Đang tải... (xem toàn văn)
-Kể được với các bạn về ông, bà, bố, mẹ, anh chị em ruột trong gia đình của mình và biết yêu quí gia đình.. II?[r]
(1)Tự nhiên xã hội Bài 11: GIA ĐÌNH I Mục tiêu:
Giúp HS:
-Kể với bạn ông, bà, bố, mẹ, anh chị em ruột gia đình biết u q gia đình
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Các hình 11SGK - HS: SGK, tập
III Hoạt động dạy học:
TG ND Hoạt động GV Hoạt động HS
1’ 3’ 30’
A.Ổn định lớp
B.Kiểm tra bài cũ: C.Bài mới: 1.Khởi động:
2.Hoạt động 1:
Gia đình tổ ấm em.
-Kể ngày em GV nhận xét, đánh giá C.Bài mới:
1.Khởi động:
Cho HS hát nhà thương
GV ghi bảng: Gia đình GV chia lớp thành nhóm nhỏ (6 bạn nhóm) thảo luận nhóm tranh gia đình bạn Lan bạn Minh có ai, người gia đình làm gì?
+Gia đình Lan có ai? +Lan người gia đình làm gì? +Gia đình Minh có ai?
+Minh người gia đình làm gì?
GV chốt ý: Mỗi người sinh có bố, mẹ những người thân Mọi người sống chung trong mái nhà
HS hát -HS lên kể
HS hát bài: Cả nhà thương
- HS đọc
HS thảo luận nhóm (Thời gian 3’)
(2)4’
*Nghỉ tiết.
3 Hoạt động 2: Vẽ tranh về gia đình, trao đổi theo cặp.
4 Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp
D Củng cố: Dặn dò
gia đình
*Nghỉ tiết.
GV h/dẫn HS vẽ người thân gia đình vào tập
+Từng đơi kể người gia đình
mình.Bạn nhỏ làm gì?
GV chốt ý:Gia đình tổ ấm em Bố, mẹ, ông, bà, anh chị (em) người thân yêu em.
Cho HS vào tranh giới thiệu
+Tranh vẽ ai?
+Em muốn thể điều tranh?
GV chốt ý: Mỗi người sinh có gia đình, nơi em yêu thương chăm sóc che chở Em có quyền sống chung với cha mẹ người thân.
-Là thành viên gia đình, em phải làm gì? -Hơm học tiết TN&XH gì?
- GV nhận xét tiết học – Khen HS
- Dặn HS ln kính trọng lời ông bà cha mẹ - Chuẩn bị 12
HS hát
HS vẽ tranh gia đình HS theo cặp kể cho nghe người gia đình
HS dựa vào tranh vẽ giới thiệu cho bạn lớp người thân gia đình
Kính trọng, lễ phép, lời ơng bà, cha mẹ; chăm ngoan, học giỏi…
- HS trả lời - HS lắng nghe