tuan 14 toán học nguyễn thị mãi thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

- Đọc cá nhân, nhóm, ĐT - Đọc lại:inh--tính,-máy vi tính -Đọc kết hợp 2 vần vừa học -Theo dõi. - Viết ko trung,bảng con[r]

TUẦN 14: Thứ hai Ngày soạn: 27 / 11/ 2009 Ngày dạy:30/11/2009 Tiết 1: CHÀO CỜ

Tiết 2: Đạo đức ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ(T1) A Mục tiêu:

- Nêu học -Biết lợi ích việc học - Học sinh thực việc học B Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ, tập C.Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra cũ:

- Khi chào cờ phải đứng ? - Nhận xét bổ sung

2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Bài giảng: * Hoạt động 1:

- Giới thiệu Thỏ Rùa hai bạn học lớp, thỏ nhanh nhẹn cịn rùa chậm chạp

- Chúng ta đốn xem chuyện xảy Rùa Thỏ ?

+ Vì Thỏ nhanh nhẹn lại học muộn, Rùa chậm chạp lại học ?

+ Qua câu chuyện em thấy bạn khen ? Vì ?

- Kết luận:

Hoạt động :Đóng vai theo tình huống. - Bài tập 2:

+ Nêu yêu cầu tập hướng dẫn đóng vai theo tình

- Nhận xét, bổ sung * Hoạt động 3:

Bạn lớp học +Kể việc cần làm để học

-Kết luận:Khi học em cần nên không la cà để ảnh hưởng 3 Kết luận dặn dò:

-Chuẩn bị:tiết BT4,5

- HS trả lời

- Nhận xét cách trả lời bạn

- Quan sát tranh

- Thảo luận, làm việc theo nhóm đơi

- Trình bày kết hợp tranh

- Thỏ ham chơi nên học muộn, Rùa biết chậm chạp nên khơng la cà

- Bạn Rùa khen

- HS ngồi cạnh đóng vai nhân vật

- Lên trình bày trước lớp -Kể trước lớp

Tiết 3,4: Học vần ENG - IÊNG A Mục tiêu:

-Học sinh đọc : eng, iêng, lười xẻng, trống chiêng Từ câu ứng dụng

-Viết được:eng,iêng,lưỡi xẻng,trống chiêng

-Luyện nói từ đến câu theo chủ đề:Hồ, ao, giếng -Rèn đọc cho hs yếu

B Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ, chữ thực hành tiếng Việt C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới:

Tiết 1

a Giới thiệu bài:ghi đề lên bảng b Dạy vần: eng

* Nhận diện vần:

- Giới thiệu vần eng phát âm mẫu - Phân tích vần eng

* Đánh vần:

- Nhận xét sữa sai - Phân tích tiếng xẻng

Đánh vần : xờ eng xeng hỏi -xẻng

- Cho học sinh quan sát tranh đặt câu hỏi

- Đây ? - Theo dõi sữa sai

b.Vần iêng (Quy trình tương tự) -So sánh :iêng với eng

* Hướng dẫn HS viết:

- Viết mẫu bảng vừa viết vừa thuyết trình

- Nhận xét, sữa sai c Đọc từ ngữ ứng dụng

Cái kẻng,xà beng,củ riềng,bay liệng - Đọc mẫu giải thích từ khố

- HS đọc ung, ưng - HS nhận xét

- Phát âm cá nhân,nhóm

- Vần eng có âm e đứng trước âm ng đứng sau.

-Ghép vần eng

- Đánh vần cá nhân,nhóm, đt - thực hành ghép tiếng xẻng

-Âm x đứng trước vần eng đứng sau

- cá nhân,nhóm đt - Lưỡi xẻng

- Đọc cá nhân đt

-Đọc lại:eng-xẻng-lưỡi xẻng

Chú ý theo dõi

viết ko trung,bảng

- Nhận xét sửa sai *Củng cố tiết :

Tiết 2 3 Luyện tập:

* Luyện đọc: - Sửa sai cho HS - Đọc câu ứng dụng

- Chỉnh sửa phát âm cho HS * Luyện viết:

- Hướng dẫn HS viết vào - Giúp đỡ HS yếu - Chấm nhận xét * Luyện nói:

- Treo tranh đặt câu hỏi + Trong tranh vẽ ? + Chỉ đâu giếng ?

