Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
676,5 KB
Nội dung
LUYỆNTẬPCHƯƠNG I CÁCLOẠIHỢPCHẤTVÔCƠ I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - HS được ôn tập hiểu kĩ về tính chất của cácloạihợpchấtvôcơ và mối quan hệ giữa chúng. 2. Kĩ năng : - Tiết tục rèn luyện kĩ năng, cách viết phương trình phản ứng hoá học và kĩ năng phân biệt cácchất và làm bàitập định tính. 3. Thái độ : - Giáo dục tính cẩn thận, trình bày khoa học. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : 1. Giáo viên : - Bảng phụ 2. Học sinh : - Ôn tậpcác kiến thức có trong chương I III. Tiến trình bài dạy : 1. Kiểm tra bài cũ : (4p) Làm bàitập 1 SGK tr41 (10đ) – Thuốc thử B : Dung dịch HCl. Chất tác dụng với dd HCl tạo ra bọt khí, chất đó là Na 2 CO 3 . – Không nên dùng thuốc thử D : dd AgNO 3 .Vì hiện tượng quan sát được sẽ không rõ rệt : Ag 2 CO 3 không tan và Ag 2 SO 4 ít tan. * Đặt vấn đề vào bài mới : (1p) Để củng cố kiến thức về cácloạihợpchấtvô cơ: sự phân loạihợp chất, sự phân loại, tính chấtcácloạihợpchấtvôcơ 2. Bài mới : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học GV ? Treo bảng phụ bảng phân loạicáchợpchấtvôcơ như sau Điền cácloại h/c vôcơ vào chỗ I. Kiến thức cần nhớ(15p) 1. Phân loạihợpchấtvô cơ. - Sơ đồ phân loạihợpchấtvô cơ: trống. SGK (42) Sơ đồ 1 (ô trống) Oxit Axxit Baz ơ Mu ối Các HCVC OxBz OxAx Ax có Ax không Bazơ Bazơ Muối Muối oxi có oxi tan không tan axit trung hoà 2. Tính chất hoá học của cácloạihợpchấtvô cơ. GV: Đưa ra sơ đồ: + axit + bazơ + oxit axit + oxit bazơ Nhiệt + H 2 O phân + H 2 O huỷ + axit + bazơ + axit + kim loại + oxit axit + bazơ + muối + muối + oxit bazơ GV: Nhìn vào sơ đồ nhắc lại TCHH của oxit bazơ, oxit axit, axit, bazơ, muối. oxit bazơ oxit axit muối dung dịch bazơ dung dịch axit HS: Nhắc lại theo yêu cầu. Ngoài những TCHH trên muối còn có TCHH nào nữa? - Tác dụng với kim loại - Tác dụng với muối - Bị nhiệt phân huỷ ? GV GV Bàitập1: Trình bầy phương pháp hoá học nhận biết 5 hoá chất bị mất nhãn sau; KOH, HCl, H 2 SO 4 , Ba(OH) 2 , KCl Gọi HS trình bầy Gợi ý cách làm: Đưa sơ đồ nhận biết KCl KOH Ba(OH) 2 HCl H 2 SO 4 Quì Tím Xanh Xanh Đỏ Đỏ Nhóm1 Ba(OH) 2 Nhóm 1 NHóm 2 0 II. Luyệntập (20p) Bàitập 1 - Đánh số thứ tự các lọ hoá chất và trích lấy mẫu thử. + Lần lượt lấy ở mỗi lọ 1 giọt thử vào quỳ - Quỳ xanh : KOH, Ba(OH) 2 HS GV HS HS Nhận xét. Treo bảng phụ nội dung bàitập 2: Hoà tan 9,2 (g) hỗn hợp gồm Mg, MgO cần vừa đủ m (g) dung dịch HCl 14,6% Sau phản ứng thu được 1,12 (l) khí (đktc) a/ Tính % về khối lượng của mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu b/ Tính m? c/ Tính nồng độ % của