Đang tải... (xem toàn văn)
VÞ trÝ nh©n vËt trong kh«ng gian vµ thêi gianB. 2..[r]
(1)(2)*Trắc nghiệm : Chọn đáp án sau câu hỏi 1 Ngôi kể ?
KiĨm tra bµi cị
A Vị trí giao tiếp mà ng ời kể sử dụng để kể chuyện
B VÞ trÝ x· héi cđa nhân vật tác phẩm
C.V trớ ca nhõn vật đối thoại với nhân vật khác
D Vị trí nhân vật không gian thời gian
2 Khi kể theo thứ ba, ng ời kể giấu ,có thể kể linh hoạt, tự diễn với nhân vật Điều hay sai ? A Đúng B Sai
3 Khi kể thứ , ng ời kể trực tiếp kể điều mắt thấy , tai nghe trực tiếp phát biểu cảm t ởng, ý nghĩ Điều hay sai ?
AA §óng B Sai A
(3)TiÕt 36:
Thứ tự kể văn tự sự I Tìm hiểu thứ tự kể văn tự sự
(4)1) Giới thiệu gia cảnh ông lão đánh cá
2) Ông lão bắt đ ợc cá vàng, thả cá vàng, cá vàng hứa đền ơn ông
3) Ông lão nhà kể cho vợ nghe, mụ vợ bắt ơng lão biển địi cá vàng trả ơn
4) Ông lão biển lần , lần cá đáp ứng yêu cầu, lần thứ cá không đáp ứng
5) Cuèi cïng, mô trở thân phận cũ bên máng lợn sứt mỴ
Cỏc việc truyện “ Ông lão đánh cá cá vàng”
Nguyên nhân
Diễn biến
Kết quả
Các việc đ ợc kể theo trình tự thời gian (nguyên nhõn-
din bin- kt qu)- trình tự tự nhiên ( kể xuôi)
Vic gỡ xy tr ớc kể tr ớc, việc xảy sau kể sau, hết.
=> Thứ tự kể xi nhằm nhấn mạnh lßng tham , sù béi bạc ngày
(5)1) Gii thiu gia cnh ụng lóo ỏnh cỏ.
2) Ông lÃo bắt đ ợc cá vàng, thả cá vàng, nhận lời hứa cá vàng
3) ễng lóo nhà kể cho vợ nghe, mụ vợ bắt ông lão biển đòi cá vàng trả ơn
4) Ơng lão biển lần theo địi hỏi mụ vợ kết lần
5) Ci cïng mơ trë vỊ th©n phËn cũ bên cái máng lợn sứt mẻ.
Các việc truyệnCác việc truyện ““Ông lão đánh cá cá vàng Ông lão đánh cá cá vàng
}
}
}
Nguyên nhân
DiÔn biÕn
(6)TiÕt 36:
Thứ tự kể văn tự sự
I.
I. Tìm hiểu thứ tự kể văn tự sựTìm hiểu thứ tự kể văn tự sự 1.Văn
1.Văn : Ông lão đánh cá cá vàng: Ông lão đánh cá cá vng
Kể theo thứ tự tự nhiên (kể xuôi) kể việc liên tiếp Kể theo thứ tự tự nhiên (kể xuôi) kể việc liên tiếp nhau, việc xảy tr ớc, kể tr ớc; việc xảy sau kể sau, cho
nhau, việc xảy tr ớc, kể tr ớc; việc xảy sau kể sau, cho
đến hết.
đến hết.
Tác dụng: làm cho ng ời đọc, ng ời nghe dễ theo dõi, dễ hiểu, Tác dụng: làm cho ng ời đọc, ng ời nghe dễ theo dõi, dễ hiểu, làm bật ý nghĩa truyện
lµm nỉi bËt ý nghÜa cđa trun
(7)1) Ngỗ bị chó dại cắn phải tiêm thuốc trừ bệnh dại
1) Ngỗ bị chó dại cắn phải tiêm thc trõ bƯnh d¹i
2) Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nh ng không đến
2) Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nh ng khơng n
giúp
giúp
3) Ngỗ mồ côi ng ời rèn cặp nên trở thành
3) Ngỗ mồ côi ng ời rèn cặp nên trở thành
lêu lổng, h hỏng bị ng ời xa lánh
lêu lổng, h hỏng bị ng ời xa lánh
4) Ng ó tìm cách trêu chọc ng ời, làm họ
4) Ngỗ tìm cách trêu chọc ng ời, làm họ
lßng tin
lßng tin
5) Sự ngại bà hàng xóm tr ớc bệnh tình
5) Sự ngại bà hàng xóm tr ớc bệnh tình
Ngỗ
Ngỗ
} Hậu
}Nguyên nhân
Các việc văn 2/ SGK- 98?
