- GV giôùi thieäu moät soá hình aûnh veà caùc loaïi oâ toâ ñeå HS nhaän bieát ñöôïc hình daùng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa chuùng nhö:.. * HOAÏT ÑOÄNG 1:.[r]
(1)I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS nhận biết hình dáng chung, đặc điểm phận vẻ đẹp gà - Tập vẽ gà, vẽ gà vẽ màu theo ý thích.
- Giáo dục HS biết yêu quý động vật.
- HS vẽ hình dáng vài gà vẽ màu theo ý thích.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh ảnh gà trống, gà mái
2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu gà.
- GV giới thiệu hình ảnh loại gà đặt câu hỏi:
+ Con gaø trống: Màu lông, mào, chân, dáng đi, đuôi naøo?
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan sát
(2)+ Con gà mái: Màu lông, mào, chân, dáng đi, đuôi nào?
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV yêu cầu HS xem hình vẽ gà VTV - Đặt câu hỏi: Vẽ gà nào?
- GV vẽ phác hình dáng gà lên bảng:
+ Các phận (đầu, thân, đuôi…) + Tạo dáng khác gà
+ Vẽ chi tiết vẽ màu theo ý thích
HOẠT ĐỘNG : Thực hành
Tập vẽ gà, vẽ gà vẽ màu theo ý thích.
- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS: + Vẽ hình gà vừa với phần giấy quy định
+ Đối với em gợi ý HS vẽ thêm hình ảnh phụ để tranh thêm sinh động vẽ màu
* HOẠT ĐỘNG : Nhận xét , đánh giá
- GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét – tuyên dương
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan sát - HS trả lời
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS thực vẽ vào
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS nhận xét
4 Tổng kết – dặn dò :
(3)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc, vẻ đẹp chuối -Biết cách vẽ nặn chuối Vẽ nặn chuối
- HS vẽ vài dạng trịn vẽ màu theo ý thích.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh ảnh số loại khác Đất màu
2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu đất nặn
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài
- GV cho HS quan sát tranh số loại để HS nhận biết được:
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan saùt
- Trả lời câu hỏi
* HOẠT ĐỘNG 2:
(4)+ Hình dáng + Màu sắc
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn.
- GV hưóng dẫn HS:
Cách vẽ:
+ Vẽ hình dáng chuối
+Vẽ thêm cuống, núm…cho giống chuối
+ Vẽ màu xanh (quả chuối sống), màu vàng (quả chuối chín)
Cách nặn:
+ Nhào đất cho mềm
+ Nặn thành khối hình hộp dài, nặn tiếp cho giống hình chuối
+ Nặn thêm núm
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- HS thực hành theo cách GV hướng dẫn
- GV nhắc nhở HS vẽ vừa phần giấy VTV Tô màu tuỳ thích
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
* HOẠT ĐỘNG : Nhận xét , đánh giá
- GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá + Hình ảnh
+ Màu sắc
- GV nhận xét – tuyên dương
- HS quan sát
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS thực
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS nhận xét
4 Tổng kết – dặn dò :
(5)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Giúp HS biết thêm cách vẽ màu
-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi
- HS tơ màu mạnh dạn, tạo vẻ đẹp riêng.
- Giáo dục HS yêu thích cảnh đẹp quê hương, đất nước, người.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh aûnh phong caûnh
2/ HS : Vở vẽ, bút màu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét
- GV treo số tranh, ảnh phong cảnh hỏi HS:
+ Trong tranh vẽ cảnh gì? + Có hình ảnh nào? + Tranh, ảnh có màu gì?
- GV gợi thêm cho HS biết thêm cảnh đẹp nước ta
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan saùt
(6)như: Cảnh biển (Vũng Tàu, Nha Trang…), đồi núi, cảnh đồng quê, phố phường,…
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ màu.
