THỂ DỤC LỚP 1CKTKN Phong

Ngày dạy: THỂ DỤC 1 TUẦN: 1 TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I- Mục tiêu: - Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản. - Biết làm theo giáo viên sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện. Bước đầu biết cách chơi trò chơi. - Hứng thú trong học thể dục II-Địa điểm và phương tiện: - Sân trường. - GV chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật. III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của GV TG TG Hoạt động của HS Hoạt động của HS 1- Phần mở đầu 1- Phần mở đầu - Giáo viên tập hợp lớp thành 3 hàng - Giáo viên tập hợp lớp thành 3 hàng dọc, phổ biến nội dung yêu cầu giờ dọc, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. học. - Đứng vỗ tay và hát. - Đứng vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1 - 2, 1 - 2 , 1 - 2 1 - 2, 1 - 2 , 1 - 2 2- Phần cơ bản 2- Phần cơ bản - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn. bộ môn. - Cán sự bộ môn trong môn thể dục - Cán sự bộ môn trong môn thể dục cho cả lớp quyết định. cho cả lớp quyết định. - Phổ biến nội qui tập luyện. - Phổ biến nội qui tập luyện. - Nêu những qui định trong môn thể - Nêu những qui định trong môn thể dục: Phải tập luyện ở ngoài sân, dưới dục: Phải tập luyện ở ngoài sân, dưới sự điều khiển của cán sự lớp, trang sự điều khiển của cán sự lớp, trang phục gọn gàng, nên đi giầy - dép quai phục gọn gàng, nên đi giầy - dép quai hậu, muốn ra vào lớp khi đang học hậu, muốn ra vào lớp khi đang học phải xin phép, khi cô cho ra mới được phải xin phép, khi cô cho ra mới được ra. ra. - Học sinh sửa lại trang phục - Học sinh sửa lại trang phục - Học sinh để giầy-dép vào nơi qui - Học sinh để giầy-dép vào nơi qui định. định. - Chơi trò chơi "Diệt các con vật có - Chơi trò chơi "Diệt các con vật có hại hại GV: Nêu tên trò chơi. GV: Nêu tên trò chơi. ? Nêu những con vật có hại, có ích ? Nêu những con vật có hại, có ích ( sử dụng tranh các con vật) ( sử dụng tranh các con vật) 8' 8' 18' 18' Học sinh tập hợp theo đội hình hàng dọc Học sinh tập hợp theo đội hình hàng dọc x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Cả lớp bầu cán sự lớp cho môn thể dục Cả lớp bầu cán sự lớp cho môn thể dục Học sinh chỉnh sửa lại trang phục Học sinh chỉnh sửa lại trang phục Con vật có hại: Sâu, chuột, dán Con vật có hại: Sâu, chuột, dán Con vật có ích: Chim, mèo, bò . Con vật có ích: Chim, mèo, bò . TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP 1 Ngày dạy: THỂ DỤC 1 - Khi cô nêu tên con cật có hại thì học - Khi cô nêu tên con cật có hại thì học sinh hô "Diệt! Diệt !", cô nêu con vật sinh hô "Diệt! Diệt !", cô nêu con vật có ích thì học sinh đứng im nếu em có ích thì học sinh đứng im nếu em nào hô "Diệt " là sai. nào hô "Diệt " là sai. 3- Phần kết thúc 3- Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học học 4' 4' Bổ sung : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP 2 Ngày dạy: THỂ DỤC 1 TUẦN: 2 TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I- Mục tiêu: - Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc. Biết đứng vào hàng dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng (có thể còn chậm). - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo yêu cầu của giáo viên. - Hứng thú trong học thể dục II- Địa điểm và phương tiện: - Sân trường. - GV chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật. III-Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của GV TG TG Hoạt động của HS Hoạt động của HS 1- Phần mở đầu 1- Phần mở đầu - Cho lớp tập hợp lớp thành 3 hàng - Cho lớp tập hợp lớp thành 3 hàng dọc dọc - phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Nhắc lại nội qui cho học sinh chỉnh - Nhắc lại nội qui cho học sinh chỉnh đốn lại trang phục đốn lại trang phục - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp nhịp 1 - 2, 1 - 2 , 1 - 2 1 - 2, 1 - 2 , 1 - 2 2- Phần cơ bản 2- Phần cơ bản - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - GV hô khẩu lệnh - GV hô khẩu lệnh - Cho 1 tổ ra giáo viên vừa giải thích - Cho 1 tổ ra giáo viên vừa giải thích động tác vừa làm