Rót kinh nghiÖm giê d¹y:.[r]
(1)Ngày soạn:22/03/09. Ngày dạy :24/03/09. tiết 28
vẽ trang trí
trang trí đầu báo tờng
a mục tiêu họcI Kin thc : - Học sinh biết cách trang trí đầu báo tờng. II Kỹ năng: - Trang trí đợc đầu báo tờng lớp, trờng.
- Hiểu vận dụng để trình bày đợc cơng việc tơng tự nh: Trang trí bảng báo cáo, bảng thành tích, trang trí sổ tay III Thái độ: - Học sinh làm nghiêm túc
B Chuẩn bị: Giáo viên.
+ Mt số báo xuất thờng kì gần gũi với lứa tuổi học sinh nh: Báo niên, báo nhi đồng, bỏo hoa hc trũ
+ Su tầm số báo ngày kỷ niệm nh: 8/3; 26/3; 1/6; tÕt trung thu, ngµy khai trêng
+ Hình minh họa bớc trang trí đầu báo tờng + Một số vẽ học sinh năm tríc
Häc sinh.
+ Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì C phơng pháp
- Phơng pháp trực quan. - Phơng pháp vấn đáp. - Phơng pháp luyện tập D: TIếN TRìNH DạY HọC: I ổ n định tổ chức lớp :
II KiĨm ta bµi cđ
- Hãy kể tên tác giả tiêu biểu mĩ thuật việt nam từ cuối kỉ XIX đến năm 1945
III Bµi míi
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức hoạt động i quan sát nhận xét - Giáo viên giới thiệu mẫu đầu
báo, vẽ đẹp học sinh năm trớc minh họa SGK yêu cầu học sinh nhận xét về:
- Cách trình bày theo chủ đề số báo
? Với chủ đề này, ngời ta đã dùng hình ảnh để minh ha?
? Theo em, em dùng hình ảnh khác?
(Học sinh suy nghĩ => trả lời).
+ Cách xếp thông tin đầu báo
? đầu báo vừa quan sát thông
- Bỏo tng thng c trang trớ nhân ngày lễ, ngày hội
- Đầu báo gồm : tên báo, tên chi đội (đơn vị) hiệu chào mừng, số báo…
- Trang trí : Biểu tượng, hình minh họa…
- Chữ yếu tố quan trọng, thờng đợc lựa chọn kiểu dáng cho phù hợp với nội dung (đôi chữ đ-ợc trang trí cách điệu để gây ấn tợng, hấp dẫn).
(2)tin đợc trình bày bật nhất? (Tên tờ báo, hình minh họa hay các thành phần khác).
+ KiĨu ch÷ tên báo
? Chữ mang yếu tố tờ báo?
+ Màu sắc đầu b¸o
? Màu sắc dùng để trang trí đầu báo tờng thờng nh nào?
Sau học sinh nhận xét xong, giáo viên bổ sung thêm, nhng khơng kết luận mà mang tính định hớng, gợi mở
hoạt động ii cách vẽ - GV đưa số chủ đề bỏo :
Chào mừng ngày 8/3, 26/3, 30/4… - GV hướng dẫn cách xếp chi tiết đầu báo
- Cho HS quan sát số hình minh họa bước vẽ
- Chọn nội dung chủ đề
- Sắp xếp bố cục, mảng chữ, mảng hình minh họa
- Chọn kiểu chữ (cách điệu đẹp phải phù hợp với nội dung ) - Chọn hình minh họa cho nội dung tờ báo
- Trang trớ từ tổng thể đến chi tiết hoạt động iii thực hành
- GV giao bµi tËp cho học sinh
- GV nhắc học sinh vẽ phác hình bút chì trớc vẽ màu
- ( HS dùng màu vẽ giấy màu cắt hoạ tiết dán vào hình trang trí.)
- HS làm bài, Giáo viên theo dõi, động viên học sinh làm theo ý t-ởng
III Bµi tËp.
- Trang trí đầu báo có nội dung ngày thành lập đồn 26/3
IV-Cđng cè
Chọn số vẽ học sinh để củng cố cách vẽ cách dùng màu + Tính sỏng to
+ Màu sắc + Cách xếp
Nhận xét xếp loại số vẽ học sinh Tinh thần thái độ làm
V-Dặn dò.
- Hoàn thành vẽ ( em cha hoµn thµnh)
- Chuẩn bị cho sau: Tìm hiểu hình ảnh , hoạt động an tồn giao thơng
(3)