- GV giới thiệu hình vẽ (phong cảnh miền núi H.3) VTV để HS nhận thấy hình như: Dãy núi, ngơi nhà sàn, cây, hai người
- GV gợi ý HS vẽ màu theo ý thích
- Chọn màu khác để vẽ vào hình cho phù hợp
- Nên vẽ có đậm có nhạt
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- Gợi ý HS tìm màu vẽ màu
- Nhắc nhở HS cần vẽ màu tồn hình tranh
- Tơ màu lan ngồi
* HOẠT ĐỘNG : Nhận xét , đánh giá
- GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét – tuyên dương
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS laéng nghe
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS thực vẽ màu vào
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS nhận xét
4 Tổng kết – dặn dò :
(7)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc vẻ đẹp số vật nuôi nhà - Tập vẽ vật nuơi quen thuộc mà em thích
- HS vẽ đặc điểm riêng.
- Giáo dục HS yêu quý biết chăm sóc vật nuôi gia đình.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh vật: gà, mèo, chó…
2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu vật
- GV giới thiệu hình ảnh vật gợi ý để HS nhận ra:
+ Tên vật
+ Các phận chúng
- GV yêu cầu HS kể thêm số vật nuôi khác
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ
- GV hướng dẫn HS cách vẽ:
* HOẠT ĐỘNG 1:
- HS quan saùt
- HS tră lời
* HOẠT ĐỘNG 2:
(8)+ Vẽ hình trước: đầu,
+ Vẽ chi tiết sau: chân, đuôi, mắt, tai… + Vẽ màu theo ý thích
- GV treo tranh số hình vẽ vật cho HS tham khaûo
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành :Y/C HS Tập vẽ
con vật ni quen thuộc mà em thích
- GV gợi ý HS vẽ:
+ Vẽ vật ni theo ý thích + Vẽ vật có hình dáng khác
+ Có thể vẽ thêm hình ảnh phụ (nhà cửa, cối…) cho vẽ thêm sinh động đẹp
+ Tô màu tuỳ thích + Vẽ vừa với khổ giấy
- GV quan sát gợi ý cho HS yếu
* HOẠT ĐỘNG : Nhận xét , đánh giá
- GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét – tuyên dương
- Giáo dục HS biết yêu thương, chăm sóc vật nuôi gia đình
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS thực vẽ vào
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS nhận xét - HS lắng nghe
4 Tổng kết – dặn dò :
(9)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Tập cho HS biết quan sát, nhận xét nội dung đề tài, cách xếp hình vẽ, cách vẽ màu
- HS tranh u thích
- HS bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh.
- Giúp HS thêm gần gũi yêu thích vật.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh vẽ vật
2/ HS : Vở vẽ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS xem tranh.
- GV giới thiệu tranh vẽ vật VTV 1:
a) Tranh Các vật Sáp màu bút Phạm Cẩm Hà
- GV đặt câu hỏi:
+ Tranh bạn Phạm Cẩm Hà vẽ vật
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan sát
(10)nào?
+ Nhgững hình ảnh rõ tranh? + Trong tranh có hình ảnh nữa?
+ Màu sắc tranh nào?
b) Tranh Đàn gà sáp màu bút bạn Thanh Hữu
+ Tranh vẽ gì?
+ Những gà naò?
+ Em cho gà trống, gà mái, gà Vì em nhận biết đựơc chúng?
- Trong hai tranh Các vật và Đàn gà, em thích trnh nhất? Vì sao?
- GV chốt ý: Các em quan sát vẽ vật theo ý thích
* HOẠT ĐỘNG 2: Nhận xét , đánh giá
- GV khen ngợi HS tích cực tham gia phát biểu
ý kiến xây dựng
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan sát, lắng nghe
4 Tổng kết – dặn doø :
(11)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS nhận biết số loại hình dáng màu sắc
- HS biết cách vẽ cây, vẽ nhà đơn giản HS vẽ tranh có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích
- HS vẽ cây, nhà có hình dáng màu sắc khác nhau.
- Giáo dục HS yêu thích nhà mình, yêu cối thiên nhiên.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh nhà Tranh phong cảnh có vẽ nhà HS
2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu hình ảnh và nhà.
