Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì kiểm tra sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Sinh lớp 12 năm 2019-2020 - THPT Trần Quốc Tuấn để có thêm tài liệu ôn tập.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ YÊN TRƯỜNG THPT TRẦN QC TUẤN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019-2020 Môn: SINH HỌC 12 Họ tên: Lớp: Thời gian: 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) Hãy chọn đáp án -Câu 1: Lừa lai với ngựa sinh la khơng có khả sinh sản Hiện tượng biểu cho: A cách li mùa vụ B cách li tập tính C cách li trước hợp tử D cách li sau hợp tử Câu 2: Khi nói phát sinh lồi người, điều sau khơng đúng? A Chọn lọc tự nhiên đóng vai trị quan trọng giai đoạn tiến hóa từ vượn người thành người B Có tiến hóa văn hóa xã hội loài người C Vượn người ngày tổ tiên trực tiếp loài người D Loài người xuất vào đầu kỉ đệ tứ đại tân sinh Câu 3: Theo Đácuyn, chế tiến hố tích luỹ A đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động B đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng ngoại cảnh C đặc tính thu đời sống cá thể tác dụng chọn lọc tự nhiên D biến dị có lợi, đào thải biến dị có hại tác dụng chọn lọc tự nhiên Câu 4: Hình thành lồi lai xa đa bội hố thường xảy A động vật B động vật bậc thấp C thực vật D động vật bậc cao Câu 5: Đacuyn quan niệm biến dị cá thể là: A đột biến phát sinh ảnh hưởng ngoại cảnh B biến đổi thể sinh vật tác động ngoại cảnh tập quán hoạt động C biến đổi thể sinh vật tác động ngoại cảnh tập quán hoạt động di truyền D phát sinh sai khác cá thể loài qua q trình sinh sản Câu 6: Cho thơng tin sau: (1) Trong tế bào chất số vi khuẩn khơng có plasmit (2) Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian hệ ngắn (3) vùng nhân vi khuẩn có phân tử ADN mạch kép, có dạng vịng nên hầu hết đột biến biểu kiểu hình (4) Vi khuẩn sống kí sinh, hoại sinh tự dưỡng Những thông tin dùng làm để giải thích thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn nhanh so với thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội là: A (3), (4) B (1), (4) C (2), (3) D (2), (4) Câu 7: Trong tiến hoá quan tương đồng có ý nghĩa phản ánh: A tiến hoá phân li B tiến hoá song hành C phản ánh nguồn gốc chung D tiến hoá đồng quy Câu 8: Dạng vượn người sau có quan hệ họ hàng gần gũi với người nhất? A gôrilia B tinh tinh C vượn D đười ươi Câu 9: Khi nói vai trị cách li địa lí q trình hình thành lồi mới, phát biểu sau không đúng? A Cách li địa lí trực tiếp làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định B Cách li địa lí ngăn cản cá thể quần thể loài gặp gỡ giao phối với C Cách li địa lí trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể tạo nhân tố tiến hóa D Cách li địa lí dẫn đến hình thành lồi qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp Câu 10: Tồn chủ yếu học thuyết Đacuyn chưa: A sâu vào đường hình thành lồi B giải thích thành cơng chế hình thành đặc điểm thích nghi sinh vật C hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị chế di truyền biến dị D làm rõ tổ chức lồi sinh học Câu 11: Trình tự giai đoạn tiến hoá: A Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học B Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá sinh học C Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học D Tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinh học Câu 12: Từ quần thể 2n, người ta tạo quần thể 4n, xem quần thể 4n lồi quần thể 4n A giao phấn với quần thể 2n B có khác biệt