+Ý nghĩa lịch sử của chiến dịch: Ta đánh bại cuộc tấn công quy mô của địch lên Việt Bắc, phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não và chủ lực của ta, bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến.[r]
(1)GIÁO ÁN TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀ- LỚP5 MÔN:LỊCH SỬ
Bài: THU - ĐÔNG 1947 , VIỆT BẮC “MỒ CHÔN GIẶC PHÁP”
I - Mục tiêu :- HS biết: Trình bày diễn biến sơ lược chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 lược đồ
- Ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc kháng chiến dân tộc ta II - Đồ dùng phương pháp dạy- học:
- Bài giảng điện tử
- Bản đồ hành Việt nam - Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947 - Tư liệu chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947
-PP: đàm thoại, nhóm, III - Các hoạt động dạy - học: A - Bài cũ:
B - Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu - Ghi đề Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
- GV yêu cầu HS tìm hiểu SGK, nêu địch mở tiến cơng lên Việt Bắc ? +Sau đánh chiếm Hà Nội thành phố lớn TDP có âm mưu gì? +Vì chúng thực âm mưu đó?
+Trước âm mưu thực dân Pháp, Đảng Chính phủ ta có chủ trương gì? - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp GV nhận xét
- GV kết luận
Hoạt đông : Làm việc theo nhóm - HS thảo luận theo câu hỏi sau:
+ Nêu diễn biến sơ lược chiến dịch Việt Bắc thu - đông ? - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp GV nhận xét - GV kết luận- có lược đồ
- GV gọi HS lên bảng vừa đồ vừa trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc thu - đông
Hoạt động : Làm việc lớp
- HS nêu ý nghĩa chiến thắng Việt Bắc thu - đông 1947 +Kết thúc chiến dịch, quân ta thu kết sao?
+Chiến dịch Việt Bắc thắng lợi chứng tỏ điều sức mạnh truyền thống nhân dân ta?
+Ý nghĩa lịch sử chiến dịch: Ta đánh bại công quy mô địch lên Việt Bắc, phá tan âm mưu tiêu diệt quan đầu não chủ lực ta, bảo vệ địa kháng chiến.
- Một số HS trình bày trước lớp - Cả lớp GV nhận xét
Hoạt động : Củng cố, dặn dị
+Tại nói: Việt Bắc thu- đông 1947 “ Mồ chôn giặc pháp”? - Cả lớp đọc thầm học – HS đọc to