- GV treo tranh có nhà:
+ Cây: Lá, vòm lá, tán lá, (màu xanh,màu vàng, ) Thân cây, cành (màu nâu, hay maøu
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan sát
(12)đen)
+ Ngơi nhà: Mái nhà (hình thang hay hình tam giác), tường nhà, cửa số, cửa vào
- GV treo lên bảng số tranh phong cảnh có hình ảnh nhà HS: có cây, nhà đường đi, ao hồ…
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ
- GV hướng dẫn HS vẽ:
+ Cây: vẽ thân cành trước, vòm sau + Nhà: vẽ mái nhà trước, tường cửa sau - GV cho HS quan sát tranh VTV
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV yêu cầu HS vẽ cân khổ giấy VTV
- Có thể vẽ nhiều kiểu nhà khác nhau, vẽ thêm hình ảnh phụ (mặt trời, hoa lá, bướm, chim chóc…) để tranh thêm sinh động
- Tô màu tuỳ thích
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
* HOẠT ĐỘNG : Nhận xét , đánh giá
- GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét – tuyên dương
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS nhắc lại cánh vẽ
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS thực vẽ vào
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS nhận xét
4 Tổng kết – dặn dò :
(13)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Giúp cho HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn ráy
- HS vẽ màu đều, kín tranh.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh daân gian
2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu tranh dân gian.
- GV giới thiệu vài tranh dân gian để HS thấy vẻ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc
- Cho HS biết tranh Lợn ăn ráy là tranh dân gian làng tranh Đông Hồ huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan saùt
(14)* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ màu.
- GV gợi ý cho HS nhận hình vẽ để tơ màu
+ Hình dáng lợn + Cây ráy
+ Mô đất + Cỏ
- GV hướng dẫn HS vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác để vẽ hình chi tiết hình nền)
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV giúp HS tìm chọn màu theo ý thích - Hạn chế vẽ màu lem ngồi
(HS vẽ cá nhân hoăïc vẽ nhóm theo yêu cầu GV)
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ cá nhân theo nhóm màu sắc: đậm nhạt, phong phú, màu bị lem
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS laøm baøi
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích
4 Tổng kết – dặn dò :
(15)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hiểu nội dung đề tài vẽ chim hoa
- Tập vẽ tranh đề tài cĩ chim hoa Vẽ tranh có chim hoa
- HS vẽ tranh chim hoa cân đối, màu sắc phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh vẽ chim hoa, tranh vẽ HS
2/ HS : Vở vẽ, mà, bút chì…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu học.
- GV giới thiệu số loài chim, hoa tranh, gợi để HS nhận biết:
+ Tên hoa + Màu sắc
+ Các phận hoa
+ Tên số loài chim thường thấy + Các phận chim, màu sắc
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan sát, trả lời câu hỏi
+ Hoa hồng, hoa sen, hoa cúc… + Đỏ, vàng, tím, trắng…
(16)- GV tóm tắt
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ tranh.
- GV gợi ý cho HS cách vẽ tranh:
+ Vẽ hình
+ Vẽ màu theo ý thích
- GV cho HS xem thêm số tranh vẽ chim hoa HS
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành :
Tập vẽ tranh đề tài cĩ hình ảnh chim và
hoa
- GV theo dõi, gợi ý thêm cho HS: + Cách vẽ chim (vẽ đầu, mình, đi…) + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho vẽ sinh động
+ Vẽ màu tuỳ thích có đậm nhạt lem
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ bạn về: Hình ảnh màu sắc
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan sát, lắng nghe
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS laøm baøi
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích
4 Tổng kết – dặn dò :
(17)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS bước đầu làm quen với việc nặn tạo dáng đồ vật - Biết cách vẽ nặn tạo dáng ô tô
- Tập nặn vẽ tơ theo ý thích.