với quần thể 2n số NST C có đặc điểm hình thái: kích thứơc quan sinh dưỡng lớn hẳn quần thể 2n D giao phối với quần thể 2n cho lai bất thụ Câu 13: Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, bò sát cổ ngự trị A kỉ Đệ tam thuộc đại Tân sinh B kỉ Jura thuộc đại Trung sinh C kỉ Triat (Tam Điệp) thuộc đại Trung Sinh D kỉ Pecmi thuộc đại Cổ sinh Câu 14: Theo quan niệm đại, đơn vị sở tiến hóa A quần thể B phân tử C lồi D cá thể Câu 15: Theo quan điểm tiến hóa đại, nói chọ lọc tự nhiên, phát biểu sau đay không đúng?A Chọc lọc tự nhiên khơng thể loại bỏ hồn tồn mottj alen lặn có hại khỏi quần thể B Chọc lọc tự nhiên làm xuất alen kiểu gen quần thể C Chọc lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen D Chọc lọc tự nhiên chống lại alen nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể Câu 16: Theo quan niệm tiến hóa đại, giao phối khơng ngẫu nhiên A làm thay đổi thành phần kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen quần thể B làm xuất alen quần thể C làm thay đổi tần số alen không làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể D làm thay đổi tần số alen quần thể không theo hướng xác định Câu 17: Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động CLTN có cấu trúc di truyền hệ sau: P: 0,50 AA + 0,30 Aa + 0,20 aa = F1: 0,45 AA + 0,25 Aa + 0,30 aa = F2: 0,40 AA + 0,20 Aa + 0,40 aa = F3: 0,30 AA + 0,15 Aa + 0,55 aa = F4: 0,15 AA + 0,10 Aa + 0,75 aa = Nhận xét sau tác động CLTN quần thể này? A CLTN loại bỏ kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn B CLTN loại bỏ kiểu gen đồng hợp giữ lại kiểu gen dị hợp C Các cá thể mang kiểu hình trội bị CLTN loại bỏ dần D Các cá thể mang kiểu hình lặn bị CLTN loại bỏ dần Câu 18: Nhiều thí nghiệm chứng minh đơn phân nuclêơtit tự lắp ghép thành đoạn ARN ngắn, nhân đôi mà không cần đến xúc tác enzim Điêù có ý nghĩa gì? A Trong q trình tiến hố,ARN xuất trước ADN prơtêin B Prơtêin tự tổng hợp mà khơng cần chế phiên mã dịch mã C Sự xuất prôtêin axitnuclêic chưa phải xuất sống D Cơ thể sống hình thành từ tương tác prôtêin axitnuclêic Câu 19: Ở sinh vật lưỡng bội, alen trội bị tác động chọn lọc tự nhiên nhanh alen lặn A alen trội phổ biến thể đồng hợp B gen lặn trạng thái dị hợp C alen trội dù trạng thái đồng hợp hay dị hợp biểu kiểu hình D alen lặn có tần số đáng kể Câu 20: Vốn gen quần thể giao phối làm phong phú thêm A thiên tai làm giảm kích thước quần thể cách đáng kể B cá thể nhập cư mang đến quần thể alen C giao phối cá thể có huyết thống giao phối có chọn lọc D chọn lọc tự nhiên đào thải kiểu hình có hại khỏi quần thể Câu 21: Theo Đacuyn, đơn vị tác động chọn lọc tự nhiên A nhễm sắc thể B giao tử C cá thể D quần thể Câu 22: Theo quan điểm tiến hóa đại, giải thích sau xuất bướm sâu đo bạch dương màu đen (Biston betularia) vùng Manchetxto(Anh) vào năm cuối kỷ XIX, nửa đầu kỷ XX đúng? A Môi trường sống thân bạch dương bị nhuộm đen làm phát sinh đột biến tương ứng màu đen thể sâu đo bạch dương B Dạng đột biến quy định kiểu hình màu đen bướm sâu đo bạch dương xuất cách ngẫu nhiên từ trước chọn lọc tự nhiên giữ lại C Tất bướm sâu đo bạch dương có kiểu gen, bạch dương có màu trắng bướm có màu trắng, bạch dương có màu đen bướm có màu đen D Khi sử dụng thức ăn bị nhuộm đen khói bụi làm cho thể bướm bị nhuộm đen Câu 23: loài thực vật giao phấn, hạt phấn quần thể theo gió bay sang quần thể thụ phấn cho quần thể Đây ví dụ A thối hố giống B giao phối không ngẫu nhiên C biến động di truyền