Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh thực hiện được việc khởi động phần mềm và thao tác với các bảng chọn, nút lệnh trên cửa sổ phần mềm.. - Thực hiện thành thạo thạo các thao tác khởi động phần mềm và thao tác v[r]
(1)Tuần: 21 - Tiết: 39 Ngày dạy: 16/01/2017
1 MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết:
- Hoạt động 1: Học sinh biết vai trò phần mềm soạn thảo văn Biết được Microsoft Word phần mềm soạn thảo văn
- Hoạt động 2: Học sinh biết cách khởi động phần mềm soạn thảo; nhận biết phân biệt thành phần cửa sổ phần mềm
- HS hiểu:
- Hoạt động 1: Học sinh hiểu cần thiết phần mềm soạn thảo văn trong đời sống xã hội ngày
- Hoạt động 2: Học sinh hiểu chức số bảng chọn, nút lệnh phần mềm cung cấp
1.2 Kỹ năng
- Học sinh thực việc khởi động phần mềm thao tác với bảng chọn, nút lệnh cửa sổ phần mềm
- Thực thành thạo thạo thao tác khởi động phần mềm thao tác với bảng chọn, nút lệnh cửa sổ phần mềm
1.3 Thái độ:
- Thói quen: Hăng say phát biểu xây dựng - Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG
- Tìm hiểu phần mềm soạn thảo văn bản; cách khởi động thành phần cửa sổ phần mềm
3 CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Kế hoạch học, SGK, phịng máy tính, máy chiếu - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách,
4.
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện
(2)Lớp 6A3: Lớp 6A4: Lớp 6A5: Lớp 6A6: 4.2 Kiểm tra miệng
- Khơng kiểm tra 4.3 Tiến trình học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Văn phần mềm soạn thảo văn (8’)
Gv: Đặt câu hỏi cho học sinh gọi học sinh trả lời:
+ Con người sử dụng phương pháp để tạo trang văn giấy?
+ Máy tính tạo trang văn khơng? Dựa vào gì?
Hs: Trả lời câu hỏi giáo viên đưa Gv: Giới thiệu phần mềm soạn thảo văn
Hs: Lắng nghe giáo viên giới thiệu
1 Văn phần mềm soạn thảo văn bản. * Văn : Là trang sách; báo; tạp trí… tạo giấy bút sử dụng máy tính phần mềm soạn thảo văn để tạo * Phần mềm soạn thảo văn :
- Tên gọi là: Microsoft Word (viết ngắn gọn Word) hãng Microsoft (phần mềm) phát hành - Hiện Word sử dụng phổ biến giới, Word có nhiều phiên khác tính chúng
Hoạt động 2: Khởi động Word (12’) Gv: Hướng dẫn học sinh cách khởi động Word
- C1 : Nháy đúp chuột lên biểu tượng Word hình
Hs: Quan sát thực hành với cách đưa giáo viên máy tính
- C2 : Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Programs chọn Microsoft Word
Hs: Quan sát thực hành với cách đưa giáo viên máy tính ghi chép thơng tin
2 Khởi động Word
Có cách khởi động Word :
C1: Nháy đúp chuột lên biểu tượng (W) Word hình
C2: Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Programs chọn Microsoft Word
Sau khởi động, Word mở văn trống, có tên tạm thời Document1, sẵn sàng chờ nhập nội dung văn
Hoạt động 3: Có cửa sổ của Word? (15’)
Gv: Giới thiệu cho học sinh giao diện (cửa sổ làm việc phần mềm soạn thảo
3 Có cửa sổ Word? a) Bảng chọn
(3)văn bản) hình Word
- Các công cụ, bảng chọn
Hs: Quan sát thực hành sử dụng máy tính với thao tác ghi chép thơng tin Gv: Giới thiệu cho học sinh bảng chọn
- Các lệnh công cụ
- Các nút lệnh lệnh bảng chọn tương đương với nút lệnh công cụ chuẩn
Hs: Quan sát thực hành sử dụng máy tính với thao tác ghi chép thơng tin
trên bảng chọn
- Để thực lệnh ta nháy chuột vào tên bảng chọn có chứa lệnh
b) Nút lệnh
- Các nút lệnh thường đặt cơng cụ nút lệnh đề có biểu tượng tên để phân biệt - Các nút lệnh thực ta nháy trực tiếp công cụ chuẩn
4.4 Tổng kết