- HS nặn hình tơ cân đối, gần giống mẫu.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh, ảnh tô, ô tô đồ chơi, đất nặn
2/ HS : Vở vẽ, màu sáp đất nặn…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu số hình ảnh loại tơ để HS nhận biết hình dáng, màu sắc, phận chúng như:
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan sát, trả lời câu hỏi
(18)+ Buồng lái
+ Thùng xe (để chở khách, chở hàng) + Bánh xe (hình trịn)
+ Màu sắc…
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ cách nặn.
a) Cách vẽ ô toâ:
- Vẽ thùng xe, vẽ buồng lái, bánh xe, vẽ cửa lên xuống, cửa kính, sau tơ màu theo ý thích
b) Cách nặn ô tô:
- Nhào đất cho mềm
- Nặm phận cửa ô tô: thùng xe, buồng lái, bánh xe Sau gắn phận tạo thành ô tô
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV giúp HS chọn nặn vẽ ô tô:
+ GV hướng dẫn HS vẽ ô tô cho cân phần giấy VTV 1, lem
+ Vẽ màu phận xe khác theo ý thích Có thể trang trí để tơ đẹp
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ màu sắc: đậm nhạt, phong phú, màu bị lem
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan saùt
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS laøm baøi: Tập nặn
hoặc vẽ tơ theo ý thích.
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS tập nhận xét tìm vẽ đẹp theo ý thích
4 Tổng kết – dặn dò :
(19)VÀO HÌNH VUÔNG , ĐƯỜNG DIỀM
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS biết cách vẽ họa tiết vẽ màu vào hình vng đường diềm - Vẽ hoạ tiết vẽ màu vào hình vng đường diềm
- HS tơ màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Một số trang trí hình vng (có mảng lớn), HS
2/ HS : Vở vẽ, màu…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu cách trang trí hình vng đường diềm.
- GV giới thiệu vài trang trí hình vng đường diềm để HS nhận vẻ đẹp chúng hình vẽ, màu sắc
* HOẠT ĐỘNG 1:
(20)+ Có thể trang trí nhiều cách khác + Có thể dùng để trang trí nhiều đồ vật khác nhau: thảm, khăn quàng, gạch hoa…
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ màu.
- GV yêu cầu HS xem hình (VTV 1) gợi ý
em biết cách làm bài:
+ Nhìn hình có để vẽ tiếp vào chỗ cần thiết (hình giống cần vẽ giống nhau)
+ Tìm màu vẽ màu theo ý thích + Các hình giống vẽ cungd màu + Màu khác với màu hình vẽ
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV giúp HS vẽ màu theo ý thích vào hình
- GV hướng dẫn HS cách vẽ hình độ đậm nhạt màu
- Hạn chế vẽ màu lem
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ HS hình vẽ màu sắc
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS laøm baøi
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích
4 Tổng kết – dặn dò :
(21)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Giúp cho HS thấy hình dáng, đặc điểm, màu sắc gàø - Biết cách vẽ gà
- Tập vẽ hai gà tô màu.
- HS vẽ tranh đàn gà, xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp. - HS biết chăm sóc vật ni nhà.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh đàn gà, tranh HS vẽ đàn gà
2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu tranh vẽ đàn gà để HS thấy:
+ Gà vật nuôi gần gũi với người
+ Có gà trống, gà mái, gà con, vẻ đẹp riêng
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan saùt
(22)* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ tranh.
- GV cho HS xem tranh:
+ Đề tài tranh
+ Những gà tranh
+ Những hình ảnh xung quanh gà
+ Màu sắc hình dáng cách vẽ gà tranh
- GV gợi ý cho HS nhận biết đặc điểm gà hình dáng, màu sắc gà trống, gà mái, gà con) - GV gợi ý cho HS cách vẽ:
+ Vẽ gà hay đàn gà vào phần giấy VTV cho cân đối
+ Cho HS nhắc lại cách vẽ gà học Bài 19, VTV ( Vẽ đầu, mình, chân, đi…)
+ Vẽ màu theo ý thích
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV quan sát để giúp HS vẽ hình vẽ màu
- Vẽ nhiều hình dáng gà khác - Có thể vẽ gà trống, gà mái, gà
- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động - Vẽ màu theo ý thích
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV HS nhận xét vẽ bạn về: + Màu sắc: đậm nhạt, tươi sáng
+ Hình dáng: ngộ nghónh, rõ đặc điểm gà trống, gà mái, gà Có thêm hình ảnh phụ
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi
- HS nhắc laiï
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS laøm baøi :Tập vẽ được hai gà tô màu.
