bao cao chuyen de TT HCM nghia c3tknghe an

Vai trò lãnh đạo của Đảng là do dân ủy thác cho. Đảng lãnh đạo, dân làm chủ. Chính vì thế, Hồ Chí Minh nêu lên luận điểm nổi tiếng trong bản Di chúc: Đảng ta phải xứng đáng là người lãnh[r]

CHUYÊN ĐỀ 1:

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐỒN KẾT DÂN TỘC,KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN TỘC VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI.

I Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc

1 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc

Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc hình thành từ sở quan trọng sau đây: a) Truyền thống yêu nước, nhân ái, tinh thần cố kết cộng đồng dân tộc Việt Nam

Trải qua hàng ngàn năm đấu tranh dựng nước giữ nước, tinh thần yêu nước gắn liền với ý thức cộng đồng, ý thức cố kết dân tộc, đoàn kết dân tộc dân tộc Việt Nam hình thành củng cố, tạo thành truyền thống bền vững Đối với người Việt Nam, yêu nước- nhân nghĩa-đoàn kết trở thành tình cảm tự nhiên, in đậm dấu ấn cấu trúc xã hội truyền thống, tạo thành quan hệ ba tầng chặt chẽ: gia đình - làng xã - quốc gia Từ đời sang đời khác, tổ tiên ta có nhiều chuyện cổ tích, ca dao, ngạn ngữ ca ngợi truyền thống đoàn kết dân tộc Hồ Chí Minh sớm hấp thụ nhận thức vai trò truyền thống yêu nước - nhân nghĩa - đoàn kết dân tộc Người khẳng định: "Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc

bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước".Chủ nghĩa yêu nước, truyền thống đoàn kết, cộng đồng dân tộc Việt Nam sở đầu tiên, sâu xa cho hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc

b) Quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin coi cách mạng nghiệp quần chúng

Chủ nghĩa Mác - Lênin cho rằng, cách mạng nghiệp quần chúng, nhân dân người sáng tạo lịch sử; giai cấp vơ sản muốn thực vai trị lãnh đạo cách mạng phải trở thành dân tộc; liên minh công nông sở để xây dựng lực lượng to lớn cách mạng Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin chủ nghĩa Mác- Lênin cho dân tộc bị áp đường tự giải phóng V.I Lênin cho rằng, liên minh giai cấp, trước hết liên minh công nông cần thiết bảo đảm cho thắng lợi cách mạng vô sản, đồng tình ủng hộ đa số nhân dân lao động với đội ngũ tiên phong nó, tức giai cấp vơ sản, cách mạng vơ sản thực Như vậy, chủ nghĩa Mác-Lênin khơng vai trị quần chúng nhân dân lịch sử mà vị trí khối liên minh cơng nơng cách mạng vơ sản Đó quan điểm lý luận cần thiết để Hồ Chí Minh có sở khoa học đánh giá xác yếu tố tích cực hạn chế di sản truyền thống, tư tưởng tập hợp lực lượng nhà yêu nước Việt Nam tiền bối nhà cách mạng lớn giới, từ hình thành tư tưởng Người đại đồn kết dân tộc

c) Tổng kết kinh nghiệm thành công thất bại phong trào cách mạng Việt Nam và giới

Đối với phong trào cách mạng nước thuộc địa phụ thuộc, Hồ Chí Minh đặc biệt ý đến Trung Quốc ấn Độ hai nước đem lại cho Việt Nam nhiều học bổ ích tập hợp lực lượng yêu nước tiến để tiến hành cách mạng Những kinh nghiệm rút từ thành công hay thất bại phong trào dân tộc dân chủ, kinh nghiệm thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga sở thực tiễn cần thiết cho việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc

2 Những quan điểm Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc

a) Đại đoàn kết dân tộc vấn đề chiến lược, bảo đảm thành công cách mạng

Hồ Chí Minh cho rằng, đấu tranh cứu nước nhân dân ta cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX bị thất bại có ngun nhân sâu xa nước khơng đồn kết thành khối thống Người thấy rằng, muốn đưa cách mạng đến thành cơng phải có lực lượng cách mạng đủ mạnh để chiến thắng kẻ thù xây dựng thành cơng xã hội mới; muốn có lực lượng cách mạng mạnh phải thực đại đoàn kết, quy tụ lực lượng cách mạng thành khối vững Do đó, đồn kết trở thành vấn đề chiến lược lâu dài cách mạng, nhân tố bảo đảm cho thắng lợi cách mạng Hồ Chí Minh đến kết luận: muốn giải phóng, dân tộc bị áp nhân dân lao động phải tự cứu lấy đấu tranh cách mạng, cách mạng vô sản Người vận dụng quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin cách mạng vô sản vào thực tiễn Việt Nam, xây dựng lý luận cách mạng thuộc địa, Người quan tâm nhiều đến vấn đề lực lượng cách mạng phương pháp cách mạng Trong thời kỳ, giai đoạn cách mạng, cần thiết phải điều chỉnh sách phương pháp tập hợp lực lượng cho phù hợp với đối tượng khác nhau, đại đồn kết dân tộc ln ln Người nhận thức vấn đề sống cách mạng Hồ Chí Minh đưa nhiều luận điểm vấn đề đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế: Đoàn kết sức mạnh, then chốt thành cơng; Đồn kết điểm mẹ; điểm

mà thực tốt đẻ cháu tốt; Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết; Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng Hồ Chí Minh ln ln nhắc nhở cán bộ, đảng viên phải thấm nhuần quan điểm coi sức mạnh cách mạng sức mạnh nhân dân: "Dễ trăm lần không dân chịu, khó vạn lần dân liệu xong" Đồng thời, Người lưu ý rằng, nhân dân bao gồm nhiều lứa tuổi, nghề nghiệp, nhiều tầng lớp, giai cấp, nhiều dân tộc, tơn giáo, phải đồn kết nhân dân vào Mặt trận dân tộc thống Để làm việc đó, Người yêu cầu Đảng, Nhà nước phải có chủ trương, sách đắn, phù hợp với giai cấp, tầng lớp, sở lấy lợi ích chung Tổ quốc quyền lợi nhân dân lao động, làm "mẫu số chung" cho đoàn kết b) Đại đoàn kết toàn dân tộc mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu cách mạng

Đối với Hồ Chí Minh, yêu nước phải thể thành thương dân, khơng thương dân khơng thể có tinh thần u nước Dân số đơng, phải làm cho số đơng có cơm ăn, áo mặc, học hành, sống tự do, hạnh phúc Trong tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc, khơng thấy rõ việc Người nhấn mạnh vai trị to lớn dân mà cịn coi đại đồn kết dân tộc mục tiêu cách mạng Do đó, tư tưởng đại đoàn kết dân tộc phải quán triệt đường lối, chủ trương, sách Đảng Trong Lời kết thúc buổi mắt Đảng Lao động Việt Nam ngày 3-3-1951, Hồ Chí Minh thay mặt Đảng tuyên bố trước toàn thể dân tộc: Mục đích Đảng Lao động Việt Nam gồm chữ là: Đoàn kết toàn dân, phụng Tổ quốc Xem dân gốc, lực lượng tự giải phóng nên Hồ Chí Minh coi vấn đề đoàn kết dân tộc, đoàn kết toàn dân để tạo sức mạnh vấn đề cách mạng Hồ Chí Minh cịn cho rằng, đại đồn kết dân tộc không mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu Đảng mà mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu dân tộc Bởi vì, đại đồn kết dân tộc nghiệp quần chúng, quần chúng, quần chúng Đảng có sứ mệnh thức tỉnh, tập hợp, đoàn kết quần chúng tạo thành sức mạnh vơ địch đấu tranh độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân, hạnh phúc cho người

Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, khái niệm Dân, có nội hàm rộng Người dùng khái niệm để "mọi dân nước Việt", "con Rồng cháu Tiên", không phân biệt dân tộc thiểu số với dân tộc đa số, người tín ngưỡng với người khơng tín ngưỡng, khơng phân biệt già, trẻ, gái trai, giàu, nghèo Nói đến đại đồn kết dân tộc có nghĩa phải tập hợp người dân vào khối đấu tranh chung Ng-ười nhiều lần nêu rõ: "Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống độc lập Tổ quốc; ta cịn phải đồn kết để xây dựng nước nhà Ai có tài, có đức, có sức, có lịng phụng Tổ quốc phục vụ nhân dân ta đồn kết với họ" Với tinh thần đoàn kết rộng rãi, Người dùng khái niệm đại đoàn kết dân tộc để định hướng cho việc xây dựng khối đoàn kết toàn dân suốt tiến trình cách mạng, bao gồm giai cấp, dân tộc, tơn giáo Muốn thực đại đồn kết tồn dân phải kế thừa truyền thống yêu nước- nhân nghĩa- đồn kết dân tộc, phải có lịng khoan dung, độ lượng với người Người nhiều lần nhắc nhở: "Bất kỳ mà thật tán thành hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ dù người trước chống chúng ta, thật đoàn kết với họ” Để thực đồn kết, Người cịn dặn: Cần xóa bỏ hết thành kiến, cần phải thật đoàn kết với nhau, giúp đỡ tiến để phục vụ nhân dân Tư tưởng đại đoàn kết Hồ Chí Minh có lập trường giai cấp rõ ràng, đại đồn kết tồn dân với nịng cốt khối liên minh cơng - nơng - trí thức Đảng giai cấp cơng nhân lãnh đạo Muốn xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc rộng lớn vậy, phải xác định rõ đâu tảng khối đại đoàn kết dân tộc lực lượng tạo nên tảng Người rõ: Đại đồn kết tức trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân ta công nhân, nông dân tầng lớp nhân dân lao động khác Người coi công nông nhà, gốc Nhưng có vững, gốc tốt, cịn phải đồn kết tầng lớp nhân dân khác "Lực lượng chủ yếu khối đoàn kết dân tộc công nông, liên minh công nông tảng Mặt trận dân tộc thống nhất"Về sau, Người nêu thêm: lấy liên minh công - nông - lao động trí óc làm tảng cho khối đại đoàn kết toàn dân Nền tảng củng cố vững khối đại đồn kết dân tộc mở rộng, không e ngại lực làm suy yếu khối đại đồn kết dân tộc d) Đại đoàn kết dân tộc phải biến thành sức mạnh vật chất, có tổ chức

từng thời kỳ, giai đoạn cách mạng Các tổ chức Mặt trận nước ta tổ chức trị - xã hội rộng rãi, tập hợp đông đảo giai cấp, tầng lớp, dân tộc, tôn giáo, đảng phái, tổ chức cá nhân yêu nước nước, phấn đấu mục tiêu chung độc lập, thống Tổ quốc tự do, hạnh phúc nhân dân Để Mặt trận dân tộc thống trở thành tổ chức cách mạng to lớn, theo Hồ Chí Minh, cần xây dựng theo nguyên tắc sau:

Thứ nhất: Đoàn kết phải xuất phát từ mục tiêu nước, dân, sở yêu nước, thương dân, chống áp bóc lột, nghèo nàn lạc hậu Hồ Chí Minh cho rằng, Nước độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc, tự do, độc lập chẳng có nghĩa lý Sự đồn kết phải lấy lợi ích tối cao dân tộc, lợi ích nhân dân lao động làm mục tiêu phấn đấu

Thứ hai: Đại đoàn kết dân tộc phải xây dựng tảng liên minh cơng - nơng - lao động trí óc Phải sở khối liên minh mà mở rộng Mặt trận, làm cho Mặt trận thực quy tụ dân tộc, tập hợp toàn dân, kết thành khối vững

Thứ ba: Hoạt động Mặt trận theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ Khi có lợi ích riêng biệt không phù hợp, Mặt trận giải việc nêu cao lợi ích chung dân tộc, vận động hiệp thương dân chủ, tạo nhận thức ngày đắn cho người, phận mối quan hệ lợi ích chung lợi ích riêng, bàn bạc để đến trí, loại trừ áp đặt dân chủ hình thức Trong nói chuyện lớp bồi dưỡng cán công tác Mặt trận (tháng 8-1962), Người yêu cầu: Chúng ta phải đoàn kết chặt chẽ tầng lớp nhân dân Phải đoàn kết tốt đảng phái, đoàn thể, nhân sĩ Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, thực hợp tác lâu dài, giúp đỡ lẫn nhau, tiến Phải đoàn kết dân tộc anh em, xây dựng Tổ quốc Phải đoàn kết chặt chẽ đồng bào lương đồng bào tơn giáo, xây dựng đời sống hịa thuận ấm no, xây dựng Tổ quốc

phương pháp vận động, giáo dục, thuyết phục, nêu gương, lấy lịng chân thành để đối xử, cảm hóa, khơi gợi tinh thần tự giác, tự nguyện, tránh gị ép, quan liêu mệnh lệnh Sự đồn kết Đảng sở vững để xây dựng đoàn kết Mặt trận Đảng đoàn kết, dân tộc đồn kết gắn bó máu thịt Đảng với nhân dân tạo nên sức mạnh bên trong, để dân tộc vượt qua khó khăn, chiến thắng kẻ thù, tới thắng lợi cuối cách mạng

