1. Trang chủ
  2. » Ngoại ngữ

Giáo án Mỹ thuật lớp 1 (Cô Hường)

33 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 2,05 MB

Nội dung

- GV giôùi thieäu moät soá hình aûnh veà caùc loaïi oâ toâ ñeå HS nhaän bieát ñöôïc hình daùng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa chuùng nhö:.. * HOAÏT ÑOÄNG 1:.[r]

(1)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- HS nhận biết hình dáng chung, đặc điểm phận vẻ đẹp gà - Tập vẽ gà, vẽ gà vẽ màu theo ý thích.

- Giáo dục HS biết yêu quý động vật.

- HS vẽ hình dáng vài gà vẽ màu theo ý thích.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh ảnh gà trống, gà mái

2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu gà.

- GV giới thiệu hình ảnh loại gà đặt câu hỏi:

+ Con gaø trống: Màu lông, mào, chân, dáng đi, đuôi naøo?

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan sát

(2)

+ Con gà mái: Màu lông, mào, chân, dáng đi, đuôi nào?

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV yêu cầu HS xem hình vẽ gà VTV - Đặt câu hỏi: Vẽ gà nào?

- GV vẽ phác hình dáng gà lên bảng:

+ Các phận (đầu, thân, đuôi…) + Tạo dáng khác gà

+ Vẽ chi tiết vẽ màu theo ý thích

HOẠT ĐỘNG : Thực hành

Tập vẽ gà, vẽ gà vẽ màu theo ý thích.

- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS: + Vẽ hình gà vừa với phần giấy quy định

+ Đối với em gợi ý HS vẽ thêm hình ảnh phụ để tranh thêm sinh động vẽ màu

* HOẠT ĐỘNG : Nhận xét , đánh giá

- GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét – tuyên dương

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS quan sát - HS trả lời

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS thực vẽ vào

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS nhận xét

4 Tổng kết – dặn dò :

(3)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- HS nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc, vẻ đẹp chuối -Biết cách vẽ nặn chuối Vẽ nặn chuối

- HS vẽ vài dạng trịn vẽ màu theo ý thích.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh ảnh số loại khác Đất màu

2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu đất nặn

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài

- GV cho HS quan sát tranh số loại để HS nhận biết được:

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan saùt

- Trả lời câu hỏi

* HOẠT ĐỘNG 2:

(4)

+ Hình dáng + Màu sắc

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn.

- GV hưóng dẫn HS:

Cách vẽ:

+ Vẽ hình dáng chuối

+Vẽ thêm cuống, núm…cho giống chuối

+ Vẽ màu xanh (quả chuối sống), màu vàng (quả chuối chín)

Cách nặn:

+ Nhào đất cho mềm

+ Nặn thành khối hình hộp dài, nặn tiếp cho giống hình chuối

+ Nặn thêm núm

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- HS thực hành theo cách GV hướng dẫn

- GV nhắc nhở HS vẽ vừa phần giấy VTV Tô màu tuỳ thích

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

* HOẠT ĐỘNG : Nhận xét , đánh giá

- GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá + Hình ảnh

+ Màu sắc

- GV nhận xét – tuyên dương

- HS quan sát

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS thực

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS nhận xét

4 Tổng kết – dặn dò :

(5)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Giúp HS biết thêm cách vẽ màu

-Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi

- HS tơ màu mạnh dạn, tạo vẻ đẹp riêng.

- Giáo dục HS yêu thích cảnh đẹp quê hương, đất nước, người.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh aûnh phong caûnh

2/ HS : Vở vẽ, bút màu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét

- GV treo số tranh, ảnh phong cảnh hỏi HS:

+ Trong tranh vẽ cảnh gì? + Có hình ảnh nào? + Tranh, ảnh có màu gì?

- GV gợi thêm cho HS biết thêm cảnh đẹp nước ta

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan saùt

(6)

như: Cảnh biển (Vũng Tàu, Nha Trang…), đồi núi, cảnh đồng quê, phố phường,…

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ màu.

