PTVĐ: "Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua chướng ngại vật

Giáo án dự thi Lĩnh vực phát triển thể chất Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua ch “Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua ch ớng ngại vật” Trò chơi: Chuyền bóng Chủ điểm: - Thế giới độ

Giáo án dự thi Lĩnh vực phát triển thể chất

Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua ch

“Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua ch ớng ngại vật”

Trò chơi: Chuyền bóng

Chủ điểm: - Thế giới động vật.

- Giáo dục phát triển vận động

- Giáo dục phát triển thẩm mĩ

- Giáo dục phát triển nhận thức

- Ngày soạn: 16/02/2011

- Ngày giảng: 19/02/2011

- Ngời soạn và giảng: Nguyễn Thị Hà

- Đối tợng: 4 – 5 tuổi

- Thời gian: 25p – 30p

I Mục đích, yêu cầu.

1 Kiến thức.

- Rèn luyện cho trẻ cách bò bằng bàn tay, cẳng chân qua các chớng ngại vật Củng cố vận động chuyền bóng bằng tay

2 Kĩ năng.

- Phát triển thể lực cho trẻ Trẻ phối hợp tay chân nhịp nhàng khi bò, cẳng chân luôn sát xuống sàn

- Rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo

3 Giáo dục.

- Trẻ hứng thú với giờ học, có ý thức thi đua trong tập thể Rèn luyện tính kỷ luật

II Chuẩn bị.

1 Đồ dùng.

- 08 lọ hoa có gắn số từ 1 – 4

- Vạch xuất phát 02 quả bóng nhựa to

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng

2 Phơng pháp.

- Quan sát – Dùng lời – Thực hành

VI Tiến hành.

1 ổn định.

* Trò chuyện:

- Buổi sáng sau khi ngủ dậy các con thờng làm gì? - Trẻ trả lời

- Để cơ thể khoẻ mạnh, chúng mình phải làm gì?

- Để cơ thể khoẻ mạnh ngoài việc ăn uống đầy đủ chất

dinh dỡng, nghỉ ngơi hợp lý chúng mình phải tập thể dục

thờng xuyên giúp cơ thể phát triển cân đối, sắp tới trờng

mầm non sẽ tổ chức cuộc thi bé khoẻ, bé ngoan, các con

có muốn tham gia không

2 Nội dung

2.1 Khởi động.

- Mở đầu cuộc thi là màn chào hỏi chúng mình đi theo

vòng tròn để chào ban giám khảo và khán giả nhé

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp lời bài hát: Đoàn tàu“Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua ch

nhỏ xíu ” và đi các kiểu chân, sau đó xếp làm 3 hàng

2.2 Trọng động.

a Bài phát triển chung:

- Phần thi thứ 2 là màn đồng diễn, mời các bạn thí sinh

chú ý:

- Trẻ tập thể dục

+ Tay 2: 2 tay đa ra trớc, lên cao: 3 x 4 nhịp

+ Chân 4: 2tay lên cao ra trớc, khuỵu gối: 2 x 8 nhịp

+ Bụng 6: Đứng quay ngời sang 2 bên: 2 x 8 nhịp

- Trẻ tập xong cho 2 hàng quay mặt vào nhau, cách nhau 4m

b Vận động cơ bản: Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân

- Đến phần thi tài năng, nhiệm vụ của các bạn trong

phần thi này là bò ziczắc qua các bạn trong phần thi này

là bò ziczắc qua các lọ hoa mà không chạm vào lọ hoa,

các con thấy lọ hoa có gì lạ

Cho trẻ đọc các chữ số

- Các chữ số

- Cô làm mẫu

- Mời một trẻ lên làm mẫu (Cho trẻ nhận xét) - Trẻ quan sát

- Cô giải thích

- Để bò đợc nhanh, không chạm vào lọ hoa

TCCB: Chúng ta quỳ xuống tay sát mép vạch, bàn tay,

cẳng chân sát mép sàn, lng thẳng, mắt nhìn thẳng khi bò

phối hợp chân nọ, tay kia bò ziczắc qua các lọ hoa chú ý

không đợc chạm vào lọ hoa Khi đến vạch chuẩn thì

đứng lên về cuối hàng đứng

*Trẻ thực hiện:

- Cho trẻ tập lần lợt mỗi lần 2 trẻ (mỗi tổ 1 trẻ) lần 2 cho

trẻ khi trẻ thi đua giữa 2 tổ Cô sửa sai cho trẻ chú ý t thế

bò của trẻ

- Chúng mình vừa tập vận động gì?

- Mời 2 bạn lên tập lại cô và các bạn cùng xem

c Trò chơi: Chuyền bóng

- Các bạn vừa tham gia phần thi tài năng rất xuất sắc

Bây giờ mời các bạn tham dự phần thi có tên: Đồng đội,

qua trò chơi chuyền bóng

- Trẻ chơi trò chơi

* Cách chơi

- Chia làm 2 đội, đứng thành hàng dọc, bạn đầu hàng

cầm bóng đa qua đầu, bạn đứng sau đỡ bóng đa qua đầu

cho bạn tiếp theo, cứ nh vậy đến bạn cuối cùng cầm

bóng chạy lên đa cho bạn đứng đầu đội nào mang bóng

về trớc là không làm rơi bóng là thắng cuộc Đội nào

làm rơi bóng là phải chuyền lại từ đầu

- Tổ chức cho trẻ chơi – Rút kinh nghiệm sau mỗi lợt

chơi

- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì?

- Trò chơi này đòi hỏi chúng mình phải chú ý và đoàn

kết thì mới đạt đợc kết quả cao

3 Hồi tĩnh:

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng theo bài hát: Chim mẹ, chim“Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua ch

con”

- Cô tuyên dơng, trao giải cuộc thi

Ban giám hiệu duyệt

………

………

Ngời soạn

Nguyễn Thị Hà

Giáo án dự thi giáo viên giỏi Hoạt động chính: Lĩnh vực phát triển thể chất.

