C Giúp giải thích chế tượng chuyển đoạn tương hỗ đột biến cấu trúc NST D Tái tổ hợp lại gen quý NST khác cặp tương đồng tạo thành nhóm gen liên kết Câu 17: Trong q trình sinh tổng hợp protein, giai đoạn hoạt hóa axit amin, ATP có vai trị cung cấp lượng để A riboxom dịch chuyển mARN B axit amin hoạt hóa gắn với tARN C cắt bỏ axit amin mở đầu khỏi chuỗi polipeptit D gắn ba đối mã tARN với ba mARN Câu 18: Cho dị hợp hai cặp gen (P) tự thụ phấn, thu F1 Cho biết gen qui định tính trạng, alen trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình F1 là: A : : : B : : C 19 : 19 :1 :1 D : : : Câu 19: Từ phân tử ADN ban đầu đánh dấu N15 hai mạch đơn, qua số lần nhân đôi môi trường chứa N14 tạo nên tổng số 16 phân tử ADN Trong phân tử ADN tạo ra, có phân tử ADN chứa N14 N15? A B C 16 D Câu 20: Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, phát biểu sau đúng? A gen tế bào ln có số lần phiên mã B Q trình phiên mã ln diễn đồng thời với q trình nhân đơi ADN C Thơng tin di truyền ADN biểu thành tính trạng nhờ chế phiên mã dịch mã D Quá trình dịch mã có tham gia trực tiếp ADN, mARN, tARN riboxom Câu 21: Nhóm gen liên kết gồm gen A nằm NST, phân li tổ hợp với trình giảm phân thụ tinh B nằm vị trí tương ứng cặp NST tương đồng (cùng lôcut) đổi chỗ cho C liên kết hốn vị q trình giảm phân D nằm NST tương đồng hợp tử trình thụ tinh Câu 22: Ý nghĩa tượng gen đa hiệu giải thích A tượng biến dị tổ hợp B kết tượng đột biến gen C tượng biến dị tương quan D tác động qua lại gen alen chi phối tính trạng Câu 23: Một lồi thực vật có NST 2n Có dạng đột biến sau làm thay đổi số lượng NST tế bào thể đột biến? I Đột biến đa bội II Đột biến đảo đoạn NST III Đột biến lặp đoạn NST IV Đột biến lệch bội dạng thể A C B D Câu 24: Cho nội dung sau tương tác gen: I Tương tác gen thực chất tác động qua lại gen q trình hình thành kiểu hình II Chỉ có tương tác gen khơng alen cịn gen alen khơng có tương tác với III Tương tác bổ sung xảy gen khơng alen, cịn từ gen trở lên khơng có tương tác IV Màu da người gen tương tác cộng gộp, có nhiều gen trội da đen V Trong tương tác cộng gộp, gen trội đóng góp việc hình thành tính trạng Có phát biểu sai? A B C D Câu 25: Cho loại ARN (cột 1) chức tương ứng (cột 2): Cột Cột tARN (a) Vận chuyển axit amin đến riboxom để dịch mã mARN (b) Làm khuôn để tổng hợp protein rARN (c) tham gia cấu tạo nên ribôxom Tổ hợp ghép đôi là: A 1-c; 2-a; 3-b B 1-b; 2-c; 3-a C 1-a; 2-b; 3-c D 1-a; 2-c; 3-b Câu 26: Có nhận dịnh sau khơng nói chế dịch mã sinh vật nhân thực? (1) Axit amin mở đầu q trình dịch mã foocmin mêtiơnin (2) Dịch mã trình tổng hợp protein Quá trình chia thành giai đoạn: mở đầu chuỗi, kéo dài chuỗi kết thúc chuỗi (3) Trong thời điểm có nhiều ribơxơm tham gia dịch mã phân tử mARN (4) Bộ ba đối mã tARN khớp với ba mARN theo nguyên tắc bổ sung (5) Khi dịch mã, ribôxôm dịch chuyển theo chiều 5’  3’ phân tử mARN A B C D Câu 27: Trong phát biểu sau đây, có phát biểu nói đột biến cấu trúc NST? (1) Đột biến đoạn NST kèm với đột biến lặp đoạn NST (2) Đột biến chuyển đoạn tương hỗ làm cho số lượng gen hai NST khơng thay đổi (3) Đột biến chuyển đoạn không làm thay đổi số lượng gen NST (4) Đột biến cấu trúc diễn NST thường mà khơng diễn NST giới tính A.1 B C D Câu 28: Ở người, bệnh M di truyền gen có alen qui định, trội lặn hồn tồn Người đàn ơng (1) khơng mang alen bệnh lấy người phụ nữ (2) bình thường, người phụ nữ (2) có em