Chủ đề Bản thân. Đề tài ĐI CHẠY QUA CHƯỚNG NGẠI VẬT

Khi có hiệu lệnh, cô đi bình thường không chạm vào vạch mức và đến đích.[r]

Chủ đề: Bản thân

CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: Tơi cần để lớn lên khoẻ mạnh

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN

Thời gian thực : Từ ngày……đến ngày……

Tên hoạt động

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Trò chuyện

- Vệ sinh lớp

- Trò chuyện với phụ huynh những điều cần thiết về sức khỏe, ăn uống, học tập của trẻ

- Cho trẻ xem tranh ảnh, về chủ điểm thân

- Trẻ biết cần cung cấp chất dinh dưỡng, mới khỏe mạnh mau lớn

- Trò chuyện với trẻ, lớn lên nhờ ai? Để họ vui lòng phải làm gì?

- Giáo dục trẻ nên ăn uống giấc hợp vệ sinh

Thể dục sáng

- Hô hấp : Thổi nở bay

- Tay : Tay gập trước ngực, cẳng tay

- Chân : Bước khuỵu chân trái sang bên, chân phải thẳng - Bụng : Ngồi duỗi chân quay người sang bên

-Bật 3: Bật bước đệm chân

a Khởi động :

- Cho trẻ vòng tròn, kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, sau về theo tổ tập thể dục sang với động tác

b.Trọng động:

- Hô hấp : Thổi nở bay

- Tay : Tay gập trước ngực, cẳng tay

- Chân : Bước khuỵu chân trái sang bên, chân phải thẳng - Bụng : Ngồi duỗi chân quay người sang bên

-Bật 3: Bật bước đệm chân

c.Hồi tĩnh : Trẻ nhẹ nhàng thả lỏng thể

Hot ng hc

PTTC

i Chạy vợt qua ch-ớng ngại vật

PTNT: - Phõn biờt những đặc điểm giống khác giữa bé bạn

PTTM : Hát + VĐ: Mời bạn ăn NH: Thật đáng chê TC: Ai đoán giỏi

PTNN : Cậu bé mũi dài

PTTCXH : Nhu cầu dinh dưởng của bé

Hoạt động góc

- Rèn luyện phát triển khiêu vẽ,nặn,tô màu,hát múa - Giáo dục cháu biết q trọng sản phẩm làm

II Chuẩn bị :

- Giấy,màu tô,đất nặn ,bảng

- Tranh ảnhcác giác quan thể

III Tổ chức hoạt động :

- Cháu biết vào góc chơi,chia thành nhóm nhỏ để chơi

- Cháu tô màu đều giác quan tên khuôn mặtCháu cắt phận dán vào tranh cho hòan thành bức tranh về khuôn mặt bé

* Góc thư viện : Xem tranh ảnh, nới phận của thể

*Yêu cầu : Trẻ biết bạn Biết nối thứ tự phận với nhau.Trẻ biết cách lật sách xem tranh, biết chọn tranh để xem không tranh giành(cs 81)

* Chuẩn bị : Ảnh của bé lớp Tranh rời về phận thể bé

*Tiến hành : Cô trẻ cùng trò chuyện hỏi trẻ ? dùng để làm ? xem ta phải xem ? lật sách ? cô dạy trẻ xem,

Trẻ biết nối đồ dùng cho phù hợp.Tập trung trẻ vào nhóm để xem tranh

* Góc phân vai : Cửa hàng ăn uống

Yêu cầu : Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận chơi Thể hiện hiểu biết của trẻ

Trẻ biết phân vai chơi, biết trao đổi mua bán với nhau, không tranh giành (cs 49)

Chuẩn bị : - Búp bê, chén, thìa, túi du lịch, nón mũ

Tiến hành : Trẻ tự nhận vai chơi, thái độ quan hệ giữa giao tiếp giữa nhân viên bán hàng người mua

* Góc xây dựng : Xây nhà bé.

Yêu cầu : Trẻ biết thể hiện vai chơi, hình thành cơng việc của nhóm chơi, khơng tranh, khơng nói chụn ( cs 49)

Trẻ dùng khối gỗ, gạch, xốp để xây dựng nhà của trẻ Chuẩn bị : Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ xốp, cổng, hàng rào, đồ lắp ráp, xanh, hoa

Tiến hành : Cho trẻ tự nhận vai chơi, bầu bạn làm đội trưởng, bạn làm kỹ sư thiết kế, nhóm xây dựng Trẻ cùng hợp tác với để xây nên ngơi nhà, có lới vào nhà, có cổng, hàng rào, có bồn hoa, có xanh

Hoạt động ngồi trời

- Trị chuyện đàm thoại qua tranh , tìm hiểu bé lớn lên nh nào?

