Đang tải... (xem toàn văn)
- Kĩ năng: Cung cấp thông tin về mức độ rèn kỹ năng tính đúng, nhanh; vận dụng linh hoạt các định nghĩa, tính chất vào giải toán nhất là giải toán về phân số.. - Thái độ: Rèn luyện tính [r]
(1)KIỂM TRA CHƯƠNG III MÔN: SỐ HỌC 6 I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Cung cấp thông tin mức độ nắm kiến thức phân số, hỗn số, số thập phân, phần trăm
- Kĩ năng: Cung cấp thông tin mức độ rèn kỹ tính đúng, nhanh; vận dụng linh hoạt định nghĩa, tính chất vào giải tốn giải toán phân số
- Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận II MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Mức thấpVận dụngMức cao Tổng 1 Phân số
bằng Tính chất bản phân số
Biết tìm cặp phân số
Rút gọn biểu thức
Số câu Số điểm
Câu
2 đ
Câu 2a,b đ
3
4 đ 2 Các phép
tính phân số Thực phép tính cộng phân số đơn giản
Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số Số câu
Số điểm Câu 3a 1 đ Câu 3b, c 2 đ 3 3 đ
3 Tìm x Vận dụng
các phép tính phân số để tìm x Số câu
Số điểm 3Câu a,b đ 2 3 đ Tổng Số câu
Số điểm
2
3 đ
4 đ
3 đ
8
(2)III ĐỀ KIỂM TRA
Câu 1(2 điểm). Tìm cặp phân số phân số sau đây: 15
9 ; 12 15
; 11 ;
4
; 33
; Câu 2(2 điểm) Rút gọn biểu thức sau:
a)
2.5.13
26.35 ; b)
49.2 49.7 49
Câu 3(3 điểm) Thực phép tính (tính nhanh có thể):
a)
4 12
5
; b)
2 5
: 12
; c)
5
7 11 11
Câu 4(3 điểm). Tìm x biết:
a)
3
7
x
; b)
2
3x4 12
Hết -IV ĐÁP ÁN
Câu Nội dung Điểm
Câu 1 (2 đ)
Tìm cặp phân số phân số sau đây: 15
9 = 3; 12 15
=
;
33
= 11
= 11 .
0,5 0,5 0,5
Câu 2 (2 đ)
Rút gọn biểu thức sau: a)
2.5.13 26.35 =
2.1.1 2.7 =
1
7 b)
49.2 49.7 49
=
49.(2 7) 49
= 1.9
1 = 9
0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 3
(3)a)
4 12
5
=
4 ( 12)
=
b)
2 5
: 12
4 5
: 6 12
1 12
2
c)
5
7 11 11
5
7 11 11
5
1
7
0,5 0,5
0,5 0,25 0,25
0,5 0,5
Câu4 (3 đ)
Tìm x biết: a)
3
7
x
2 : x
2 3 x
14 x b)
2
3x4 12
2 1
3x12 4 3
1 : 3 x
1 2
x
0,5 0,5 0,5