II Tư tưởng Hồ Chí Minhvề kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

1 Quá trình nhận thức Hồ Chí Minh mối quan hệ sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

sĩ cách mạng đầu kỷ XX đó, nâng cao nhận thức Người sức mạnh thời đại Hồ Chí Minh cho rằng, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại

là kết hợp chủ nghĩa yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế vơ sản, phải xây dựng khối liên minh chiến đấu vơ sản quốc với lao động thuộc địa, nhằm lúc tiến công chủ nghĩa đế quốc hai đầu Vì vậy, Hồ Chí Minh viết nhiều báo Người khổ (Le Paria) báo Nhân đạo (L' Humanité) để truyền bá tư tưởng giai cấp vơ sản nhân dân lao động khác quốc thuộc địa Người tranh thủ diễn đàn đại hội Đảng Xã hội, Đảng Cộng sản Pháp, diễn đàn câu lạc để "thức tỉnh" người anh em phương Tây nhiệm vụ phải giúp đỡ cách tích cực phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa; phải coi cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa "một cánh cách mạng vô sản".Từ tuyên truyền đến tổ chức, Người tham gia thành lập Hội Liên hiệp thuộc địa Pháp, tham gia xuất tờ báo Người khổ (Le Paria) - quan ngôn luận Hội liên hiệp thuộc địa Sau đến Quảng Châu (Trung Quốc), Người tích cực tham gia vào việc thành lập Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Đông, sát cánh chiến đấu bên cạnh người cộng sản nhân dân Trung Quốc, coi "giúp bạn tự giúp mình" Sau Chiến tranh giới thứ hai, hình thành, tồn phát triển hệ thống xã hội chủ nghĩa giới trở thành nhân tố làm nên sức mạnh thời đại Các nước xã hội chủ nghĩa có vai trị to lớn việc ủng hộ giúp đỡ phong trào giải phóng dân tộc phong trào đấu tranh cách mạng giai cấp cơng nhân, nhân dân giới hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Ngược lại, phong trào giải phóng dân tộc với phong trào đấu tranh giai cấp công nhân nhân dân lao động nước tư góp phần làm suy yếu chủ nghĩa đế quốc, tức góp phần tích cực vào việc bảo vệ nước xã hội chủ nghĩa Đối với cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh chủ trương phát huy sức mạnh thời đại huy động sức mạnh trào lưu cách mạng giới phục vụ cho nghiệp cách mạng dân tộc Cũng từ sau Chiến tranh giới thứ hai, cách mạng khoa học kỹ thuật ngày phát triển mạnh mẽ, trở thành nhân tố làm nên sức mạnh thời đại Hồ Chí Minh rõ: "Thế giới ngày tiến bước khổng lồ mặt kiến thức người.Khoa học tự nhiên khoa học xã hội không ngừng mở rộng chân trời mới, người ngày làm chủ thiên nhiên, làm chủ vận mệnh xã hội thân mình"Người nhắc nhở hệ niên phải sức học tập để chiếm lĩnh đỉnh cao khoa học, tận dụng sức mạnh thời nhân lên sức mạnh dân tộc Người cho việc học tập tốt hệ trẻ điều kiện để non sơng Việt Nam sánh vai với cường quốc năm châu Từ thực tế trên, nói, đến với chủ nghĩa Mác- Lênin, tìm thấy đường giải phóng dân tộc Việt Nam đường cách mạng vơ sản, có nghĩa Hồ Chí Minh tìm sức mạnh cho cách mạng Việt Nam, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Càng sau Người nhận thức hoàn chỉnh tầm quan trọng nội dung việc kết hợp sức mạnh đó, coi nhân tố quan trọng bảo đảm thắng lợi cho cách mạng Việt Nam

