Đang tải... (xem toàn văn)
NỐI Ô CHỮ : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm các tữ ngữ có trong các ô, hướng dẫn các em lần lượt chọn từ ngữ thích hợp để nối với nhau.. ĐIỀN VẦN THÍCH HỢP VÀO CHỖ TRỐNG :Cho các e[r]
(1)PHÒNG GD- ĐT Gio Linh Phiếu kiểm tra chất lượng kì II Trường TH số Trung Sơn Năm học:2009-2010
Họ tên: Môn Tiếng Việt – Lớp
Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)
1 Viết vần : vần
2 Viết tiếng, từ : từ (8 tiếng)
3 Viết câu Điểm
…… / điểm
…… / điểm
(2)HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA VIẾT TIẾNG VIỆT (GIỮA KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010)
A. HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT :
Giáo viên đọc to, chậm rãi cho học sinh nghe – viết (chữ cỡ nhỡ) Yêu cầu hướng dẫn cụ thể cách viết dòng cho thẳng hàng dòng thơ xuống hàng sau câu thơ Cụ thể :
1 Viết vần : oan – oat –oen – uyên
2 Viết từ ngữ : thuở xưa – ấp trứng – múa xoè – khoanh tay Viết câu : Viết câu thơ Quà bố TV1/II(T 85)
Bố cho quà nhiều thế Vì biết em ngoan Vì em giúp bố
Tay súng thêm vững vàng. B HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
Viết vần : (2 điểm)
- Viết đúng, thẳng dòng, cỡ chữ : 0.5 điểm / vần - Viết không nét , sai cỡ chữ : trừ 0.25 điểm / vần Viết từ ngữ : (4 điểm)
- Viết đúng, thẳng dòng, cỡ chữ : điểm / từ
- Viết không nét , không cỡ chữ : trừ 0.25 điểm / từ Viết câu : (4 điểm)
- Viết từ ngữ câu, thẳng dòng, cỡ chữ : điểm / câu ( 0.2 điểm / chữ )
- Viết không nét , không cỡ chữ : trừ 0.5 điểm / câu ( 0.1 điểm / chữ )
Lưu ý :
1/ Làm tròn điểm số theo quy định
(3)PHÒNG GD- ĐT Gio Linh Phiếu kiểm tra chất lượng kì II Trường TH số Trung Sơn Năm học:2009-2010
Họ tên: Môn Tiếng Việt – Lớp
Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I Đọc thành tiếng từ ngữ : từ
lợp nhà học toán nghệ thuật sức khoẻ
rau diếp tuần lễ khoa học giúp đỡ tuyệt đẹp
hồ bình lễ phép kể chuyện cặp sách huy hiệu
II Đọc thành tiếng câu :
Chuyện lớp
Mẹ có biết lớp
Bạn Hoa không học bài Sáng cô giáo gọi Đứng dậy đỏ bừng tai Mẹ có biết lớp
Bạn Hùng trêu con Bạn Mai tay đầy mực Cịn bơi bẩn bàn
IV N i ô ch cho phù h p : ố ữ ợ
Trường học dạy hoài đá
Sức khoẻ hoa khoe sắc
Gà mẹ vốn quý
Mùa xuân em thành người tốt
V Điền vần thich hợp vào chỗ trống :
nh à
Điểm
……… / điểm
……… / điểm
……… / điểm
(4)đèn x ghế x
(5)HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA ĐỌC TIẾNG VIỆT
(GIỮA KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010) A HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT :
Giáo viên phát phiếu cho học sinh chuẩn bị trước phút Khi học sinh đọc, giáo viên đưa phiếu cho học sinh đọc dùng phiếu học sinh để đánh giá
I ĐỌC THÀNH TIẾNG CÁC VẦN : Giáo viên hàng ngang bất kì khơng theo thứ tự liên tục cho học sinh đọc vần
II ĐỌC THÀNH TIẾNG CÁC TỪ NGỮ : Giáo viên hàng khơng theo thứ tự từ ngữ cho học sinh đọc (em sau không đọc trùng em trước)
III ĐỌC THÀNH CÁC CÂU : Giáo viên câu cho học sinh đọc ( tiếng học sinh đọc sai giáo viên gạch chéo ( / ) vào phiếu học sinh )
IV NỐI Ô CHỮ : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thầm tữ ngữ có các ô, hướng dẫn em chọn từ ngữ thích hợp để nối với
V ĐIỀN VẦN THÍCH HỢP VÀO CHỖ TRỐNG :Cho em quan sát từng hình, đọc nhẩm tiếng âm đầu có sẵn để tìm vần tương ứng điền vào
B HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ :
II ĐỌC TỪ NGỮ : điểm (0.4 điểm x vần = điểm) Đọc đúng, to, rõ ràng, đảm bảo không giây / từ ngữ III ĐỌC CÂU : điểm (1 điểm x câu = điểm)
Đọc đúng, to, rõ ràng, trôi chảy điểm / câu Đọc sai không đọc (dừng giây/từ ngữ : không điểm).