- keo co, bắt bóng - Chơi tự -Tìm bạn thân

Hoạt động chiếu

Thực hiện vỡ tạo hình

Thực hiện vỡ tập tơ

Thực hiện vỡ tốn

Thực hiện vỡ làm quen chữ

LDVS : “chảy tóc “

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay phụ huynh

- Trao đổi với PH về tình hình học tập của trẻ - Những việc trẻ làm chưa

HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY 

Thứ ngày … tháng … năm ………

Phát triển thể chất

1 VĐCB: ĐI CHẠY QUA CHƯỚNG NGẠI VẬT

2 Nội dung kết hợp: ÂN: Cùng đều Trò chơi : thi nhanh

Mục đích, yêu cầu:

* Kiến thức :

- - Dạy trẻ kỹ đi, chạy, bước qua chướng ngại vật Khi trẻ chạy biết phối hợp chân tay, nâng cao đùi, không cúi đầu không va chạm vào chướng ngại vật

* Kỹ năng

- Phát triển chân, đùi khả định hướng không gian - Phát triển lớn, nhỏ qua thao tác đi, chạy,bật

- Biết xếp hàng, chuyển đội hình nhanh nhẹn

- Tập động tác phát triển chung nhẹ nhàng, đều, đẹp * Thái độ :

- Giáo dục trẻ biết nghe hiệu lệnh của cô giữ trật tự

2/ Chuẩn bị:

- Sân bãi sẽ, bụt để trẻ bật, khăn để chơi trò chơi

3/ Cách tiến hành: I/ Yêu cầu

- Rèn luyện nhanh nhẹn đôi tay của cháu kết hợp với tay giác quan của mắt

- Giáo dục trẻ tập thể dục,cho thể khỏe mạnh phòng chống bệnh

II/ Chuẩn bị:

- 4-5 khối hộp nhỏ cao cm - Đặt cách 35- 40 cm

- Hai ghế đặt gậy thể dục lên

III/ Tổ chức hoạt động

* Khởi động :

Cho trẻ chạy nhẹ nhàng gót chân, kiểng chân Cho trẻ thành vòng tròn, vừ vừa hát “Cùng đều”

* Trọng động:

- Bài tập phát triển chung

+ Tay : Tay gập trước ngực, quay cẳng tay

+ Chân : Bước khuỵu chân trái sang bên, chân phải thẳng + Bụng : Ngồi duỗi chân, quay người sang bên

+ Bật : Bật trước đệm chân - Vật động

+ Hôm cô dạy vận động mới vận động "đi chạy bước qua chướng ngại vật"

- Cô làm mẫu:

+ Lần 1: khơng giải thích

+ Lần 2: vừa làm vừa giải thích

- TTCB: Cơ đứng tự nhiên tay thả xi đầu khơng cúi mắt nhìn thẳng về phía trước Khi có hiệu lệnh, bình thường khơng chạm vào vạch mức đến đích Cơ bắt đầu chạy qua chướng ngại vật, cho chân của cô không chạm vào chúng

- Bạn giỏi lên thực hiện cho cô bạn cùng xem + Cô gọi vài trẻ lên thực hiện lại

+ sau lần lượt gọi bạn lên hết lớp + Cô quan sát nhắc nhở trẻ sai

+ Cho trẻ thực hiện – lần - Sau lớp thực hiện 2-3 lần

- Cô ý bao quát sửa sai cho trẻ động viên trẻ * Trò chơi vận động : ““ Ai nhanh hơn”

- - Cô treo lớp hai bức tranh có vẽ hình bạn gái hình bạn trai, phát cho trẻ tranh lơ tơ có hình bạn gái bạn trai, trẻ vừa vừa hát, nghe hiệu lệnh của cô nhanh trẻ phải chay thật nhanh về tranh giống với tranh mà trẻ cầm tay

- Cho trẻ lên chơi thử.Cô nhận xét

- Cho lớp tiến hành chơi, cô nhận xét tuyên dương sau lần chơi

* Hồi tĩnh:

- Cho trẻ chơi Tc “Uống nước” nhẹ nhàng 1- vòng, hít thở đều

VI. Hoạt động trời :

* Tên hoạt động :TC ‘-Kéo co.

a, Mục đích, yêu cầu:

+ Giúp trẻ rèn luyện khéo léo, tập trung ý phản xạ nhanh

+ Tham gia trò chơi nhằm thoả mãn nhu cầu chơi của trẻ giúp trẻ có đơi tay khoẻ mạnh

b,Chuẩn bị:

- Sân chơi an toàn cho trẻ - Xắc xô, trang phục gọn gàng

c, Cách tiến hành:

- Cô giới thiệu trò chơi - Cô nêu cách chơi

Cho trẻ cùng sân, giáo viên giới thiệu cách chơi luật chơi

+ Luật chơi: Đội kéo đội bạn qua khỏi vạch giành thắng lợi + Cách chơi:

- Chia lớp làm hai đội về số lượng sức lực, cho hai trẻ to khoẻ làm đội trưởng, hai đội trưởng của hai đội vòng tay để làm dây kéo, còn bạn khác cùng ôm ngang lưng tạo thành dây dài, hơ lệnh “ chuẩn bị” thành viên chuẩn bị kéo, cô hô “ Bắt đầu”, trẻ cùng dùng sức của kéo đội bạn

- Tổ chức cho lớp cùng chơi - Cho trẻ chơi 2- lần

V Hoạt động phụ :

* Tên hoạt động : Thực hiện vỡ tạo hình ( trang )

- Yêu cầu:

+ Trẻ vẽ theo yêu cầu của cô, biết cách phối hợp màu, tơ khơng lem ngồi

+ Giáo dục trẻ giữ gìn tập cận thận đừng rách sách(cs 81)

- Chuẩn bị :

+ Bàn ghế,tập, bút màu, tranh mẫu của cô

- Tiến hành :

+ Cô cho trẻ xem tranh trò chuyện, cô hướng dẫn trẻ thực hiện cô quan sát sửa sai cho trẻ