- GV giới thiệu hình vẽ (phong cảnh miền núi H.3) VTV để HS nhận thấy hình như: Dãy núi, ngơi nhà sàn, cây, hai người

- GV gợi ý HS vẽ màu theo ý thích

- Chọn màu khác để vẽ vào hình cho phù hợp

- Nên vẽ có đậm có nhạt

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- Gợi ý HS tìm màu vẽ màu

- Nhắc nhở HS cần vẽ màu tồn hình tranh

- Tơ màu lan ngồi

* HOẠT ĐỘNG : Nhận xét , đánh giá

- GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét – tuyên dương

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS laéng nghe

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS thực vẽ màu vào

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS nhận xét

4 Tổng kết – dặn dò :

(7)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc vẻ đẹp số vật nuôi nhà - Tập vẽ vật nuơi quen thuộc mà em thích

- HS vẽ đặc điểm riêng.

- Giáo dục HS yêu quý biết chăm sóc vật nuôi gia đình.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh vật: gà, mèo, chó…

2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu vật

- GV giới thiệu hình ảnh vật gợi ý để HS nhận ra:

+ Tên vật

+ Các phận chúng

- GV yêu cầu HS kể thêm số vật nuôi khác

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ

- GV hướng dẫn HS cách vẽ:

* HOẠT ĐỘNG 1:

- HS quan saùt

- HS tră lời

* HOẠT ĐỘNG 2:

(8)

+ Vẽ hình trước: đầu,

+ Vẽ chi tiết sau: chân, đuôi, mắt, tai… + Vẽ màu theo ý thích

- GV treo tranh số hình vẽ vật cho HS tham khaûo

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành :Y/C HS Tập vẽ

con vật ni quen thuộc mà em thích

- GV gợi ý HS vẽ:

+ Vẽ vật ni theo ý thích + Vẽ vật có hình dáng khác

+ Có thể vẽ thêm hình ảnh phụ (nhà cửa, cối…) cho vẽ thêm sinh động đẹp

+ Tô màu tuỳ thích + Vẽ vừa với khổ giấy

- GV quan sát gợi ý cho HS yếu

* HOẠT ĐỘNG : Nhận xét , đánh giá

- GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét – tuyên dương

- Giáo dục HS biết yêu thương, chăm sóc vật nuôi gia đình

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS thực vẽ vào

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS nhận xét - HS lắng nghe

4 Tổng kết – dặn dò :

(9)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Tập cho HS biết quan sát, nhận xét nội dung đề tài, cách xếp hình vẽ, cách vẽ màu

- HS tranh u thích

- HS bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh.

- Giúp HS thêm gần gũi yêu thích vật.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh vẽ vật

2/ HS : Vở vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS xem tranh.

- GV giới thiệu tranh vẽ vật VTV 1:

a) Tranh Các vật Sáp màu bút Phạm Cẩm Hà

- GV đặt câu hỏi:

+ Tranh bạn Phạm Cẩm Hà vẽ vật

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan sát

(10)

nào?

+ Nhgững hình ảnh rõ tranh? + Trong tranh có hình ảnh nữa?

+ Màu sắc tranh nào?

b) Tranh Đàn sáp màu bút bạn Thanh Hữu

+ Tranh vẽ gì?

+ Những gà naò?

+ Em cho gà trống, gà mái, gà Vì em nhận biết đựơc chúng?

- Trong hai tranh Các vật Đàn gà, em thích trnh nhất? Vì sao?

- GV chốt ý: Các em quan sát vẽ vật theo ý thích

* HOẠT ĐỘNG 2: Nhận xét , đánh giá

- GV khen ngợi HS tích cực tham gia phát biểu

ý kiến xây dựng

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS quan sát, lắng nghe

4 Tổng kết – dặn doø :

(11)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- HS nhận biết số loại hình dáng màu sắc

- HS biết cách vẽ cây, vẽ nhà đơn giản HS vẽ tranh có cây, có nhà vẽ màu theo ý thích

- HS vẽ cây, nhà có hình dáng màu sắc khác nhau.

- Giáo dục HS yêu thích nhà mình, yêu cối thiên nhiên.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh nhà Tranh phong cảnh có vẽ nhà HS

2/ HS : Vở vẽ, bút chì, bút màu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu hình ảnh và nhà.