D di - nhập gen Câu 24: Khi nói chọn lọc ổn định, phát biểu sau đúng? A Quá trình chọn lọc làm thay đổi thành phần kiểu gen không làm thay đổi tần số alen quần thể B Đây hình thức chọn lọc bảo tồn cá thể mang tính trạng trung bình, đào thải cá thể mang tính trạng chệch xa mức trung bình C Khi điều kiện sống khu phân bố quần thể bị thay đổi nhiều trở nên khơng đồng diễn chọn lọc ổn định D Quá trình chọn lọc diễn theo số hướng khác nhau, hướng hình thành đặc điểm thích nghi với hướng chọn lọc Câu 25: Người tinh tinh khác nhau, thành phần axit amin chuỗi β Hb chứng tỏ nguồn gốc gọi A chứng địa lí sinh học B chứng phơi sinh học C chứng giải phẫu so sánh D chứng sinh học phân tử Câu 26: Để phân biệt cá thể sinh sản hữu tính thuộc lồi hay thuộc hai lồi khác tiêu chuẩn sau quan trọng nhất? A Cách li sinh sản B Sinh lí, sinh hố C Hình thái D Sinh thái Câu 27: Để xác định mối quan hệ họ hàng người loài thuộc Linh trưởng (bộ Khỉ), người ta nghiên cứu mức độ giống ADN loài so với ADN người Kết thu (tính theo tỉ lệ % giống so với ADN người) sau: khỉ Rhesut: 91,1%; tinh tinh: 97,6%; khỉ Campuchin: 84,2%; vượn Gibbon: 94,7%; khỉ Vervet: 90,5% Căn vào kết này, xác định mối quan hệ họ hàng xa dần người loài thuộc Linh trưởng nói theo trật tự A người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Vervet - khỉ Rhesut - khỉ Campuchin B người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Rhesut - khỉ Vervet - khỉ Campuchin C người - tinh tinh - khỉ Vervet - vượn Gibbon - khỉ Campuchin - khỉ Rhesut D người - tinh tinh - khỉ Rhesut - vượn Gibbon - khỉ Campuchin - khỉ Vervet Câu 28: Tiến hố nhỏ q trình A biến đổi cấu trúc di truyền quần thể dẫn tới hình thành lồi B biến đổi kiểu hình quần thể dẫn tới hình thành lồi C biến đổi thành phần kiểu gen quần thể dẫn tới biến đổi kiểu hình D hình thành nhóm phân loại loài Câu 29: Cơ quan tương đồng quan: A có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống B có nguồn gốc khác đảm nhiệm chức phận giống C nguồn gốc, đảm nhiệm chức phận giống D nguồn gốc, thực chức khác Câu 30: Hai quan tương đồng A gai xương rồng tua đậu Hà Lan B gai hoa hồng gai xương rồng C mang lồi cá mang lồi tơm D chân loài chuột chũi chân loài dế chũi -Hết - BẢNG TRẢ LỜI Câu A B C D Câu A B C D Câu A B C D Câu A B C D Câu A B C D Câu A B C D Câu A B C D Câu A B C D Câu A B C D Câu 10 A B C D Câu 11 A B C D Câu 12 A B C D Câu 13 A B C D Câu 14 A B C D Câu 15 A B C D Câu 16 A B C D Câu 17 A B C D Câu 18 A B C D Câu 19 A B C D Câu 20 A B C D Câu 21 A B C D Câu 22 A B C D Câu 23 A B C D Câu 24 A B C D Câu 25 A B C D Câu 26 A B C D Câu 27 A B C D Câu 28 A B C D Câu 29 A B C D Câu 30 A B C D THỐNG KÊ ĐÁP ÁN Tổng số câu hỏi là: 30 Tổng số câu hỏi có đáp là: 30 Số phương án A = Số phương án B = Số phương án C = Số phương án D = ... A người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Vervet - khỉ Rhesut - khỉ Campuchin B người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Rhesut - khỉ Vervet - khỉ Campuchin C người - tinh tinh - khỉ Vervet - vượn... hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá sinh học C Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học D Tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinh học Câu 12 : Từ quần thể 2n, người... phát sinh biến dị chế di truyền biến dị D làm rõ tổ chức lồi sinh học Câu 11 : Trình tự giai đoạn tiến hoá: A Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học B Tiến hoá hoá học - tiến