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích
4 Tổng kết – dặn dò :
(23)VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Giúp cho HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc tranh.
- Chỉ dức tranh thích
- HS có cảm nhận ban đầu nội dung vẻ đẹp tranh sinh hoạt.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh dân gian
2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu tranh.
GV giới thiệu vài tranh để HS nhận ra:
- Cảnh sinh hoạt gia đình (bữa cơm, học bài, xem ti vi,…)
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan saùt
(24)- Cảnh sinh hoạt phố phường, làng xóm (dọn vệ sinh, làm đường,…)
- Cảnh sinh hoạt sân trường chơi - Cảnh sinh hoạt ngày lễ hội
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS xem tranh.
Tập quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc
tranh.
- GV giới thiệu tranh gợi ý cho HS nhận -
+ Đề tài tranh
+ hình ảnh tranh + Cách xếp hình vẽ + Màu sắc tranh
- GV gợi ý tiếp để HS tìm hiểu kỉ bứ tranh
+ Hình dáng, động tác hình vẽ + Hình ảnh chính, hình ảnh phụ
+ Các hoạt động tranh diễn đâu? + Màu sắc tranh
- GV bổ sung
* HOẠT ĐỘNG 3: Tóm tắt, kết luận.
- GV nhấn mạnh vẻ đẹp tranh, giáo dục cho HS biết cách hưởng thức tranh cách nhận xét tranh
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV nhận xét chung
- Tun dương HS tích cực đóng góp ý kiến xây dựng
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS laéng nghe
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS laéng nghe
4 Tổng kết – dặn dò :
(25)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Giúp cho HS biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh - Biết cách vẽ cảnh thieân nhieân
- Tập vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản
- HS khá, giỏi vẽ cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc theo ý thích. - Giáo dục HS yêu mến quê hương, đất nước mình.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh ảnh phong cảnh vùng miền, tranh vẽ HS
2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1:Giới thiệu cảnh thiên nhiên.
- GV treo giới thiệu vài tranh nói thiên nhiên để HS nhận thấy phong phú của:
+ Cảnh sông biển + Cảnh đồi núi + Cảnh đồng ruộng
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan sát trả lời câu hỏi GV
(26)+ Cảnh trường học
+ Cảnh góc sân nhà em…
- Gợi cho HS thấy hình ảnh có cảnh đó:
+ Biển, thuyền, mây, trời… cảnh sông biển + Núi, đồi, cây, suối nhà sàn…ở cảnh đồi núi + Cánh đồng, đường, hàng cây…ở cảnh đồng ruộng
+ Trường lớp, cờ, cây…ở cảnh trường học + Căn nhà, giếng nước, đàn gà, cây…ở cảnh góc sân nhà em…
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV gợi ý cho HS chọn vẽ đề tài tranh giới
thiệu ởû
+ Hình ảnh phải vẽ trước (vẽ to vừa phải với phần giấy VTV 1)
+ Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động - GV hướng dẫn HS vẽ màu theo ý thích:
+ Tìm màu thích hợp vẽ vào hình
+ Vẽ màu cho rõ phần cần thể tranh
+ Vẽ màu thay đổi có đạâm, nhạt
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- Dựa vào ý thích HS, GV gợi ý để HS làm bài: + Vẽ hình ảnh tranh
+ Sắp xếp vị trí hình tranh + Vẽ mạnh dạng, thoải mái
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ bạn về:
+ Hình vẽ cách xếp + Màu sắc cách vẽ màu
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS làm bài:Tập vẽ cảnh
thiên nhiên đơn gianû
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích
4 Tổng kết – dặn dò :
(27)- HS nhận biết vẻ đẹp trang phục có trang trí đường diềm - Biết cách vẽ vẽ đường diềm đơn giản áo, váy theo ý thích
- HS khá, giỏi vẽ họa tiết cân đối tơ màu đều, gọn hình. - Giáo dục HS thêm yêu mến anh em người dân tộc.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Một số tranh có vật trang trí đường diềm Hình minh hoạ cách vẽ
2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu đường diềm.
- GV cho HS xem tranh có hình ảnh trang trí đường diềm đặt câu hỏi:
+ Đường diềm trang trí đâu? + Khi áo váy trang trí nào?