- GV treo tranh có nhà:

+ Cây: Lá, vòm lá, tán lá, (màu xanh,màu vàng, ) Thân cây, cành (màu nâu, hay maøu

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan sát

(12)

đen)

+ Ngơi nhà: Mái nhà (hình thang hay hình tam giác), tường nhà, cửa số, cửa vào

- GV treo lên bảng số tranh phong cảnh có hình ảnh nhà HS: có cây, nhà đường đi, ao hồ…

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ

- GV hướng dẫn HS vẽ:

+ Cây: vẽ thân cành trước, vòm sau + Nhà: vẽ mái nhà trước, tường cửa sau - GV cho HS quan sát tranh VTV

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- GV yêu cầu HS vẽ cân khổ giấy VTV

- Có thể vẽ nhiều kiểu nhà khác nhau, vẽ thêm hình ảnh phụ (mặt trời, hoa lá, bướm, chim chóc…) để tranh thêm sinh động

- Tô màu tuỳ thích

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

* HOẠT ĐỘNG : Nhận xét , đánh giá

- GV thu số cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét – tuyên dương

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS nhắc lại cánh vẽ

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS thực vẽ vào

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS nhận xét

4 Tổng kết – dặn dò :

(13)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Giúp cho HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn ráy

- HS vẽ màu đều, kín tranh.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh daân gian

2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu tranh dân gian.

- GV giới thiệu vài tranh dân gian để HS thấy vẻ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc

- Cho HS biết tranh Lợn ăn ráy là tranh dân gian làng tranh Đông Hồ huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan saùt

(14)

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ màu.

- GV gợi ý cho HS nhận hình vẽ để tơ màu

+ Hình dáng lợn + Cây ráy

+ Mô đất + Cỏ

- GV hướng dẫn HS vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác để vẽ hình chi tiết hình nền)

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- GV giúp HS tìm chọn màu theo ý thích - Hạn chế vẽ màu lem ngồi

(HS vẽ cá nhân hoăïc vẽ nhóm theo yêu cầu GV)

* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ cá nhân theo nhóm màu sắc: đậm nhạt, phong phú, màu bị lem

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS laøm baøi

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích

4 Tổng kết – dặn dò :

(15)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Hiểu nội dung đề tài vẽ chim hoa

- Tập vẽ tranh đề tài cĩ chim hoa Vẽ tranh có chim hoa

- HS vẽ tranh chim hoa cân đối, màu sắc phù hợp.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh vẽ chim hoa, tranh vẽ HS

2/ HS : Vở vẽ, mà, bút chì…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu học.

- GV giới thiệu số loài chim, hoa tranh, gợi để HS nhận biết:

+ Tên hoa + Màu sắc

+ Các phận hoa

+ Tên số loài chim thường thấy + Các phận chim, màu sắc

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan sát, trả lời câu hỏi

+ Hoa hồng, hoa sen, hoa cúc… + Đỏ, vàng, tím, trắng…

(16)

- GV tóm tắt

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ tranh.

- GV gợi ý cho HS cách vẽ tranh:

+ Vẽ hình

+ Vẽ màu theo ý thích

- GV cho HS xem thêm số tranh vẽ chim hoa HS

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành :

Tập vẽ tranh đề tài cĩ hình ảnh chim và

hoa

- GV theo dõi, gợi ý thêm cho HS: + Cách vẽ chim (vẽ đầu, mình, đi…) + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho vẽ sinh động

+ Vẽ màu tuỳ thích có đậm nhạt lem

* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ bạn về: Hình ảnh màu sắc

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS quan sát, lắng nghe

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS laøm baøi

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích

4 Tổng kết – dặn dò :

(17)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- HS bước đầu làm quen với việc nặn tạo dáng đồ vật - Biết cách vẽ nặn tạo dáng ô tô

- Tập nặn vẽ tơ theo ý thích.

- HS nặn hình tơ cân đối, gần giống mẫu.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh, ảnh tô, ô tô đồ chơi, đất nặn

2/ HS : Vở vẽ, màu sáp đất nặn…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài.