mẫu. động tác vừa làm mẫu. GV gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1, tổ 3 GV gọi tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1, tổ 3 tập hợp cạnh tổ 2. tập hợp cạnh tổ 2. GV hô khẩu lệnh dóng hàng dọc. GV hô khẩu lệnh dóng hàng dọc. Chúng ta nhớ các bạn đứng trước và Chúng ta nhớ các bạn đứng trước và sau mình để lần sau tập hợp cho sau mình để lần sau tập hợp cho đúng. đúng. GV hô giải tán sau đó cho học sinh GV hô giải tán sau đó cho học sinh tập hợp lại. tập hợp lại. * Trò chơi "Diệt các con vật có hại". * Trò chơi "Diệt các con vật có hại". Giáo viên cùng học sinh kể tên các Giáo viên cùng học sinh kể tên các con vật phá hoại mùa màng, nương con vật phá hoại mùa màng, nương rãy là những con vật có hại cần phải rãy là những con vật có hại cần phải diệt trừ. diệt trừ. - Cho học sinh chơi - Cho học sinh chơi - Phạt những em học sinh diệt nhầm - Phạt những em học sinh diệt nhầm 8' 8' 18' 18' x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x   x x x x x x x x x x Học sinh sửa lại trang phục Học sinh sửa lại trang phục Học sinh vỗ tây và hát Học sinh vỗ tây và hát Học sinh giậm chân tại chỗ. Học sinh giậm chân tại chỗ. Học sinh tập hợp hàng dọc theo sự hướng Học sinh tập hợp hàng dọc theo sự hướng dẫn của giáo viên dẫn của giáo viên Học sinh dưới lớp theo dõi Học sinh dưới lớp theo dõi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x   x x x x x x x x x x Học sinh tập hợp hàng dọc Học sinh tập hợp hàng dọc Học sinh nhớ lại cách chơi. Học sinh nhớ lại cách chơi. Học sinh chơi trò chơi Học sinh chơi trò chơi TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP 3 Ngày dạy: THỂ DỤC 1 con vật có ích. con vật có ích. 3- Phần kết thúc 3- Phần kết thúc - Giậm chân tại chỗ, đêm to theo - Giậm chân tại chỗ, đêm to theo nhịp nhịp - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học học 4' 4' Bổ sung : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TUẦN: 3 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP 4 Ngày dạy: THỂ DỤC 1 I- Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. - Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (bắt chước đúng theo giáo viên). Tham gia chơi được (có thể vẫn còn chậm). Khi đứng nghiêm, người đúng thẳng tự nhiên là được. - Hứng thú trong học thể dục II- Địa điểm và phương tiện: - Sân trường. - GV chuẩn bị 1 còi. III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của GV TG TG Hoạt động của HS Hoạt động của HS 1- Phần mở đầu 1- Phần mở đầu Gv nhận lớp, phổ biếu yêu cầu nội Gv nhận lớp, phổ biếu yêu cầu nội dung giờ học. dung giờ học. Học sinh chấn chỉnh trang phục Học sinh chấn chỉnh trang phục - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp nhịp 1 - 2, 1 - 2 , 1 - 2 1 - 2, 1 - 2 , 1 - 2 2- Phần cơ bản 2- Phần cơ bản - ôn tập hàng dọc, dóng hàng - ôn tập hàng dọc, dóng hàng - GV chỉ huy cho học sinh tập. - GV chỉ huy cho học sinh tập. Những lần sau cán bộ lớp điều Những lần sau cán bộ lớp điều khiển. Giáo viên quan sát, giúp đỡ. khiển. Giáo viên quan sát, giúp đỡ. - Tư thế đứng nghiêm - Tư thế đứng nghiêm - Xen kẽ giữa các lần hô "nghiêm . - Xen kẽ giữa các lần hô "nghiêm . !" !" GV hô cho học sinh đứng nghiêm GV hô cho học sinh đứng nghiêm GV hô "Thôi !" GV hô "Thôi !" - Tư thế đứng nghỉ - Tư thế đứng nghỉ GV hô cho học sinh đứng nghỉ. GV hô cho học sinh đứng nghỉ. GV sửa cho học sinh GV sửa cho học sinh * Tập phối hợp Nghiêm - Nghỉ * Tập phối hợp Nghiêm - Nghỉ GV sửa cho học sinh GV sửa cho học sinh * Tập phối hợp tập hợp hàng dọc, * Tập phối hợp tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ . . GV cho học sinh giải tán, sau đó hô GV cho học sinh giải tán, sau đó hô khẩu lệnh cho học sinh tập hợp. khẩu lệnh cho học sinh tập hợp. GV nhận xét, sửa cho học sinh GV nhận xét, sửa cho học sinh * Trò chơi "Diệt các con vật có * Trò chơi "Diệt các con vật có hại". Giáo viên cùng học sinh kể hại". Giáo viên cùng học sinh kể tên các con vật có hại. tên các con vật có hại. 8' 8' 18' 18' Học sinh tập hợp theo đội hình hàng Học sinh tập hợp theo đội hình hàng dọc dọc