- Hs ý thức được sự lớn lên của mọi người là không hoàn toàn giống nhau... + Sau khi đo và quan sát nhau, các em thấy tuy bằng tuổi nhau nhưng sức lớn có giống nhau không?[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY – Tuần 2 Ngày soạn: Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: Ngày dạy: Giáo viên: Nguyễn Thị Anh Đào
Tên dạy: CHÚNG TA ĐANG LỚN
I/ Mục tiêu:
- Hs biết nhận đượcsự thay đổi thân số đo chiều cao, cân hiểu biết thân
- Hs biết so sánh số đo chiều cao,cân nặng hiểu biết thân
- Hs ý thức lớn lên người khơng hồn tồn giống Có người cao người thấp, mập ốm… chuyện bình thường
II/ Chuẩn bị:
- Gv: tranh - Hs: sgk
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1
- Ổn định
- Kiểm tra SGK hs
+ Cho hs nêu tên phận bên thể?
+ Muốn thể phát triển tốt hàng ngày em phải làm gì?
Hoạt động 2:
- Bài mới:
- Cho hs quan sát tranh thảo luận trả lời câu hỏi
+ Hình cho em biết lớn lên em bé?
+ Hai bạn làm gì?
+ So với lúc biết đi, em bé biết thêm điều gì?
- Cho hs trình bày trước lớp
- Gv tóm lại: Trẻ em sau đời lớn lên hàng ngày, Hàng tháng cân nặng, chiều cao, hoạt động vậnđộng, hiểu biết…
Hoạt động 3: Luyện tập –Thực hành
- Gv cho nhóm hs đo để so sánh chiều cao, cân nặng, mập, ốm
- Hát
Cơ thể Trả lời
Chúng ta lớn
- Nhóm đơi quan sát, trả lời
- Trình bày Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe
(2)+ Sau đo quan sát nhau, em thấy tuổi sức lớn có giống khơng?
+ Điều có đáng lo ngại khơng?
Gv tóm lại: Sự lớn lên giống khác Chúng ta cần ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ khơng ốm đau chóng lớn.
Hoạt động 4: Củng cố
Cho hs vẽ bạn nhóm - Nhận xét
- Dặn dò: Chúng ta lớn
Hs trả lời Lắng nghe
Vẽ vào tập -Lắng nghe
RÚT KINH NGHIỆM
Nội dung, phương pháp, hình thức tổ
chức:
………
