- Mở hộp đựng đồ dùng học tập - Nêu tên của từng đồ dùng - Lấy đồ dùng theo yêu cầu.. B/ Hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV Hoạt động của HS.. Luyện viết các nét cơ bản:[r]
(1)TUẦN 1
Ngăy soạn: Ngày 18 tháng năm 2012 Ngăy dạy :Thứ hai ngày 22 tháng năm 2012
Ti ết 1 CHÀO CỜ
Tiết 2: Đạo đức : EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) A.Yêu cầu:
Bước đầu biết trẻ em tuổi học
Biết tên trường lớp , tên thầy, cô giáo số bạn bè lớp Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều thích trước lớp - Biết quyền bổn phận trẻ em học phải học tập tốt - Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn
B Đồ dùng dạy học:
GV:Các điều khoản 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em Các hát quyền họic tập “ Trường em”,”Đi học”, “ Em yêu trường em”
HS: Vở tập Đạo đức C.Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I.Bài cũ:
Kiểm tra sách
II Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu tên
- Em thứ giới thiệu tên - Em thứ giới thiệu tên bạn 1+ tên
- Em thứ giới thiệu tên bạn 1+ bạn 2+ tên đến em cuối + Em cảm thấy nghe bạn giới thiệu tên mình, giới thiệu tên với bạn?
- Kết luận: Mỗi người có tên Trẻ em có quyền có họ tên Hoạt động 2: HS tự giới thiệu sở thích mình
HS để sách lên bàn
- Đứng thành vòng tròn -10 em điểm danh từ đến hết
- Tiến hành chơi
-Em sung sướng nghe bạn giới thiệu tên
HS lắng nghe
- Tự giới thiệu trước lớp
(2)+ Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh điều em thích?
+ Những điều bạn thích có hồn tồn giống em khơng?
- Kết luận:: Mỗi người có điều thích bạn khác Hoạt động 3: Kể ngày đi học
+ Em mong chờ chuẩn bị cho ngày nào?
+ Bố mẹ em chuẩn bị cho em?
+ Em làm để xứng đáng HS lớp1?
-Kết luận: Vào lớp Một thật ngoan
III Củng cố ,dặn dò:
- GV chốt lại nội dung - Dặn dò: HS phải nhớ tên số bạn lớp
Nhận xét học
với bạn lớp - Tự nhận xét
HS lắng nghe
- Tự kể lại theo gợi ý câu hỏi HS kể theo nhóm đơi
Một số HS lên kể trước lớp Cả lớp ý theo dõi, nhận xét HS ý lắng nghe
HS ý theo dõi
Tiết : Mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI Đua thuyền - Tranh sáp màu Đoàn Trung Thắng
Bể bơi ngày hè - Tranh sáp màu, bút Thiên Vân A/ Mục tiêu:
- Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Học sinh tập quan sát, mơ tả hình ảnh, màu sắc tranh B / Chuẩn bị:
- Vở tập vẽ
- Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi C/ Các hoạt đông dạy - học:
Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu tranh để
học sinh quan sát.
- Giáo viên diễn tả hình ảnh
(3)trong tranh Chủ đề vui chơi thiếu nhi rộng, hoạt động khác như:
+ Cảnh vui chơi, múa hát trường, kéo co, nhảy dây
+ Cảnh vui chơi ngày hè, tham quan du lịch, tắm biển, thả diều
+ Các bạn đua thuyền (trang VTV)
+ Cảnh bể bơi ngày hè (trang VTV)
- Đề tài vui chơi phong phú hấp dẫn người xem, người vẽ Nhiều bạn say mê vẽ đề tài vẽ nhiều tranh đẹp
Hoạt động Xem tranh. - Bức tranh vẽ ?
- Hình ảnh hình ảnh chính? - Hình ảnh phụ?
Em cho biết hình ảnh đua thuyền diễn đâu?
- Màu sắc tranh có
màu gì?