x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x   x x x x x x x x x x Học sinh sửa lại trang phục Học sinh sửa lại trang phục Học sinh vỗ tây và hát Học sinh vỗ tây và hát Học sinh dưới lớp theo dõi Học sinh dưới lớp theo dõi x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x   x x x x x x x x x x Học sinh tập hợp hàng dọc Học sinh tập hợp hàng dọc Học sinh nhớ lại cách chơi. Học sinh nhớ lại cách chơi. Học sinh chơi trò chơi Học sinh chơi trò chơi TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP 5 Ngày dạy: THỂ DỤC 1 - Cho học sinh chơi - Cho học sinh chơi - Phạt những em học sinh diệt nhầm - Phạt những em học sinh diệt nhầm con vật có ích. con vật có ích. 3- Phần kết thúc 3- Phần kết thúc - Giậm chân tại chỗ, đêm to theo - Giậm chân tại chỗ, đêm to theo nhịp nhịp - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học học 4' 4' Bổ sung : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TUẦN: 4 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP 6 Ngày dạy: THỂ DỤC 1 I- Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng. Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Nhận biết được hướng để xoay người về hướng bên phải hoặc bên trái (có thể còn chậm). Biết tham gia trò chơi: diệt các con vật có hại. Học sinh bắt chước được theo giáo viên. - Hứng thú trong học thể dục II- Địa điểm và phương tiện: - Sân trường. - GV chuẩn bị 1 còi. III- Nội dung và phương pháp lên lớp: IV- Hoạt động của GV Hoạt động của GV TG TG Hoạt động của HS Hoạt động của HS 1- Phần mở đầu 1- Phần mở đầu (8') (8') - phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1 - 2, 1 - 2 , 1 - 2 1 - 2, 1 - 2 , 1 - 2 2- Phần cơ bản 2- Phần cơ bản (18') (18') - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Sau mỗi lần giáo viên hô giải tán, cán - Sau mỗi lần giáo viên hô giải tán, cán sự bộ môn tập hợp lại. sự bộ môn tập hợp lại. - Giáo viên nhận xét - Giáo viên nhận xét ? Đâu là bên phải. ? Đâu là bên phải. ? Đâu là bên trái. ? Đâu là bên trái. - Cho học sinh hạ tay xuống và hô. - Cho học sinh hạ tay xuống và hô. Bên phải quay Bên phải quay Bên trái . quay Bên trái . quay - GV nhận xét và sửa cho học sinh. - GV nhận xét và sửa cho học sinh. - Ôn tổng hợp: Tập hợp, dóng hàng, - Ôn tổng hợp: Tập hợp, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải, giải tán. quay phải, giải tán. * Trò chơi "Diệt các con vật có hại". * Trò chơi "Diệt các con vật có hại". Giáo viên cùng học sinh kể tên các con Giáo viên cùng học sinh kể tên các con vật phá hoại mùa màng, nương rãy là vật phá hoại mùa màng, nương rãy là những con vật có hại cần phải diệt trừ. những con vật có hại cần phải diệt trừ. - Cho học sinh chơi - Cho học sinh chơi - Phạt những em học sinh diệt nhầm - Phạt những em học sinh diệt nhầm con vật có ích. con vật có ích. 3- Phần kết thúc 3- Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học 8' 8' 18' 18' 4' 4' x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x   x x x x x x x x x x Học sinh thực hiện đếm 1 - 2, 1 - 2 . Học sinh thực hiện đếm 1 - 2, 1 - 2 . Học sinh giậm chân tại chỗ. Học sinh giậm chân tại chỗ. Học sinh thực hiện tập hợp hàng dọc , Học sinh thực hiện tập hợp hàng dọc , dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Học sinh giơ tay phải. Học sinh giơ tay phải. Học sinh giơ tay trái. Học sinh giơ tay trái. Học sinh quay sang bên phải. Học sinh quay sang bên phải. Học sinh quay sang bên trái. Học sinh quay sang bên trái. Học sinh dưới lớp theo dõi Học sinh dưới lớp theo dõi Học sinh thực hiện tập hợp hàng dọc, Học sinh thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giải dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giải tán. tán. Học sinh nhớ lại cách chơi. Học sinh nhớ lại cách chơi. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.Học sinh chơi Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.Học sinh chơi trò chơi trò chơi Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát. Học sinh đứng tại chỗ vỗ tay và hát. TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP 7 Ngày dạy: THỂ DỤC 1 Bổ sung : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TUẦN: 5 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP 8 Ngày dạy: THỂ DỤC 1 I. Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Nhận biết đúng hướng để xoay người theo (có thể còn chậm). Bước đầu làm quen với trò chơi: Đi qua đường lội. Khi tham gia trò chơi, học sinh đi đứng theo các vạch hoặc ô đã kẻ sẵn là được. - Hứng thú trong học thể dục II. Địa điểm và phương tiện: - Sân trường. - GV chuẩn bị 1 còi. - Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi "Qua đường lội": kẻ 2 vạch song song cách nhau 6- 8m giả làm giới hạn của đường lội. ở giữa kẻ một số vòng theo hình tự nhiên giả làm các viên đá nổi trên mặt đất. Một bên quy ước là nhà, bên kia là trường. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động của GV Hoạt động của GV TG TG Hoạt động của HS Hoạt động của HS 1- Phần mở đầu 1- Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp và phổ biến - Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. nội dung yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu. - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu. - Chơi trò chơi "Diệt các con vật có - Chơi trò chơi "Diệt các con vật có hại" hại" 2- Phần cơ bản 2- Phần cơ bản - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Ôn quay phải, quay trái, giải tán. - Ôn quay phải, quay trái, giải tán. - GV điều khiển, giúp đỡ .những - GV điều khiển, giúp đỡ .những lần sau cán sự bộ môn điều khiển lần sau cán sự bộ môn điều khiển - Giáo viên nhận xét, quan sát uốn - Giáo viên nhận xét, quan sát uốn lắn cho học sinh. lắn cho học sinh. - Trò chơi "Qua đường lội" - Trò chơi "Qua đường lội" GV: Nêu tên trò chơi, hướng dẫn GV: Nêu tên trò chơi, hướng dẫn các em hình dung xem từ nhà đến các em hình dung xem từ nhà đến trường có đoạn đường nào lội trường có đoạn đường nào lội không không 8' 8' 18' 18' x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x   x x x x x x x x x x Học sinh khởi động Học sinh khởi động Học sinh thực hiện tập hợp hàng dọc , Học sinh thực hiện tập hợp hàng dọc , dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay trái, quay phải và giải tán. quay trái, quay phải và giải tán. Cán sự lớp điều khiển cho cả lớp thực Cán sự lớp điều khiển cho cả lớp thực hiện. hiện. Học sinh hình dung đoạn đường. Học sinh hình dung đoạn đường. ? Khi đi qua đường lội em phải xử ? Khi đi qua đường lội em phải xử lý như thế nào. lý như thế nào. - Giáo viên chỉ hình vẽ để giải - Giáo viên chỉ hình vẽ để giải thích cách chơi. thích cách chơi. - Giáo viên làm mẫu - Giáo viên làm mẫu Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn. Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn. Học sinh theo dõi. Học sinh theo dõi. TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP 9 Ngày dạy: THỂ DỤC 1 - Cho học sinh lần lượt bước lên - Cho học sinh lần lượt bước lên những "Tảng đá" sang bờ bên kia những "Tảng đá" sang bờ bên kia như đi từ nhà đến trường. Đi hết như đi từ nhà đến trường. Đi hết sang bờ bên kia, đi ngược lại trở lai sang bờ bên kia, đi ngược lại trở lai như khi học song cần đi từ trường như khi học song cần đi từ trường về nhà. về nhà. - Giáo viên quan sát, nhắc nhở các - Giáo viên quan sát, nhắc nhở các em. em. 3- Phần kết thúc 3- Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học học 4' 4' Học sinh chơi trò chơi. Học sinh chơi trò chơi. Cứ tiếp tục chơi như vậy lần lượt từng Cứ tiếp tục chơi như vậy lần lượt từng em tham gia em tham gia Học sinh về nhà xem trước bài học sau. Học sinh về nhà xem trước bài học sau. Bổ sung : Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TUẦN: 6 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I.Mục tiêu: TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP 10 [...]