- Kéo thả sang phải, trái/lên, xuống để mở rộng hoặc thu hẹp độ rộng hoặc chiều cao theo ý muốn. * Chú ý: Nháy đúp chuột trên vạch phân cách cột hoặc hàng sẽ điều chỉnh độ rộng cột, độ c[r]
(1)Tuần: 12 - Tiết: 23 Ngày dạy: /10/2014
1 MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết:
- Hoạt động 1: Biết điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng. - Hoạt động 2: Biết chèn thêm xóa cột hàng
- HS hiểu:
- Hoạt động 1: Hiểu cách điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng. - Hoạt động 2: Hiểu cách chèn thêm xóa cột hàng
1.2 Kỹ năng
- Thực cách điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng chương trình bảng tính Excel
- Thực thành thạo cách điều chỉnh độ rộng cột độ cao hang chương trình bảng tính Excel
1.3 Thái độ:
- Thói quen: Hăng say phát biểu xây dựng - Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG
- Điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng - Chèn thêm xóa cột hàng 3 CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phịng máy tính, máy chiếu - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách,
4.
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện
Lớp 7A1: Lớp 7A2: Lớp 7A3: Lớp 7A4: Lớp 7A5: Lớp 7A6: 4.2 Kiểm tra miệng
Đề KT
Câu 1: Hãy nêu thành phần trang tính? 3đ
Câu 2: Nêu cú pháp hàm tính tổng, tính trung bình cộng , tìm giá trị lớn ,giá trị nhỏ nhất?4đ
Câu 3: Để tính trung bình cộng ô từ A1 đến ô A7 ta nhập hàm nào?3đ ĐÁP ÁN
(2)C
âu 1: Các thành phần trang tính: Hàng, cột, tính, hộp tên, khối, cơng thức Câu 2: Cú pháp hàm:
+ Tính tổng: SUM (a,b,c)
+ Tính trung bình cộng: AVERAGE ( a, b, c ) + Tìm giá trị lớn nhất: MAX ( a, b, c )
+ Tìm giá trị nhỏ nhất: MIN (a, b, c )
Câu 3: Để tính trung bình cộng từ A1 đến ô A7 : AVERAGE (A1:A7 ) 4.3 Tiến trình học
Hoạt động GV HS Nội dung
Hoạt động 1:Điều chỉnh cột hàng GV: Đưa tình huống: nhập vào trang
tính xuất trường hợp hình minh hoạ
+ Cột Họ Tên cột điểm trung bình q hẹp
+ Dịng q hẹp
- GV thao tác tình vừa đưa cách giải
- Yêu cầu HS tự tạo tình thao tác nhiều lần
HS: Quan sát, ghi chép
1 Điều chỉnh độ rộng cột độ cao của hàng
- Đưa trỏ vào vạch ngăn cách cột hai dòng
- Kéo thả sang phải, trái/lên, xuống để mở rộng thu hẹp độ rộng chiều cao theo ý muốn
* Chú ý: Nháy đúp chuột vạch phân cách cột hàng điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng vừa khít với liệu có cột hàng
Hoạt động 2: Chèn thêm xóa cột hàng - GV đưa tình cần phải chèn thêm
cột hàng chiếu (Chèn thêm cột Giới tính bên cạnh cột Họ tên)
- Chèn thêm hành để tạo khoảng cách hình minh hoạ
- GV giới thiệu cách làm menu lệnh dùng chuột, dùng bàn phím - Chú ý: Khi xoá cột xoá hàng, cột bên phải đẩy sang trái, hàng phía đẩy lên
HS: Quan sát, ghi chép
2 Chèn thêm xoá cột hàng a) Chèn thêm cột hàng
(3)Hoạt động GV HS Nội dung
+ Để chèn thêm hàng: - Chọn hàng - Insert Rows
b) Xoá cột hàng
- Chọn cột hàng cần xoá - Chuột phải Delete
4.4 Tổng kết
- Để điều chỉnh độ rộng cột ta thức sau: + Đưa trỏ chuột vào biên phải tên cột cần mở rộng
+ Kéo thả sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp độ rộng cột - Để điều chỉnh độ cao hàng ta thực sau:
+ Đưa trỏ chuột vào biên tên hàng cần tăng độ cao + Kéo thả xuống phía hay lên để tăng độ cao hàng
- Tương tự: Để chèn thêm cột hay hàng xóa cột hay hàng ta làm nào? 4.5 Hướng dẫn học tập
+ Đối với học tiết này:
+ Học thuộc lý thuyết phần phần + Làm tập sgk
+ Đối với học tiết tiếp theo:
- Đọc trước phần 3,4 Thao tác với bảng tính sgk trang 36. 5 PHỤ LỤC
- Sách tin học - Giáo trình Excel
-Tuần: 12 - Tiết: 24
Ngày dạy: /10/2014
1 MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức
HS biết:
- Hoạt động 1: Biết chép di chuyển liệu - Hoạt động 2: Biết chép công thức
(4)HS hiểu:
- Hoạt động 1: Hiểu cách chép di chuyển liệu - Hoạt động 2: Hiểu cách chép công thức
1.2 Kỹ năng
- Thực thực thành thạo cách chép di chuyển liệu - Thực thực thành thạo cách chép công thức
1.3 Thái độ
- Thói quen: Hăng say phát biểu xây dựng - Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG
- Sao chép di chuyển liệu - Sao chép công thức
3 CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Giáo án, SGK, phịng máy tính, máy chiếu - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách,
4.