- GV giới thiệu số hình ảnh loại tơ để HS nhận biết hình dáng, màu sắc, phận chúng như:

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan sát, trả lời câu hỏi

(18)

+ Buồng lái

+ Thùng xe (để chở khách, chở hàng) + Bánh xe (hình trịn)

+ Màu sắc…

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ cách nặn.

a) Cách vẽ ô toâ:

- Vẽ thùng xe, vẽ buồng lái, bánh xe, vẽ cửa lên xuống, cửa kính, sau tơ màu theo ý thích

b) Cách nặn ô tô:

- Nhào đất cho mềm

- Nặm phận cửa ô tô: thùng xe, buồng lái, bánh xe Sau gắn phận tạo thành ô tô

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- GV giúp HS chọn nặn vẽ ô tô:

+ GV hướng dẫn HS vẽ ô tô cho cân phần giấy VTV 1, lem

+ Vẽ màu phận xe khác theo ý thích Có thể trang trí để tơ đẹp

* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ màu sắc: đậm nhạt, phong phú, màu bị lem

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS quan saùt

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS laøm baøi: Tập nặn

hoặc vẽ tơ theo ý thích.

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS tập nhận xét tìm vẽ đẹp theo ý thích

4 Tổng kết – dặn dò :

(19)

VÀO HÌNH VUÔNG , ĐƯỜNG DIỀM

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- HS biết cách vẽ họa tiết vẽ màu vào hình vng đường diềm - Vẽ hoạ tiết vẽ màu vào hình vng đường diềm

- HS tơ màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Một số trang trí hình vng (có mảng lớn), HS

2/ HS : Vở vẽ, màu…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu cách trang trí hình vng đường diềm.

- GV giới thiệu vài trang trí hình vng đường diềm để HS nhận vẻ đẹp chúng hình vẽ, màu sắc

* HOẠT ĐỘNG 1:

(20)

+ Có thể trang trí nhiều cách khác + Có thể dùng để trang trí nhiều đồ vật khác nhau: thảm, khăn quàng, gạch hoa…

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ màu.

- GV yêu cầu HS xem hình (VTV 1) gợi ý

em biết cách làm bài:

+ Nhìn hình có để vẽ tiếp vào chỗ cần thiết (hình giống cần vẽ giống nhau)

+ Tìm màu vẽ màu theo ý thích + Các hình giống vẽ cungd màu + Màu khác với màu hình vẽ

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- GV giúp HS vẽ màu theo ý thích vào hình

- GV hướng dẫn HS cách vẽ hình độ đậm nhạt màu

- Hạn chế vẽ màu lem

* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ HS hình vẽ màu sắc

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS laøm baøi

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích

4 Tổng kết – dặn dò :

(21)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Giúp cho HS thấy hình dáng, đặc điểm, màu sắc gàø - Biết cách vẽ gà

- Tập vẽ hai gà tô màu.

- HS vẽ tranh đàn gà, xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp. - HS biết chăm sóc vật ni nhà.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh đàn gà, tranh HS vẽ đàn gà

2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài.

- GV giới thiệu tranh vẽ đàn gà để HS thấy:

+ Gà vật nuôi gần gũi với người

+ Có gà trống, gà mái, gà con, vẻ đẹp riêng

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan saùt

(22)

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ tranh.

- GV cho HS xem tranh:

+ Đề tài tranh

+ Những gà tranh

+ Những hình ảnh xung quanh gà

+ Màu sắc hình dáng cách vẽ gà tranh

- GV gợi ý cho HS nhận biết đặc điểm gà hình dáng, màu sắc gà trống, gà mái, gà con) - GV gợi ý cho HS cách vẽ:

+ Vẽ gà hay đàn gà vào phần giấy VTV cho cân đối

+ Cho HS nhắc lại cách vẽ gà học Bài 19, VTV ( Vẽ đầu, mình, chân, đi…)

+ Vẽ màu theo ý thích

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- GV quan sát để giúp HS vẽ hình vẽ màu

- Vẽ nhiều hình dáng gà khác - Có thể vẽ gà trống, gà mái, gà

- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động - Vẽ màu theo ý thích

* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV HS nhận xét vẽ bạn về: + Màu sắc: đậm nhạt, tươi sáng

+ Hình dáng: ngộ nghónh, rõ đặc điểm gà trống, gà mái, gà Có thêm hình ảnh phụ

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi

- HS nhắc laiï

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS laøm baøi :Tập vẽ được hai gà tô màu.

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích

4 Tổng kết – dặn dò :

(23)

VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Giúp cho HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi

- Tập quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc tranh.

- Chỉ dức tranh thích

- HS có cảm nhận ban đầu nội dung vẻ đẹp tranh sinh hoạt.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh dân gian

2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu tranh.

