+ Kết hợp tổ chức cho học sinh tự thực hiện thao tác và chỉ dẫn cho một số học sinh trong quá trình thực hành. + Vấn đáp trực tiếp với HS trong tiến trình thực hành.[r]
(1)Tiết thứ 12 Ngày soạn: 27-9-2008 BÀI THỰC HÀNH SỐ 2
TẠO CẤU TRÚC BẢNG (T2) A- MỤC TIÊU
1- Kiến thức :
+ Biết thực thao tác khởi động thoát khỏi Access + Biết tạo CSDL mới, cách đặt tạo khóa
+ Biết thao tác bảng (table) 2- Kĩ năng:
+ Tạo cấu trúc bảng theo quy định tạo khóa + Thực chỉnh sữa lưu cấu trúc bảng
B- PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
+ Kết hợp tổ chức cho học sinh tự thực thao tác dẫn cho số học sinh trình thực hành
+ Vấn đáp trực tiếp với HS tiến trình thực hành C- CHUẨN BỊ GIÁO CỤ
1- Giáo viên:
+ SGK, SGV, phòng máy
+ Dự kiến số tình sai sót xảy để hướng dẫn học sinh khắc phục như:
- Đặt sai tên CSDL
- Xóa nhầm trường liệu…
- Sắp xếp trường liệu chưa hợp lý… 2- Học sinh: SGK, soạn thưc hành
D- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1- Ổn định lớp- Kiểm tra sĩ số: (1 phút)
Lớp 12A 12B1 12B2 12B3
Sĩ số
+ Tập trung lớp trật tự trước vào phòng máy + Phân chia nhóm số máy quy định
2- Kiểm tra cũ: (Kiểm tra trình thực hành) 3- Nội dung mới:
a- Đặt vấn đề: (1 phút)
+ Để nắm nội dung học Access cách làm việc với bảng hôm em tiến hành thao tác máy
b- Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢN Hoạt động 1: (30 phút)
Thực tập 3: Bài tập 3:- Chuyển vị trí trường, thuộc tính cho nhau:
(2)Gv: Muốn chuyển vị trí trường cho hợp lý cần có thao tác nào?
Hs: Trả lời
Gv: Đưa thao tác yêu cầu học sinh thực hành
Gv: Muốn chèn thêm thuộc tính cho đối tượng cần phải làm gì?
Hs: Trả lời
Gv: Đưa yêu cầu: Thêm trường sau vào bảng hocsinh
+ li: Điểm trung bình mơn lí + tin: Điểm trung bình mơn tin + hoa: Điểm trung bình mơn hóa => Hướng dẫn cách thao tác
Gv: Nhắc học sinh di chuyển trường hợp lý để có thứ tự:
Toan, li, hoa, van, tin
=> yêu cầu HS lưu kết khỏi chương trình
Gv: + Quan sát trình thực HS + Đi vào thực tế HS cụ thể để sửa khắc phục sai sót mà HS hay mắc phải + Yêu cầu HS tắt máy trước khỏi phòng máy
+ Cách làm:
- Chọn trường nsinh
- Nhấn giữ kéo chuột lên trường doanvien
+ Cách làm:
- Chọn lệnh insert\ rows - Gõ tên trường li, hoa, tin kiểu liệu
+ Cách làm:
- Chọn file\save - Gõ tên file cần lưu
4-Cũng cố: (10 phút)
+ Nhắc lại thao tác tập
+ Chấm điểm cho vài học sinh để biết kiến thức em đạt + Tổng kết đánh giá buổi thực hành
- Các mặt học sinh đạt
- Những sai sót mắc phải trình thực tập thao tác 5- Nhiệm vụ nhà: (3 phút)
+ Xem trước số 5: Các thao tác bảng Yêu cầu:
- Các thao tác cập nhật liệu thế nào? Nêu thao tác đó? - Lọc liệu gì? Có cách nào?
- Thao tác tìm kiếm thế nào?