Hoạt động Tóm tắt kết luận. - Giáo viên tóm tắt nội dung Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Cũng cố dặn dò
- Nhắc nhở chuẩn bị sau
HS theo dõi v quan sỏt tranh Cảnh vui chơi, múa hát trờng, kéo co, nhảy dây
Cảnh vui chơi tham quan du lịch, tắm biển, thả diều đua thuyền
bể bơi ngày hè
Din bin
Xanh , đỏ, vàng
HS ý lắng nghe
HS ý lắng nghe
Tiết 4-5: Học vần: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC A/Yêu cầu: Giúp HS biết:
Một số nề nếp quy định lớp
(4)HS có ý thức vươn lên học tập B/ Chuẩn bị: GV: Sơ đồ lớp
C/ Các hoạt động dạy học: Tiết 1
- GV đưa số quy định nề nếp lớp học
Nêu tên số kí hiệu để HS nắm thực tốt học Phân chia tổ, xếp lại chỗ ngồi cho hợp lí
GV hướng dẫn HS thực quy định để uốn nắn dần cho HS thực
Hiện tốt học Tiết 2 Bình bầu ban cán lớp:
Lớp trưởng: Phạm Tuấn Hưng Lớp phó học tập: Nguyễn Thị Tính Lớp phó văn nghệ: Hà Diệu Vy Tổ trưởng tổ 1: Hoàng Văn An Tổ trưởng tổ 2: Võ Văn Tài Tổ trưởng tổ 3: Bùi Minh Dũng
Gọi tổ lên xếp hàng điều khiển tổ trưởng GV quy định vị trí đứng cho HS xếp hàng
Cho HS sinh hoạt văn nghệ
Dặn dò:HS thực tốt quy định số kí hiệu đề Nhận xét học
Ngày soạn: Ngày 20 tháng năm 2011 Ngày dạy :Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011
Tiết 1: Toán
TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
A/ u cầu: Tạo khơng khí vui vẻ lớp.HS tự giới thiệu mình, bước đầu làm quen với SGK,đồ dùng học Toán, hoạt động học tập học Toán
(5)B/ Chuẩn bị
- Sách Toán 1, ĐDHT C/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
I/ Bài cũ
Kiểm tra dụng cụ học tập II/ Bài : Giới thiệu bài
1.Hướng dẫn sử dụng sách Toán 1 - HD mở sách
- Giới thiệu sách Toán
2.Hướng dẫn học sinh làm quen với một số hoạt động học tập toán 1
3 Giới thiệu yêu cầu cần đạt sau học toán
- Đếm, đọc, viêt số, so sánh hai số - Làm tính cộng, trừ
- Nhìn hình vẽ nêu tốn nêu phép tính giải tập
- Biết giải toán
- Biết đo độ dài đoạn thẳng cho trước, biết xem lịch
4 Giới thiệu đồ dùng học toán - Giới thiệu đồ dùng
- Yêu cầu lấy đồ dùng
GV giới thiệu đồ dùng III Củng cố dặn dò
GV nhắc lại nội dung Dặn dị: HS nắm dụng cụ học Toán
Nhận xét học
HS để đồ dung học tập lên bàn - Xem sách Toán
- Mở sách quan sát theo dõi - QS ảnh thảo luận nội dung ảnh
HS ý lắng nghe
- Mở hộp đựng đồ dùng học tập - Nêu tên đồ dùng - Lấy đồ dùng theo yêu cầu HS ý lắng nghe
Ti ết 2+3 Tiếng Việt:
CÁC NÉT CƠ BẢN A/
Yêu cầu :
- HS nắm tên gọi nét - HS viết nét
(6)B/ Hoạt động dạy học:
(7)1.Bài cũ:
-Kiểm tra đồ dùng học tập II Bài mới : Giới thiệu bài
TIẾT1
1 Giới thiệu nét bản: - Viết giới thiệu nét + Nét sổ ngang: _
+ Nét sổ dọc: + Nét xiên trái: + Nét xiên phải : / + Nét móc ngược: u + Nét móc xi: m + Nét móc hai đầu: m + Nét cong hở trái: o + Nét cong hở phải: c + Nét cong kín : o + Nét khuyết trên: h + Nét khuyết dưới: y Cho HS đọc nét
GV ý theo dõi để uốn nắn cho HS Nhận xét
TIẾT 2
2 Luyện viết nét bản:
GV viết nét lên bảng hướng dẫn cách viết
- Nhắc lại nét Hướng dẫn HS cách viết
- Theo dõi bắt tay uốn nắn cho HS - Nhận xét sửa sai cho HS
3 Củng cố, dặn dò:
Cho HS nhắc lại nét
Dặn dò : HS nắm nét học
- Chuẩn bị cho tiết sau Nhận xét học
HS để đồ dung lên bàn
- Theo dõi bảng
- Nhắc lại tên nét HS đọc cá nhân, bàn tổ lớp
HS đọc nét
HS ý theo dõi cách viết Cá nhân, bàn , tổ , lớp - Tập viết không trung - Tập viết bảng - Đọc tên nét - Luyện viết
Nhắc lại nét Về nhà luyện viết lại
(8)
A/yêu cầu:
- HS nhận phần thể: đầu, chân tay số phận bên ngồi tóc, tai, mắt ,mũi, lưng, bụng
-Phân biệt bên phải, bên trái thể B/ Chuẩn bị
- Các hình SGK
C/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
I Bài cũ:
Ổn định tổ chức:
II.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1:Quan sát tranh
GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đơi nói tên phận bên thể
- Theo dõi giúp đỡ thêm cho HS Hoạt động 2: Quan sát tranh Cho HS thảo luận nhóm
+ Hãy nói xem bạn hình làm gì?