dung dịch thu được sau phản ứng? Làm bàitập Nhận xét (1) - Quỳ đỏ : HCl, H 2 SO 4 (2) - Quỳ không chuyển mầu : KCl + Lấy lần lượt các dd ở nhóm 1 nhỏ vào lần lượt ống nghiện chứa dd nhóm 2. - Nếu thấy trắng ở nhóm 2 là H 2 SO 4 và chất ở nhóm 1 là Ba(OH) 2 - Chất còn lại ở GV Chữa bài nhóm 1 là KOH - Chất còn lại ở nhóm 2 là HCl Bàitập 2: nH 2 = 4,22 V = 4,22 12,1 = 0,05 (mol) - PT: Mg + 2HCl MgCl 2 + H 2 (1) MgO + 2HCl MgCl 2 + H 2 O (2) a/ Theo PT (1): nMg = nH 2 = 0,05 (mol) mMg = 0,05 . 24 = 1,2 (g) mMgO = 9,2 - 1,2 = 8 (g) %Mg = %100. 2,9 2,1 = 13% % MgO = 100% - 13% = 87% hoặc %MgO = %100. 2,9 8 = 87% b/ nMgO = 40 8 = 0,2 (mol) - Theo PT (1): nHCl = 2nMg = 2 . 0,05 = 0,1 (mol) - Theo PT (2): nHCl = 2nMgO = 2 . 0,2 = 0,4 (mol) nHCl (1) + (2) = 0,1 + 0,4 = 0,5 (mol) mHCl = 0,5 . 36,5 = 18,25 (g) mdd = %100. % C m ct = 100. 6,14 25,18 = 125 (g) c/ Theo PT (1): nMgCl 2 = 0,05 (mol) Theo PT (2): nMgCl 2 = nMgO = 0,2 (mol) nMgCl 2 (1) + (2) = 0,05 + 0,2 = 0,25 (mol) mMgCl 2 = 0,25 . 95 = 23,75 (g) mdd (sau phản ứng) = mhh + mHCl - mH 2 = 9,2 + 125 - 0,05 Kiểm tra cũ Cóchất CuSO4, CuO, Cu(OH)2, Cu, CuCl2 Dựa mối quan hệ chất, xếp chất thành dãy chuyển đổi hóa học BÀI 13LUYỆNLUYỆNTẬPTẬPCHƯƠNGCHƯƠNG 11 CÁCCÁCLOẠILOẠIHỢPHỢPCHẤTCHẤTVƠVƠCƠCƠBài13 :LUYỆN TẬPCHƯƠNG1:CÁCLOẠIHỢPCHẤTVƠCƠ I.KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1.Phân loạihợpchấtvơCÁC HP CHẤTVÔCƠ OXIT Oxi t baz Oxi t axit AXIT Axi Axit khô t có ng oxi có oxi BAZ Ơ Baz tan Bazơ khô ng tan MUO ÁI Muo Muo ái axit trun g hò a Bài 13: LUYỆNTẬPCHƯƠNG1:CÁCLOẠIHỢPCHẤTVƠCƠ I.KIẾN THỨC CẦN NHỚ Bài1: Em phân loạihợpchấtvơ sau: 1.Phân loạihợpchấtvơCÁC HP CHẤTVÔCƠ OXIT Oxi t baz Oxi t axit AXIT BAZ Ơ Axi Axit Baz t khô có ng tan oxi có oxi Bazơ khô ng tan MUO ÁI CO2 HCl MgO SO3 HBr BaO H2SO4 Cu(OH)2 NaHCO3 H3PO4 Muo Muo Na2SO4 ái NaCl axit trun KOH g hò a Fe(OH)3 NaHSO4 NaOH Bài 13: LUYỆNTẬPCHƯƠNG1:CÁCLOẠIHỢPCHẤTVƠCƠ I.KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1.Phân loạihợpchấtvơ 2.Tính chất hóa học loạihợpchấtvơ Oxit bazơ Nhiệt + Nước +Oxit bazơ Muối Phân hủy + Bazơ +Axit +Oxit axit +Bazơ Bazơ +Axit +Oxit axit +Muối + Nước +Kim loại +Oxit bazơ +Bazơ +Muối +Axit Muối + Kim loại Muối +Kim loại Muối +Muối Hai muối Muối to Oxit axit Nhiều chất khác Axit II BÀITẬPBài 2/43-SGK: Để mẫu NaOH kính khơng khí, sau vài ngày thấy cóchất rắn màu trắng phủ ngồi Nếu nhỏ vài giọt dung dịch HCl vào chất rắn thấy có khí Khí làm đục nước vơi Chất rắn màu trắng sản phẩm phản ứng NaOH với: A oxi khơng khí B nước khơng khí C cacbon dioxit oxi khơng khí D cacbon đioxit nước khơng khí E cacbon đioxit