Đôi mắt rất quan trọng giúp chúng ta thấy tất cả mọi vật. Nếu không có mắt thì chúng ta có nhìn thấy không?.. *Đàm thoại trích dẫn:.[r]
(1)Chủ đề: Bản thân
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ CỦA TÔI
HOẠT ĐỘNG HỌC
Thời gian thực hiện: Thứ tư , ngày
Lĩnh vực phát triển: phát triển ngôn ngữ Đề tài: Thơ Đơi Mắt
I Mục đích u cầu: a/Kiến thức:
Hiểu nội dung thơ, biết ích lợi mắt thể bé.trẻ biết
k có mắt bé k nhìn thấy
b/ Kĩ năng:
Trẻ đọc to, rõ ràng, diễn cảm, thể ngữ điệu đọc thơ
c/ Thái độ
Biết ăn uống đầy đủ chất, giữ gìn vệ sinh để đơi mắt sáng Biết giữ gìn vệ sinh mắt
II Chuẩn bị:
a) Chuẩn bị môi trường hoạt động: Trong lớp b) Đồ dung, phương tiện:
Chuẩn bị cô:
Tranh đôi mắt thơ viết chữ
Các loại quả: Cà rốt, cà chua, ớt đỏ
* Chuẩn bị trẻ:
Bút màu, tranh cho trẻ tô
III Tổ chức hoạt động: 1.Hoạt động :ổn định
Cho cháu chơi trò chơi: “Nhắm mắt, mở mắt”
2.Hoạt động 2:Giới thiệu, đọc mẫu, đàm thoại
Nếu nhắm mắt lại có thấy khơng?
Đơi mắt quan trọng người, cô Lê Thị Mỹ Phương có
thơ thơ “Đôi mắt em”
Cô đọc mẫu lần điệu Cô đọc lần tóm tắt nội dung
Đơi mắt quan trọng giúp thấy tất vật Nếu khơng có mắt có nhìn thấy khơng?
*Đàm thoại trích dẫn:
Bài thơ ca ngợi đôi mắt nào?
(2) Đôi mắt giúp ta thấy điều gì?
“Giúp em xung quanh”
Thế có u đơi mắt khơng?
“Em yêu sáng hơn”
3.Hoạt động 3:Dạy trẻ đọc thơ.
Cho lớp đọc thơ lần Cho nhóm, tổ, cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần
Cô ý sửa sai cho trẻ
4.Hoạt động :củng cố Trò chơi: mắt nhắm mắt mở Trị chơi: “Tơ màu đơi mắt”.
Cách chơi: Cô phát cho trẻ tập, trẻ vào bàn tơ màu đơi mắt, có trịng đen, trịng trắng Bạn tơ đẹp khen
4) Hoạt động ngồi trời:
QUAN SÁT ĐƠI MẮT
I Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết mắt giác quan thể Mắt có vai trị quan trọng việc giúp bé khám phá giới xung quanh
Hướng dẫn trẻ rèn luyện kỹ thực vận động mắt biết sử dụng vận động cách thích hợp
Giáo dục trẻ tự ý thức thực hành vệ sinh cá nhân để tự chăm sóc bảo vệ đôi mắt
II Chuẩn bị: - Sân phẳng - Đồ chơi trời III Cách tiến hành: * Ởn định giới thiệu:
Trị chơi “ trời sáng trời tối" Cô vừa cho chơi trị chơi gì?
Hơm cùng tìm hiểu đơi mắt nhé! Hoạt động 1: Quan sát đôi mắt
Nếu nhắm mắt có thấy vật xung quanh khơng? Mắt giúp nhận biết xung quanh?
Muốn nhìn rõ vật cần phải có điều kiện ?
Nếu mắt bị đau, bị đỏ, bị mù ảnh hưởng đến khả nhìn Mỗi người có mắt ?
Hai mắt vị trí khn mặt ? Khi gặp ánh sáng chói, mắt nào?
(3)Để giữ gìn đơi mắt phải làm gì? ( rửa )
Ngồi rữa mặt nước sạch, dùng khăn có kí hiệu riêng, khơng đế ánh sáng q chói chiếu vào Các phải ăn uống đầy đủ chất vitamin A , ngồi học phải cách: thẳng lưng, đầu cúi để giữ đôi mắt, nhớ chưa! Hoạt động 2: chơi vận động “ Đuổi bóng”
* Cách chơi: Cô vừa gọi tên trẻ vừa đẩy bóng theo hướng khác nhau, trẻ chạy theo nhặt bóng mang cho cơ, lại tiếp tục đẩy bóng theo hướng khác
Hoạt động 3: Chơi tự
Cô cho trẻ chơi tự sân với đồ chơi ngồi trời, bóng sân, cô bao quát trẻ chơi
- Kết thúc: Nhận xét tuyên dương
5) Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động:Thi nhanh
a Mục đích
+ Phát triển bắp, tính tự tin
b Chuẩn bị.
- sợi dây dài khoảng mét, vẽ đường thẳng song song dài khoảng mét, rộng khoảng 0,25 m khối hộp nhỏ
- tranh ( tranh vẽ mặt bạn trai,2 tranh vẽ mặt ban gái )
c Cách tiến hành.