trai (3) bị bệnh M Cặp vợ chồng (1) (2) sinh trai (4) bình thường Người trai (4) lớn lên lấy vợ (5) bình thường, người vợ (5) có chị gái (6) mắc bệnh M Những người khác gia đình khơng mắc bệnh M Khả sau xảy với cặp vợ chồng (4) (5)? A Sinh đầu lòng bị mắc bệnh với xác suất 1/8 B Con họ không mang alen bệnh 18,75% C Chắc chắn gái họ không mang alen bệnh D Con trai họ bình thường 15/18 Câu 29: Ở loài thực vật, cho (P) củng, hoa đỏ giao phấn với hoa trắng thu F1 100% hoa đỏ Tiếp tục cho hoa đỏ F1 lai với hoa trắng (P) thu F2 gồm 51 hoa đỏ; 99 hoa vàn; 50 hoa trắng Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? I Ở F2 có kiểu gen qui định hoa vàng II Tính trạng màu sắc hoa cặp gen qui định II Tỉ lệ phân li kiểu gen F2 : : IV Cây hoa đỏ F2 có kiểu gen đồng hợp A B C D Câu 30: Ở loài thực vật lưỡng bội, tính trạng màu hoa hai cặp gen Aa Bb tương tác bổng sung qui định Khi có A B hoa có màu đỏ, kiểu gen lại qui định hoa trắng; gen E qui định to trội hoàn toàn so với e qui định nhỏ, gen phân li độc lập với Cho hoa đỏ, nhỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm hai loại kiểu hình màu sắc tồn nhỏ, kiểu hình hoa đỏ, nhỏ chiếm tỉ lệ 56,25% Cho (P) giao phấn với khác thu đời có kiểu hình với tỉ lệ : :1 : Cho không phát sinh đột biến Theo lí thuyết, có sơ đồ lai phù hợp với phép lai nói khơng xét vai trị bố, mẹ? A B C D Câu 31: Cho hoa đỏ (P) tự thụ phấn, thu F1 gồm 56,25% hoa đỏ ; 37,5% hoa hồng ; 6,25% hoa trắng Cho tất hoa hồng F1 giao phấn với nhau, thu F2 Biết khơng xảy đột biến, theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình F2 A hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng B hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng C hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng D hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng Câu 32: Một cá thể lồi động vật có NST 2n = 16 Khi quan sát trình giảm phân tế bào sinh tinh, người ta thấy có 50 tế bào có cặp NST số khơng phân li giảm phân I, kiện khác giảm phân diễn bình thường Các tế bào cịn lại giảm phân bình thường Theo lí thuyết tổng số giao tử tạo ra, giao tử có NST chiếm tỉ lệ A 3,5% B 5% C 0,5% D 2,5% Câu 33: Ở lồi thực vật, tính trạng chiều cao hai cặp gen Aa Bb nằm tên cặp NST khác qui định theo kiểu tương tác cộng gộp, có alen trội chiều cao tăng lên 10 cm Tính trạng màu hoa cặp gen Dd quy định, alen D qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định hoa trắng Phép lai hai tứ bội có kiểu gen AAaaBbbbDDDd x AAaaBbbbDddd thu đời F1, thể tứ bội giảm phân sinh giao tử lưỡng bội có khả thụ phấn bình thường Theo lí thuyết, đời F1 có tối đa số loại kiểu gen số loại kiểu hình là: A 15; B 32; C 45; D 45; 15 Câu 34: Ở loài thực vật, alen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với alen a qui định thân thấp; alen B quy định trịn trội hồn toàn so với alen b qui định dài Các cặp gen phân li độc lập Cho hai lai với nhau, thu F1 có tỉ lệ kiểu hình thân cao, dài chiếm 25% Biết khơng phát sinh đột biến Có phép lai phù hợp với kết khơng xét vai trị bố, mẹ? A phép lai B phép lai C phép lai D phép lai Câu 35: Giả sử tế bào sinh tinh thể có kiểu gen AB/ab tiến hành giảm phân bình thường Theo lí thuyết, phát biểu sau sai? A Nếu tế bào xảy hoán vị gen loại giao tử aB chiếm 25% B Nếu có tế bào xảy hốn vị gen loại giao tử Ab chiếm 10% C Nếu có tế bào xảy hốn vị gen tạo loại giao tử với tỉ lệ : : : D Nếu