khơng khí Giải thích viết PTHH minh họa? II BÀITẬPBài 3/43-SGK: Trộn dung dịch có hồ tan 0,2 mol CuCl2 với dung dịch có hòa tan 20g NaOH Lọc hỗn hợpchất sau phản ứng, thu kết tủa nước lọc Nung kết tủa đến khối lượng khơng đổi a Viết phương trình hố học xảy b Tính khối lượng chất rắn thu sau nung c Tính khối lượng chất tan có nước lọc Bµi tËp 3: Hoµ tan 9,2 gam hçn hỵp gåm Mg vµ MgO cÇn võa ®đ m gam dung dÞch HCl cã nång ®é 14,6% Sau ph¶n øng thu ®ỵc 1,12 lÝt khÝ (ë ®ktc) a) TÝnh khèi lỵng mçi chÊt hçn hỵp ®Çu? b) TÝnh thµnh phÇn phÇn tr¨m vỊ khèi lỵng mçi chÊt Bµi gi¶i: a, - Ph¬ng trình ph¶n øng: Mg + HCl MgCl2 + H2 (1) MgO + 2HCl MgCl2 + H2O (2) V 1,12 = = 0, 05(mol ) - Sè mol H22, 2=4 22, nMg = nH = 0, 05( mol ) -Theo ph¬ng trình (1): mMg =n M = 0,05 24 =1,2 (gam) mMgO= 9,2 1,2 = 8(gam) 100% = b, 1,2 9,2 13% %Mg= %MgO= 100% - 13% = 87% c, -Theo PTHH (1): Mg + H2 + HCl → MgCl2 n HCl = 2.n H = 2.0,05 = 0,1(mol ) n MgO m = = = 0,2( mol ) M 40 -Theo PTHH (2): H2O MgO + 2HCl → nHCl= nMgO =0,2 =0,4(mol) mct 18,25 = ) =.100 %+ = 0,4 = ( gam ) nHCl (cÇn dïng 0,1 =125 0,5 (mol) C% 14,6% mHCl cÇncã= 0,5 36,5 = 18,25 (gam) mdung dÞch MgCl2 + CỦNG CỐ Hãy chọn đáp án 1/Hai cặp chất sau tồn dung dịch? A Na2SO4 BaCl2 NaCl AgNO3 C NaOH HCl K2SO4 NaNO3 B D CỦNG CỐ Hãy chọn đáp án 2/Trong dãy bazơ sau Dãy bị phân hủy thành oxit tương ứng nước? A Fe(OH)3 , NaOH, Ba(OH)2 B Cu(OH)2 , Ba(OH)2 ,KOH C Mg(OH)2 ,Cu(OH)2 ,Zn(OH)2 D KOH , Mg(OH)2, Cu(OH)2 CỦNG CỐ 3/ Tại có mưa axit ? Biện pháp khắc phục? - Vì khí có chứa khí như: NO2, SO2 … nhà máy thải Khi mưa oxit tác dụng với nước tạo thành axit - Biện pháp : Hạn chế khí thải độc hại mơi trường Sử dụng nguồn lượng : lượng mặt trời , điện … DẶN DỊ Hướng dẫn nhà Học , xem lại tính chất hóa học : bazơ , muối Lưu ý: - Xem dạng tập +Hồn thành sơ đồ phản ứng + Nhận biết + Các dạng tốn thừa thiếu Xem trước 14 BÀI 13: LUYỆNTẬPCHƯƠNG I: CÁCLOẠIHỢPCHẤTVÔCƠBÀI GIẢNG HÓA HỌC 9 Tiết 18: Luyệntậpchương I Cácloạihợpchấtvôcơ I - Kiến thức cần nhớ 1. Phân loạicáchợpchấtvôcơ I - Kiến thức cần nhớ 1. Phân loạicáchợpchấtvôcơ Hãy cho biết hợpchấtvôcơ được phân thành những loại nào? CÁCHỢPCHẤTVÔCƠ MUỐI TRUNG HÒA MUỐI AXIT OXIT AXIT BAZƠ MUỐI OXIT AXIT OXIT BAZƠ BAZƠ KHÔNG TAN BAZƠ TAN AXIT KHÔNG CÓ OXI AXIT CÓ OXI Tiết 18: Luyệntậpchương I Cácloạihợpchấtvôcơ I - Kiến thức cần nhớ 1. Phân loạicáchợpchấtvôcơ 2. Tính chất hóa học của cácloạihợpchấtvôcơ 2. Tính chất hóa học của cácloạihợpchấtvôcơ OXIT BAZƠ MUỐI AXIT BAZƠ OXIT AXIT + Axit + Axit+ Baz¬ Nhiệt phân hủy + H 2 O + Axit + Axit + Oxit bazơ + Baz¬ + Muèi + Oxit axit + Muèi + Oxit baz¬ + Baz¬ + K.Lo¹i + Oxit axit a, Sơ đồ mối quan hệ giữa cácloạihợpchấtvôcơ 2. Tính chất hóa học của cácloạihợpchấtvôcơ a, Sơ đồ mối quan hệ giữa cácloạihợpchấtvôcơ MUỐI MUỐI KIM LOẠICHẤT KHÁC +Muèi +Kim lo¹i Nhiệt phân huỷ b, Những tính chất hoá học khác của muối Tiết 18: Luyệntậpchương I Cácloạihợpchấtvôcơ I - Kiến thức cần nhớ 1. Phân loạicáchợpchấtvôcơ 2. Tính chất hóa học của cácloạihợpchấtvôcơ a, Sơ đồ mối quan hệ giữa cácloạihợpchấtvôcơ b, Những tính chất hoá học khác của muối Bàitập 2: a) Hãy viết các phương trình hoá học xảy ra (nếu có) 1/ NaOH + HCl > 2/ BaCl 2 + Na 2 SO 4 > 3/ NaCl + CuSO 4 > 4/ MgCl 2 + AgNO 3 > 5/ Cu(OH) 2 + FeCl 3 > 6/ Fe(OH) 3 + HCl > Bàitập 2: a) Các phương trình hoá học xảy ra (nếu có) 1/ NaOH + HCl → NaCl + H 2 O 2/ BaCl 2 + Na 2 SO 4 → BaSO 4↓ + 2NaCl 3/ NaCl + CuSO 4 → Không xảy ra 4/ MgCl 2 + 2AgNO 3 → 2AgCl ↓ + Mg(NO 3 ) 2 5/ Cu(OH) 2 + FeCl 3 → Không xảy ra 6/ Fe(OH) 3 + 3HCl → FeCl 3 + 3H 2 O b)Trong các PTHH trên, phản ứng hoá học nào minh hoạ cho tính chất: Axit + bazơ > muối + nước Muối + muối > muối + muối (PT 1 và PT 6) (PT 2 và PT 4) [...]... mol chất đề bài cho Xác định chất tác dụng hết Bước 4: Dựa vào chất tác dụng hết để tính lượng cácchất theo yêu cầu của đề bài Tiết 18 : Luyệntậpchương I Cácloạihợpchấtvôcơ I - Kiến thức cần nhớ 1 Phân loạicáchợpchấtvôcơ 2 Tính chất hóa học của cácloạihợpchấtvôcơ II - Luyệntập 1 Bàitập phân loạicáchợpchấtvôcơ 2 Bàitập viết PTHH và giải thích hiện tượng 3 Bài toán: ( Các. .. b/ Hãy viết các phương trình hoá học xảy ra trong các thí nghiệm trên(nếu có)? Tiết 18 : Luyệntậpchương I Cácloạihợpchấtvôcơ I - Kiến thức cần nhớ 1 Phân loạicáchợpchấtvôcơ 2 Tính chất hóa học của cácloạihợpchấtvôcơ II - Luyệntập II - LuyệntậpBàitập 3: (SGK – trang 43) Trộn một dung dịch có hoà tan 0,2 mol CuCl2 với một dung dịch có hoà tan 20 g NaOH Lọc hỗn hợpcácchất sau phản... Viết Phân tích đề: các phương trình hoá học b, Tính khối lượng chất rắn thu được sau khi nung c, Tính khối lượng cácchất tan có trong nước lọc Nước lọc ddCuCl2 màu xanh Lọc Nung nóng ddNaOH không màu Hỗn hợp sau phản ứng Kết tủa Chất rắn II - LuyệntậpBàitập 3: (SGK – trang 43) Trộn một dung dịch có hoà tan 0,2 mol CuCl2 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : ĐỖ VĂN LẬP KÍNH CHÀO THẦY, CÔ ĐẾN DỰ CHUYÊN ĐỀ HÔM NAY. CHÚC CÁC EM HỌC SINH HỌC TẬP TỐT. Tiết 18- Bài 13: Luyệntập chơng I Cácloạihợpchấtvôcơ I-Kiến thức cần nhớ: Em hãy phân loạicácchất sau : Oxit Bazơ Oxit axit Axit không có oxi Axit có oxi Bazơ tan Bazơ không tan Muối axit Muối trung hoà Axit Axit Bazơ Bazơ Muối Muối oxit oxit Cáchợpchấtvôcơ 1.Phân