IV NỐI Ô CHỮ : điểm ( 0.5 x = điểm )
Đọc hiểu để nối ô ( thành cặp từ ) 0.5 điểm
V ĐIỀN VẦN THÍCH HỢP DƯỚI TRANH : điểm( 0.5 x = điểm ) Điền vần 0.5 điểm
(6)HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA VIẾT TIẾNG VIỆT
(GIỮA KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010)
B. HƯỚNG DẪN KHẢO SÁT :
Giáo viên đọc to, chậm rãi cho học sinh nghe – viết (chữ cỡ nhỡ) Yêu cầu hướng dẫn cụ thể cách viết dòng cho thẳng hàng dòng thơ xuống hàng sau câu thơ Cụ thể :
4 Viết vần : up - oat –ôen - uyên Viết từ ngữ :
6 Viết câu : Viết câu thơ 99 trang 35 B HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ
Viết vần : (2 điểm)
- Viết đúng, thẳng dòng, cỡ chữ : 0.5 điểm / vần - Viết không nét , sai cỡ chữ : trừ 0.25 điểm / vần Viết từ ngữ : (4 điểm)
- Viết đúng, thẳng dòng, cỡ chữ : điểm / từ
- Viết không nét , không cỡ chữ : trừ 0.25 điểm / từ Viết câu : (4 điểm)
- Viết từ ngữ câu, thẳng dòng, cỡ chữ : điểm / câu ( 0.2 điểm / chữ )
- Viết không nét , không cỡ chữ : trừ 0.5 điểm / câu ( 0.1 điểm / chữ )
Lưu ý :
1/ Làm tròn điểm số theo quy định
(7)PHÒNG GD- ĐT Gio Linh Phiếu kiểm tra chất lượng kì II Trường TH số Trung Sơn Năm học:2009-2010
Họ tên: Môn Tiếng Việt – Lớp
Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I Đọc thành tiếng vần : vần
op oăt uân uynh oay
oai ăp uynh iêp oach
uyên ươp oanh oat
II Đọc thành tiếng từ ngữ : từ
gió xốy tóc xoăn xum x khuy áo tuyệt đẹp
đón tiếp hoạt hình uỳnh uỵch doanh trại sản xuất
khoai lang uỷ ban hoà thuận bập bênh tàu hoả
III Đọc thành tiếng câu : câu :
1 Chuồn chuồn bay thấp, mưa ngập bờ ao Con tép lim dim chùm rễ cỏ
3 Hoa đào thắm đỏ, hoa mai dát vàng
4 Sóc Bơng bé hoạt bát cánh rừng Chúng em tích cực làm kế hoạch nhỏ
IV Nối ô chữ cho phù hợp :
Anh em khoai lang
Mẹ phim hoạt hình
Ba trồng chơi bóng chuyền
Em xem ướp cá
V Điền vần thich hợp vào chỗ trống :
thu h đêm
nh à
Điểm
……… / điểm
……… / điểm
……… / điểm
……… / điểm
(8)(9)Bài : /2 điểm
Bài : /3 điểm
a) Đúng ghi đ, sai ghi s :
- Số 50 gồm chục đơn vị ; - Số 18 gồm chục đơn vị - Số 60 gồm chục đơn vị ; - Số 14 gồm chục đơn vị
b) Viết số sau theo thứ tự từ bé đến lớn : 18 , 40 , , 70 30
Trả lời : Tính :
a) Tính nhẩm
10 + 20 = 40 cm + 30cm = 50 – 30 =
b) Đặt tính tính
60 + 30 70 – 20 30 + 50 40 – 40
……… … ……… ……… …
………
……… … ……… ……… …
………
……… … ……… ……… …
………
c) Tính
40 + 20 – 20 = 70 – 50 – 10 =
Bài : ./2 điểm
(10)Bài : /2 điểm
Bài : ./1 điểm
40 – 10 …… 40 30 …… 50 – 20 50 – 10 …… 20 60 …… 60 – 60
An có 30 kẹo, chị cho An thêm 10 Hỏi An có tất kẹo ?
