Đang tải... (xem toàn văn)
Bài học hôm nay cô sẽ giúp các con hiểu rõ hơn về vẻ đẹp của con sông này. Qua bài tập đọc: Sông hương. -Gọi Hs đọc tên bài: Sông Hương. a) GV đọc mẫu toàn bài. -Gv đọc bài văn.?. -Nêu[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn TẬP ĐỌC Lớp: 2
Bài dạy: SÔNG HƯƠNG
(2)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn TẬP ĐỌC TC Bài dạy: SÔNG HƯƠNG Lớp:2
I MỤC TIÊU 1) Kiến thức
-Hiểu nội dung,ý nghĩa :Tác giả miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, biến đổi Sông Hương,một đặc ân mà thiên nhiên dành cho xứ Huế.Qua đó, thấy tình yêu thương tác giả dành cho xứ Huế
2) Kỹ năng.
-Đọc tiếng,từ ngữ khó
-Đọc trơi chảy bài,ngắt giọng -Đọc diễn cảm
3) Thái độ.
Ham học hỏi, yêu thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
NỘI
DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I-Kiểm tra
bài cũ. (4 phút)
II-Bài mới. 1.Giới thiệu bài. (1 phút)
-Tiết tập đọc trước học gì?
-Gọi HS đọc đoạn đoạn -Hỏi: Cá làm quen với tôm nào?
-Gọi HS nhận xét bạn đọc câu trả lời
-Gv nhận xét , tuyên dương
(Đọc rõ rang, trôi chảy, truyền cảm) -Gọi Hs đọc đoạn 3,
-Nêu: Em kể lại việc tôm cứu cá
-Gọi Hs nhận xét
-GV nhận xét, tuyên dương Chiếu hình ảnh sơng Hương: + Hỏi: Tranh vẽ gì?
+ Nêu: Đây sơng Hương Con sơng qua thành phố Huế mộng mơ sông đẹp
Bài Tôm cá -Đọc đoạn 1,
-Cá giới thiệu cho tơm biết
-Nhận xét -Lắng nghe
-HS đọc đoạn 3,
-Tôm thấy cá to mắt đỏ ngầu, nhằm cá lao tới Tôm vội búng càng, vọt tới, xô bạn vòa nghách đá nhỏ -Nhận xét
-Lắng nghe
(3)2.Luyện đọc : 17phút
Nó nguồn cảm xúc nhiều du khách họ thuyền dọc theo dịng sơng để nhìn ngắm phong cảnh lắng nghe điệu ca Huế truyền thống
Bài học hôm cô giúp hiểu rõ vẻ đẹp sông Qua tập đọc: Sông hương -Gọi Hs đọc tên bài: Sông Hương -Yêu cầu hs mở ghi
-Yêu cầu HS mở SGK trang 72 a) GV đọc mẫu toàn bài. -Gv đọc văn
-Nêu yêu cầu đọc: Nhẹ nhàng, thể tình yêu thiên nhiên tha thiết -Gọi HS đọc
+Gv theo dõi hs đọc sửa từ, tiếng hs phát âm chưa chuẩn.Lưu ý hs đọc ngữ điệu ,cách ngắt giọng phù hợp
b) Hướng dẫn luyện đọc. *Đọc từ khó.
-Yêu cầu Hs nêu tiếng, từ khó đọc
-Gọi Hs nhận xé
-Gv nhận xét, tuyên dương
(Cơ thấy tìm từ tốt Và cô liệt kê từ thật khó đọc)
-Nêu viết (chiếu) từ khó lên bảng: phong cảnh, bãi ngơ, , phượng vĩ, đỏ rực, ửng hồng, trăng sáng -Gọi Hs đọc từ khó.( Đưa từ, từ hs đọc cá nhân, lớp) -Yêu cầu lớp đọc đồng từ khó
* Luyện đọc nối tiếp câu. -Gọi Hs đọc nối tiếp nhau, hs câu ho đến hết
(Nhắc nhở hs cầm sẵn sách tay ý theo dõi)
-Đọc
-Ghi vào -Mở sgk
-Chú ý, Lắng nghe -Lắng nghe
-Hs đọc Cả lớp ý lắng nghe
-Nêu: Sông Hương, phong cảnh, bao trùm, trăng sang, dát vàng,trong lành,… -Hs nhận xét
-Lắng nghe
-Chú ý
(4)-Gv lưu ý hs đọc ngữ điệu ,cách ngắt giọng phù hợp
-Gv lắng nghe nhận xét sửa lỗi cho hs
* Luyện đọc đoạn trước lớp -Hỏi: Bài chia làm đoạn.Đó đoạn nào?