- Kết luận: Cơ thể gồm phần: Đầu, mình, tay chân -Chúng ta tích cực vận động, hoạt động giúp khoẻ mạnh nhanh nhẹn
Hoạt động 3 : Tập thể dục - Đọc mẫu hát
- Vừa hát vừa làm mẫu động tác Cúi mỏi lưng
Viết mỏi tay
Thể dục hết mệt mỏi
3Củng cố dặn dò
GV chốt lại nội dung bài-Về nhà cần phải tập thể dục cho thể khoẻ mạnh, chuẩn bị sau Nhận xét học
Hát
- Quan sát nói tên phận bên thể
- Đại diện nhóm phát biểu - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Biểu diển lại hoạt động bạn hình
HS ý lắng nghe
- Đọc theo
- Làm theo động tác GV
HS ý lắng nghe
(9)
Nghỉ - Đ/ c Liên dạy
Ngày soạn: Ngày 18 tháng năm 2011 Ngày dạy :Thứ ngày 25 tháng năm 2011
Tiết 1: Tốn
HÌNH VNG, HÌNH TRỊN A/u cầu:
- Giúp HS nhận nêu tên hình vng, hình trịn - Bước đầu nhận hình vng ,hình trịn từ vật thật -Bài dành cho HS giỏi
B/ Chuẩn bị:
- Một số hình vng hình trịn khác nhau, số vật thật có hình vng, hình trịn
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I/Bài cũ:
GV đưa nhóm đối tượng có số lượng khác cho HS so sánh GV nhận xét-ghi điểm
II/ Bài mới:
1 Giới thiệu hình vng:
- GV đưa bìa hình vng cho HS xem nói “đây hình vng”
+ Những vật có dạng hình vng?
2 Giới thiệu hình trịn:
GV lấy hình trịn cho HS xem nói: “đây hình trịn” +Tìm đồ vật có dạng hình trịn
3 Thực hành:
Bài 1: - Tơ màu vào hình vng Hướng dẫn thêm cho HS
Bài 2: - Tơ màu vào hình trịn Hướng dẫn cho HS tô màu
Bài 3: Nêu u cầu
Hưóng dẫn HS tơ màu khác
Gọi HS sinh trả lời
HS ý quan sát theo dõi - Nhắc lại :cá nhân , bàn ,tổ ,lớp - Lấy hình vng bỏ lên bàn - Trả lời câu hỏi
Nhắc lại : cá nhân, bàn, tổ , lớp Lấy hình trịn bỏ lên bàn HS tìm nêu
HS tơ màu vào hình vng HS tơ màu vào hình trịn
(10)vào hình vng, hình trịn Quan sát, giúp đỡ cho HS Bài 4: Yêu cầu HS giỏi làm GV hướng dẫn cách làm kẻ thêm số đường thẳng để có hình vng
4 Củng cố dặn dị:
- Gv nhắc lại nội dung - Về nhà tìm vật có hình vng hình trịn Chuẩn bị sau: Tìm đồ vật có dạng hình tam giác
Nhận xét học
HS giỏi làm vào sách
-HS ý lắng nghe
Tiết 4: Âm nhạc:
HỌC HÁT BÀI: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
Dân ca Nùng. Đặt lời: Anh Hoàng
A/Mục tiêu:
- Hát giai điệu, thuộc lời ca, nhịp giọng - Biết hát vỗ tay theo phách, theo nhịp
- Biết hát dân ca dân tộc Nùng
- Qua hát giáo dục tình yêu quê hương đất nước người B/ Chuẩn bị:
Giáo viên: Đàn phím Học sinh: Tập hát
C/ Các hoạt động day – học chủ yếu:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Kiểm tra cũ : Cho lớp hát
2 Bài mới: GV giới thiệu nội dung tiết học
Cả lớp hát * Hoạt động 1: Dạy hát: Quê hương
tươi đẹp.
- Giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung hát, xuất xứ hát
- Lắng nghe - Đàn hát mẫu cho HS nghe - Nghe hát mẫu
(11)hát
- Chia hát làm câu, HD đọc lời ca theo tiết tấu
- Tập đọc lời ca theo HD - Đàn giai điệu hướng dẫn HS luyện
giọng
- Khởi động giọng
- Đàn giai điệu hướng dẫn HS hát câu theo lối móc xích song hành
- Lắng nghe hát theo đàn
hướng dẫn GV Chú ý: Các tiêng cuối câu hát ứng với
trường độ nốt nhắc HS ngân phách.( Tiếng đẹp, cây, đón phách; tiếng phách rưỡi; tiếng hương phách)
- Chú ý tư ngồi hát
ngắn Hát ngân phách theo HD
- Tổ chức hướng dẫn HS luyện tập hát thuộc lời ca, giai điệu
- Thực theo hướng dẫn
yêu cầu GV + Hát đồng + Hát theo dãy. + Hát theo nhóm. - Lắng nghe nhận xét, sửa sai cho HS - Nhận xét lẫn
* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo hát
- Thực mẫu HD hát kết hợp vỗ tay theo phách
Quê hương em tươi đẹp. x x x x
- Theo dõi tập hát kết hợp gõ
đệm theo phách -Tổ chức cho HS thực theo dãy,
nhóm
- Thực theo hướng dẫn - Thực mẫu HD hát kết hợp vỗ
tay theo nhịp
Quê hương em tươi đẹp. x x
- Theo dõi tập hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Tổ chức cho HS thực theo dãy, nhóm
- Thực theo hướng dẫn - Hướng dẫn HS trình bày hát theo
cách hát đối đấp kết hợp vỗ tay theo nhịp
- Hát đối đáp két hợp vỗ tay theo
nhịp 3 Củng cố:
- Cho HS nhắc lại tên hát? Dân ca dân tộc nào?
(12)quê hương đất nước yêu quý người
- Đệm đàn cho HS trình bày lại hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách 4 Dặn dò:
- Nhắc HS nhà ôn tập thuộc lời ca kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ
Tiết 3+4: Học vần:
BÀI 2: B A/ Yêu cầu:
- HS làm quen nhận biết chữ âm b - Đọc tiếng’’ be’’
- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản tranh SGK B/ Chuẩn bị :
- Tranh minh hoạ
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I/ Bài cũ: Đọc viết chữ e Nhận xét, ghi điểm
II/ Bài mới: Giới thiệu bài TIẾT1 1 Giới thiệu chữ b:
+ Các tranh vẽ ai? Vẽ gì? Các tiếng giống có âm b
2 Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ:
GV giới thiệu chữ b nêu cấu tạo: - Chữ b gồm hai nét : nét sổ dọc nét cong hở trái
+ So sánh chữ b nét cong hở trái b) Ghép chữ phát âm: - Phát âm mẫu b
Âm b ghép với âm e ta có tiếng be - Ghi bảng “be”
+ Phân tích tiếng “be”? - Phát âm mẫu “ be” - Chỉ bảng lớp
c) HD viết chữ bảng con:
- HS lên bảng thực
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- HS ý theo dõi
-Nêu giống khác - Phát âm cá nhân, nhóm, đồng
- Ghép tiếng “be” bảng cài - Đọc theo
(13)- Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết:
b
- Theo dõi nhận xét TIẾT 2 3 Luyện tập:
a) Luyện đọc:
Cho HS đọc lại bảng - Sửa phát âm cho hs
b) Luyện viết:
- Theo dõi nhắc nhở HS
c) Luyện nói: Nêu câu hỏi gợi ý + Ai học bài?
+ Ai tập viết chữ e?
+ Bạn voi làm gì? Bạn có biết đọc chữ khơng?
+ Ai kẻ vở? Hai bạn gái làm gì?