GV giới thiệu vài tranh để HS nhận ra:

- Cảnh sinh hoạt gia đình (bữa cơm, học bài, xem ti vi,…)

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan saùt

(24)

- Cảnh sinh hoạt phố phường, làng xóm (dọn vệ sinh, làm đường,…)

- Cảnh sinh hoạt sân trường chơi - Cảnh sinh hoạt ngày lễ hội

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS xem tranh.

Tập quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc

tranh.

- GV giới thiệu tranh gợi ý cho HS nhận -

+ Đề tài tranh

+ hình ảnh tranh + Cách xếp hình vẽ + Màu sắc tranh

- GV gợi ý tiếp để HS tìm hiểu kỉ bứ tranh

+ Hình dáng, động tác hình vẽ + Hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Các hoạt động tranh diễn đâu? + Màu sắc tranh

- GV bổ sung

* HOẠT ĐỘNG 3: Tóm tắt, kết luận.

- GV nhấn mạnh vẻ đẹp tranh, giáo dục cho HS biết cách hưởng thức tranh cách nhận xét tranh

* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung

- Tun dương HS tích cực đóng góp ý kiến xây dựng

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS laéng nghe

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS laéng nghe

4 Tổng kết – dặn dò :

(25)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Giúp cho HS biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh - Biết cách vẽ cảnh thieân nhieân

- Tập vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản

- HS khá, giỏi vẽ cảnh thiên nhiên có hình ảnh, màu sắc theo ý thích. - Giáo dục HS yêu mến quê hương, đất nước mình.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh ảnh phong cảnh vùng miền, tranh vẽ HS

2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1:Giới thiệu cảnh thiên nhiên.

- GV treo giới thiệu vài tranh nói thiên nhiên để HS nhận thấy phong phú của:

+ Cảnh sông biển + Cảnh đồi núi + Cảnh đồng ruộng

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan sát trả lời câu hỏi GV

(26)

+ Cảnh trường học

+ Cảnh góc sân nhà em…

- Gợi cho HS thấy hình ảnh có cảnh đó:

+ Biển, thuyền, mây, trời… cảnh sông biển + Núi, đồi, cây, suối nhà sàn…ở cảnh đồi núi + Cánh đồng, đường, hàng cây…ở cảnh đồng ruộng

+ Trường lớp, cờ, cây…ở cảnh trường học + Căn nhà, giếng nước, đàn gà, cây…ở cảnh góc sân nhà em…

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV gợi ý cho HS chọn vẽ đề tài tranh giới

thiệu ởû

+ Hình ảnh phải vẽ trước (vẽ to vừa phải với phần giấy VTV 1)

+ Vẽ thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động - GV hướng dẫn HS vẽ màu theo ý thích:

+ Tìm màu thích hợp vẽ vào hình

+ Vẽ màu cho rõ phần cần thể tranh

+ Vẽ màu thay đổi có đạâm, nhạt

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- Dựa vào ý thích HS, GV gợi ý để HS làm bài: + Vẽ hình ảnh tranh

+ Sắp xếp vị trí hình tranh + Vẽ mạnh dạng, thoải mái

* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ bạn về:

+ Hình vẽ cách xếp + Màu sắc cách vẽ màu

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS làm bài:Tập vẽ cảnh

thiên nhiên đơn gianû

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích

4 Tổng kết – dặn dò :

(27)

- HS nhận biết vẻ đẹp trang phục có trang trí đường diềm - Biết cách vẽ vẽ đường diềm đơn giản áo, váy theo ý thích

- HS khá, giỏi vẽ họa tiết cân đối tơ màu đều, gọn hình. - Giáo dục HS thêm yêu mến anh em người dân tộc.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Một số tranh có vật trang trí đường diềm Hình minh hoạ cách vẽ

2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu đường diềm.

- GV cho HS xem tranh có hình ảnh trang trí đường diềm đặt câu hỏi:

+ Đường diềm trang trí đâu? + Khi áo váy trang trí nào?

- GV cho HS biết đường diềm sử dụng nhiều trang trí đồ vật

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ đường diềm.