-Gọi Hs nhận xét
-Gv nhận xét, tuyên dương -Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn *Luyện đọc nhấn giọng,ngắt nghỉ. -Nêu: Trong có số câu dài cần phải ngắt
-Gv đọc câu khó: ngắt nhấn giọng
(Bao chùm lên tranh/ màu xanh có nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau:/màu xanh thẳm da trời, màu xanh biếc cua lá, /màu xanh non bãi ngô,/ thảm cỏ in mặt nước.//
Hương Giang thay áo xanh hang ngày/ thành dải lụa đào ửng hồng phố phường.//
-Gọi Hs nêu: Các từ cần nhấn giọng -Gọi hs nhận xét
-Gv nhận xét chiếu từ cần nhấn giọng
-Yêu cầu hs tìm chỗ cần ngắt -Gọi hs nhận xét
-Gv nhận xét chiếu đoạn văn cần ngắt nhấn giọng
-Yêu cầu hs lớp đọc lại câu cần nhấn giọng
-Chú ý lắng nghe -Lắng nghe sửa lỗi -Chia làm đoạn:
+Đoạn 1:Sông Hương…in mặt nước
+Đoạn 2:Mỗi mùa hè…dát vàng
+Đoạn 3:Sông Hương đặc ân… hết
-Nhận xét
-Đọc nối tiếp đoạn -Lắng nghe
-Lắng nghe cách Gv ngắt nhấn giọng
-Nêu từ cần nhấn giọng: Đậm nhạt, xanh thẳm, xanh biếc, xanh non, ửng hồng -Nhận xét
-Chú ý
-Ngắt sau chữ “ tranh”
-Hs nhận xét -Chú ý
(5)2.Tìm hiểu bài:12 phút’
* Thi đọc nhóm. -Chia HS nhóm
-Yêu cầu Hs luyện đọc nhóm -Gọi nhóm đọc thi đoạn
-Các nhóm lại nhận xét -Gv nhận xét, tuyên dương
-Gọi dãy thi đọc đoạn đoạn -Nhóm cịn lại nhận xét
-Gv nhận xét, tun dương
-Yêu cầu hs lớp đọc đồng -Gọi hs đọc đoạn
- Yêu cầu: Tìm từ màu xanh củ sơng Hương?
+ Màu xanh thẳm tạo nên? +Màu xanh biếc tạo nên? +Màu xanh non tạo nên? -Gọi hs nhận xét
-Gọi Hs nêu nghĩa từ: sắc độ -GV nhận xét đưa hình ảnh tương ứng từ màu xanh *Gọi hs đọc đoạn
-Yêu cầu Hs đọc nghĩa từ: Hương Giang, lụa đào
-Vào mùa hè,sông Hương đổi màu nào?
-Gọi Hs giải thích từ: Hương Giang, lụa đào
-Do đâu mà sơng Hương có thay đổi ấy?
-Gọi Hs nhận xét
Gv nhận xét, tuyên dương
-Vào đêm trăng sáng , sông Hương nào?
-Gọi HS giải thích từ: lung linh dát vàng
-Hs luyện đọc theo nhóm -Các nhóm thi đọc
-Nhận xét nhóm bạn -Lắng nghe
-2 dãy thi đọc -Nhận xét -Lắng nghe
-Đọc đồng toàn -Đọc đoạn
-Tìm từ: xanh thẳm, xanh biếc, xanh non
-Xanh thẳm da trời -Xanh biếc -Xanh non bãi ngô, thảm cỏ in mặt nước
-Nhận xét
-Nêu: Mức đậm nhạt màu
-chú ý, quan sát -Đọc đoạn -Đọc
-Sông hương thay áo xanh ngày thành dải lụa đào ửng hồng
-Nêu nghĩa từ
-Do hoa phượng vĩ nở đỏ hai bên bờ
-Nhận xét -Lắng nghe
-Là đường trăng lung linh dát vàng
(6)-Do đâu mà có thay đổi ấy? -Gọi Hs nhận xét
-Gv nhận xét, tuyên dương *Gọi Hs đọc đoạn
-Yêu cầu hs đọc nghĩa từ: đặc ân, thiên nhiên, êm đềm
-Hỏi: Vì nói Sông Hương đặc ân thiên nhiên dành cho Huế
-Gọi Hs giait thích từ: Đặc ân, thiên nhiên, êm đềm
-Gọi Hs nhận xét
-Gv nhận xét trả lời hs, tuyên dương
*Luyện đọclại ( phút)
-Gv gọi hs thi đọc lại toàn -Gọi hs nhận xét
-Nhận xét giọng đọc cho điểm Hs
ánh lên toàn màu vàng dát lớp vàng óng ánh
- Do dịng sơng ánh trăng vàng chiếu dọi sang lung linh
-Nhận xét -Đọc
-Đọc nghĩa từ -Vì Sơng Hương làm cho Huế thêm đẹp, làm cho khơng khí thành phố lành, làm tan biến tiếng ồn chợ búa, tạo cho thành phố vẻ đẹp êm đềm
-Giải thích từ -Nhận xét
-Đọc thi -Nhận xét -Lắng nghe
3.Củng cố,dặn dò
3phút
-Qua học thấy sông Hương nào?
-Khen hs đọc tốt,khuyến khích hs đọc
-Dặn hs nhà luyện đọc lại
- Sông Hương dịng sơng thơ mộng, ln thay đổi sắc màu
-Lắng nghe
Nhận xét: