Chúng ta đang lớn

- Hs ý thức được sự lớn lên của mọi người là không hoàn toàn giống nhau... + Sau khi đo và quan sát nhau, các em thấy tuy bằng tuổi nhau nhưng sức lớn có giống nhau không?[r]

(1)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY – Tuần 2 Ngày soạn: Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: Ngày dạy: Giáo viên: Nguyễn Thị Anh Đào

Tên dạy: CHÚNG TA ĐANG LỚN

I/ Mục tiêu:

- Hs biết nhận đượcsự thay đổi thân số đo chiều cao, cân hiểu biết thân

- Hs biết so sánh số đo chiều cao,cân nặng hiểu biết thân

- Hs ý thức lớn lên người khơng hồn tồn giống Có người cao người thấp, mập ốm… chuyện bình thường

II/ Chuẩn bị:

- Gv: tranh - Hs: sgk

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh  Hoạt động 1

- Ổn định

- Kiểm tra SGK hs

+ Cho hs nêu tên phận bên thể?

+ Muốn thể phát triển tốt hàng ngày em phải làm gì?

 Hoạt động 2:

- Bài mới:

- Cho hs quan sát tranh thảo luận trả lời câu hỏi

+ Hình cho em biết lớn lên em bé?

+ Hai bạn làm gì?

+ So với lúc biết đi, em bé biết thêm điều gì?

- Cho hs trình bày trước lớp

- Gv tóm lại: Trẻ em sau đời lớn lên hàng ngày, Hàng tháng cân nặng, chiều cao, hoạt động vậnđộng, hiểu biết…

 Hoạt động 3: Luyện tập –Thực hành

- Gv cho nhóm hs đo để so sánh chiều cao, cân nặng, mập, ốm

- Hát

Cơ thể Trả lời

Chúng ta lớn

- Nhóm đơi quan sát, trả lời

- Trình bày Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe

(2)

+ Sau đo quan sát nhau, em thấy tuổi sức lớn có giống khơng?

+ Điều có đáng lo ngại khơng?

Gv tóm lại: Sự lớn lên giống khác Chúng ta cần ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ khơng ốm đau chóng lớn.

 Hoạt động 4: Củng cố

Cho hs vẽ bạn nhóm - Nhận xét

- Dặn dò: Chúng ta lớn

Hs trả lời Lắng nghe

Vẽ vào tập -Lắng nghe

RÚT KINH NGHIỆM

Nội dung, phương pháp, hình thức tổ

chức:

………