+ Bật tách chân, khép chân

+ TCVĐ: Thi hái quả“Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua ch ”

Hoạt động bổ trợ:

+ GD phát triển vận động + GD phát triển thẩm mĩ

+ GD phát triển nhận thức

- Chủ đề: Thế giới thực vật.

- Đối tợng: 5 – 6 Tuổi.

- Ngày soạn:15/ 2/ 2011

- Ngày dạy: 19/ 2/ 2011

- Ngời soạn + giảng: Nguyễn Thị Huân.

I Mục đích, yêu cầu:

- Trẻ biết cách bật tách khép chân liên tục vào các ô Trẻ biết cách chơi trò chơi

- Rèn các tố chất phát triển thể lực cho trẻ nh: Sức nhanh, sức mạnh, sức bền và

sự khéo léo

- Giáo dục trẻ thờng xuyên tập thể dục và có tinh thần đồng đội,

II.Chuẩn bị:

- Cô chuẩn bị sẵn các sơ đồ để trẻ bậtt tách khép chân qua 7 ô

- 2 rổ nhựa to, 2 rổ quả

- Trang phục cô và trẻ gọn gàng

- Đài, đĩa nhạc không lời

III Tiến hành

1.ổn định tổ chức:

- Gây hứng thú

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Cô cho trẻ chơi “Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua ch Gieo hạt”

* Gieo hạt gió thổi quả rơi Chúng mình

cùng đi nhặt quả nhé!

2 Nội dung

a HĐ1: Khởi động

- Cô cho trẻ đi chậm, đi nhanh, đi với tay, đi khom

nhặt quả, mỗi bạn cầm 1 quả bóng( Đi kết hớp với

nhạc không lời)

b HĐ2: Trọng động

* Cô hớng dẫn trẻ thực hiện bài tập phát triển

chung: Tập với bóng

- ĐT1: Hai tay đa ngang gập khủy tay

- ĐT2: Ngồi khụy gối tay đa cao ra trớc

- ĐT3: Đứng cúi ngời về phía trớc, tay chạm bàn

chân

- ĐT4: Bật tách khép chân

- Cô hớng dẫn trẻ thực hiện mỗi động tác 2 lần 8

nhịp

- Động tác nhấn mạnh: (ĐT1,ĐT4) tập 3 lần 8 nhịp

- Cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ

* Cô hớng dẫn trẻ thực hiện BTVĐCB:

- Trẻ thực hiện

Bật tách chân, khép chân

“Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua ch ”

- Cô làm mẫu lần 1 ( không phân tích)

- Các con có nhận xét gì về cách thực hiện bài

tập của cô? Cô thực hiện bài tập nh thế nào?

- Cô làm mẫu lần 2 ( phân tích)

- TTCB: Đứng khép chân, 2 tay chống hông

tr-ớc vạch xuất phát Khi có hiệu lệnh các con

bật chụm 2 chân vào 1 ô, cứ bật liên tục nh

thế cho đến hết, sau đó đi về cuối hàng đứng

- Cô gọi 1 – 2 trẻ lên thực hiện cho cả lớp

nhận xét

- Các con có nhận xét gì về cách thực hiện bài

tập của hai bạn?

- Cô cho từng trẻ lần lợt thực hiện ( 2 – 3 lần)

- Cô chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ kịp thời

- Cô cho 2 tổ chi đua (1 lần) Nếu đội nào có

bạn dẫm chân vào vạch sẽ bị thua cuộc

- Cô quan sát và động viên những trẻ nhanh

nhẹn, khéo léo ( Trò chơi – Trò chơi)

* Trò chơi có tên là: Thi hái quả” ”

- Muốn biết đợc cách chơI và luật chơi nh thế

nào? Các con chú ý lắng nghe nhé!

* Các chơi: Cô chia lớp mình thành 2 đội Khi

có hiệu lệnh bản nhạc bắt đầu, lần lợt mỗi bạn

sẽ phảI bò qua 2 cổng thể dục, tiếp theo bật tách

khép chân liên tục và các cô, sau đó chạy nhanh

lên hái quả và để vào trong rổ và đi về cuối hàng

đứng Kết thúc bản nhạc đội nào hái đợc nhiều

quả hơn sẽ thắng cuộc

- Cô tổ chức cho trẻ thực hiện (2 – 3lần)

- Cô chú ý bao quát và động viên trẻ kịp thời

- Cô cho trẻ đếm số lợng quả mà mỗi đội vừa

hái đợc

c Hoạt động 3: Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát

Em yêu cây xanh

“Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua ch ” (2lần)

- Cô giáo dục trẻ thờng xuyên tập thể dục giúp

cơ thể khoẻ mạnh, mau lớn Sau khi tham gia

- 1 số trẻ nhận xét

- Trẻ thực hiện

- Chơi gì?

- Trẻ đếm

các bài tập cần vệ sinh cá nhân sạch sẽ giúp cơ

thể sảng khoái, tinh thần thoải mái… và th và thờng

xuyên chú ý giữ gìn vệ sinh môi trờng sạch sẽ

- Các con cần biết sử dụng tiết kiệm nớc nh thế

nào khi làm vệ sinh cá nhân?

3 Củng số:

- Các con vừa thực hiện bài tập vận động gì?

- Các con đợc chơi trò chơi gì?

- Cô cho trẻ hát bài Em yêu cây xanh“Bò Ziczắc bằng bàn tay, cẳng chân qua ch ” và đi ra

ngoài

- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện

Ban giám hiệu duyệt

………

………

Ngời soạn

Nguyễn Thị Huân