HS luyện nói 2-3 câu tranh
4 Củng cố, dặn dò: Cho hS đọc lại - Nhắc nhở tiết sau
Nhận xét học
- HS viết không trung viết lên mặt bàn ngón trỏ
- Viết bảng
Phát âm b, be ( đồng cá nhân, nhóm)
- Tơ chữ b, be tập viết Trả lời câu hỏi
-Tự nhận xét
Một số HS lên nói trước lớp
Đọc lại bảng, tìm tiếng có âm vừa học
Ngày soạn: Ngày 18 tháng năm 2011 Ngày dạy :Thứ ngày 26 tháng năm 2011
Tiết 1: Toán :
HÌNH TAM GIÁC AYêu cầu:
- Giúp hs nhận nêu tên hình tam giác - Bước đầu nhận hình tam giác từ vật thật HS tích cực tự giác học tập
B/ Chuẩn bị:
- Một số hình tam giác khác nhau, số vật thật có hình tam giác
C/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS
I/ Bài cũ:
(14)hình trịn
Nhận xét, ghi điểm
II/ Bài mới: Giới thiệu bài 1 Giới thiệu hình tam giác:
- Giơ bìa hình tam giác cho hs xem nói “đây hình tam giác”
Yêu cầu HS tìm hình tam giác đồ dùng
Những vật có hình tam giác? 2 Thực hành xếp hình:
Yêu cầu HS dùng hình tam giác để xếp hình:
- Xếp hình nhà, thuyền GV ý theo dõi để giúp đỡ cho HS
- Dùng bút màu để tô hình 3 Củng cố dặn dị:
- GV chốt lại nội dung - Về nhà tìm vật có hình tam giác Chuẩn bị sau: Luyện tập
Nhận xét học
Tự nhận xét
- Nhắc lại : cá nhân, đồng - Lấy hình tam giác bỏ lên bàn
- Trả lời câu hỏi
- Thực hành xếp hình hình tam giác
- Tơ màu vào hình tam giác HS ý theo dõi
Tiết +3 Học vần:
BÀI 3: DẤU SẮC A/Yêu cầu:
- HS nhận biết dấu sắc sắc ( / ) - Đọc tiếng bé
-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản tranh SGK B/ Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ
C/ Hoạt động dạy học:
Hoạt độngcủa GV Hoạt động HS
I/ Bài cũ
- Đọc viết chữ b, be - Nhận xét, ghi điểm
II/ Bài mới: Giới thiệu bài TIẾT 1
(15)1 Dạy dấu thanh a) Nhận diện dấu
Thanh sắc nét xiên phải b) Ghép chữ phát âm
- Khi thêm dấu ( / ) vào be ta có tiếng bé
- Ghi bảng “bé”
+ Phân tích tiếng “bé”? - Phát âm mẫu “ bé ” - Chỉ bảng lớp
c) HD viết chữ bảng con - Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết:
- Lưu ý cho HS vị trí dấu /
bé
- Theo dõi nhận xét sửa sai cho HS
TIẾT 2 2 Luyện tập
a) Luyện đọc:
GV cho HS đọc lại bảng - Sửa phát âm cho HS
b) Luyện viết:
GV yêu cầu HS tô vào tập viết Nhắc HS tư ngồi viết cách cầm bút
- Theo dõi nhắc nhở HS c) Luyện nói
Nêu câu hỏi gợi ý
+ Quan sát tranh em thấy gì? + Em thích tranh ? sao?
+ Em thích làm ngồi học? 3 Củng cố dặn dị
- Cho HS đọc lại bảng - Dặn dò HS nhà học bài, xem trước dấu?, dấu
- HS quan sát
Đọc đồng tiếng có sắc ( / )
- HS phân tích
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT - Ghép tiếng “bé”
- Phát âm cá nhân, nhóm, đồng Cả lớp đọc bảng
HS ý theo dõi
- Viết lên mặt bàn ngón trỏ Viết bảng
- Phát âm (cá nhân, nhóm, đồng thanh,)
HS ý theo dõi
- Tô chữ be, bé tập viết
(16)Nhận xét học Tiết4: HĐTT
SINH HOẠT LỚP Yêu cầu: HS biết ban cán lớp
Nắm nội quy trường, lớp để thực tốt Có ý thức tự giác học tập hoạt động I.Bầu ban cán lớp:
-Lớp trưởng: Phạm Tuấn Hưng -Lớp phó học tập: Nguyễn Thị Tính -Lớp phó văn nghệ: Hà diệu Vy -Tổ trưởng tổ 1: Hoàng Văn An -Tổ trưởng tổ 2: Võ Văn Tài -Tổ trưởng tổ 3: Bùi Minh Dũng
Đánh giá lại hoạt động tuần 1 Nề nếp:
GV đưa số quy định lớp - Đi học đầy đủ,
-Có đày đủ sách dụng cụ học tập
-Mang trang phục nhà trường, dép có quai hậu -Ngồi học tư
- Không ăn quà vặt tới trường
-Đại tiểu tiện nơi quy định, không vứt rác bừa bãi 2 Học tập
- Có ý thức học tập tốt, hăng say phát biểu xây dựng - Một số HS thiếu đồ dùng học tập
3 Vệ sinh
- Các tổ luân phiên làm vệ sinh lớp học, sân trường -Vệ sinh cá nhân gọn gàng
4.Các hoạt động khác:
Tham gia đầy đủ hoạt động nhà trường đội tổ chức III/ Kế hoạch tuần 2:
Tham gia đày đủ buổi tập luyện chuẩn bị cho khai giảng Duy trì hoạt động trường, lớp
Thực tốt nề nếp quy định
Tham gia tốt hoạt động lên lớp Đi học chuyên cần đảm bảo sĩ số
(17)