Đang tải... (xem toàn văn)
HS thực hiện được: phân biệt các HCVC, tính nồng độ phần trăm của dung dịch1. HS thực hiện thành thạo:viết các CTHH, PTHH 1.3.[r]
(1)Tuần dạy: - Tiết :18 Ngày dạy : 21/10/15
LUYỆN TẬP CHƯƠNG 1
CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ
1 MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức : HS biết :
+ Hoạt động 1: Phân loại loại HCVC
+ Hoạt động 2: Giữa HCVC có mối quan hệ với với HS hiểu
+ Hoạt động 2: Từ sơ đồ rút tính chất hóa học loại HCVC 1.2 Kỹ năng:
HS thực được: phân biệt HCVC, tính nồng độ phần trăm dung dịch
HS thực thành thạo:viết CTHH, PTHH 1.3 Thái độ :
Thói quen: Giúp học sinh có thái độ học tập nghiêm túc Tính cách : lịng u thích mơn
2.NỘI DUNG HỌC TẬP:
Tính chất hóa học HCVC CHUẨN BỊ:
3.1.Giáo viên : Bút lơng, giấy Ao tóm tắt hợp chất vơ 3.2.Học sinh:
Ôn lại tính chất hóa học oxit, axit, bazơ, muối
Oxit , axit, bazơ, muối có loại ? loại viết CTHH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Ổn định tổ chức kiểm diện ( phút)
9A1:……… 9A2:……… 9A3:……… 9A4:……… 9A5: 9A6: 2 Kiểm tra miệng:
3.Tiến trình học:
Để củng cố lại kiến thức học loại HCVC vận dụng giải số tập ta ôn lại số kiến thức ( phút)
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động : Phân loại hợp chất vô
( phút )
Cho học sinh làm
I.Kiến thức cần nhớ:
Phân loại hợp chất vô cơ. Sách giáo khoa
(2)Bài tập : Cho chất sau
Na2O, CO2, HNO3, HBr, NaOH, Cu(OH)2, NaHSO4, Na2SO4 Hãy xếp vào bảng sau cho phù hợp
Gọi học sinh lên bảng Gọi học sinh khác nhận xét Các HCVC
O A B M
OB OA Có khơng tan khơng trung Oxi oxi tan hịa Hoạt động 2:Tính chất hóa học các loại hợp chất vơ ( 13 phút )
Bài tập : gọi học sinh lên bảng viết PTPƯ thực chuỗi phản ứng sau
K2O SO3 K2SO4
KOH H2SO4 Rút tính chất hóa học HCVC GV treo sơ đồ tiết 17 cho HS nhớ lại
Hoạt động 3:Luyện tập ( 15 phút )
1/ Trình bày phương pháp hố học để phân biệt lọ hoá chất bị nhãn mà dùng quỳ tím : KOH, HCl, H2SO4, Ba(OH)2, KCl
-Gọi học sinh nêu phương pháp nhận biết
-Gọi học sinh khác nhận xét, bổ sung -Gọi học sinh lên bảng trình bày
2 Tính chất hố học loại hợp chất vô cơ.
Sách giáo khoa
II- Luyện tập: Bài 1:
- Đánh số thứ tự lọ hoá chất lấy mẫu thử
Lần lượt lấy lọ giọt dung dịch nhỏ vào mẫu quỳ tím
- Nếu quỳ tím chuyển sang màu xanh: dd KOH, Ba(OH)2
- Nếu quỳ tím khơng chuyển màu: KCl
- Nếu quỳ tím chuyển đỏ : HCl, H2SO4
Lần lượt lấy dung dịch nhóm I nhỏ vào ống nghiệm chứa axit
(3)2/ Cho 500g dd BaCl2 3,12% tác dụng với 400g dd CuSO4 5% thu dd A kết tủa B Tính khối lượng kết tủa B nồng độ phần trăm chất dd A Gọi HS đọc đề
Gọi HS viết PTHH Gọi HS đổi mol
Gọi HS xác địng số mol dư Lập luận theo PTHH
ở nhóm I Ba(OH)2, chất nhóm II H2SO4
- Chất cịn lại nhóm I HCl - Chất cịn lại nhóm II KOH Bài 2:
Số mol BaCl2 : n = 0,075mol Số mol CuSO4 : n= 0,125mol BaCl2 +CuSO4BaSO4 + CuCl2 0,075 0,075 0,075 0,075 Vậy số mol CuSO4 dư
Khối lượng BaSO4 : m = 0,075 233 = 17,5g Khối lượng CuCl2:
m= 0,075 135 = 10,125g Khối lượng CuSO4:
m = (0,125-0,075).160=8g Khối lượng dd :
500+400-17,5=882,5g C%CuCl2 = 1,15% C%CuSO4 = 0,9% 4.4 Tổng kết ( phút)
1/ Muốn thực chuỗi phản ứng làm toán nhận biết ta dựa vào đâu?
HS: Tính chất hóa học
2/Thực tốn tính theo PTHH ta thực bước? HS: bước
Muốn tìm số mol dư ta lấy số mol đề chia cho số mol PT số mol lớn số mol dư Khi lập luận theo PT dựa vào số mol khơng dư
Tính khối lượng dd sau phản ứng = tổng khối lượng chất tham gia – khối lượng kết tủa ( khối lượng khí bay ra)
4.5.Hướng dẫn học tập (5 phút) +Đối với học tiết học này:
Ơn lại tính chất hóa học hợp chất vô Làm BT 1,2,3 SGK/ 43
HDBT3: Tìm số mol NaOH số mol dư lập luận theo PT tìm số mol Cu(OH)2 số mol CuO
+Đối với học tiết học tiếp theo:
Đọc trước thực hành Xác định thao tác , dụng cụ, hóa chất Ơn lại tính chất hóa học muối
Chuẩn bị tường trình 5.PHỤ LỤC:
(4)