Mái nhà là hình tam giác, màu đỏ, thân nhà là hình chữ nhật màu vàng, cửa sổ và cửa ra vào màu xanh bức tranh có hoa và cây rất đẹp đấy?. *Quan sát tranh nhà sàn:?[r]
(1)CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NGƠI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ Ở LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ: TẠO HÌNH
Bài dạy: Vẽ ngơi nhà bé (ĐT) I Mục đích u cầu.
1 Kiến thức.
- Cung cấp, củng cố cho trẻ biết số loại nhà khác : nhà ngói, nhà cao tầng, nhà sàn
- Trẻ biết đặc điểm, đặc trưng loại nhà
- Trẻ biết vẽ nhà mà trẻ u thích mơi trường thống mát, có xanh, hàng rào
2 Kĩ năng.
- Rèn cho trẻ kỹ tô màu, tô theo chiều khơng tơ ngồi, biết phối hợp màu với
- Biết dùng nét thẳng, nét xiên, nét cong để tạo thành tranh hoàn chỉnh
- Nhằm rèn luyện khéo léo đơi tay phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo
của trẻ 3 Thái độ.
- Giáo dục trẻ có ý thức học tập, trẻ yêu quý gia đình - Trẻ yêu quý, giữ gìn sản phẩm tạo
II Chuẩn bị
- Tranh nhà: tranh - Tranh 1: Nhà ngói - Tranh 2: Nhà tầng - Tranh 3: Nhà sàn
- Giấy, sáp màu đủ cho trẻ III Tổ chức hoạt động.
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Xin chào mừng bé đến với chương trình Bé khéo tay ngày hơm
- Đến tham dự chương trình hơm tơi xin trân trọng giới thiệu có 40 thí sinh đến từ lớp 5-6 tuổi trung tâm
- Chương trình với chủ đề : Vẽ nhà bé - Chương trình gồm phần:
Phần 1: Bé trả lời nhanh Phần 2: Bé cảm thụ tranh Phần 3: Ý tưởng bé Phần 4: Bé khéo tay Phần 5: Tổng kết trao giải
- Trẻ ý lắng nghe
(2)Tôi ban giám khảo đồng thời người dẫn chương trình đồng hành với thí sinh ngày hơm
2 Hoạt động : Bé trả lời nhanh
- Ngay sau bước vào phần thi thứ có tên Bé trả lời nhanh
- Để cho phần thi vui hát vang hát Nhà
- Bây xung phong kể nhà nào?
- Nhà nhà xây, nhà sàn hay nhà gỗ? - Trong nhà có đồ dùng gì?
- Xung quanh nhà có trồng xanh khơng?
- À xung quanh nhà có nhiều xanh để sống bầu khơng khí mát lành
- Chúng có u q ngơi nhà khơng?
Các ạ! nhà có nhiều kiểu nhà: Nhà xây mái bằng, nhà xây lợp ngói, nhà gỗ, nhà sàn, nhà mái tranh Tất có ngơi nhà mình, tình cảm gắn bó với tổ ấm gia đình thí sinh thể tranh thật đẹp
- Sau bước sang phần thi thứ có tên: Bé cảm thụ tranh
2 Hoạt động 2: Bé cảm thụ tranh
- Có nhiều họa sĩ tiếng trưởng thành từ thi họ vẽ ngơi nhà thân u bé xem tranh họa sĩ nhé!
* Quan sát tranh nhà lợp ngói: - Nhìn xem nhìn xem?
- Ban tổ chức có tranh vẽ gì?
- Đây tranh họa sĩ Tô Ngọc Vân vẽ nhà để tặng bạn
- Bạn có nhận xét ngơi nhà họa sĩ vẽ? - Mái nhà có dạng hình gì? Màu gì?
- Tường nhà có dạng hình gì? Màu gì? - Cửa nhà hình gì? Màu gì?
- Họa sĩ sử dụng nét để vẽ?
- Ngồi họa sĩ cịn vẽ xung quanh ngơi nhà?
- Trẻ hát - Trẻ kể - Trẻ nói - Trẻ trả lời - Trẻ nói - Trẻ nghe
- Có
- Trẻ lắng nghe
- Vâng ạ! - Trẻ nghe
- Vâng
- Xem gì? Xem gì? - Trẻ nói
- Trẻ nghe - Trẻ nhận xét
- Hình tam giác, màu đỏ - Hình chữ nhật, màu xanh - Hình chữ nhật, màu vàng - Nét sổ thẳng, nét gạch ngang, nét xiên
(3)- Họa sĩ tô màu nào?
- Chúng thấy tranh cân đối khơng?