loạicáchợpchấtvô cơ: CO 2 CaO HNO 3 HBr KOH Fe(OH) 2 H 2 SO 4 Cu(OH) 2 Fe 2 O 3 SO 2 KHCO 3 Na 2 SO 4 K 2 HPO 4 HCl NaOH Na 2 CO 3 , , , , , , , , , , , , , + Muối + Oxit bazơ OXIT BAZƠ BAZƠ OXIT AXIT AXIT MUốI + H 2 O Nhiệt phân huỷ + Axit + Oxit axit + Oxit bazơ + Bazơ + H 2 O + Axit + Kim loại + Bazơ + Bazơ + Axit + Oxit axit + Muối 2. Tính chất hoá học của cácloạihợpchấtvô cơ: ? ? ? ? ? ? ? ? ? Chú thích: Muối nhiệt phân huỷ sinh ra nhiều chất khác. Muối + Muối Hai muối mới. Muối + kim loại Kim loại mới + Muối mới. I-Kiến thức cần nhớ: 1.Phân loạicáchợpchấtvô cơ: II- BÀITẬP : 1. Căn cứ vào sơ đồ biểu thị những tính chất hóa học của cáchợpchấtvô cơ, các em hãy chọn những chất thích hợp để viết các phương trình hóa học cho mổi loạihợpchất : 1. Oxit a) Oxit bazơ + … bazơ b) Oxit bazơ + … muối + nước c) Oxit axit + … axit d) Oxit axit + … muối + nước e) Oxit axit + oxit bazơ … 2. Bazơ a) Bazơ + … muối + nước b) Bazơ + … muối + nước c) Bazơ + … muối + bazơ d) Bazơ oxit bazơ + nước 3. Axit a) Axit + … muối + hiđro b) Axit + … muối + nước c) Axit + … muối + nước d) Axit +… muối + axit 4. Muối a) Muối + … axit + muối b) Muối + … muối + bazơ c) Muối + … muối + muối d) Muối + … muối + kim loại e) Muối … + … t o t o Nhóm 3 : Bazơ a) Bazơ + … muối + nước b) Bazơ + … Muối + nước Nhóm 5 : Axit a) Axit + … muối + hiđro b) Axit + … Muối + nước Nhóm 6 : Axit c) Axit + … muối + nước d) Axit + … Muối + axit Nhóm 7 : muối a) Muối + … axit + muối b) Muối + … muối + bazơ Nhóm 8 : muối c) Muối + … muối + muối d) Muối + … Muối + kim loại e) Muối … + … t o Nhóm 1 : Oxit a) Oxit bazơ + … Bazơ b) Oxit bazơ + … Muối + nước Nhóm 1 : Oxit a) CaO + H 2 O Ca(OH) 2 b) CuO + HCl CuCl 2 + H 2 O Nhóm 2 : Oxit c) Oxit axit + … axit d) Oxit axit + … muối + nước e) Oxit axit + oxit bazơ … Nhóm 2 : Oxit c) SO 3 + H 2 O H 2 SO 4 d) CO 2 + 2NaOH Na 2 CO 3 + H 2 O e) CO 2 + CaO CaCO 3 Nhóm 3 : Bazơ a) NaOH + HCl NaCl + H 2 O b) 2NaOH + SO 2 Na 2 SO 3 + H 2 O Nhóm 4 : Bazơ c) Bazơ + … Muối + bazơ d) Bazơ oxit bazơ + nước t o Nhóm 4 : Bazơ c) 2NaOH + CuSO 4 Na 2 SO 4 + Cu(OH) 2 d) Cu(OH) 2 CuO + H 2 O t o Nhóm 5 : Axit a) 2HCl + Fe FeCl 2 + H 2 b) H 2 SO 4 + Cu(OH) 2 CuSO 4 + 2H 2 O Nhóm 6 : Axit c) 2HCl + CuO CuCl 2 + H 2 O d) H 2 SO 4 + BaCl 2 BaSO 4 + 2HCl Nhóm 7 : Muối a) AgNO 3 + HCl HNO 3 + AgCl b) FeCl 2 + 2NaOH 2NaCl + Fe(OH) 2 Nhóm 8 : Muối c) NaCl + AgNO 3 AgCl + NaNO 3 d) 2AgNO 3 + Cu Cu(NO 3 ) 2 + Ag e) CaCO 3 CaO + CO 2 t o 2. Để một mẩu natri hiđroxit trên tấm kính trong không khí, sau vài ngày thấy cóchất rắn màu trắng phủ ngoài. Nếu nhỏ vài giọt dung dịch HCl vào chất rắn trắng