Naém vöõng ñöôïc taäp luyeän thöôøng xuyeân coù taùc duïng phoøng choáng, chöõa beänh vaø phaùt trieån caùc toá chaát theå löïc cuûa cô theå.. -HS taäp trung nghe gv nhaéc toùm yù laïi [r]
(1)GIÁO ÁN
SỐ: 1MƠN
:
LÝ THUYẾT: LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT. Tiết CT :1 Thời gian dạy :
I NHIỆM VỤ:
1.Lý thuyết: Lợi ích, tác dụng Thể dục Thể thao (phần I)
II.YÊU CẦU:
- Kiến thức: Biết số lợi ích tác dụng việc tham gia thường xuyên tập luyện TDTT
- Kĩ năng: Vận dụng học thể dục tự tập ngày
III.THỜI GIAN:
- tieát (45’)
IV.ĐỊA ĐIỂM:
- Sân tập trường
(2)PHẦN VAØ NỘI DUNG LƯỢNG VĐ I/ Phần chuẩn bị:
- Nhận lớp – Điểm danh
- Phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập
(5p) 2’ 3’
II/ Phần bản:
1)Lý thuyết: Lợi ích, tác dụng Thể dục Thể thao
* Phần I: Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách học sinh
2)Củng cố học: Lợi ích, tác dụng TDTT, quy định học Thể dục
(37p) 30’
5’
III/ Phần kết thúc:
-Nhận xét đánh giá kết buổi học -Hướng dẫn tập nhà: Luyện tập chạy bền -Xuống lớp
(3)YÊU CẦU CƠ BẢN VỀ KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
-HS tập trung nhanh, nghiêm túc
-Chú ý nghe GV phổ biến nội dung y/c
-Biết sức khoẻ trí tuệ vốn quý mổi người Từ tự giác tích cực tham gia tập luyện TDTT
-Biết đươc lợi ích, tác dụng TDTT đến cơ, xương, tuần hoàn, hơ hấp q trình trao đổi chất
-Phải có tính kỷ luật cao Nắm vững tập luyện thường xun có tác dụng phịng chống, chữa bệnh phát triển tố chất thể lực thể
-HS tập trung nghe gv nhắc tóm ý lại -Trả lời câu hỏi giáo viên đặt
-Gv cho hs ngồi ngắn sân tập -Gv giảng giải phân tích cho hs rõ yêu cầu, quy định, mục tiêu…
-Nhắc hs học, trang phục, địa điểm tập trung…
-Gv giải thích, liên hệ mơn thể thao mà học sinh THCS thường tập luyện -Nhấn mạnh cho học sinh nắm tập luyện phải phương pháp khoa học, mang lại kết tốt
-Gv nêu vấn đề dạng câu hỏi
-Gv kết hợp hình thức kể chuyện, liên hệ thực tế đời sống thường ngày gương tập luyện TDTT
-gv đặt câu hỏi gọi hs trả lời cho lớp nghe, nhận xét Gv đánh giá k.quả
-Chú ý nghe gv nhận xét đánh giá buổi học
-Thực tốt tập nhà -Lớp giải tán trật tự
(4)Lê Lợi
,
ngày tháng năm 2015
Giáo viên soạn
Duyệt Ban Giám Hiệu
Nguyễn Thị Dung
NHẬN XÉT BỔ SUNG :
* Tổng số học sinh khối 6:
Lớp 6a1
6a2 6a3 6a4……… 6a5 * Ưu điểm:
* Tồn tại:
* Hướng khắc phục