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện ( phút )
Lớp 7A1: Lớp 7A2: Lớp 7A3: Lớp 7A4: Lớp 7A5: Lớp 7A6: 4.2 Kiểm tra miệng
Câu hỏi:
1 Trình bày chèn hàng vào trang tính?(5đ) Trình bày cách xố hàng trang tính?(5đ) Đáp án:
- Nháy chọn cột/hàng
- Mở bảng chọn Insert -> columns (nếu chèn cột)/ row (nếu chèn hàng)
Xoá cột hàng :
- Chọn cột hàng cần xoá -> Edit -> Delete 4.3 Tiến trình học
Hoạt động GV HS Nội dung
Hoạt động 1: Sao chép di chuyển liệu GV: Đưa tình cần chép liệu
trong ô khối ô
- Chèn thêm hành để tạo khoảng cách hình minh hoạ
HS: Quan sát
(5)GV thao tác cụ thể cách chép nhiều lần cho HS quan sát
HS: quan sát
GV giới thiệu cách làm menu lệnh dùng chuột, dùng bàn phím - Di chuyển nội dung tính khác với chép nội dung tính ( GV lấy VD cho HS quan sát khác nhau) Khi di chuyển nội dung đến tính khác nội dung ban đầu bị xố
GV yêu cầu HS thao tác nhiều lần việc chép di chuyển bảng tính
- Chú ý: Khi xoá cột xoá hàng, cột bên phải đẩy sang trái, hàng phía đẩy lên
- Đưa trỏ vào vạch ngăn cách cột hai dòng
- Kéo thả sang phải, trái/lên, xuống để mở rộng thu hẹp độ rộng chiều cao theo ý muốn * Chú ý: Nháy đúp chuột vạch phân cách cột hàng điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng vừa khít với liệu có cột hàng 3 Sao chép di chuyển liệu
a) Sao chép nội dung tính
(Sử dụng nút lệnh: Copy, Cut, Paste) - Chọn ô khối có thơng tin cần chép - Nháy nút Copy công cụ
- Chọn ô cần đưa thông tin chép vào - Nháy nút Paste công cụ
b) Di chuyển nội dung tính
- Chọn ô thông tin cần chuyển - Nháy nút Cut công cụ
- Chọn ô cần đưa thông tin di chuyển đến - Nháy nút Paste công cụ Hoạt động 2: Sao chép công thức
- Xét VD: (GV minh hoạ chiếu tương tự hình bên)
Ơ A5 có số 200 Ơ D1 có số 150
B3 có cơng thức = A5+D1
-> Nếu chép công thức ô B3 dán vào ô C6 ta thấy ô C6 có công thưc = B8+E4 ( Tức công thức bị điều chỉnh) Như vậy:
+ hình 1, A1 D5 xác định quan hệ tương đối vị trí địa công thức so với ô B3
+ Trong hình 2, đích C6, sau chép, quan hệ tương đối
4 Sao chép công thức
a) chép nội dung có cơng thức
- Khi chép có nội dung công thức chứa địa chỉ, các địa điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối về vị trí so với đích.
b) Di chuyển nội dung có cơng thức
- Ta di chuyển nút lệnh Cut Paste địa công thức không bị điều chỉnh (công thức chép y nguyên)
4.4 Tổng kết
(6)+ Chọn ô em muốn đưa thông tin vào + Nhấn nút Paste công cụ
- Tương tự để di chuyển tính ta thực nào?
- Sao chép có nội dung công thức chứa địa chỉ, địa điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối vị trí so với đích
4.5 Hướng dẫn học bài + Đối với tiết học này: - Học thuộc khái niệm - Học thuộc ghi
- Làm tập 1, 2, sgk trang 44 + Đối với học tiết tiếp theo:
- Đọc trước thực hành số 5: Chỉnh sửa trang tính em 5 PHỤ LỤC
- SGK - Giáo trình EXcel
Tân Đơng, ngày … tháng … năm 2014
Duyệt TTCM