-Phổ biến cách chơi: Bạn quản trò đưa 1 hộp quà có chứa các hình đã học, Hs xung phong lên lấy bất kì 1 hình trong hộp quà sau đó không dùng mắt nhìn mà dùng tay sờ và đoán xem đó là[r]
(1)TỐN:
BÀI 61: DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN I/ Mục tiêu:
Hs nêu biết cách tính diện tích hình trịn I/ IĐồ dùng dạy học:
-Hộp q ( mơ hình hình vng, hình chữ nhật, hình thang, hình tam giác….)
- Các miếng bìa
III/Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ:
Ban học tập tổ chức cho lớp chơi trị chơi “ Thử tài đốn vật”
-Phổ biến cách chơi: Bạn quản trò đưa hộp q có chứa hình học, Hs xung phong lên lấy hình hộp quà sau khơng dùng mắt nhìn mà dùng tay sờ đốn xem hình nêu quy tắc tính diện tích chu vi hình Ai đốn tên hình trả lời quy tắc tính nhận phần quà
2 Bài mới:
- Gv đưa mơ hình hình trịn hình giới thiệu:
Đây hình trịn tâm O bán kính r Muốn tính diện tích hình trịn ta tính tồn diện tích bề mặt hình trịn.( Gv hình giảng)
- Muốn tính diện tích hình trịn ta lấy bán kính nhân với bán kính nhân với 3,14 Đây nội dung học hơm
-Gv ghi tên bài: Diện tích hình trịn - Nêu quy tắc tính diện tích hình trịn? -Ghi bảng : S diện tích hình trịn r: bán kính hình trịn
-u cầu HS lên bảng viết cơng thức tính diện tích hình trịn
- u cầu nhiều HS nhắc lại quy tắc công thức tính diện tích hình trịn
- Hs quan sát, lắng nghe
-Hs phát biểu
Hs viết công thức tính diện tích hình trịn S= r x r x 3,14
(2)- Gv nêu VD: Tính diện tích hình trịn có bán kính 2dm
-Gọi nhận xét, chốt lời giải - Nêu quy tắc tính diện tích hình trịn? Thực hành:
Bài 1:
-Bài yêu cầu gì?
-Gọi Hs lên bảng làm phần c Đáp án:
a/ s = x x3,14= 78,5(m2)
b/ s = 0,4 x 0,4 x 3,14= 0,5024(m2)
c/ s= 3/5 x 3/5 x 3,14= 1,1304(m2)
Lưu ý : Phần c Hs có cách tính
*Chốt: củng cố cách tính diện tích hình trịn
Bài 2:
-Bài cho biết gì? Bài hỏi gì? -Nêu cách làm?
-Bán kính hình trịn tính nào?
- Yêu cầu HS làm vào - Yêu cầu HS làm bảng phần c Đáp án:
a/ Bán kính 12: 2=
Diện tích: x x3,14= 113,04 (m2)
b/ Bán kính 7,2: 2= 3,6
Diện tích: 3,6 x 3,6 x3,14= 40,6944 (dm2)
c/Bán kính 4/5 :2= 2/5
Diện tích: 2/5 x 2/5 x3,14= 0,080386 (m2)
*Lưu ý phần c HS có cách tính - Chữa
Bài 3:
-Yêu cầu Hs nhà hoàn thành
-1 Hs làm bảng, lớp làm vào nháp Diện tích hình trịn là: x x 3,14= 12,56 (dm2)
-Hs đọc làm
Bài 1: Tính diện tích hình trịn có bán kính r:
-Tính diện tích hình trịn - Hs làm
-Đổi chéo kiểm tra -Hs làm
Bài 2: Tính diện tích hình trịn có đường kính d:
-Bài cho biết đường kính hình trịn u cầu tính diện tích hình trịn
- Ta tính bán kính hình trịn sau tính diện tích hình trịn
-Ta lấy đường kính chia để tìm bán kính
- Hs làm
- HS làm bảng lớp - Đổi chéo KT
(3)*Củng cố dặn dò:
Ban học tập tổ chức cho lớp chơi trò chơi : Ai nhanh -Phổ biến cách chơi luật chơi:
Chia lớp thành đội, đội gồm bạn Mỗi đội phát thẻ có ghi cơng thức tính chu vi diện tích hình trịn tương ứng với hình Trong thời gian phút đội gắn thẻ công thức nhanh với hình trịn đội thắng
(4)LỊCH SỬ
BÀI 21: NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN Ở NƯỚC TA I/ Mục tiêu Sau học HS nêu được:
-Sự đời vai trò nhà máy khí Hà Nội
-Những đóng góp Nhà máy Cơ khí Hà Nội cho cơng xây dựng bảo vệ đất nước
II/ Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh nhà máy khí Hà Nội -Vi deo nhà máy khí Hà Nội III/Các hoạt động dạy học:
1.Khởi động:
Ban văn nghệ tổ chức cho lớp nhảy hát : Học lịch sử thật tuyệt” *Kiểm tra cũ:
+ Thuật lại đồng khởi nhân dân Mỏ Cày? +Nêu kết phong trào Đồng Khởi Bến Tre? - Nhận xét, tuyên dương
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Việt Nam đất nước thân yêu có truyền thống lịch sử đáng tự hào Mỗi học lịch sử thước phim quý giá ghi lại mốc son chói lọi vẻ vang lịch sử dân tộc Hôm cô lớp quay ngược thời gian trở năm 60 kỉ trước để tìm hiểu đời nhà máy có đóng góp to lớn cho cơng xây dựng đất nước năm tháng chống Mĩ hào hùng qua lịch sử: Nhà máy đại nước ta
3 Các hoạt động dạy học:
(5)+Sau hiệp định Giơ- ne- vơ đảng phủ xác định nhiệm vụ miền Bắc gì?
+ Tại Đảng Chính phủ ta định xây dựng nhà máy khí đại? + Đó nhà máy nào?
- Hs trình bày - Nhận xét, bổ sung
-Gv cho HS xem clip giới thiệu Nhà máy Cơ khí Hà Nội
GV giới thiệu ảnh lễ khánh thành nhà máy: Đây khung cảnh trang trọng buổi lễ khánh thành hàng ngàn công nhân với trang phục gọn gàng hân hoan Phía khán đài hình ảnh cờ biểu tượng tình hữu nghị Việt Nam – Liên Xơ…
HĐ 2: Tìm hiểu q trình XD đóng góp Nhà máy Cơ khí Hà Nội cho công XD bảo vệ Tổ quốc
-Gv cho HS thảo luận nhóm theo phiếu học tập: Nhà máy Cơ khí Hà Nội: -Thời gian :……… - Địa điểm:……… - Nước giúp đỡ xây dựng:……… - Các sản phẩm:……… * Trưởng bạn học tập gọi đại diện nhóm trình bày
-Gv cho HS xem tranh ảnh số sản phẩm nhà máy hình ảnh Bác Hồ thăm nhà máy
- Giới thiệu: Với đóng góp to lớn Nhà máy khí Hà Nội vinh dự đón Bác lần thăm Đây hình ảnh bác thăm nhà máy lần thứ Bác thăm phân xưởng điện…………
(6)*Củng cố dặn dò: