+ Muïc tieâu: Hoïc sinh naém ñöôïc yeâu caàu cuûa töøng baøi taäp vaø laøm chính xaùc.. + Tieán trình HÑ:.[r]
(1)Kế hoạch dạy khối – CHÍNH TẢ Giáo viên: Nguyễn Thanh Nhàn
Tiết 4: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Giúp học sinh:
- Nghe, viết đoạn cuối “Làm việc thật vui” - Củng cố qui tắc viết g/gh
2 Ôn bảng chữ cái:
- Thuộc lòng bảng chữ
- Bước đầu biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn quy tắc tả g/gh - Học sinh: SGK, VBT
III Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định 1’: Hát
2 Bài cũ 5’: Phần thưởng
- Giáo viên nhận xét viết trước học sinh
- Vài học sinh đọc thuộc 10 chữ học tiết trước - Giáo viên nhận xét, chấm điểm
3 Giới thiệu 1’:
- Hôm nay, em viết bài: Làm việc thật laø vui
4 Phát triển hoạt động 30’:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết
+ Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung viết đoạn viết + Phương pháp: Đàm thoại, thực hành
+ ĐDDH: Bảng + Tiến trình HĐ:
- Giáo viên đọc đoạn viết lần - Học sinh theo dõi - Giáo viên hỏi:
+ Bài tả trích từ tập đọc nào? + Làm việc thật vui
(2)+ Bài tả cho biết bé làm việc
gì? + Bé làm bài, học, quét nhà, nhặt rau,chơi với em đỡ mẹ + Làm việc bé cảm thấy
sao? + Làm việc bận rộn bé vui
+ Bài tả có câu? + câu - Giáo viên cho học sinh luyện viết từ khó
vào bảng con: quét nhà, nhặt rau, bận rộn
- Học sinh luyện viết từ khó vào bảng
- Giáo viên đọc câu ngắn cụm từ cho học sinh viết vào
- Học sinh viết tả - Giáo viên đọc cho học sinh dò - Học sinh đổi cho bạn dò - Giáo viên chấm số nhận xét
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm VBT
+ Mục tiêu: Học sinh nắm yêu cầu tập làm xác + Phương pháp: Luyện tập
+ ĐDDH: VBT + Tiến trình HĐ:
Bài 2: Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu - Thi tìm chữ bắt đầu g hay gh - Giáo viên chia lớp thành nhóm,
nhoùm em
- Học sinh nhóm lên thi tiếp sức để tìm tiếng bắt đầu g hay gh - Giáo viên cho học sinh nhắc lại qui tắc viết
chính taû g/gh
- Đứng trước e, ê, I viết âm gh
Bài 3: Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu - Sắp xếp tên học sinh theo thứ tự bảng chữ
- Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng chữ
- Học sinh nhắc làm vào - học sinh làm bảng lớp
An, Bắc, Dũng, Huệ, Lan - Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét 5 Củng cố, dặn dò: (3’)
- Giáo viên nhận xét học
- VN: Học thuộc toàn bảng chữ - CBB: Bạn Nai Nhỏ
* Rút kinh nghiệm:
(3)