Đang tải... (xem toàn văn)
- Tôi sẽ là ban giám khảo đồng thời sẽ là người dẫn chương trình đồng hành với các thí sinh ngày hôm nay. 2.[r]
(1)CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NGƠI NHÀ GIA ĐÌNH BÉ Ở LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: VĂN HỌC Bài dạy: Truyện Ba gái
I Mục đích u cầu 1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện tên tác giả, hiểu nội dung câu truyện - Trẻ biết kể diễn cảm câu truyện
2 Kĩ năng:
- Phát triển vốn từ cho trẻ 3 Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý mẹ người thân gia đình II Chuẩn bị:
- Tranh truyện
- Trang phục cô trẻ gọn gàng III Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động : Gây hứng thú
- Xin chào mừng bé đến với chương trình Bé yêu văn học ngày hôm
- Đến tham dự chương trình hơm tơi xin trân trọng giới thiệu có 40 thí sinh đến từ lớp 5-6 tuổi trung tâm
- Chương trình gồm phần: Phần 1: Bé kể nhanh
Phần 2: Bé yêu văn học Phần 3: Bé thơng minh Phần 4: Mình kể truyện Phần 5: Tổng kết trao giải
- Tôi ban giám khảo đồng thời người dẫn chương trình đồng hành với thí sinh ngày hơm
2 Hoạt động 2: Bé kể nhanh
- Cho lớp hát nhà thương - Trong gia đình có ? - Người sinh bố gọi ? - Người sinh mẹ gọi ? - Bên nội có ?
- Bên ngoại có ?
- Ơng nội, bà nội, ơng ngoại, bà ngoại Đó người thân gia đình có cách gọi khác Những người u q chúng ta.Vậy phải biết lời
- Trẻ hát - Trẻ nói - Ơng bà nội - Ơng bà ngoại - Bác, bá, cô, - Bác bá, cậu, dì -Trẻ nghe
(2)3 Hoạt động 3: Bé yêu văn học
- Hôm cô có câu chuyện nói tình cảm người người mẹ câu chuyện “Ba cô gái”
- Cô kể lần 1: Ba cô gái Thu Thủy kể
- Cô kể lần 2: Kết hợp tranh minh họa - Hỏi trẻ tên truyện tên tác giả?
4 Hoạt động 4: Bé thơng minh
- Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Bà mẹ sinh gái? - Bà mẹ nói với sóc con?
-> Bà mẹ vất vả sinh ba cô gái bà yêu thương cô lấy chồng xa bà ốm bà mn gặp nên bà nhờ sóc chuyển thư Trích “ Từ đầu ……bảo ta thăm ta sóc nhé…”
- Cơ có thăm mẹ khơng ? Vì sao?
- Sóc nói với cả, biến thành gì?
- Cơ hai có thăm mẹ không? - Cô hai biến thành vật gì?
- Cơ hai tham việc nhà mà quên mẹ gà ốm , không thương mẹ nên bị trừng phạt biến thành nhện rùa Trích “Từ sóc rịng rã ngày đêm nữa….biến thành nhện suốt đời giăng chỉ”
- Cô út người nào?
- Các có học tập út khơng?
- Vì u thương mẹ nên biết tin mẹ ốm nên cô út thăm mẹ cô sống hạnh phúc Trích đoạn cuối “Sóc đến nhà út …….Sống lâu hạnh phúc”
- Giáo dục trẻ phải biết yêu quý chăm sóc người thân người sinh
5.Hoạt động : Mình kể truyện
- Cho lớp kể
- Cho tổ kể luân phiên
- Củng cố: Hỏi tên truyện, tác giả - Nhận xét khen trẻ
6 Hoạt động 6: Tổng kết trao giải
- Cơ cho trẻ đọc thơ Giữa vịng gió thơm
- Trẻ nghe - Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát lắng nghe
- Trẻ nói - Trẻ trả lời
- Ba gái - Sóc hãy…thăm ta sóc
Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ nói
- Vậy chị nhà mà cọ chậu suốt đời - Không
- Con nhện
Trẻ ý lắng nghe
- Tốt bụng, u q mẹ - Có
- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ nghe
- Lớp kể lần - Tổ kể
(3)sân chơi
HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1.Trò chơi tự chọn: Kéo cưa lừa xẻ, Kéo co