+ Những tranh nói ? + Làng em, nơi em có ao, hồ, giếng khơng ?

+ Ao, hồ, giếng có giống khác ?

+Theo em lấy nước ăn đâu sạch? - Nói lại nội dung phần luyện nói Củng cố dặn dị:

- Đọc lại tồn bảng

- Về nhà đọc bài,chuẩn bị:uông, ương

-Đọc cá nhân, đt

-Tìm tiếng có vần vừa học -3 hs đọc lại

- Đọc lại tiết

- Đọc theo cá nhân,nhóm, đt -Đọc cá nhân

-Dộc kết hợp toàn - Viết tập viết

-Nhắc chủ đề:Hồ ,ao, giếng

- Về nước

Giống nhau: có nước

-3 hs đọc lại 

Thứ ba : Ngày soạn:28/11/ 2009 Ngày dạy: 1/12/2009 Tiết 1: Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI

A Mục tiêu:

- Thuộc bảng trừ,biết làm tính trừ phạm vi -Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Học sinh có kĩ tính tốn nhanh, xác B Chuẩn bị:

- Các mẫu vật đồ dùng học toán C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Bài cũ:

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới: a Giới thiệu bài:

b Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ học để nêu thành toán - Tất có ngơi ?

- Có ngơi phía bên phải ? - Mấy ngơi phía bên trái?

- ngơi bớt ngơi cịn ngơi sao?

- Vậy trừ cịn ngơi ?

- Vậy -

- Ghi bảng: - = - = *Tương tự với phép tính khác 8-6= 8-2= 8-3= 8-5= 8-4= + đọc lại phép trừ phạm vi -Hướng dẫn

* Thực hành: Bài 1: Tính

- Hướng dẫn ý viết thẳng cột - Nhận xét

Bài 2: Tính - Hướng dẫn

Nhận xét

Bài 3: Tính (cột 1)

- Nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt chữa

Bài 4: Viết phép tính thích hợp (viết phép tính)

- Giúp đỡ HS yếu - Chấm bài, nhận xét 4 Củng cố dặn dò:

- Về nhà học thuộc phép trừ làm tiếp tập.3,4-Chuẩn bị:Luyện tập

- Quan sát tranh nêu toán -

- Một - Bảy

- ngơi bớt ngơi cịn ngơi

8 - = - = - Nhắc lại

- Đọc phép trừ - hs đọc thuộc

- Nêu yêu cầu tập - Làm vào bảng - Nêu yêu cầu tập

- Các tổ nối tiếp đọc kết phép tính

1 + = + = + = - = - = - = - HS làm vào phiếu học tập theo nhóm nhóm lên trình bày kết nhóm

8 – = – – = – – =

- Quan sát tranh nêu toán - Làm vào

-3 hs đọc lại bảng trừ Tiết 2, 3: Học vần UÔNG - ƯƠNG

A Mục tiêu:

- Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Đồng ruộng -Rèn đọc cho hs yếu.

B Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ chữ học vần C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Bài cũ:

- Nhận xét, ghi điểm 2 Bài mới:

Tiết 1 a Giới thiệu bài:

b Dạy vần:

* Nhận diện vần ng - Ghi bảng ng

-Phân tích vần ng * Đánh vần

- Đánh vần mẫu :+ uô - ngờ - uông - Sữa sai cho HS

- Phân tích tiếng chng + Tranh vẽ ? -Ghi bảng ngữ khố

b Vần ương(Quy trình tương tự) -So sánh :uông với ương

* Hướng dẫn viết:

- Vừa viết mẫu vừa h/d quy trình viết - Theo dõi nhận xét

* Đọc từ ngữ ứng dụng Rau muống,luống cày, nhà trường,nương rẫy.