(8)1) Ngỗ bị chó dại cắn phải tiêm thuốc trừ bệnh dại
1) Ngỗ bị chó dại cắn phải tiêm thuốc trừ bệnh dại
2) Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nh ng khơng đến giúp
2) Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nh ng không đến giúp
3) Ngỗ mồ côi ng ời rèn cặp nên trở thành lổng,
3) Ngỗ mồ côi ng ời rèn cặp nên trở thành lổng,
h hỏng bị ng ời xa lánh
h hỏng bị ng ời xa lánh
4) Ngỗ tìm cách trêu chọc ng ời, làm họ lòng tin
4) Ngỗ tìm cách trêu chọc ng ời, làm họ lũng tin
5) Sự ngại bà hàng xóm tr ớc bệnh tình Ngỗ
5) Sự ngại bà hàng xóm tr ớc bệnh tình Ngỗ
(9)(10)I Tìm hiểu thứ tự kể văn tù sù
1.Văn : Ông lão đánh cá cá vàng
Kể theo thứ tự tự nhiên (kể xuôi) là kể việc liên tiếp nhau, việc xảy tr ớc, kể tr ớc; việc xảy sau kể sau hết.
Tác dung: làm cho ng ời đọc, ng ời nghe dễ theo dõi, dễ hiểu, lm ni bt ý ngha ca truyn
2.Văn b¶n 2:
Kể theo thứ tự ng ợc là đem kết việc kể tr ớc, sau dùng
cách kể bổ sung để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp việc xảy tr ớc đó.
Tác dụng: Cách kể ng ợc gây bất ngờ, gây ý để thể tình cảm nhân vật -> làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn.
TiÕt 36:
(11)Ng ời ta th ờng vân dụng cách kể kể chuyện đời th ờng.Ví dụ:
+ Kể việc tốt mà em làm. + Kể lần em mắc lỗi.
(12)1)
1) Ngỗ bị chó cắn phải tiêm thuốc Ngỗ bị chó cắn phải tiêm thuốc
trõ bƯnh d¹i
trõ bƯnh d¹i
2) Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nh ng
2) Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nh ng
không đến giúp.
không n giỳp.
3) Ngỗ mồ côi ng ời rèn
3) Ngỗ mồ côi ng ời rèn
cặp nên lổng, h hỏng bị
cặp nên lổng, h hỏng bị
ng ời xa lánh
ng êi xa l¸nh
4) Ngỗ tìm cách trêu chọc
4) Ngỗ tìm cách trêu chọc
ng êi, làm họ lòng tin.
ng ời, làm họ lòng tin.
5) Sự ngại bà hàng xóm
5) Sự ngại bà hàng xóm
tr ớc bệnh tình Ngỗ.
tr ớc bệnh tình Ngỗ.
1
1) Ngỗ mồ côi ng ời rèn Ngỗ mồ côi ng ời rèn
cặp nên lổng, h hỏng bị
cặp nên lổng, h hỏng bị
ng êi xa l¸nh
ng êi xa l¸nh 2)
2) Ngỗ tìm cách trêu chọc Ngỗ tìm cách trêu chọc
ng ời, làm họ lòng tin.
ng ời, làm họ lòng tin.
3)Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nh ng )Bị chó dại cắn Ngỗ kêu cứu nh ng
khụng n giỳp.
khụng n giỳp. 4)
4)Ngỗ bị chó cắn phải tiêm thuốc Ngỗ bị chó cắn phải tiêm thuốc
trừ bệnh dại
trừ bệnh dại 5)
5)Sự ngại bà hàng xóm Sự ngại bà hàng xóm
tr ớc bệnh tình Ngỗ.
tr ớc bệnh tình Ngỗ.
Có thể xếp việc n y theo thứ tự xuôi không? Nếu đ ợc em bắt
đầu từ việc kết thóc ë sù viƯc nµo?
(13)* L u ý : ViƯc kĨ theo thø tù tự nhiên ( kể xuôi) hay kể không theo thứ tự tự nhiên( kể ng ợc) tùy theo nhu cÇu thĨ hiƯn néi dung cđa ng êi kể.
Kể theo thứ tự tự nhiên (Kể xuôi)
Kể không theo thứ tự tự nhiên (Kể ng îc)
Hai thứ tự kÓ
Sơ đồ học
Cách kể Tác dụng Cách kể Tác dụng
Gây ý , tạo
bất ngờ
§em
kết quả, việc kể trước
Tạo liền mạch, dƠ hiĨu……
Kể việc liên tiếp theo thứ tự tự
(14)I Tìm hiểu thứ tự kể văn tự sự
1.Văn bản: Ông lão đánh cá cá vàng
Kể theo thứ tự tự nhiên (kể xuôi) là kể việc liên tiếp nhau, việc xảy tr ớc, kể tr ớc; việc xảy sau kể sau hết.
