1. Trang chủ
  2. » Vật lí lớp 11

Bài 4. Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Vai trò của chất bột đường

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 7,78 KB

Nội dung

TiÕt 4: C¸c chÊt dinh dìng cã trong thøc ¨nI. Vai trß cña chÊt bét ®êng.[r]

(1)

Khoa häc

Tiết 4: Các chất dinh dỡng có thức ăn. Vai trị chất bt ng

I Mục tiêu: Sau học , hs cã thÓ:

- Kể tên chất dinh dỡng có thức ăn: chất bột đờng, chất đạm, chất béo, vi-ta-min, chất khoáng

- Kể tên thức ăn chứa nhiều chất bột đờng: gạo, bánh mì, khoai, ngơ, sắn,

- Nêu đợc vai trị chất bột đờng thể: cung cấp lợng cần thiết cho hoạt độngvà trì nhiệt độ thể

- Sắp xếp đợc thức ăn ngày vào nhóm thức ăn có nguồn gốc động vật thực vật - Phân loại thức ăn dựa vào chất dinh dỡng có nhiều thức n ú

II Đồ dùng dạy học: - phấn mµu

- PhiÕu häc tËp

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 ổn định tổ chức lớp (1 )2 Kiểm tra cũ: (4 )

-Trình bày mối liên hệ quan: Tiêu hố , hơ hấp , tuần hồn , tiết trình trao đổi chất

- GV nhn xột, ỏnh giỏ

- 2HS lên bảng trả lời - HS nhận xét, bổ sung 3 Bài míi (28 )

3.1 Giíi thiƯu bµi: - HS më SGK

Hoạt động 1: Tập phân loại thức ăn

* Mơc tiªu:

- HS biết xếp thức ăn hàng ngày vào nhóm thức ăn có nguồn gốc động vật thực vật

- Phân loại thức ăn dụa vào chất dinh d-ỡng có nhiều thức ăn

* Néi dung:

- Hs nói với vè tên thức ăn , đồ uống mà thân em thờng dùng hàng ngày - Quan sát hình trang 10 để hồn thành bảng phân loại nhóm thức ăn theo nguồn gốc động vật thực vật

- ngời ta phân loại thức ăn theo cách khác?

* Bớc : Làm việc lớp

Kết luận : Ngời ta phân loại thức ăn theo c¸ch sau:

-Phân loại theo nguồn gốc động vật hay thc vt

-Phân loại theo lợng chất dinh dỡng có thức ăn: nhóm

+ Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đờng + Nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm + Nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo + Nhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min chất khống

- HS më SGK trang 10 - HS quan sát trả lời - số hs trả lời

- Cho hs đọc mục “ Bạn cần biết” - HS trả lời

- đại diện số cặp trình bày kết

- Lu ý hs loại thức ăn xếp vào nhiều nhóm khác chứa nhiều chất

(2)

Hoạt động GV Hoạt động HS

* Mục tiêu: Nói tên vai trị thức ăn có chứa nhiều chất bột đờng

- GV chia cỈp (2 hs), giao nhiƯm vơ * Bíc : Lµm viƯc víi SGK

Kể tên thức ăn có chứa nhiều chất bột đờng *Bớc : Lm vic c lp

GV nêu câu hỏi

- Nói tên thức ăn có nhiều chất bột đờng SGK trang 11

- Kể tên thức ăn có nhiều chất bột đờng mà em ăn hàng ngày

- Kể tên thức ăn có nhiều chất bột đờng mà em thích

- Nêu vai trị nhóm thức ăn có nhiều chất bột đờng

Hoạt động :Xác định nguồn gốc thức ăn chứa nhiều chất bột đờng

* Mục tiêu : Nhận thức ăn chứa nhiều chất bột đờng có nguồn gốc từ thực vật - Bớc :GV phát phiếu học tập cho hs -Bớc : Chữa tập

- Các cặp nói với nhauvề hình trang 11 SGK

- hs tr¶ lêi

- Sau câu hỏi , HS nêu nhận xét bổ xung cho hoàn chỉnh

- Cho hs nêu kÕt ln

- hs lµm viƯc víi phiÕu häc tập , làm việc cá nhân theo nhóm

- Một số hs trình bày kết lµm viƯc víi phiÕu

4 Cđng cè (1 )

- GV nhận xét học 5 Dặn dò: (1 )

Ngày đăng: 08/03/2021, 12:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w