- Gv: Nêu cách để khởi động phần mềm soạn thảo văn Word Và gọi học sinh lên thực máy tính
- Hs: Trả lời câu hỏi Thực khởi động phần mềm máy tính 4.5 Hướng dẫn học tập
+ Đối với học tiết này:
- Về nhà xem lại kiến thức học hôm
- Tìm hiểu thêm bảng chọn bảng chọn, nút lệnh cơng cụ (nếu có điều kiện)
+ Đối với học tiết tiếp theo:
- Xem trước mục mục chuẩn bị cho tiết sau - Tìm hiểu thao tác để lưu văn
5 PHỤ LỤC
- Sách tin học - Giáo trình Word
(4)Ngày dạy: 16 /01/2017
1 MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết:
- Hoạt động 1: - Học sinh biết cách để mở văn bản, biết phần mở rộng văn bản Word ngầm định doc
- Hoạt động 2: - Học sinh biết cách lưu văn bản; biết cách đóng văn kết thúc việc soạn thảo
- HS hiểu:
- Học sinh hiểu phân biệt việc đống văn kết thúc việc soạn thảo văn
1.2 Kỹ năng
- Thực việc mở văn bản, lưu văn biết cách đống văn bản, kết thúc soạn thảo văn
- Thực thành thạo thao tác mở văn bản, lưu văn biết cách đóng văn bản, kết thúc soạn thảo văn
1.3 Thái độ:
- Thói quen: Hăng say phát biểu xây dựng - Tính cách: Chăm ngoan
2 NỘI DUNG
- Tìm hiểu phần mềm soạn thảo văn bản; cách khởi động thành phần cửa sổ phần mềm
3 CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Kế hoạch học, SGK, phòng máy tính, máy chiếu - Học sinh: Dụng cụ học tập, sách,
4.
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện
Lớp 6A1: Lớp 6A2: Lớp 6A3: Lớp 6A4: Lớp 6A5: Lớp 6A6: 4.2 Kiểm tra miệng
- Không kiểm tra 4.3 Tiến trình học
(5)HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Mở văn bản: (12’)
Gv: Hướng dẫn học sinh cách mở văn có máy tính
Hs: Chú ý, theo dõi, ghi vào
Gv: (lưu ý HS): Tên tệp văn word có phần mở rộng ngầm định .doc Và hướng dẫn them cách mở văn cho học sinh nắm
Hs: Thực hành theo cách giáo viên đưa
4 Mở văn bản:
* Các cách mở tệp văn có :
- C1 : - Nháy nút lệnh (Open) thanh công cụ Hộp thoại Open xuất hiện:
- Tìm, nháy chọn tệp cần mở - Nháy chọ Open để mở
- C2 : Chọn lệnh File\Chọn Open (ấn Ctrl +O).
- C3: Tìm ổ đĩa thư mục chứa văn bản, sau nháy đúp chuột vào văn cần mở
Sau mở văn bản, em gõ nội dung chỉnh sửa nội dung có văn
* Lưu ý : Tên tệp văn Word có phần mở rộng ngầm định doc
Hoạt động 2: Lưu văn (12’)
Gv: Khi soạn thảo văn rồi, muốn lần sau mở chỉnh sửa thêm, bớt vào văn ta làm nào? Hs: Trả lời
Gv: Hướng dẫn HS cách lưu văn vào máy tính
Hs: Chú ý, theo dõi, ghi vào
Gv: (lưu ý HS): Nếu văn lưu lần, cửa sổ save as không xuất Hs: Học sinh thực việc lưu văn theo yêu cầu
5 Lưu văn
* Các cách lưu văn :
C1: Nháy nút lệnh (Save) công cụ thực bước sau cửa sổ
Save As.
C2 : Chọn lệnh File\ nháy chọn Save ấn Ctrl + S.
* Lưu ý : Nếu tệp văn lưu nhất lần, cửa sổ Save As không xuất hiện, thay đổi lưu tệp văn có Hoạt động 3: Kết thúc (8’)
Gv: Giới thiệu thao tác khỏi chương trình Word
Hs: Theo dõi, ghi vào Thực khỏi chương trình Word
6 Kết thúc
Các thao tác kết thúc khỏi Word mơ tả theo cách sau :
(6)Gv: Cho HS đọc phần ghi nhớ sgk Hs: Đọc phần ghi nhớ
C2 : Nháy chuột vào nút ( Close)
4.4 Tổng kết
Gv: Nêu bước mở, lưu văn Và gọi học sinh lên thực máy tính Hs: Trả lời câu hỏi Thực khởi động phần mềm máy tính
4.5 Hướng dẫn học tập + Đối với học tiết này:
- Về nhà xem lại kiến thức học hôm Vận dụng làm tập Sgk - Thực lại thao tác học (nếu có điều kiện)
+ Đối với học tiết tiếp theo: - Đọc đọc thêm số
- Tìm hiểu trước mới: 18: Soạn thảo văn đơn giản 5 PHỤ LỤC
- Sách tin học
Tân Đông, ngày … tháng … năm 2017
Duyệt TTCM