- GV giới thiệu cách vẽ đường diềm:

+ Vẽ hình: Chia khoảng cách Hình vẽ theo nhiều cách khác

+ Vẽ màu: Vẽ màu theo ý thích, màu hình vẽ khác màu nền, hình giống tô màu giống (có thể không vẽ màu)

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan saùt

* HOẠT ĐỘNG 2:

(28)

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- Vẽ đường diềm áo, váy theo ý thích

- GV theo dõi giúp đỡ HS sáng tạo vẽ hình chọn màu khác

* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ về: + Hình vẽ: Các hình giống có không? + Màu sắc: đậm nhạt, phong phú, màu bị lem

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS laøm baøi

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích

4 Tổng kết – dặn dò :

- Chuẩn bị : Vẽ tranh Bé hoa.

(29)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Giúp cho HS nhận biết nội dung đề tài Bé hoa - Tập vẽ tranh có hình ảnh Bé hoa.

- Vẽ tranh đề tài Bé hoa

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh đề tài Bé hoa

2/ HS : Vở vẽ, bút chì, màu sáp…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu đề tài.

GV giới thiệu vài tranh để HS thấy:

- Đề tài Bé hoa gần gũi với hoạt động sinh hoạt vui chơi ngày em Tranh vẽ thể vẻ hồn nhiên, thơ ngây em qua hình vẽ màu sắc

* HOẠT ĐỘNG 1:

(30)

- Trong tranh cần vẽ hình em bé bơng hoa, nhiều em bé với nhiều hoa vườn, vườn hoa công viên hay chợ hoa…

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ.

- GV gợi ý cho HS nhớ lại hình dáng, trang phục

các em bé đặc điểm màu sắc, phận số loại hoa mà HS chọn vẽ vào tranh

- GV hướng dẫn HS cách vẽ tranh:

+ Em beù hình ảnh tranh, xung quanh hoa cảnh vật khác

+ Em bé mặc trang phục đẹp vườn hoa + Vẽ thêm hình ảnh phụ

+ Vẽ màu theo ý thích

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- GV theo doõi, giúp HS tìm chọn hình ảnh màu sắc theo ý thích

- Vẽ vừa với phần giấy VTV Hạn chế vẽ màu lem

* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ bạn: + Cách thể đề tài

+ Cách xếp hình ảnh + Hình dáng em bé tranh + Màu sắc

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS làm bài: Tập vẽ tranh

có hình ảnh Bé hoa. * HOẠT ĐỘNG 4:

- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích

4 Tổng kết – dặn dò :

(31)

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- HS biết chọn đề tài phù hợp

- Bước đầu biết cách vẽ hình, vẽ màu, biết cách xếp hình ảnh

- Tập vẽ tranh đơn giản, có nội dung vẽ màu theo ý thích.

- HS khá, giỏi xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.

II/ CHUẨN BỊ :

1/ GV: Tranh số đề tài trước

2/ HS : Vở vẽ, bút chì, màu sáp…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG : 1 Khởi động :Hát

2 Bài cũ :

- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu tranh.

- GV giới thiệu vài tranh đề tài khác như: phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung…

- Nêu lên yêu cầu vẽ để HS chọn đề tài theo ý thích

- Giơiù thiệu số đề tài:

* HOẠT ĐỘNG 1:

- Quan saùt

(32)

+ Gia đình: Vẽ chân dung (ơng bà, cha mẹ anh chị em gia đình) Cảnh sinh hoạt gia đình…

+ Trường học: Cảnh trường (học bài, trồng cây, chơi trò chơi…) Ngày lễ trường…

+ Phong cảnh: Rừng núi, biển, nông thôn, … + Các vật…

* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS vẽ tranh.

GV gợi ý cho HS vẽ đề tài theo ý thích

* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành

- GV giúp HS tìm chọn đề tài tơ màu theo ý thích

- Hạn chế vẽ màu lem

* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.

- GV hướng dẫn cho HS nhận xét vẽ bạn về:

+ Hình: Rõ đề tài

+ Màu sắc: đậm nhạt, phong phú, màu bị lem

* HOẠT ĐỘNG 2:

- HS chọn đề tài: - Tập vẽ

tranh đơn giản, có nội dung vẽ màu theo ý thích.

* HOẠT ĐỘNG 3:

- HS laøm baøi

* HOẠT ĐỘNG 4:

- HS tập nhận xét tìm vẽ theo ý thích

4 Tổng kết – dặn dò :

Ngày đăng: 06/03/2021, 02:44

w