Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: - Nắm được các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản, các khái niệm liên quan đến việc trình bày văn bản; - Hiểu các khái niệm cơ bản của việc xử lí chữ Việt trên máy như: [r]
(1)Tiết 39, 40 §14 KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN Ngµy dạy: …/12/2009 A Mục đích, yêu cầu Kiến thức: - Nắm các chức chung hệ soạn thảo văn bản, các khái niệm liên quan đến việc trình bày văn bản; - Hiểu các khái niệm việc xử lí chữ Việt trên máy như: Chương trình hỗ trợ gõ chữ Việt, mã chữ Việt, phông chữ Việt Về kĩ năng: - Làm quen và bước đầu sử dụng hai kiểu gõ chữ Việt B Chuẩn bị giáo viên và học sinh: Giáo viên: - Một số mẫu văn soạn thảo tiếng Việt Học sinh: - Xem trước nội dung bài C Tiến trình Dạy - Học Tiết 39 Hoạt động 1: Giới thiệu các chức chung hệ soạn thảo văn Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Ổn định lớp: - Dẫn dắt vấn đề vào bài mới: Trong sống có nhiều việc liên quan đến việc soạn thảo văn - Phát vấn học sinh: Thế nào là soạn thảo - Học sinh trả lời theo hiểu biết văn và hãy so sánh văn soạn thảo mình máy tính và viết tay? - Giới thiệu hệ soạn thảo văn bản: - Nghe và ghi nội dung khái niệm hệ soạn thảo văn - Giới thiệu các chức của hệ soạn thảo văn bản: + Nhập và lưu trữ văn + Sửa đổi văn + Trình bày văn - Hỏi: soạn thảo văn trên - Đọc SGK, trả lời câu hỏi và ghi giấy ta thường có các thao tác sửa đổi nào? - Nhấn mạnh đặc trưng bật hệ - - Lop10.com (2) soạn thảo văn là cho phép độc lập việc gõ văn và việc trình bày văn - Ngoài ra, hệ soạn thảo văn còn cung cấp số công cụ giúp tăng hiệu việc soạn thảo văn - Nghe, quan sát và ghi bài Hoạt động 2: Củng cố và giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Nêu câu hỏi và bài tập nhà - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau - Ghi câu hỏi và bài tập nhà - Ghi chuẩn bị cho bài sau Tiết 40: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và kiểm tra bài cũ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Câu 1: Hãy mô tả các chức cung - Lên bảng trả lời câu hỏi hệ soạn thảo văn Câu 2: So sánh việc soạn thảo văn máy tính và soạn thảo văn tay Đánh giá, nhận xét và cho điểm Hoạt động 2: (10 phút) Cung cấp cho các em các đơn vị xử lí văn và số qui ước việc gõ văn bản, qua đó rèn cho học sinh văn hoá soạn thảo Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Dẫn dắt ván đề: Khi soạn thảo văn - Nghe, quan sát và ghi bài trên máy tính có nhiều đơn vị xử lí giống so với chúng ta soạn thảo trên giấy thông thường, có nhiều đơn vị xử lí khác - Trong việc gõ văn có số qui ước: + Các đơn vị xử lí văn +Các qui ước việc gõ văn - Nghe, quan sát và trả lời câu hỏi phát - Phát vấn học sinh các đơn vị văn vấn Hoạt động 3: Giới thiệu cho học sinh cách xử lí chữ Việt soạn thảo văn - - Lop10.com (3) Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Phát vấn học sinh: “ Quan sát bàn phím - Nghe và trả lời câu hỏi máy tính, các em thấy bàn phím máy tính thông thường có các phím chữ Việt không?” - Từ đó đưa kết luận: Muốn soạn thảo văn tiếng Việt trên máy tính cần phải có các phần mềm xử lí chữ Việt môi trường máy tính * Nội dung cách xử lí chữ Việt gồm: - Xử lí chữ Việt máy tính - Nghe và ghi bài - Gõ chữ Việt - Bộ mã cho chữ việt - Bộ phông chữ Việt - Các phần mềm hỗ trợ chữ Việt Hoạt động 4: Củng cố và giao bài tập nhà Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh - Nêu câu hỏi và bài tập nhà - Ghi câu hỏi và bài tập nhà - Ghi chuẩn bị cho bài sau - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau - - Lop10.com (4)