Bëi lÏ thÕ giíi cã nhiÒu kinh nghiÖm quý b¸u vÒ c¸c lÜnh vùc kinh tÕ, chÝnh trÞ, v¨n ho¸.[r]
(1)Phòng giáo dục bỉm sơn
thi học sinh giỏi lớp 9- Năm học 2009- 2010 Môn :giáo dục công dân
Thời gian : 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngời đề: Vũ Thị Thuyên - Giáo viên trờng THCS Hà Lan
Đề bài:
Cõu 1: (1 im) Nhng vic làm sau xây dựng nếp sống văn hoá cộng đồng dân c Em đánh dấu x vào ô vuông tơng ứng
a Các gia đình giúp làm kinh tế, xố đói giảm nghèo b Trẻ em tụ tập quán xá, la cà đờng
c Bỏ trồng thuốc phiện, bỏ thói quen hút thuốc phiện d Tổ chức cới xin, ma chay linh đình
e Thờng xuyên tích cực làm vệ sinh đờng làng ngõ xóm, ăn hợp vệ sinh g Tin chữa bệnh cúng bái, phù phép
h Trẻ em đến tuổi học đến trờng
Câu 2: (2 điểm) Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hồn thành khái niệm sau: a Tôn trọng lẽ phải , ủng hộ, bảo vệ điều đắn; biết suy nghĩ, hành vi theo hớng tích cực ; không chấp nhận không làm việc
b Tự lập tự , tự công việc mình, tự tạo dựng sống mình; không trông chờ, dựa dẫm, vào ngời khác Câu 3: (5 điểm)
a.(3 điểm) Thế pháp luật? Đặc điểm, chất, vai trò pháp luật nớc cộng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam?
b (2 điểm) Những quy định pháp luật nứơc ta “Quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình”
Câu 4: (2 điểm) Cho tình sau:
Hôm lớp Lan làm tổng vệ sinh Cả lớp lau bàn ghế,quét dọn phòng học sân trờng, thu hết rác giấy vụn thành đống to tớng Biết đổ đâu bây giờ? Có bạn bảo đổ đờng xong Bạn khác nói đổ xuống sông đợc Mỗi ngời bàn cách
Theo bạn nên làm cách nào? Vì sao?
Câu 5: (4 điểm) Bạn H học lớp với em, H giao du rộng Một hôm bạn đến rủ em đến quán cà phê, bạn bật mí cho em “đến có nhiều trị chơi hay lắm, thấy ngời sảng khoái cực lạc đợc dùng chất bột trắng uống viên thuốc màu hồng, tớ đợc dùng rồi, với tớ bạn biết, tiền nong không thành vần đề”
Em làm cho phù hợp trờng hợp này?
Cõu 6: (6 im) Phõn tớch ý nghĩa việc kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc tôn trọng, học hỏi , nh hợp tác quốc tế Chính sách Đảng, Nhà nớc nhân dân ta vấn ú
-Hết-Đáp án - Biểu chấm thi HS giỏi cấp thị Năm học 2009- 2010 Ngời lập : Vũ thị thuyên- Gv trờng thcs hà lan
Ngày 09/ 10/ 2009 Thang điểm 20
Câu 1: (1 điểm) HS đánh dấu x tơng ứng, trờng hợp đạt 0.25 điểm Đánh dấu x vào ô vuông trờng hợp a, c, e, h
Câu 2:(2 điểm) HS điền từ đạt 0.25 điểm Điền lần lợt nh sau:
(2)a (3 ®iĨm):
* Pháp luật quy tắc xử chung, có tính bắt buộc, Nhà nớc ban hành, đợc Nhà nớc đảm bảo thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cỡng chế (0.5 im)
* Đặc điểm pháp luật: (1.5 điểm)
+ Tính quy phạm phổ biến : Các quy định pháp luật thớc đo hành vi ngời xã hội quy định khuôn mẫu, quy tắc xử chung mang tính phổ biến (0.5 điểm)
+ Tính xác định chặt chẽ : điều luật đợc quy định rõ ràng, xác, chặt chẽ, đợc thể văn pháp luật (0.5 điểm)
+ Tính bắt buộc ( tính cỡng chế): Pháp luật Nhà nớc ban hành, mang tính quyền lực Nhà nớc, bắt buộc ngời phải tuân theo, vi phạm bị Nhà nớc xử lí ( 0.5 điểm) * Bản chất pháp luật : Pháp luật nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể ý chí giai cấp cơng nhân nhân dân lao động dới lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam, thể quyền làm chủ nhân dân Việt Nam tất lĩnh vực đời sống xã hội ( 0.5 điểm)
*Vai trò pháp luật : Pháp luật cơng cụ để thực quản lí nhà nớc, quản lí kinh tế, văn hố xã hội; giữ vững an ninh trị, trật tự, an tồn xã hội, phơng tiện phát huy quyền làm chủ nhân dân, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, bảo đảm công xã hội ( 0.5 điểm)
b (2 điểm) HS nêu đợc vai trò gia đình quy định quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình
* Quyền nghĩa vụ cha mẹ, ông bà:
- Cha mẹ có quyền nghĩa vụ ni dạy thành công dân tốt, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp con, tơn trọng ý kiến ; không đựơc phân biệt đối xử con, không đợc ngợc đãi , xúc phạm con, ép buộc làm điều trái pháp luật, trỏi o c.(0.5 im)
- Ông bà nội , ông bà ngoại có quyền nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dỡng cháu cha thành niên cháu thành niên bị tàn tật cháu ngời nuôi dỡng.(0.5 điểm)
* Quyền nghÜa vơ cđa con, ch¸u :
Con cháu có bổn phận u q, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ơng bà ; có quyền nghĩa vụ chăm sóc , ni dỡng cha mẹ, ơng bà, đặc biệt cha mẹ , ông bà ốm đau già yếu Nghiêm cấm cháu có hành vi ngợc đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà.(0.5 điểm)
* Anh chị em có bổn phận yêu thơng, chăm sóc giúp đỡ ni dỡng khơng cịn cha mẹ (0.25 điểm)
= > Những quy định nhằm xây dựng gia đình hồ thuận, hạnh phúc, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình Việt Nam Chúng ta cần hiểu thực tốt quyền nghĩa vụ gia ỡnh(0.25 ờm)
Câu (2 điểm) HS nêu cách øng xư nh sau:
(3)vƯ sinh khu vực xung quanh trờng, lớp Tôn trọng bảo vệ lợi ích công cộng nghĩa vụ công dân
Chỳng ta nờn cho rác vào thùng rác chung, nơi thu gom rác thải để giữ vệ sinh chung
Câu (4 điểm) : HS nêu đợc ý kiến thể tính tự chủ. - Em trả lời với H “Cơng việc chờ nh nắng hạn chờ ma”
- Khuyên bạn H không nên đến nơi khơng phù hợp với bạn với - Giải thích cho bạn hiểu:
+ đến chơi ảnh hởng đến thân thể thân chuyện ẩu đả bất ngờ xảy ra; thời gian cho học tập mà học tập vô quan đời ngời “Ngọc bất trác bất thành khí, nhân bất học bất tri lí”, “ ngời khơng học rõ đạo làm ngời” ; tốn tiền cha mẹ, làm cha mẹ buồn lòng
+ thứ bột trắng thuốc hồng chất gây nghiện, vài ba lần dùng bị nghiện, mà nghiện khơng thể thiếu chất đợc, nghiện bị ảnh hởng nhiều: thứ vi phạm pháp luật phòng chống ma tuý Nhà nớc (tiếp tay cho bọn buôn ma tuý), thứ hai làm cho thể yếu đi, sinh bệnh tật, đau đớn thiếu thuốc, dễ sinh việc làm xấu nh ăn cắp, ăn trộm, đờng ngắn dẫn đến chết dễ bị nhiễm HIV/ AIDS - bệnh kỉ- ; thứ thiệt hại kinh tế, bị ngời xa lánh, xem thờng khơng tin tởng nữa, tơng lai bạn mù mịt bị phát đa vào trại cai nghiện
