- Sự phối hợp thực hiện các chuyên đề, thao giảng minh họa ở từng bộ môn giữa Tổ cốt cán cấp tỉnh và các Phòng GD&ĐT được tổ chức theo kế hoạch và có sự thống nhất cao, từ đó định [r]
(1)1 UBND TỈNH BÌNH THUẬN
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số: 2075/SGDĐT-GDTrH
V/v Kết luận Hội nghị giáo viên cốt cán THCS năm 2016
Bình Thuận, ngày 30 tháng năm 2016
Kính gửi: Phịng GD&ĐT huyện, thị xã, thành phố
Ngày 16/9/2016, Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức hội nghị giáo viên cốt cán THCS cấp tỉnh để đánh giá hoạt động năm học 2015 – 2016 xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2016 – 2017 Qua báo cáo tổng kết hội thảo xây dựng kế hoạch hoạt động, Sở Giáo dục Đào tạo kết luận số vấn đề sau: I Về đánh giá kết hoạt động tổ giáo viên cốt cán THCS năm học 2015-2016
1 Đánh giá chung: a) Về ưu điểm:
- Từ Sở GDĐT đến Phòng GDĐT quan tâm xây dựng đội ngũ cán cốt cán THCS nhiều năm qua nên tạo điều kiện cho đội ngũ cốt cán tỉnh tham gia cơng tác đạo chun mơn Phịng, Sở
- Năm học 2015-2016, Sở GD&ĐT ban hành 12 văn kết luận hội thảo chuyên đề mơn Qua đó, Sở GD&ĐT nêu lên ưu điểm, hạn chế tồn chuyên đề Đồng thời đạo Phòng GD&ĐT tăng cường công tác đạo hoạt động chuyên môn trường THCS địa bàn, nhằm bước nâng cao chất lượng giáo dục cấp THCS - Đội ngũ cán cốt cán THCS tỉnh có nhiều kinh nghiệm đạo chun mơn, có trình độ chun mơn vững vàng, nhiệt tình cơng việc Các thành viên tổ cốt cán đa số hoạt động có trách nhiệm với công việc giao, thực kế hoạch, tổ chức chuyên đề tương đối có chất lượng, có ý đến việc đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực
- Các Tổ cốt cán môn xây dựng kế hoạch triển khai hoạt động có hiệu thiết thực giúp cho công tác đạo chuyên môn cấp quản lý giáo dục khắc phục mặt hạn chế có biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục
- Sự phối hợp thực chuyên đề, thao giảng minh họa mơn Tổ cốt cán cấp tỉnh Phịng GD&ĐT tổ chức theo kế hoạch có thống cao, từ định hướng việc đổi phương pháp giảng dạy cho đội ngũ giáo viên
(2)2 - Trong năm học 2015-2016, tổ cốt cán môn triển khai thực 16 chuyên đề, chủ yếu thực chuyên đề như: Quản lý đổi phương pháp dạy học - kiểm tra đánh giá; dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh; áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”,… Qua việc thực chuyên đề bước đầu nhận thấy học sinh học tập tích cực, sơi hơn, tham gia tích cực vào học tập nhóm, có giao tiếp tốt thầy trị
- Cơng tác đạo việc soạn giáo án giảng dạy thực theo chuẩn kiến thức, kĩ hướng dẫn điều chỉnh số nội dung giảm tải trọng; đạo thống việc đổi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh môn quan tâm
b) Những tồn tại, hạn chế:
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học số trường chưa đầy đủ như: máy đèn chiếu, vi tính chưa có chưa đáp ứng u cầu Việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy chưa nhiều; chưa phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS học tập; việc giáo dục tích hợp, lồng ghép cịn gượng ép, lúng túng, thiếu khoa học