thấy có khí thoát ra, khí này làm đục nước vôi trong. Chất rắn màu trắng là sản phẩm phản ứng của natri hiđroxit với chất nào sau đây? Giải thích và viết phương trình hóa học minh họa. a) Oxi trong không khí. b) Hơi LÝ THUYẾT VÀ BÀITẬPCHƯƠNG1:CÁCLOẠIHỢPCHẤTVÔCƠ - HÓA HỌC LỜI NÓI ĐẦU Phần hóa học THCS chủ yếu tập trung vào loạihợpchấtvô cơ, học sinh học kỹ làm quen dạng tậploạihợpchấtvô bao quát phần kim loại, phi kim làm tảng cho phấn hóa hữu sau Cácloạihợpchấtvôchương trình THCS chủ yếu tập trung vào năm học lớp 9, học sinh biết khái niệm oxít, phân loại oxít tính chất hóa học loại, biết tính chất hóa học axít, bazơ, muối Tuy nhiên số chế phản ứng, số tính chất hóa học riêng học sinh bỡ ngỡ chưa định dạng giải số tậploạihợpchấtvô Chính lí mà mạnh dạn biên soạn tập tài liệu” Lí thuyết tậploạihợpchấtvô cơ” Tập tài liệu bao gồm phần kiến thức bổ trợ tính chất hóa học oxít, axít, bazơ, muối,kết hợp số tập đặc trưng tương đối khó nhằm rèn luyện kỹ làm tập cho học sinh đặc biệt ý lực vận dụng tổng hợp kiến thức Phần kiến thức bổ trợ mạnh dạn đưa thêm số tính chất riêng mà học sinh THCS tiếp cận tương tự tính chất hóa học học lớp, đồng thời đưa chế phản ứng phương pháp chung để giải tập Phần tập vận dụng giới thiệu số dạng tương đối khó: tập tính toán CTHH, tính theo PTHH, toán hổn hợp, toán lượng chất dư, toán biện luận, toán tăng giảm khối lượng, toán áp dụng định luật bảo toàn khối lượng mà không cần phải viết phương trình hóa học Trong toán lớn cần tách thành nhiều toán nhỏ Khi giải tập tài liệu có phần phân tích tình huống, kiện mà toán đưa giúp học sinh làm quen nhiều phương pháp giải, đồng thời có nhìn riêng biệt dạng tập khác nhau, đòi hỏi học sinh phải hiểu sâu sắc nhiều mặt kiện vấn đề nêu Tập tài liệu có đưa dạng tập tương tự để học sinh tự giải ( có đáp số kèm theo) Phần cuối dạng tập lí thuyết tổng hợploạihợpchấtvô nhằm tổng hợp khắc sâu kiến thức nâng cao Chúng mong tập tài liệu sẻ bổ ích cho thầy cô bồi dưỡng học sinh giỏi THCS, em học sinh THCS yêu thích môn hóa Tuy nhiên với thời gian lực hạn hẹp, tập tài liệu tráng khỏi sai sót bao quát dạng tậploạihợpchấtvô LÍ THUYẾT VÀ BÀITẬP VỀ CÁCLOẠIHỢPCHẤTVÔCƠ A OXÍT: I Kiến thức bổ trợ: Ngoài tính chất hóa học oxít SGK lớp trình bày: - Tác dụng với nước: - Tác dụng với axít: - Tác dụng với dd Bazơ: - Oxít bazơ tác dụng với oxít axít: Cần ý số tính chất riêng sau đây: Oxít lưỡng tính vừa tác dụng với dd axít vừa tác dụng với dd kiềm, ví dụ: Al2O3 + 6HCl AlCl3 + 3H2O Al2O3 + 2NaOH 2N aAlO2 + H2O Oxít kim loại tác dụng với chất khử như: H2, CO, Al, C… Chú ý Oxít bị khử không bị khử ( oxít kim loại từ Zn trở sau dãy hoạt động kim loại bị khử) Ví dụ: FeO + H2 o t Fe + H2O o FeO + CO t Fe + CO2 o t 3FeO + Al 3Fe + Al2O3 o FeO + C t Fe + CO2 Phản ứng Oxít axít với dd kiềm Ví dụ: Sục CO2 vào dd NaOH Nếu n NaOH 1 nCO Chỉ tạo muối axít ( NaHCO3) n NaOH 2 nCO Chỉ 1 n NaOH 2 nCO tạo muối trung hòa ( Na2CO3) tạo muối Chú ý: - Nếu kiềm dư thu muối trung hòa - Nếu CO2 dư có muối axít - Nếu lúc có muối hai chất CO2 kiềm hết Trường hợp NO2 oxít axít có axít tương ứng Ví dụ: Sục NO2 vào dd NaOH: 1 2NO2 + NaOH n NaOH 2 nCO NaNO3 + NaNO2 + H2O Phản ứng FeO, Fe3O4 với H2SO4 đặc, HNO3 sinh muối sắt ( III) + SO2 ( NO, NO2, ….) + H2O Fe3O4 + H2SO4 đặc nóng Ví dụ: FeO + HNO3 Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O Fe(NO3)3 + NO + H2O Phản ứng làm màu dd brom SO2: SO2 + Br2 + 2H2O H2SO4 + HBr II Bàitập áp dụng: Bàitập Thí nghiệm 1: Natri hiđroxit tác dụng vớ – – – Nhỏ từ từ dung dịch NaOH vào ống nghiệm 12ml dung dịch FeCl3 lắc nhẹ ống nghiệm Quan sát hiện tượng xảy ra và giải thích Kêt luận về tính chất hóa học của bazơ. Viết phương trình hoá học Thí nghiệm 2: Đồng(II)hiđroxit tác với axit – Cho một ít Cu(OH)2 vào đáy ống ngh nhỏ vài giọt dung dịch HCl. Lắc nhẹ nghiệm – Quan sát hiện tượng và giải thích – Kết luận về tính chất hóa học của b Viết phương trình hóa học Thí nghiệm 3: Đồng (II) sunfat tác dụng v kim loại – Ngâm một đinh sắt nhỏ, sạch trong ống nghi chứa 1 ml dung dịch CuSO4 – Hiện tượng quan sát được sau 4 – 5 phút là g – Giải thích hiện tượng. Kết luận về tính chất h học của muối. Viết phương trình hóa học Thí nghiệm 4: Bari clorua tác dụn muối – Nhỏ vài giọt dung dịch BaCl2 vào ốn nghiệm chứa 1 ml dung dịch Na2SO – Quan sát hiện tượng và giải thích – Kết luận về tính chất hóa học của m Viết phương trình hóa học Thí nghiệm 5: Bari clorua tác dụn axit – Nhỏ vài giọt dung dịch BaCl2 vào ốn nghiệm chứa 1 ml dung dịch H2SO4 – Quan sát hiện tượng và giải thích – Kết luận về tính chất hóa học của m Viết phương trình hóa học ... Muo ái axit trun g hò a Bài 13: LUYỆN TẬP CHƯƠNG 1: CÁC LOẠI HỢP CHẤT VƠ CƠ I.KIẾN THỨC CẦN NHỚ Bài 1: Em phân loại hợp chất vơ sau: 1.Phân loại hợp chất vơ CÁC HP CHẤT VÔ CƠ OXIT Oxi t baz Oxi... Có chất CuSO4, CuO, Cu(OH)2, Cu, CuCl2 Dựa mối quan hệ chất, xếp chất thành dãy chuyển đổi hóa học BÀI 13 LUYỆN LUYỆN TẬP TẬP CHƯƠNG CHƯƠNG 11 CÁC CÁC LOẠI LOẠI HỢP HỢP CHẤT CHẤT VƠ VƠ CƠ CƠ Bài. .. trun KOH g hò a Fe(OH)3 NaHSO4 NaOH Bài 13: LUYỆN TẬP CHƯƠNG 1: CÁC LOẠI HỢP CHẤT VƠ CƠ I.KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1.Phân loại hợp chất vơ 2.Tính chất hóa học loại hợp chất vơ Oxit bazơ Nhiệt + Nước +Oxit