- GV cho HS biết đường diềm sử dụng nhiều trang trí đồ vật
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ đường diềm.
- GV giới thiệu cách vẽ đường diềm:
+ Vẽ hình: Chia khoảng cách Hình vẽ theo nhiều cách khác
+ Vẽ màu: Vẽ màu theo ý thích, màu hình vẽ khác màu nền, hình giống tô màu giống (có thể không vẽ màu)
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan saùt
* HOẠT ĐỘNG 2:
(28)* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- Vẽ đường diềm áo, váy theo ý thích
- GV theo dõi giúp đỡ HS sáng tạo vẽ hình chọn màu khác
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ về: + Hình vẽ: Các hình giống có không? + Màu sắc: đậm nhạt, phong phú, màu bị lem
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS laøm baøi
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích
4 Tổng kết – dặn dò :
- Chuẩn bị : Vẽ tranh Bé hoa.
(29)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Giúp cho HS nhận biết nội dung đề tài Bé hoa - Tập vẽ tranh có hình ảnh Bé hoa.
- Vẽ tranh đề tài Bé hoa
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh đề tài Bé hoa
2/ HS : Vở vẽ, bút chì, màu sáp…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu đề tài.
GV giới thiệu vài tranh để HS thấy:
- Đề tài Bé hoa gần gũi với hoạt động sinh hoạt vui chơi ngày em Tranh vẽ thể vẻ hồn nhiên, thơ ngây em qua hình vẽ màu sắc
* HOẠT ĐỘNG 1:
(30)- Trong tranh cần vẽ hình em bé bơng hoa, nhiều em bé với nhiều hoa vườn, vườn hoa công viên hay chợ hoa…
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ.
- GV gợi ý cho HS nhớ lại hình dáng, trang phục
các em bé đặc điểm màu sắc, phận số loại hoa mà HS chọn vẽ vào tranh
- GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh:
+ Em beù hình ảnh tranh, xung quanh hoa cảnh vật khác
+ Em bé mặc trang phục đẹp vườn hoa + Vẽ thêm hình ảnh phụ
+ Vẽ màu theo ý thích
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV theo doõi, giúp HS tìm chọn hình ảnh màu sắc theo ý thích
- Vẽ vừa với phần giấy VTV Hạn chế vẽ màu lem
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ bạn: + Cách thể đề tài
+ Cách xếp hình ảnh + Hình dáng em bé tranh + Màu sắc
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS làm bài: Tập vẽ tranh
có hình ảnh Bé hoa. * HOẠT ĐỘNG 4:
- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích
4 Tổng kết – dặn dò :
(31)
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS biết chọn đề tài phù hợp
- Bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách xếp hình ảnh
- Tập vẽ tranh đơn giản, có nội dung vẽ màu theo ý thích.
- HS khá, giỏi xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh số đề tài trước
2/ HS : Vở vẽ, bút chì, màu sáp…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát
2 Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
3 Bài :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu tranh.
- GV giới thiệu vài tranh đề tài khác như: phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung…
- Nêu lên yêu cầu vẽ để HS chọn đề tài theo ý thích
- Giơiù thiệu số đề tài:
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan saùt
(32)+ Gia đình: Vẽ chân dung (ơng bà, cha mẹ anh chị em gia đình) Cảnh sinh hoạt gia đình…
+ Trường học: Cảnh trường (học bài, trồng cây, chơi trò chơi…) Ngày lễ trường…
+ Phong cảnh: Rừng núi, biển, nông thôn, … + Các vật…
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ tranh.
GV gợi ý cho HS vẽ đề tài theo ý thích
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV giúp HS tìm chọn đề tài tơ màu theo ý thích
- Hạn chế vẽ màu lem
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ bạn về:
+ Hình: Rõ đề tài
+ Màu sắc: đậm nhạt, phong phú, màu bị lem
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS chọn đề tài: - Tập vẽ
tranh đơn giản, có nội dung vẽ màu theo ý thích.
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS laøm baøi
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích
4 Tổng kết – dặn dò :