- Việc vận dụng, sử dụng thiết bị, tranh ảnh đồ, tài liệu sưu tầm cho tiết dạy chưa nhiều
- Chất lượng học tập số môn thông qua kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2015-2016 tỷ lệ học sinh đạt điểm trung bình cịn cao như: Tốn 4150/13006 (31,91%), Tiếng Anh 7317/13006 (56,25%), Ngữ văn 6038/13006 (46,42%)
- Thời gian tổ chức Hội thảo, Hội giảng chuyên đề thường tổ cốt cán tỉnh xếp tập trung vào học kì nên nhiều khó khăn cho đơn vị việc bố trí, phân cơng trường dạy mẫu dẫn đến việc chuẩn bị chưa thật chu đáo; phân công giáo viên tham dự chưa đầy đủ…
- Một số giáo viên cốt cán tỉnh phối hợp chưa thường xuyên với đội ngũ cốt cán huyện để xây dựng, triển khai, tập huấn chuyên đề chuyên môn; dừng lại tập huấn tỉnh triển khai huyện
- Thời gian tổ chức hội thảo, sinh hoạt chun đề cịn nên chưa đem lại hiệu cao việc rút kinh nghiệm tổ chức dạy học đạo thực
- Do điều kiện thời tiết, giáo viên cốt cán cấp tỉnh thuộc Phòng GD&ĐT Phú Quý chưa tham gia thường xuyên lần sinh hoạt tổ
2 Một số nội dung cần thống hoạt động chuyên môn:
- Tiếp tục phát huy phối hợp việc thực chuyên đề mang tính thực tiễn chuyên đề nâng cao nghiệp vụ chuyên môn
(3)3 - Năm học 2016-2017, cần xây dựng kế hoạch trải tháng để tổ cốt cán hoạt động tốt
- Các phòng Giáo dục Đào tạo đạo trường THCS rà soát lại phân phối chương trình để phù hợp với việc dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh, tránh tình trạng tiết học có nhiều nội dung kiến thức, nhiều chủ đề gây khó khăn việc dạy, học làm tiết học khơng đạt hiệu Mạnh dạn xếp trình tự, bổ sung điều chỉnh nội dung học cho phù hợp với điều kiện thực tế (đặc biệt môn tin học) Xây dựng kế hoạch dạy học đảm bảo mối liên kết kiến thức môn
- Việc chuẩn bị chuyên đề, buổi hội thảo phải có nội dung phong phú, hiệu có tác dụng triển khai đến trường sau thực Các trường THCS chọn tổ chức chuyên đề cần tạo điều kiện tốt để tổ cốt cán môn triển khai hiệu
II Kế hoạch hoạt động tổ cốt cán môn cấp THCS năm học 2016-2017 1.Mơn Tốn: tổ chức 02 chun đề
Lần 1: Tổ chức hội thảo chuyên đề “Phát huy tính sáng tạo, chủ động học sinh qua tiết Ôn tập chương” thao giảng minh họa chuyên đề vào tháng 11/2016 Phòng GD&ĐT Tuy Phong
Lần 2: Tổ chức hội thảo chuyên đề “Giải toán máy tính bỏ túi” vào tháng 03/2017 Phịng GD&ĐT Hàm Thuận Bắc
2.Môn Vật lý: tổ chức chuyên đề “Dạy học theo chủ đề” thao giảng minh họa chuyên đề vào tháng 11/2016 Phòng GD&ĐT Bắc Bình
3.Mơn Hóa học: tổ chức hội thảo chuyên đề “Sử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực giảng dạy Hóa học” vào tháng 10/2016 Phòng GD&ĐT Phan Thiết
4. Môn Sinh học: tổ chức 02 chuyên đề
Lần 1: Hội thảo chuyên đề “Phương pháp dạy học phát huy lực phẩm chất người học” Thao giảng minh họa chuyên đề Trao đổi, thảo luận vướng mắc, khó khăn đổi soạn giảng, đề xuất rút kinh nghiệm để thống triển khai thực phạm vi toàn tỉnh vào tháng 9/2016 Phịng GD&ĐT Bắc Bình