- đọc mẫu giải thích từ - Sữa sai cho HS

*Củng cố tiết

Tiết 2 3 Luyện tập:

* Luyện đọc:

- Sửa phát âm cho HS - Nhận xét

-Viết bảng con:củ riềng.cái kẻng - HS đọc từ ,câu ứng dụng - HS nhận xét

-Đọc cá nhân

-Bắt đầu uô,kêt thúc ng

- Ghép vần uông vào chữ - Đánh vần cá nhân, lớp

- Ghép tiếng chuông

- Tiếng chuông bắt đầu ch,kết thúc vần uông

-Đánh vần, đọc trơn cá nhân,lớp - Quả chuông

- đọc trơn, cá nhân.lớp

-Đọc lại:uông-chuông-quả chuông

-Giống:kthúc ng,khác -Viết ko gian,bảng con:

-uông, ương,quả chuông,con đường

- Đọc cá nhân nêu tiếng có vần ng, ương

- Giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng - Đọc mẫu

* Luyện viết:

- Hướng dẫn HS viết vào tập viết - Theo dõi giúp đỡ HS yếu

-Chấm nhận xét * Luyện nói:

- Hướng dẫn HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Trong tranh vẽ ?

- Lúa, ngô, khoai, sắn trồng đâu ? - Trên đồng ruộng bác nông dân làm ?

- Em nơng thơn hay thành phố ? em thấy bác nông dân làm cánh đồng chưa ?

- Nếu khơng có bác nơng dân làm lúa, gạo, ngơ, khoai có để ăn ?

- Nói lại nội dung phần luyện nói 4 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung - Chuẩn bị:ang,anh

-Luyện đọc lại tiết cá nhân.lớp - Đọc cá nhân, đt

- HS đọc

-Đọc kết hợp toàn - Viết vào

- Đọc tên luyện nói: đồng ruộng

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi

-4 hs đọc lại

Tiết 4: Thủ công: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU A Mục tiêu:

- Học sinh biết gấp đoạn thẳng cách

-Gấp đoạn thẳng cách theo đường kẻ,các nếp gấp chưa thẳng,phẳng

- Học sinh có cẩn thân, thẩm mĩ, rèn luyện tính khéo léo - Giáo dục học sinh yêu thích môn học

B.Chuẩn bị :

- Mẫu gấp, nếp gấp cách - Mẫu quy trình nếp gấp C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh 2 Bài mới:

a Giới thiệu bài: b Nội dung:

* Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. * Hướng dẫn học sinh thao tác

+ Gấp nếp thứ

- Ghim tờ giấy màu lên bảng, gấp mép giấy vào ô theo đường dấu

+ Gấp nếp thứ hai

- Ghim lại tờ giấy mặt màu phía ngồi để gấp nếp thứ hai giống gấp nếp thứ + Gấp nếp thứ ba

- Lật tờ giấy ghim lại, gấp vào ô hai nếp gấp trước

+ Gấp nếp gấp

- Các nếp gấp thực gấp nếp gấp trước

c Thực hành:

- Theo dõi giúp đỡ học sinh d Đánh giá sản phẩm:

- Nhận xét, đánh giá tuyên dương học sinh làm tốt

3 Cũng cố, dặn dò:

- Nhắc nhở HS chuẩn bị giấy màu cho tiết học sau

- Quan sát nhận xét

- Thực gấp hướng dẫn

- Trưng bày sản phẩm lên bàn



Thứ tư : Ngày soạn :29/11/2009 Ngày dạy: 2/12/2009 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP

A Mục tiêu:

- Thực phép trừ phạm vi 8,viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- Học sinh có kĩ tính tốn nhanh, xác. - Giáo dục học sinh lòng say mê học toán

B Chuẩn bị:

- Phiếu học tập,bài tập toán C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Bài cũ: + = + + = + = + + = - Nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

a Giới thiệu bài: ghi đầu bài. b Hướng dẫn làm tập

- Học sinh lên bảng thực lớp bảng

Bài1: Tính.(cột 1,2)

- theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Tuyên dương học sinh trả lời nhanh

Bài : Điền số

- Hướng dẫn học sinh cách làm - Nhận xét chữa

Bài 3:Tính(cột 1,2)

- Theo dõi giúp đỡ hs yếu - Chữa

Bài 4: viết phép tính thích hợp - Hướng dẫn học sinh nêu tốn -Chấm - Nhận xét chữa 3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung

- Về nhà học thuộc bảng trừ cộng phạm vi

nối tiếp đọc kết + = + = + = + = - = - = - = - =

- Nêu yêu cầu tập làm vào phiếu theo nhóm đơi

-Học sinh nêu yêu cầu tập làm vào bảng

+ + = – – = + + = – + = - quan sát tranh nêu toán - Học sinh làm vào vỡ

8 - =

Tiết 1,2: Học vần ANG - ANH A Mục đích:

- HS đọc được: ang , anh , bàng, cành chanh Từ câu ứng dụng - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề:Buổi sáng

-Rèn kĩ đọc cho hs B Chuẩn bị:

- Bảng chữ cái, tranh minh hoạ C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Bài cũ:

- Đọc từ câu ứng dụng uông, ương

- Nhận xét ghi điểm 2 Bài mới:

Tiết 1 a Giới thiệu bài: Ghi bảng b Dạy vần ang.:

* Nhận diện vần: - Phân tích vần ang

* đánh vần:a - ngờ - ang

- theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Lấy âm b dấu huyền ghép vào

- hs thực

- Học sinh phát âm cá nhân, đt -Vần ang bắt đầu a,kt ng -Thưc hành ghép

vần ang

- Nhận xét sưả sai - Treo tranh

- Tranh vẽ ?

- Giáo viên sửa sai cho học sinh b Vần :anh (Quy trình tương tự) -So sánh:ang với anh

* Hướngdẫn viết:

- viết mẫu bảng vừa viết vừa thuyết trình

- Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Nhận xét

* Đọc từ ngữ ứng dụng: Buôn làng,hải cảng, bánh chưng,hiền lành - giải thích từ

- Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu

*Củng cố tiết

Tiết 2 3 Luyện tập:

* Luyện đọc:

Luyện đọc lại vần học tiết

- Theo dõi sửa sai cho học sinh - Cho học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Theo dõi sữa sai cho học sinh * Luyện viết:

- Cho học sinh viết vào vỡ tập viết Theo dõi nhắc nhở học sinh

* Luyện nói:

- Trong tranh vẽ ?

Đây cảnh nơng thôn hay thành phố ?

- Trong tranh buổi sáng người đâu ?

- Em quan sát thấy buổi tối người nhà em

-Ghép tiếng bàng

- đánh vần cá nhân,.nhóm, đt -Quan sát

-cây bàng

-đọc cá nhân, đt

-Đọc lại:ang-bàng-cây bàng -Giống :bắt đầu a,khác -Đọc lại vần vưa học -chú ý lắng nghe theo dõi -viết ko trung,bảng

ang,anh,cây bàng,cành chanh

- Chú ý lắng nghe theo dõi

Lên bảng tiếng mang vần -vừa học

- đọc theo cá nhân đt -Đọc kết hợp toàn -3 hs đọc lại

- đọc theo nhóm , cá nhân đt

- Quan sát tranh minh hoạ - Đọc theo nhóm , cá nhân - Học sinh đọc

- Học sinh viết vào

- Buổi sáng em làm việc ? - Em thích buổi sáng, hay buổi trưa, buổi chiều ?

Củng cố dặn dò: - Học sinh đọc lại - Nhắc nhở tiết sau

Tiết 4: Tự nhiên xã hộ i AN TOÀN KHI Ở NHÀ A.Mục tiêu:

-Kể tên số vật có nhà gây đứt tay, chảy máu,bỏng,cháy -Biết gọi người lớn có tai nạn xảy

- Có ý thức giữ an tồn nhà B.Chuẩn bị

Sưu tầm số câu chuyện ví dụ cụ thể tai nạn xảy ra em nhỏ nhà

C Hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS I.KTBC :

-Nêu công việc em cần làm nhà ?

II.Bài mới 1.Hoạt động 1: *Bước 1:

+ Quan sát hình trang 30 SGK + Chỉ nói bạn hình làm gì?

+ Dự kiến xem điều xảy với bạn hình?