-> Ngôi nhà họa sĩ Tô Ngọc Vân vẽ gồm có thân nhà, mái nhà, thân nhà, cửa sổ cửa vào Mái nhà hình tam giác, màu đỏ, thân nhà hình chữ nhật màu vàng, cửa sổ cửa vào màu xanh tranh có hoa đẹp
*Quan sát tranh nhà sàn:
- Sau xem tranh vẽ Họa Sĩ Dương Thanh
- Đốn tranh, đốn tranh
- Các gia đình đốn xem tranh vẽ ngơi nhà đây? - Họa sĩ Dương Thanh sinh miền núi nên nhà sàn gắn liền họa sĩ từ thủa nhỏ bạn - Bạn có nhận xét nhà sàn?
- Mái nhà vẽ nét gì? - Thân nhà vẽ nét gì? - Ngơi nhà sàn có cột?
- Cầu thang vẽ nào?
- Bức tranh nhà sàn tơ màu gì? - Để cho tranh đẹp họa sĩ cịn vẽ đây?
- Chúng thấy bố cục tranh nào? -> Nhà sàn gồm có mái nhà hình tam giác màu đỏ, thân nhà hình chữ nhật màu nâu, Cửa vào màu xanh, cửa sổ màu xanh, nhà sàn có cầu thang lên xuống, xung quanh có cây, đàn gà, có ơng mặt trời Và tranh nhà sàn họa sĩ vẽ ngắn trang giấy
* Quan sát nhà tầng:
- Ban tổ chức có tranh vẽ đây? - Ngơi nhà có tầng?
- Họa sĩ sử dụng nét để vẽ nhà tầng? - Để tranh đẹp phải làm gì?
- Trong tranh họa sĩ sử dụng nhiều màu sắc màu đỏ, màu xanh, màu hồng, màu nâu họa sĩ vẽ thêm hoa, ông mặt trời để tranh đẹp
- Ngay sau đến với phần thi ý tưởng bé
- Đều màu, không chờm ngồi
- Có - Trẻ nghe
- Tranh gì, tranh gì? - Tranh vẽ nhà sàn - Trẻ nghe
- Mái nhà, cột nhà, thân nhà - Nét xiên, nét gạch ngang - Nét sổ thẳng, nét gạch ngang
- Trẻ đếm cột
- Vẽ nét xiên, nét gạch ngang - Màu da cam, màu nâu, màu tím, màu vàng
- Vẽ cây, đàn gà, ông mặt trời - Cân đối
- Trẻ nghe
- Nhà tầng - Hai tầng
- Nét sổ thẳng, nét gạch ngang, nét xiên
(4)3 Hoạt động 3: Ý tưởng bé - Con định vẽ nhà nào?
- Con định sử dụng nét vẽ để vẽ nhà?
- Để nhà đẹp phải tô màu nào? - Để cho tranh đẹp hơn, vẽ thêm nữa?
- Mỗi thí sinh có ý tưởng hay sáng tạo sau bước vào phần thi thứ có tên Bé khéo tay
4 Hoạt động 4: Bé khéo tay
- Để vẽ tranh đẹp phải cầm bút tay nào? cầm nào?
- Các bé sẵn sàng chưa? - Cho trẻ vẽ
- Khi trẻ vẽ đến bàn động viên khuyến khích , gợi ý cho trẻ lúng túng
- Động viên sáng tạo trẻ 5 Hoạt động 5: Nhận xét trao giải
- Chương trình đến kết thúc xin mời bé đem tranh vẽ lên trưng bày nào?
- Cô xếp phân loại tranh trẻ theo mức độ tốt, khá, trung bình
- Cho - trẻ nhận xét sản phẩm - Con thích ngơi nhà vẽ? - Vì thích?
- Cho trẻ đặt tên cho sản phẩm
- Cơ nhận xét chung, vẽ đẹp chưa đẹp, cô động viên, tuyên dương trẻ
- Sau thời gian làm việc khẩn trương nghiêm túc BTC chọn lựa vẽ đẹp - Giải thuộc vê
- Giải nhì thuộc - Giải ba thuộc
- Chương trình Bé khéo tay đến kết thúc, xin chào hẹn gặp lại bé chương trình lần sau
- Trẻ nêu ý tưởng - Trẻ nói
- Trẻ nói
- Tơ nét vẽ, tơ màu - Vẽ thêm xanh, bồn hoa, ông mặt trời
- Tay phải, cầm đầu ngón tay
- Sẵn sàng - Trẻ vẽ
- Trẻ dừng tay mang sản phẩm lên trưng bày
- Trẻ ý nhận xét bạn
- Trẻ nói - Trẻ nói
- Trẻ ý lắng nghe cô nhận xét
- Trẻ nhận giải
3 Nêu gương – bình cờ Vệ sinh trả trẻ
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
(5)- Tổng số trẻ
- Những biểu tình trạng sức khoẻ trẻ
- Cảm xúc,thái độ hành vi trẻ hoạt động