có tế bào xảy hốn vị gen tạo loại giao tử với tỉ lệ : : : Câu 36: Ở ngơ, tính trạng chiều cao cặp gen Aa, Bb Dd nằm cặp NST khác tương tác theo kiểu cộng gộp, đó, alen trội làm cho cao thêm 10cm, thấp có chiều cao110cm Lấy hạt phấn cao thụ phấn cho thấp F1, cho F1 tự thụ phấn F2 Cho số phát biểu sau: (1) Cây cao có chiều cao 170cm (2) Kiểu hình chiếm tỉ lệ nhiều F2 có kiểu gen qui định (3) Cây cao 150cm F2 chiếm tỉ lệ 15/64 (4) Trong số cao 130cm thu F2, chủng chiếm tỉ lệ 1/5 (5) Số phép lai có để đời thu đồng loạt cao 140cm (khơng xét vai trị bố, mẹ) Số phát biểu là: A B C D Câu 37: Thực phép lai hai thể lồi có NST 2n = 18 Biết giảm phân I có 1/5 số tế bào sinh tinh không phân li cặp NST số 3, 1/3 số tế bào sinh trứng không phân li cặp NST số Các tinh trùng thiếu NST sinh chết Theo lí thuyết, tỉ lệ hợp tử chứa 19 NST đời F1 là: A 2/7 B 1/16 C 2/9 D/ 5/15 Câu 38: Một loài thực vật, xét cặp gen phân li độc lập, qui định enzim khác tham gia vào chuỗi phản ứng sinh hóa để tạo nên sắc tố cánh hoa theo sơ đồ sau: Gen A Enzim A Chất không màu Chất không màu Gen B Gen C Enzim B Enzim C Sắc tố vàng Sắc tố đỏ Các alen lặn đột biến a, b, c khơng có khả tạo enzim A, B, C tương ứng Khi sắc tố khơng hình thành hoa có màu trắng Cho hoa đỏ đồng hợp tử cặp gen giao phấn với hoa trắng đồng hợp tử cặp gen lặn, thu F1 Cho F1 giao phấn với nhau, thu F2 Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Ở F2 có kiểu gen qui định hoa đỏ 12 kiểu gen qui định hoa trắng (2) Ở F2 kiểu hình hoa vàng có kiểu gen qui định (3) Trong tổng số hoa trắng F2, tỉ lệ có kiểu gen dị hợp chiếm 78,57% (4) cho tất hoa đỏ F2 tạp giao, tỉ lệ hoa trắng thu đời 29,77% A B C D Câu 39: Cho phép lai: Bố AaBbDD x AaBbDd Giả sử trình giảm phân thể đực có 6% số tế bào có cặp NST mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, tế bào khác diễn bình thường Ở thể có 4% số tế bào có cặp NST mang cặp gen Dd không phân li giảm phân I, giảm phân II diễn bình thường, tế bào khác diễn bình thường Các giao tử thụ tinh với xác suất Có phát biểu sau đúng? I Ở F1 có tối đa 84 loại kiểu gen II Ở F1 có tối đa 66 loại kiểu gen đột biến III Ở F1, loại kiểu gen AAaBbDd chiếm tỉ lệ 0,36% IV Ở F1, loại kiểu gen AABBDD chiếm tỉ lệ 0,3% A B C D Câu 40: Ở đậu Hà Lan, A qui định thân cao trội hoàn toàn so với a qui định thân thấp; B qui định hoa tím trội hoàn toàn so với b qui định hoa trắng Sau tiến hành phép lai P: Aabb x aabb, người ta dùng conxisin xử lí hạt F1 thấy hiệu suất tứ bội hóa kiểu gen đạt 80% I Ở đời F1 có kiểu gen II Tỉ lệ kiểu gen F1 : : : III Cho toàn thân cao, hoa trắng F1 giao phấn ngẫu nhiên, đời F1-1 thu tỉ lệ kiểu hình giống bố mẹ 94,56% IV Cho thân cao, hoa trắng F1 tứ bội (có rễ; thân; to hơn) tự thụ phấn thu đời có tỉ lệ thân thấp, hoa trắng 1/36 Số nhận xét sai A B C D ... ribôxom Tổ hợp ghép đôi là: A 1- c; 2-a; 3-b B 1- b; 2-c; 3-a C 1- a; 2-b; 3-c D 1- a; 2-c; 3-b Câu 26: Có nhận dịnh sau khơng nói chế dịch mã sinh vật nhân thực? (1) Axit amin mở đầu trình dịch mã... Câu 19 : Từ phân tử ADN ban đầu đánh dấu N15 hai mạch đơn, qua số lần nhân đôi môi trường chứa N14 tạo nên tổng số 16 phân tử ADN Trong phân tử ADN tạo ra, có phân tử ADN chứa N14 N15? A B C 16 ... Câu 18 : Cho dị hợp hai cặp gen (P) tự thụ phấn, thu F1 Cho biết gen qui định tính trạng, alen trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình F1 là: A : : : B : : C 19 : 19 :1 :1