+ Trả lời câu hỏi trang 30 SGK *Bước 2:

-Nhận xét bổ sung

+ Kết luận:Khi dùng dao,vật nhọn dễ cần phải cẩn thận

-Cần phải để xa em nhỏ 2.Hoạt động 2: Đóng vai *Bước 1:

-GV giao nhiệm vụ cho nhóm + Quan sát hình SGK trang 31và đóng vai thể lời nói,hành động phù hợp với tình xảy hình

2 H trả lời

-HS (theo cặp) làm việc theo hướng dẫn GV

- Đại diện nhóm trình bày

-Mỗi nhóm em

-Các nhóm thảo luận, dự kiến trường hợp xảy ra:

+Các em rút học qua việc quan sát hoạt động đóng vai bạn

Kết luận:

-Không để đèn dầu vật gây cháy khác -Nên tránh xa vật nơi gây bỏng cháy

-Khi xử dụng đồ dùng điện phải cẩn thận,

3.Nhận xét- dặn dò Nhận xét tiết học -Chuẩn bị:Lớp học

-2 hs nhắc lại đề

Tiết 5: Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT:SẮP ĐẾN TẾT RỒI Nhạc lời: Hoàng Vân A Mục tiêu

-Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

B Chuẩn bị:-đĩa, số động tác phụ hoạ phách C Hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

I Bài cũ:

Nhận xét cũ II.Bài mới

a.Hoạt động 1: Ôn hát Sắp đến Tết rồi - GV gõ tiết tấu câu đầu hát

? Tên hát? tác giả? - GV cho HS hát lần

- Cho HS hát gõ đêm theo phách - Cho HS hát gõ đệm theo nhịp

b.Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

* GV hướng dẫn số động tác đơn giản Câu 2: Vỗ tay nghiêng theo nhịp vào tiếng “rồi, vui”

Câu 3: Đưa ngón trỏ lên ngang vai ( sang trái, phải)

-3 hs hát bài:Sắp đến tết

- Nghe tiết tấu TL:

- Thực hiên - Hát, gõ phách - Thực

- Hát, vận động theo nhịp -Theo nhóm ,cá nhân Quan sát

Câu 4: Đưa tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn tay xoè

c Hoạt động 3: Tập đọc lời theo tiết tấu Hướng dẫn Em tới trường

Vui bước đường Chim ca chào đón Ngàn hoa ngát hương - Cho HS tập gõ thục âm hình tiết tấu - Cho HS đọc lời ca kết hợp gõ tiết tấu hát học

d Củng cố – Dặn dị :

- Về nhà ơn lại hát sáng tạo phụ hoạ theo ý thích

- Thực hiên

- Đọc lời theo tiết tấu cá nhân,nhóm

3 hs hát lại hát kết hợp động tác phụ hoạ

Thứ năm: Ngày soạn:30/11/2009 Ngày dạy:3/12/2009

Tiết 1:Thể dục

THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI A.Mục tiêu:

-Biết cách thực phối hợp tư đứng: đưa tay trước, đứng đưa tay dang ngang đứng đưa tay lên cao chếch chữ V

-Làm quen đứng đưa chân trước,2 tay chống hông

-Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi TC:Chạy tiếp sức B Địa điểm –phương tiện:

Sân bãi,còi

C Nội dung phương pháp lên lớp: 1 Phần mở đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu buổi học

* Đứng chỗ, vỗ tay hát : 1-2 phút - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên : 30 – 40m

- Đi theo vòng tròn hít thở sâu : – phút

- Trò chơi “ tự chọn” : phút 2 Phần bản

- Ôn phối hợp : 1-2 lần, 2x4 nhịp

- Nhịp 1: Đứng đua tay trước thẳng hướng

- Nhịp 2: Đứng đua tay dang ngang - Nhịp :Đứng đua tay lên cao chếch chữ

-2 hàng dọc

-1 hàng dọc -Vòng tròn

-2 hàng dọc

V

- Nhịp 4: Về TTĐCB

- Ôn phối hợp 1-2 lần, 2x4 nhịp

- N1: Đứng đưa chân trái trước tay chống hông

- N2: Đứng tay chống hông

- N : Đứng đưa chân phải trước tay chống hơng

* Trị chơi :Chạy tiếp sức

- Hướng dẫn cách chơi, làm mẫu 3 Phần kết thúc

- Đi thướng theo nhịp hát - GV HS hệ thống học

- GV nhận xét học, giao tập nhà

-Thực theo hdẫn gv

-theo dõi

- thực hành chơi

Tiết 2: Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A Mục tiêu

- Thuộc bảng cộng ,biêt làm tính cộng phạm vi 9. -Viết phép tính thích hợp vơí hình vẽ

- Học sinh có kĩ tính tốn nhanh B Chuẩn bị:

- Các mơ hình đồ dùng dạy học tốn C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Bài cũ:

6 + + = - = +1 + = - = - Nhận xét

2 Bài :.

a Giới thiệu bài; ghi đầu - b Hướng dẫn học sinh thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Đính lên bảng chim hỏi có chim ?