... ……………………………………………………………………………………………… TUẦN: 8 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước TỐNG HOÀNG PHONG 14 TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP Ngày dạy: II III THỂ DỤC 1 Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi: Đi qua đường lội Hai tay đưa ra trước có thể còn chưa thẳng Hứng thú trong học thể dục Địa điểm và phương tiện: Sân trường... thúc 4' 15 TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP Ngày dạy: THỂ DỤC 1 - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TUẦN: 9 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu: TỐNG HOÀNG PHONG 16 TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP Ngày dạy: THỂ DỤC 1 - Bước đầu biết... cao TỐNG HOÀNG PHONG TG 8' Hoạt động của HS x x x x x x x x x x x x Học sinh vỗ tay và hát Học sinh khởi động x x x  18' Cả lớp tập theo hướng dẫn của giáo viên Cả lớp tập theo khẩu lệnh Học sinh thực hiện theo hiệu lệnh Học sinh thực hiện động tác Học sinh theo dõi Cả lớp tập theo khẩu lệnh Học sinh theo dõi Cán sự lớp hô cho lớp tập hợp x x x x x 17 TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP Ngày dạy: THỂ DỤC 1 chếch chữ... 12 TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP Ngày dạy: THỂ DỤC 1 Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ Nhận biết đúng hướng để xoay người theo đúng hướng - Biết cách dàn hàng, dồn hàng Biết cách tham gia trò chơi: Đi qua đường lội - Hứng thú trong học thể dục II Địa điểm và phương tiện: - Sân trường - GV chuẩn bị 1 còi - Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi "Qua đường lội" III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TUẦN: 10 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục tiêu: - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang (có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V TỐNG HOÀNG PHONG 18 TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP Ngày dạy: THỂ DỤC 1 - Bước đầu làm quen với tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông... cao chết chữ V 20 TỐNG HOÀNG PHONG TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP Ngày dạy: THỂ DỤC 1 - Biết cách thực hiện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước (có thể còn thấp) hai tay chống hông Tư thế đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông (thực hiện bắt chước theo giáo viên) Bước đầu làm quen với trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức - Hứng thú trong học thể dục II Địa điểm và phương tiện:... cao thẳng hướng TỐNG HOÀNG PHONG 24 TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP Ngày dạy: THỂ DỤC 1 Làm quen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông Biết cách chơi trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức, và chơi đúng theo luật của trò chơi (có thể còn chậm) Động tác đứng đưa chân sang ngang (chân nhấc khỏi mặt đất), hai tay chống hông, người giữ được thăng bằng - Hứng thú trong học thể dục II Địa điểm và phương... VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: TỐNG HOÀNG PHONG 28 TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP Ngày dạy: THỂ DỤC 1 Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng đưa một chân về phía sau, hai tay giơ cao thẳng hướng và chếch chữ V - Thực hiện được đứng đưa một chân sang ngang, hai tay chống hông Biết cách chơi và chơi đúng theo luật của trò chơi: Chạy tiếp sức (có thể còn chậm) - Hứng thú trong học thể dục II Địa điểm và phương tiện:... Sơ kết học kỳ I: + Trong học kỳ vừa qua cô đã dạy các emm những nội dung kiến thức nào của môn thể dục ? - GV gọi một vài học sinh lênn làm mẫu những động tác Rèn tư thế cơ bản theo yêu cầu của giáo viên - GV đánh giá tình hình học tập của lớp trong học kỳ vừa qua + Trong học kỳ I cô thấy lớp học môn thể dục rất tốt, hầu như tất cả các bạn đều có ý thức cao trong học tập Song bên cạnh đó còn có một... xét giờ học Bổ sung : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… TUẦN: 12 THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu: TỐNG HOÀNG PHONG 22 TRƯỜNG TH PHƯỚC HIỆP Ngày dạy: THỂ DỤC 1 - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chết chữ . x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Cả lớp bầu cán sự lớp cho môn thể dục Cả lớp bầu cán sự lớp cho môn thể dục Học sinh chỉnh sửa lại trang phục Học. môn. bộ môn. - Cán sự bộ môn trong môn thể dục - Cán sự bộ môn trong môn thể dục cho cả lớp quyết định. cho cả lớp quyết định. - Phổ biến nội qui tập luyện.