Bài giải
Quan sát hình cho biết : B a) Những điểm nằm hình vng : A
A , E b) Những điểm nằm ngồi hình vng : H C
H , D
(11)ĐÁP ÁN MƠN TỐN
(GIỮA KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010) Bài : điểm
a) Mỗi 0.25 điểm (0.25 điểm x = điểm) b) Viết thứ tự từ bé đến lớn : , 18 , 30 , 40 , 70 điểm
( Nếu sai số khơng tính điểm ) Bài : điểm
a) Tính nhẩm : điểm
10 + 20 = 30 ( 0.25đ ) 40 cm + 30cm = 70cm ( 0.5đ ) 50 – 30 = 20 ( 0.25đ ) ( thiếu tên đơn vị trừ 0.25d ) b) Đặt tính tính : điểm ( 0.25đ x = điểm )
- Nếu cách đặt tính khơng từ trở lên trừ phần b) 0.25đ - Nếu tính kết sai khơng tính điểm
Bài : đểm
- Mỗi điền dấu 0.5 điểm ( 0.5 điểm x = điểm ) Bài : điểm
- Viết lời giải điểm
- Viết phép tính 0.5 điểm ( Sai tên đơn vị trừ 0.25đ )
- Viết đáp số 0.5 điểm
Bài : điểm
- Viết tên điểm 0.25 đ a) E ; C (0.5đ)
b) B ; D (0.5đ) (3 điểm)
/ 0.5đ
/ 0.5đ
/ 0.5đ
/ 0.5đ
/ 0.5đ
Phần : Mỗi tập có nêu kèm số câu trả lời A, B, C, D (là đáp số, kết tính) Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời
1/.Cho số : 46 ; 68 ; 56 Số bé số :
A 46 B 68 C 56
2/.Số liền sau 79 :
A 78 B 80 C 81
3/.Số “ năm mươi mốt ” viết :
A 15 B 50 C 51
4/ Số 46 gồm :
(12)/ 0.5đ
A = B < C >
6/ 50cm – 30cm = ……… cm Số thích hợp cần điền vào chỗ chấm :
(13)(7 điểm) Bài : / 4đ
Bài : / đ
Bài : / đ
Phần :
a) Đặt tính tính :
11 + 70 + 20 18 – 80 – 40
……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ………
b) Tính nhẩm :
17 – – = 10 + – = 20 + 50 = 60 + 20 – 30 = Đúng ghi Đ ; Sai ghi S :
a) Điểm A nằm hình trịn C
b) Điểm B nằm ngồi hình trịn
c) Điểm C nằm hình trịn D d) Điểm D nằm ngồi hình trịn
Giỏ cam thứ có 30 quả, giỏ cam thứ hai có 20 Hỏi hai giỏ có tất cam ?
Bài giải
.A .
(14)ĐÁP ÁN MƠN TỐN
(GIỮA KỲ II – NĂM HỌC 2009 – 2010) Phần : điểm
- Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời 0.5 đ
1/ A 4/ B
2/ B 5/ C
3/ C 6/ B
Phần : điểm
Bài : điểm Mỗi tính 0.5 đ
a) Đặt tính tính : điểm ( 0.5đ x = điểm )
- Nếu cách đặt tính khơng từ trở lên trừ phần a) 0.25đ - Nếu tính kết sai khơng tính điểm
b) Tính nhẩm : điểm ( 0.5đ x = điểm ) Bài : đểm
- Mỗi 0.25 đ ( 0.25đ x = điểm )
a) Đ c) S
b) S d) Đ
Bài : điểm
- Viết lời giải điểm
- Viết phép tính 0.5 điểm ( Sai tên đơn vị trừ 0.25đ )
(15)IV Nối ô chữ cho phù hợp :
Anh em khoai lang
Mẹ phim hoạt hình
Ba trồng chơi bóng chuyền
Em xem ướp cá
V Điền vần thich hợp vào chỗ trống :
thu h đêm
cái l múa s
……… / điểm