- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất nước.. - Có thái độ trân trọn[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY HỘI GIẢNG GV GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2017-2018
- Giáo viên: - Đơn vị :
- Dạy : lớp 4, trường TH xã Bằng Mạc. - Ngày dạy: 22/01/2018.
Phân môn : Tập đọc
Tiết 41 ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA ( tr 21) I Mục đích yêu cầu
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng xây dựng khoa học trẻ đất nước
- Có thái độ trân trọng cống hiến hệ trước II Đồ dùng dạy học:
- Máy tính, máy chiếu III Các hoạt động dạy-học:
TG Hoạt động GV Hoạt động HS
2-3’
1-2’
10-12’
B.KTBC:
- Hãy kể tên số nhân vật tài mà em tìm hiểu chủ điểm “Người ta hoa đất” mà em học
B Bài mới:
Giới thiệu bài:
- Quan sát hình cho biết ai? - Em biết ơng Trần Đại Nghĩa?
- GV giới thiệu Trần Đại Nghĩa học Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài * Luyện đọc:
- Gọi HS đọc
- GV hướng dẫn giọng đọc, từ phiên âm tiếng nước
- Gọi HS chia đoạn
- Gọi HS nối tiếp đọc đoạn
- HD luyện đọc từ khó: ba-dơ-ca; tun dương…
- Gọi HS nối tiếp đọc đoạn lần
- HS kể tên (VD: bốn anh tài, Bác đánh cá, Đân-lớp )
- HS trả lời theo hiểu biết cá nhân ( Ông Trần Đại Nghĩa )
- HS trả lời theo hiểu biết cá nhân - Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa
- hs đọc tốt đọc - HS nghe
- đoạn
- HS đọc theo trình tự:
+ Đoạn 1: Trần Đại Nghĩa tạo vũ khí
(2)10-12’
8-10’
- YCHS đọc phần giải
- GV giải thích từ hình ảnh: Hn chương, lơ cốt, súng Ba-dơ-ca
+HD hs đọc câu dài:
Ông Bác Hồ đặt tên Trần Đại Nghĩa/ giao nhiệm vụ nghiên cứu/ chế tạo vũ khí /phục vụ kháng chiến chống thực dân Pháp.
- Cho HS luyện đọc nhóm - Cho đại diện nhóm thi đọc - GV đọc mẫu
* Tìm hiểu bài:
- HS đọc thầm đoạn 1, nêu tiểu sử Trần Đại Nghĩa
+ GV nhận xét, bổ sung.
- YC đọc thầm đoạn 2, TLCH:
+ Tại ông rời bỏ sống đầy đủ tiện nghi nước để trở nước?
+ Em hiểu “nghe theo tiếng gọi thiêng liêng của tổ quốc” nghĩa gì?
+ Giáo sư Trần Đại Nghĩa có đóng góp gì to lớn cho kháng chiến ?
+ Nêu đóng góp ơng TĐN cho nghiệp xây dựng Tổ quốc ?
+ Với đóng góp to lớn vậy, nhà nước đánh giá cao cống hiến ông TĐN nào?
+ Theo em, nhờ đâu ơng TĐN có những cống hiến lớn vậy?
+ Câu chuyện ca ngợi ai?
- GV nhận xét, đưa nội dung
* Đọc diễn cảm:
- HS tiếp nối đọc đoạn HS lớp theo dõi
- HD HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn
- HS luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp - HS đọc giải - HS quan sát hình ảnh
- HS đọc câu dài - Các nhóm luyện đọc
- Đại diện nhóm nối tiếp đọc - Hs nghe
- Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi
+ ông theo tiếng gọi thiêng liêng Tổ quốc
+ Nghe theo tiếng gọi thiêng liêng Tổ quốc nghĩa nghe theo tình cảm yêu nước, muốn trở xây dựng bảo vệ đất nước
- HS trả lời theo SGK
+ Ơng có cơng lớn việc xây dựng khoa học trẻ tuổi nước nhà Nhiều năm liền giữ chức vụ chủ nhiệm uỷ ban khoa học kĩ thuật nhà nước
+ HS TL theo SGK
+ nhờ có lịng u nước, tận tụy hết lịng nước, ham nghiên cứu học hỏi
- Nội dung: Câu chuyện ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng xây dựng khoa học trẻ đất nước.
(3)2-3’ - GV nhận xét, khen ngợi.C Củng cố – dặn dị:
- Qua học hơm em học tập từ tấm gương anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa?
- Nhận xét, giáo dục học sinh chăm học, học tập gương anh hùng LĐ Trần Đại Nghĩa
- GV nhận xét tiết học, dặn HS nhà luyện đọc
HS trả lời
- HS nghe
- HS nghe
Nhận xét sau tiết học