- Nếu bạn H tức giận bỏ đi, em phải kiên trì khuyên can, cần phối hợp với bạn lớp, báo cho cha mẹ bạn H thầy cô giáo trờng giúp đỡ để đa bạn khỏi vịng vây tử thần
Câu ( điểm) HS cần nêu:
- Sức mạnh việc kết hợp kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc với việc tôn trọng học hỏi hợp tác quốc tế : điều kiện thuận lợi cho quốc gia, dân tộc phát triển Ngày giới có xu nh ( điểm)
HS ph©n tÝch
+ Kế thừa , phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc làm theo, phát huy giá trị tinh thần tốt đẹp đợc hình thành từ lâu đời Nhờ có việc kế thừa, phát huy truyền thống mà giữ đợc sắc riêng mình, khơng bị đánh Thực tế cho thấy quốc gia dân tộc bỏ qua yếu tố dễ dàng bị lệ thuộc Nứơc ta chiến thắng kẻ thù nhờ có việc kế thừa truyền thống tốt đẹp dân tộc nh : truyền thống yêu nớc, căm thù giặc, u hịa bình, u tự do, độc lập, đoàn kết, cần cù lao động, anh dũng, mu trí chiến đấu Khơng nói đâu xa, trớc năm 1945 thực dân pháp muốn đồng hoá dân tộc ta, xoá tên nớc ta đồ giới Nhng tất bị đánh bại, Việt Nam máu đỏ, da vàng, cong cong hình chữ S , độc lập , thống nhất, muôn ngời nh một.(HS lấy dẫn chứng thêm) (1.5 điểm)
(4)hỏi, hợp tác có kinh nghiệm xây dựng cầu, đờng, nhà cao tầng, giáo dục, y tế , trang phục đến cách trang trí, cơng nghệ thơng tin : cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử, cầu Mỹ Thuận mang lợi đến hàng tỉ đồng, đờng quốc lộ Bắc Nam thông suốt, đổi SGK, phơng pháp dạy học đợc cải tiến nhiều để ta đạt nhiều giải vàng quốc tế, nhà máy lọc dầu Việt Nam Dung Quất - Quảng Ngãi, ca mổ tim, ghép gan, ghép thận tần số phát sóng kênh truyền hình nâng cấp, ngăn chặn đại dịch HIV/AIDS, truy tìm tội phạm nguy hiểm quốc tế (HS lấy dẫn chứng thêm) (1.5 điểm)
+ Tuy nhiên học hỏi cần phải có chọn lọc, phù hợp với đất nớc ngời Việt Nam Nếu khơng học hỏi tự bó mình, độc, tự cung tự cấp đơng nhiên không phát triển Nếu học hỏi, hợp tác cách thối qúa(sính ngoại), ta đánh Nếu ta kh kh giữ lại dân tộc khơng cịn phù hợp (xã hội ln phát triển) ta lại trở thành đất nớc, dân tộc lạc hậu, mà lạc hậu dễ bề bị cai trị.Hiện giới có xu hội nhập, ta bó ngợc lại xu (0.5 điểm)
- Chính sách Đảng, Nhà nớc nhân dân ta vấn đề : ( 1.5 điểm)
+ Tích cực tuyên truyền , giáo dục truyền thống tốt đẹp dân tộc nhân dân để nhân dân hiểu, học tập làm theo
+ Khuyến khích phát triển làng nghề truyền thống, cho phép khơi phục lại nét văn hố tiêu biểu nhớ ơn cội nguồn , dẹp bỏ, trừ tập tục lạc hậu nh chữa bệnh cúng bái, hành nghề mê tín dị đoan, cới hỏi linh đình
+ Đảng Nhà nớc ta ln coi trọng việc tăng cờng hợp tác với nớc XHCN, nớc khu vực giới theo ngun tắc tơn trọng độc lập, chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ nhau, không can thiệp vào công việc nội nhau, không dùng vũ lực đe doạ dùng vũ lực; bình đẳng có lợi; giải bất đồng tranh chấp thơng lợng, hồ bình; phản đối âm mu hành động gây sức ép, áp đặt cờng quyền