- Thêm chim nữa.vậy có tất con?

- Vậy + =? + = ? - Giáo viên ghi bảng

+ Tương tự với phép tính 6+3= 3+6= 7+2= 2+ 7= 5+ 4= 4+5=

- Cho học sinh đọc lại toàn phép

- hs làm bảng lớp ,lớp làm bảng

- Có chim - Có con.chim

cộng phạm vi 3 Thực hành:

Bài 1: Tính.

- Hướng dẫn cách đặt tính

Theo dõi giúp đở học sinh yếu

- Nhận xét, chữa

Bài2: Tính nhẩm.(cột 1,2,4) Nhận xét chữa

Bài 3:Tính.(cột 1)

Chữa tun dương nhóm làm tốt

Bài 4:Viết phép tính thích hợp -Học sinh xem tranh

-Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu thu chấm

4 Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung

- Về nhà học thuộc bảng cộng phạm vi

- Đọc lại phép cộng phạm vi đồng thanh, nhóm., cá nhân - Nêu yêu cầu tập làm vào bảng

- Nêu yêu cầu tập nối tiếp đọc kết phép tính + = + = + = + = + = + = - = - = – = - Nêu yêu cầu tập thảo luận theo nhóm đơi

- Các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm

4 + = + + = 4+ 2+3= Quan sát tranh nêu toán làm vào vỡ

8 + =

7 + =

Tiết 3,4: Học vần INH - ÊNH A Mục tiêu:

- Đọc : inh , ênh, máy vi tính, dịng kênh Từ câu ứng dụng -Viết :inh, ênh,dịng kênh,máy vi tính

-Luyện nói từ đến câu theo chủ đề:máy cày,máy nổ,máy vi tính,máy khâu

- Học sinh u thích mơn học B Chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ, chữ tiếng Việt C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Bài cũ:

- Đọc từ ,câu ứng dụng ang, anh - Nhận xét

2 Bài mới:

Tiết 1

a Giới thiệu bài: đọc mẫu inh, ênh

b Dạy vần:

* Nhận diện vần inh

- Ghi bảng inh phát âm mẫu - Phân tích vần inh

-So sánh :inh với anh * Đánh vần:

- Đánh vần mẫu : i - nhờ - inh

- Lấy âm t dấu sắc ghép vào vần inh

Ghi bảng "tính" -Phân tích:Tính

- Theo dõi giúp đở học sinh yếu

- Tranh vẽ ? - Nhận xét, sữa sai

b Vần : ênh (Quy trình tương tự) * Hướng dẫn viết:

- Vừa viết mẫu vừa h/dẫn quy trình viết

- Theo dõi nhận xét * Đọc tiếng ứng dụng Đình làng,thơng minh bệnh viẹn, ênh ương -Giải nghĩa từ- Đọc mẫu -uốn nắn hs yếu

*Củng cố tiết 1:

Tiết 2 3 Luyện tập:

* Luyện đọc

- Cho hoc sinh đọc lại tiết - Nhận xét-uón nắn hs yếu

- Giới thiệu câu ứng dụng - Chỉ bảng

- Đọc mẫu * Luyện viết

- Theo dõi nhắc nhở học sinh -Chấm nhận xét

* Luyện nói

- Hướng dẫn học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Đọc cá nhân,nhóm , đt -Bắt đầu i,kthúc ng +Giống:kthúc nh,khác - Thực hành ghép vần

- Đánh vần theo nhóm, cá nhân -+Thực hành ghép

- Đánh vần, cá nhân, nhóm +Thực hành ghép :Tính

-Bắt đầu t,kthúc inh - Đánh vần, đọc trơn cá nhân.lớp -Máy vi tính

- Đọc cá nhân, nhóm, ĐT - Đọc lại:inh tính,-máy vi tính -Đọc kết hợp vần vừa học -Theo dõi

- Viết ko trung,bảng

Inh, ênh,máy vi tính,dịng kênh - Tự đọc gạch chân tiếng có inh, ênh

-Đọc cá nhân, đt - hs đọc

-2 hs đọc lại toàn

- đọc cá nhân,nhóm, đthanh - Nhận xét tranh

-Đọc câu cá nhân, đt - Tự đọc

- hs đọc

-Đọc lại toàn

- Tập viết: inh, ênh, máy tính tập viết

- Trong tranh vẽ ?

- Máy cày thường dùng để làm ? - Máy nổ dùng để làm ?

- Máy khâu dùng làm ? - Máy vi tính dùng để làm gì?

- Em cịn biết máy nữa, dùng làm gì?

- nói lại nội dung luyện nói 4 Củng cố dặn dị:

- Nhận xét chung - Chuẩn bị: Ơn tập

- Trả lời câu hỏi - Cày ruộng - May

-3 hs đọc lại

Tiết 5:Mĩ thuật: VẼ MÀU VÀO CÁC HOẠ TIẾT Ở HÌNH VNG A Mục đích:

- HS nhận biết vẽ đẹp trang trí hình vng - Biết cách vẽ màu vào hoạ tiết hình vng - Giáo dục học sinh u thích mơn học

B Chuẩn bị:

- Tranh ảnh hoạ tiết hình vng C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Giới thiệu bài: ghi đầu bài 2 Nội dung:

a Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét

- Cho học sinh xem số hoạ tiết hình vng học sinh lớp trước nhận xét nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu

- Nêu câu hỏi để học sinh nhận xét tranh

- Các em thấy vẽ anh chị lớp trước vẽ nào? Về màu sắc, cách trang trí, cách tơ màu vào hình vẽ

- Khi vẽ em lưu ý hoạ tiết hoạ tiết phụ

b.Thực hành:

- Giáo viên gợi ý để học sinh thực hành vẽ hoạ tiết vào hình vng

- Hướng dẫn học sinh cách tơ màu vào hoạ tiết hình vng tránh tơ màu bị loang ngồi

- Giáo viên theo dõi giúp đỡ

- Quan sát tranh trã lời câu hỏi

- Học sinh theo dõi nhận xét cách vẽ trang trí hoạ tiết hình vng

học sinh yếu

c Nhận xét đánh giá:

- Hướng dẫn học sinh nhận xét số vỡ có vẽ đẹp, có cách tơ màu đẹp 3 Đánh giá dặn dò:

- Đánh giá vẽ HS, nhận xét bình chọn vẽ đẹp

- Về nhà sưu tầm số tranh phong cảnh



Thứ sáu :Ngày soạn:1/12/2009 Ngày dạy:04/12/2009 Tiết 1:Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI

A Mục tiêu:

- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm tốn B Chuẩn bị:

- Các nhóm đồ vật C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS

1 Bài cũ:

- Nhận xét cũ 2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài: ghi đầu bài

b Hướng dẫn hs thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi

- Để biết áo em phải làm ?

- Vậy - = ? - = ? - Ghi bảng: - = - = + Thao tác tương tự với phép tính:

9-2= 9-4= 9-6= 9-3= 9-5= 9-7= -Hướng dẫn

b Thực hành: Bài 1: Tính - Hướng dẫn

- Nhận xét, chữa Bài 2: Tính(cột 1,2,3) - Hướng dẫn cách làm

-3 hs đọc bảng cộng

- Quan sát tranh nêu u cầu tốn có áo lấy áo hỏi áo ?