Lần 2: Hội thảo chuyên đề “Kinh nghiệm viết phổ biến sáng kiến kinh nghiệm đổi phương pháp vận dụng kỹ thuật dạy học chuyên biệt” vào tháng 2/2017 Phịng GD&ĐT Hàm Thuận Bắc
5. Mơn Tiếng Anh: tổ chức 02 chuyên đề
(4)4 Lần 2: Hội thảo chuyên đề “Tích hợp kỹ Nói dạy Viết để tăng hiệu dạy” thao giảng minh họa chuyên đề vào tháng 02/2017 Phịng GD&ĐT Hàm Tân
6.Mơn Lịch sử: Hội thảo chuyên đề “Dạy học theo nghiên cứu học để định hướng phát triển lực học sinh” thao giảng minh họa chuyên đề vào tháng 02/2017 Phòng GD&ĐT Hàm Thuận Nam
7. Môn Ngữ văn: Tổ chức 02 chuyên đề
Lần 1: Hội thảo cấu trúc đề thi học kỳ I năm học 2016-2017 vào tháng 11/2016 Phòng GD&ĐT Phan Thiết
Lần 2: Hội thảo chuyên đề “Dạy học theo chủ đề” thao giảng minh họa chuyên đề vào tháng 02/2017 Phòng GD&ĐT Hàm Thuận Bắc
8. Môn Giáo dục công dân: Tổ chức 02 chuyên đề
Lần 1: Hội thảo Chuyên đề “Dạy học theo chủ đề tích hợp” thao giảng minh họa chuyên đề vào tháng 10/2016 Phòng GD&ĐT Hàm Thuận Bắc
Lần 2: Hội thảo Chuyên đề “Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình hoạt động dạy học” thao giảng minh họa chuyên đề vào tháng 02/2017 Phịng GD& Bắc Bình
9.Mơn Địa lý: Hội thảo chuyên đề “Đổi dạy học theo hướng phát triển lực học sinh” thao giảng minh họa chuyên đề vào tháng 11/2016 Phòng GD &ĐT Hàm Thuận Bắc
10. Môn Âm nhạc: Hội thảo chuyên đề: “Phát huy tính tích cực chủ động học sinh học tập Phát huy lực hiểu biết Âm nhạc thao giảng minh họa chuyên đề vào tháng 01/2017 Phòng GD&ĐT Đức Linh
11. Môn Mỹ thuật: Tổ chức 02 chuyên đề
Lần 1: Hội thảo chuyên đề “Thực chuẩn kiến thức kĩ năng, phát huy tính tích cực lực sáng tạo học sinh hoạt động dạy học ngoại khóa theo chủ đề” thao giảng minh họa chuyên đề; Hướng dẫn sử dụng phần mềm thiết kế giảng vào tháng 11/2016 Phòng GD&ĐT Đức Linh
Lần 2: Thao giảng đối chứng chuyên đề “Thực chuẩn kiến thức kĩ năng, phát huy tính tích cực lực sáng tạo học sinh hoạt động dạy học ngoại khóa theo chủ đề” vào tháng 3/2017 Phòng GD&ĐT Hàm Thuận Nam
12. Môn Công nghệ: Tổ chức 02 chuyên đề
Lần 1: Hội thảo chuyên đề “Giảng dạy lồng ghép biến đổi khí hậu phịng chống thiên tai” thao giảng minh họa chuyên đề vào tháng 11/2016 Phòng GD&ĐT Đức Linh
(5)5 13. Môn Thể dục: Hội thảo chuyên đề “Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực định hướng phát triển lực người học” thao giảng minh họa chuyên đề vào tháng 12/2016 Phòng GD&ĐT Bắc Bình
14. Mơn Tin học: Hội thảo chun đề “Phát triển lực học sinh qua thực hành” vào tháng 11/ 2016 Phòng GD&ĐT Tuy Phong
Đề nghị Lãnh đạo Phòng GD&ĐT chuyển kết luận đến tổ cốt cán cấp tỉnh huyện nghiên cứu đạo xây dựng kế hoạch thực đạt hiệu quả./
Nơi nhận:
- Như (email);
- Giám đốc Phó giám đốc (email); - Thanh tra Sở, VP Sở;
- Tổ trưởng tổ GV cốt cán THCS; - Lưu VT, GDTrH, (Hịa 03b)
KT GIÁM ĐỐC PHĨ GIÁM ĐỐC
Nguyễn Thị Toàn Thắng
Ký bởi: Nguyễn Thị Toàn Thắng Email:
thangntt@sgddt.binhthuan.gov.vn Cơ quan: Sở Giáo dục Đào tạo, Tỉnh Bình Thuận
Thời gian ký: 30.09.2016 16:25:53 +07:00
Ký bởi: Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Bình Thuận