Tác dung: làm cho ng ời đọc, ng ời nghe dễ theo dõi, dễ hiểu, làm bật ý ngha ca truyn
2.Văn 2:
Kể theo thứ tự ng ợc là đem kết việc kể tr ớc, sau
dùng cách kể bổ sung để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp việc xảy tr ớc đó.
Tác dụng: Cách kể ng ợc gây bất ngờ, gây ý để thể tình cảm nhân vật -> làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn.
3 Ghi nhí:SGK/ 98 II Lun tËp:
1 Bµi tËp 1:SGK/98
TiÕt 36:
(15)
1 Bµi tËp 1:1 Bµi tËp 1: (SGK /98): (SGK /98):
*Trun kĨ theo ng«i thø nhÊt.
* Thø tù kĨ: KĨ ng ỵc
( håi t ëng)
*Vai trß yếu tố hồi t ởng:
Là sở cho việc kể ng ợc, xâu chuỗi việc:
Hiện tại- khứ- tại.
*Tóm tắt việc chính:
1) “Tôi” Liên đôi bạn thân
2) Lúc đầu “tôi” ghét Liên 3) Một lần va chạm “tơi”
hiĨu Liªn
(16)I T×m hiĨu thø tù kĨ văn tự sự 1.Bài tập:
2 Nhận xét :
a Văn bản1:
K theo th tự tự nhiên (kể xuôi) là kể việc liên tiếp nhau, việc xảy tr ớc, kể tr ớc; việc xảy sau kể sau hết. b Văn 2:
Kể theo thứ tự ng ợc là đem kết việc kể tr ớc, sau dùng cách kể bổ sung để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp việc xảy tr ớc đó.
3 Ghi nhí:SGK/ 98 II Lun tËp:
1 Bµi tËp 1:SGK/98 2 Bµi tËp 2: SGK/98
TiÕt 36:
(17)
Bài tập 2Bài tập 2: : Tìm hiểu đềTìm hiểu đề lập dàn bàilập dàn bài cho đề sau: cho đề sau:
ĐềĐề: : Kể câu chuyện lần em đ ợc chơi xaKể câu chuyện lần em đ ợc chơi xa..
I.Tìm hiểu đềI.Tìm hiểu đề::
1.Thể loại1.Thể loại: Tự (kể chuyện) đời th ờng.: Tự (kể chuyện) đời th ờng.
2 Néi dung:2 Nội dung: Lần đầu đ ợc chơi xa. Lần đầu đ ợc chơi xa.
3 Ng«i kĨ3 Ng«i kĨ: Ng«i thø nhÊt: Ng«i thø nhÊt
4.Thø tự kể4.Thứ tự kể: Kể xuôi (hoặc kể ng ợc): Kể xuôi (hoặc kể ng ợc)
(18) II Dµn bµi:
1 Më bµi:
- Nếu kể xi: Giới thiệu thời gian, địa điểm, lí đ ợc chơi.
- Nếu kể ng ợc( hồi t ởng): Nhân điều khiến em nhớ lại lần đ ợc chơi xa, nơi nào?
2 Thân bài:
K tun tự diễn biến (hành trình) chơi- cần l u ý kể tỉ mỉ việc đáng nhớ nhất.
3 KÕt bµi:
(19)Thực hành: Viết phần mở bài: * Cách 1( kể xuôi)
VD: Trong kỳ nghỉ hè vừa qua,em đ ợc bố mẹ cho
chơi xa chuyến vùng biển Bãi Cháy - Hạ Long Đó chuyến mà em mong đợi từ lâu. * Cách 2: (Kể ng ợc)
VD1: Hôm chủ nhật vừa qua dọn dẹp tủ sách, tình cờ em tìm thấy ảnh gia đình chụp vịnh Hạ Long mùa hè năm tr ớc Cầm ảnh tay, lòng em bồi hồi nhớ lại chuyến chơi xa đầy thú vị đó.
Kể xi : giới thiệu thời gian, địa điểm, lí đ ợc
ch¬i
KĨ ng ợc (hồi t ởng): nhân điều khiến em nhớ lại lần chơi xa,
(20)H íng dÉn häc ë nhµ:
- Häc thc ghi nhí SGK/98.
- Hoµn thµnh bµi tËp SGK/99.
(21)Bµi häc hôm dừng đây.
Cm n thầy cô em quan tâm, theo dõi! Xin thân chào thầy