- Lấy trừ

9 - = - = - = - =2

- Học sinh học thuộc bảng trừ - Nêu yêu cầu tập làm vào bảng

- Nhận xét, chữa Bài 3: Số (bảng 1) - Hướng dẫn

- Theo dõi giúp đỡ nhóm yếu 72 45 36 81 54

- Tuyên dương nhóm làm tốt Bài 4:Viết phép tính thích hợp - Thu vở, chấm nhận xét 3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét chung - Chuẩn bị:Luyện tập

9 - = - = - = - = - = - = - Nêu yêu cầu tập làm theo nhóm đơi

- Đại diện nhóm trình bày kết

Quan sát tranh nêu toán làm Vào

9 - =

-3 hs đọc lai bảng trừ

Tiết 2,3: Học vần ÔN TẬP A Mục tiêu:

- Học sinh đọc vần kết thúc ng nh,các từ ngữ,câu ứng dụng từ 52 đến 59

-Viết vần,từ ngữ từ 52 đến 59

- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể:Quạ công B Chuẩn bị:

- Bảng ôn, tranh minh hoạ C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Kiểm tra cũ: - Nhận xét

2 Bài mới:

Tiết 1 a Giới thiệu bài: b Ôn tập:

* Ôn vần vừa học: - Đọc âm:

* Ghép âm thành tiếng - Nhận xét

* Đọc từ ngữ ứng dụng Bình minh,nhà rơng, nắng chang chang

- Sữa sai cho HS giải thích từ ngữ

2 HS lên bảng viết: máy tính, dịng kênh.

- Cả lớp viết vào bảng

- Lên bảng vần học - Chỉ chữ

- Chỉ chữ đọc âm

- Đọc vần ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang

- Tự đọc từ ngữ ứng dụng cá nhân, lớp

* Tập viết từ ngữ ứng dụng - vừa viết vừa nêu quy trình. - Nhận xét sữa sai

Tiết 2 3 Luyện tập:

a Luyện đọc: - Sữa sai cho HS - Đọc câu ứng dụng

- Giới thiệu câu ứng dụng - Đọc mẫu

b Luyện viết

-Nhắc hs ngồi viết tư Chấm nhận xét

c Kể chuyện: Quạ Công

- GV Kể chuyện kèm theo tranh minh hoạ

- Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trước, Quạ vẽ đẹp

- Tranh 2: Vẽ xong Cơng cịn xoè đuôi cho thật khô

- Tranh 3: Công khuyên chẳng đành làm theo lời bạn

- Tranh 4: Cả lông Quạ trở nên xám xịt, đen đuốc

3 Củng cố dặn dò:

-về nhà đọc chuẩn bài:om,am

Bình minh, nhà rơng.

- Luyện đọc lại ôn tiết - Đọc theo cá nhân,nhóm, đt

- Thảo luận nhóm nhận xét cảnh thu hoạch tranh

- Đọc theo cá nhân, đt hs đọc lại câu

-Đọc lại

- Viết vào tập viết - Đọc tên truyện - Lắng nghe - Kể đoạn

- 1-2 HS kể lại chuyện

-3hs đọc Tiết 4: Sinh hoạt SINH HOẠT SAO I/ Mục tiêu

-Biết sinh hoạt theo quy trình

-Khen thương HS chăm học tập -Kết hoạch tuần tới

-GD hs biết đoàn kết xây dựng vững mạnh II/ Các hoạt động chủ yếu:

GV HS

1.Mở đầu:

- GV bắt hát: - HS hát: Tìm bạn thân -Kết hợp múa phụ hoạ

-Kết luận:

2 Các hoạt động: Hoạt động 1: -Hướng dẫn *GV nhận xét Hoạt động 2:

*Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS thực tốt

*Nề nếp vào lớp phải ổn định *Nghiêm túc thực nội quy quy định nhà trường *Phấn đấu nhiều điểm tốt *Phân công tổ làm việc: *Tổng kết chung

-Sinh hoạt theo quy trình - -Lớp trưởng điều khiển

+ Khen bạn có thành tích cao tuần qua mặt hoạt động học tập sinh hoạt

*Nghe nhớ, thực

Tập viết: CON ONG, CÂY THƠNG A Mục đích:

- Học sinh viết đẹp cỡ chữ, kiễu chữ từ: Con ong, thông - Rèn luyện kĩ viết chữ cho học sinh

- Giáo dục tính cẩn thận cho HS B Chuẩn bị :

- Bài viết mẫu

C Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Giới thiệu bài: 2 Nội dung: a Hướng dẫn viết:

- Viết mẫu hướng dẫn cách viết:

- Nhận xét b Tập viết:

- Theo dõi nhắc nhở 3 Củng cố dặn dò: - Chấm bài, nhận xét

- Viết bảng

- Bình chọn viết đẹp