Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của nước đối với sự sống của con người, động vật và thực vật.. -Yêu cầu học sinh nộp tranh ảnh, tài liệu đã sưu tầm.[r]
(1)Bài 24: NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG
I. MỤC TIÊU: Kiến thức:
- Biết vai trò nước sống người, động vật thực vật - Biết vai trị nước sản xuất nơng nghiệp, cơng nghiệp vui chơi giải trí
Kỹ năng:
- Nêu số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sống người, động vật thực vật
- Nêu dẫn chứng vai trị nước sản xuất nơng nghiệp, cơng nghiệp vui chơi giải trí
3 Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ tiết kiệm nguồn nước
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu - Học sinh: Chuẩn bị tranh ảnh vai trò nước
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ:
- Trình bày lại vịng tuần hồn nước - Nhận xét
B Bài mới:
- Giới thiệu bài: Chúng ta sống thiếu nước sinh hoạt hàng ngày Hơm tìm hiểu xem nước cần cho sống nào? Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trị nước sống người, động vật thực vật
-Yêu cầu học sinh nộp tranh ảnh, tài liệu sưu tầm
- Chia lớp thành nhóm giao nhiệm vụ Nhóm 1: Tìm hiểu trình bày vai trò nước đơn vị thể người
Nhóm 2: Tìm hiểu trình bày
-Học sinh lên bảng trình bày
-Học sinh nộp
(2)vai trò nước động vật
Nhóm 3: Tìm hiểu vai trị nước động vật thực vật
- Gọi nhóm lên trình bày
- Cho lớp thảo luận vai trò nước sống sinh vật nói chung KL: mục bạn cần biết
Hoạt động 2: Vai trị nước sản xuất nơng nghiệp, cơng nghiệp vui chơi giải trí
-Con người sử dụng nước vào hoạt động nào?
+ Làm vệ sinh cá nhân, thân thể, môi trường
+ Vui chơi giải trí
+ Sản xuất nơng nghiệp + Sản xuất công nghiệp
- Ghi tất ý kiến học sinh lên bảng
- Hỏi vấn đề yêu cầu học sinh đưa ví dụ minh hoạ
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Chốt lại mục bạn cần biết - Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị 25
-Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét
- Cả lớp thảo luận trả lời
-Đọc mục bạn cần biết tư liệu sưu tầm để trả lời câu hỏi
-Học sinh lắng nghe
Bổ sung: