- BiÕt ®îc thÕ nµo lµ phÇn mÒm tr×nh chiÕu.. Häc sinh: Vë ghi chÐp, tµi liÖu tham kh¶o..[r]
(1)Ngày soạn : / /
Ngày dạy : 9A : / / 9B : / / 9C : / /
CHƯƠNG phần mềm trình chiếu
Tiết 29:
Bài 8:
Phần mềm trình chiếu
-
-I MôC TI£U:
1 KiÕn thøc:
- Biết đợc phần mềm trình chiếu - Biết đợc lợi ích phần mềm trình chiếu
- Biết đợc hoạt động sử dụng trình chiếu
2 Kĩ năng: 3 Thái độ:
- Tích cực tham gia hoạt động học tập
- Cã ý thøc øng dông tin häc học tập sống II CHUẩN Bị:
1 Giáo viên: Tài liệu, giáo án, máy tính kết nối projector phần mềm trình chiếu
2 Học sinh: Vở ghi chép, tài liệu tham khảo III CáC HOạT §éNG D¹Y HäC:
1. ổn định tổ chức: (1 phút)
- KiĨm tra, n¾m sÜ sè líp
9A: 9B: 9C: - ổn định trật tự
2 KiĨm tra bµi cị: (2 phót) C©u hái:
- Cho biết số công cụ, phơng tiện đợc sử dụng để trao đổi thông tin (học tập) nhà trờng mà em thấy sử dụng?
- V× lại sử dụng công cụ ấy?
Trả lời: Giáo viên gọi hs trả lời nhận xét ghi điểm
3 Bài mới: (38 phút)
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NộI DUNG KIếN THứC
Hoạt động 1: Tìm hiểu việc trình bày cơng cụ hỗ trợ trình bày (18 phút) GV: Vì sống
th-ờng xuyên trao đổi thông tin?
HS: Các hoạt động ngời ta gọi hoạt động trình bày
GV: Vậy hoạt động trình bày gì?
HS: Nêu vấn đề
GV: Chốt lại để có khái niệm hồn chỉnh, Gọi hs nhắc lại nhiều lần để ghi
GV:
- Cho vài ví dụ trình bµy?
- Các cơng cụ hỗ trợ cho việc trình bày? - Nh nói tác dụng cơng cụ là?
1 Tr×nh bày công cụ hỗ trợ trình bày
- Trình bày hình thức chia kiến thức ý tëng víi mét hc nhiỊu ngêi
(2)HS: Thảo luận trả lời câu hỏi
GV: Nhận xét, giải thích rỏ vấn đề
GV: Khi máy tính đời hỗ trợ nhiều cho ngời việc trình bày
Việc trình bày bảng bình thờng khác với trình bày máy tính điểm nào?
HS: Nờu
GV: Phần mềm trình chiếu gì?
HS: Nêu phần mềm trình chiếu
GV: Chốt lại để hình thành khái niệm hồn chỉnh Gọi hs nhắc lại nhiều lần để ghi vào
quan sát đợc gọi trang chiếu tập hợp trang chiếu tạo thành trình chiếu - Việc sử dụng trình chiếu nhằm mục đich:
- Lµm nỉi bËt néi dung vµ ghi nhí điểm
- Bi trỡnh chiu truyn t nội dung theo trật tự đợc chuẩn bị từ trớc
- Gióp mäi ngêi dƠ h×nh dung vµ dƠ hiĨu
Hoạt động 2: Tìm hiểu phần mềm trình chiếu (20 phút) GV: Từ định nghĩa phần mềm trình chiếu,
em thư suy nghÜ xem phÇn mềm trình chiếu có chức nh nào?
HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi
GV: Nhận xét cho HS quan sát ví dụ trình chiếu có nội dung nhng khác vỊ sè trang vµ tù rót kÕt ln
HS: Tập trung vấn đề
GV: Các trang đợc gọi trang chiếu, Theo em phần mềm trình chiếu ta soạn thảo chỉnh sửa nh Word không?
HS: Nhận định trả lời câu hỏi
GV: Nhận xét giải thích thêm, thực máy để lớp quan sát
HS: Tập trung ghi nhận
GV: Vậy không dùng Word mà lại dùng phần mềm trình chiếu?
HS: Tr¶ lêi theo suy nghÜ
GV: Giải thích rỏ vấn đề
GV: trờng ta em thấy thờng dùng cơng cụ để trình chiếu?
HS: Trả lời dựa vào quan sát
GV: Giới thiệu số hình ảnh máy chiếu cho hs quan sát
2 Phần mềm trình chiếu
- Phn mm trình chiếu đợc dùng để tạo trình chiếu dới dạng điện tử
- Mỗi trình chiếu gồm hay nhiều trang nội dung đợc gọi trang chiếu
- Mội phần mềm trình chiếu có cơng cụ soạn thảo văn
- Ngồi cịn tạo chuyển động văn bản, hình ảnh, trang chiểu để trình chiếu sinh động, hấp dẫn
4 Cđng cè kiÕn thøc: (3 phót)
- Sư dơng trình chiếu dới dạng điện tử có u điểm so với sử dụng nội dung in giấy bình thờng
- HÃy cho biết chức phần mềm trình chiếu?
(3)GV: Gäi häc sinh tr¶ lêi, nhËn xÐt, híng dÉn ghi nhớ kiến thức trọng tâm
5 Hớng dÉn vỊ nhµ: (1 phót)
- Xem lại nhng phn ó hc
- Chuẩn bị nội dung tiÕp theo bµi IV Rót kinh nghiƯm:
-o0o -Ngày soạn : / /
Ngày dạy : 9A : / / 9B : / / 9C : / / TiÕt 30:
Bài 8:
Phần mềm trình chiếu (tt)
-
-I MôC TI£U:
1 KiÕn thøc:
- Biết đợc lợi ích phần mềm trình chiếu
- Biết đợc hoạt động sử dụng trình chiếu - Nắm đợc ứng dụng phần mềm trình chiếu
2 Kĩ năng: 3 Thái độ:
- Tích cực tham gia hoạt động học tập
- Cã ý thøc øng dơng tin häc häc tËp vµ cc sống II CHUẩN Bị:
1 Giáo viên: Tài liệu, giáo án, máy tính kết nối projector phần mềm trình chiếu
2 Học sinh: Vở ghi chép, tài liệu tham khảo III CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:
1. ổn định tổ chức: (1 phút)
- KiĨm tra, n¾m sÜ sè líp
9A: 9B: 9C: - ổn định trật tự
2 KiĨm tra bµi cị: 3 Bµi mới: (40 phút)
HOạT ĐộNG CủA GV Và HS NéI DUNG KIÕN THøC
(4)tr×nh chiÕu?
HS: Nhắc lại khái niệm
GV: Trong trng phần mềm trình chiếu dùng để làm gì?
HS: Nêu vấn đề
GV: NhËn xÐt vµ chèt l¹i
HS: TËp trung ghi chÐp
GV: Ngoài ra, em thấy ngời ta sử dụng trình chiếu đâu?
HS: Suy nghĩ trả lời c©u hái
GV: Nhận xét củng cố vấn
GV: Ngoài khả soạn thảo chỉnh sửa phần mềm trình chiếu có khả trội?
HS: Xem sgk trả lời câu hái
GV: Nêu vấn đề
HS: Rót kết luận việc ứng dụng phần mềm trình chiếu
- Trong nhà trờng: tạo giảng điện tử phục vụ dạy học, kiểm tra trắc nghiệm,
- Sử dụng họp, hội thảo,
- Tạo Album ảnh, Album ca nhạc nhờ hiệu ứng
- In tờ rơi, tờ quảng cáo
Hot ng 2: (20 phỳt) GV: Hớng dẫn học sinh hoạt động nhóm
dựa vào đọc thêm số để trả lời câu hỏi:
- Các cơng cụ hỗ trợ trình bày từ xa n nay?
- Phần mềm trình chiếu dùng cho máy tính hÃng sản xuất?
- Hiện phần mềm trình chiếu đợc sử dụng rộng rãi giới Do hãng sản xuất?
HS: Th¶o luËn theo nhãm
GV: Gọi đại diện nhóm trình bày
GV: Gäi c¸c nhãm kh¸c bỉ sung
HS: Tập trung chốt vấn đề
GV: NhËn xÐt vµ cho điểm nhóm
Một số công cụ hỗ trợ trình bày:
Máy chiếu phim dơng
bản Máy chiếu ánhsáng
Máy tính cá nhân
* Phần mềm trình chiếu chạy máy tính cá nhân
- Phần mềm trình chiếu Bruno sau c i tờn thnh HP-Draw nm 1979
- Năm 1982, công ti Visual Communications Network trình làng phần mềm VCN ExecuVision
- Năm 1980, hệ thống máy tính phần mềm đợc phát triển để in trang chiếu giấy bóng kính khổ rộng (chứa đợc nhiều thông tin hơn)
(5)trang tính trực tiếp từ máy tính lên rộng - Phần mềm trình chiếu dành cho máy tính cá nhân Storyboard hÃng IBM, mắt vào năm 1985
- Harvard Graphics l phn mềm trình chiếu hãng Software Publishing Corporation, với phiên mắt năm 1986 Vào tháng t năm 1987, hai kĩ s lập trình hãng Forethought Robert Gaskins Dennis Austin sáng tạo phần mềm trình chiếu cho máy tính cá nhân Apple Macintosh có tên Presenter Sau phần mềm đợc đổi tên thành PowerPoint
4 Cñng cè kiÕn thøc: (3 phút)
- Nêu vài ứng dụng phần mềm trình chiếu?
- Nu thy cụ sử dụng giảng điện tử để giảng nội dung học, học sinh động dễ hiểu nhiều so với viết bảng Em liệt kê số mơn học có sử dụng giảng điện tử giải thích học lại sinh động dễ hiểu
HS: Các nhóm thảo luận, nêu vấn đề
GV: Gäi häc sinh trả lời, nhận xét, hớng dẫn ghi nhớ kiến thức trọng tâm
5 Hớng dẫn nhà: (1 phót)
- Xem lại phần học
- Tìm hiểu nội dung đọc thêm - Tìm hiểu trớc “Bài 9: Bài trình chiếu”
IV Rót kinh nghiƯm:
Software Publishing Corporation