nước phụ thuộc nửa phụ thuộc, cơng giải phóng nước dân tộc bị áp phận khăng khít cách mạng vơ sản Do mà trước hết nảy khả cần thiết phải có liên minh chiến đấu chặt chẽ dân tộc thuộc địa với giai cấp vô sản nước đế quốc để thắng kẻ thù chung"Sau nắm đặc điểm thời đại mới, Hồ Chí Minh hoạt động không mệt mỏi để gắn cách mạng Việt Nam với cách mạng giới Người nguyên nhân gây suy yếu dân tộc phương Đơng, biệt lập Theo Người, "Cách mệnh An Nam phận cách mệnh giới Ai làm cách mệnh giới đồng chí dân An Nam cả"Do đó, cần phải "Làm cho dân tộc thuộc địa, từ trước đến cách biệt nhau, hiểu biết đoàn kết lại để đặt sở cho Liên minh phương Đông tương lai, khối liên minh cánh cách mạng vô sản"Do nhiều nguyên nhân, giai cấp cơng nhân phương Tây lúc chưa có hiểu biết đầy đủ xác vấn đề thuộc địa Một số lãnh tụ hội Quốc tế II bênh vực sách thuộc địa chủ nghĩa đế quốc V.I Lênin kiên đấu tranh chống lại quan điểm sai lầm Hồ Chí Minh bảo vệ phát triển quan điểm V.I Lênin khả to lớn vai trò chiến lược cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa thắng lợi cách mạng vô sản: cách mạng phương Tây muốn thắng lợi phải liên hệ chặt chẽ với phong trào giải phóng chống chủ nghĩa đế quốc nước thuộc địa nước bị nơ dịch Chính nhờ nắm bắt đặc điểm xu phát triển thời đại mà Hồ Chí Minh xác định xác đường lối chiến lược, sách lược phương pháp cách mạng đắn cho nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam theo đường cách mạng vơ sản Hồ Chí Minh khẳng định: "Cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác, điều chứng minh thời đại đế quốc chủ nghĩa, nước thuộc địa nhỏ, với lãnh đạo giai cấp vô sản đảng nó, dựa vào quần chúng nhân dân rộng rãi trước hết nơng dân đồn kết tầng lớp nhân dân yêu nước mặt trận thống nhất, với đồng tình ủng hộ phong trào cách mạng giới, trước hết phe xã hội chủ nghĩa hùng mạnh, nhân dân nước định thắng lợi"

b) Kết hợp chặt chẽ chủ nghĩa yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế sáng

nhấn mạnh trách nhiệm cách mạng Việt Nam với cách mạng giới Khi phong trào cộng sản công nhân quốc tế có chia rẽ, Đảng ta Hồ Chí Minh hoạt động khơng mệt mỏi để mong góp phần khơi phục đồn kết quốc tế sở nguyên tắc chủ nghĩa Mác - Lênin chủ nghĩa quốc tế vơ sản, có lý, có tình Như vậy, theo Hồ Chí Minh, từ đại đoàn kết dân tộc phải đến đại đoàn kết quốc tế; đại đoàn kết dân tộc đắn sở cho việc thực đoàn kết quốc tế sáng Đại đoàn kết dân tộc nhân tố bảo đảm thắng lợi cách mạng Việt Nam Đoàn kết quốc tế nhân tố quan trọng giúp cho cách mạng Việt Nam đến thắng lợi hoàn toàn nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước, đưa nước độ lên chủ nghĩa xã hội Kết hợp chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế vô sản đòi hỏi phải đấu tranh chống lại biểu chủ nghĩa dân tộc vị kỷ, chủ nghĩa sô vanh thứ chủ nghĩa hội khác Chúng ta khơng chiến đấu độc lập, tự đất nước mà cịn độc lập, tự nước khác, không bảo vệ lợi ích sống cịn dân tộc mà cịn mục tiêu cao thời đại: hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội

c) Dựa vào sức chính, tranh thủ giúp đỡ nước xã hội

phần quan trọng làm suy yếu chủ nghĩa đế quốc, bước hạn chế làm thất bại âm mưu gây chiến tranh giới chúng, góp phần củng cố hịa bình dân chủ giới, mở rộng tăng cường lực lượng cho chủ nghĩa xã hội

d) Có quan hệ hữu nghị, hợp tác, sẵn sàng "làm bạn với tất n-ước dân chủ"

Sinh lớn lên nước thuộc địa, phong kiến lạc hậu, bơn ba khắp giới tìm đường cứu nước, cứu dân, hết, Hồ Chí Minh người thấu hiểu sâu sắc nỗi nhục nước dân tộc thống khổ nhân dân lao động tất nước giới Vì vậy, suốt đời hoạt động mình, Hồ Chí Minh ln ln chăm lo xây dựng, vun đắp cho tình hữu nghị, hợp tác đồn kết nhân dân nước theo tinh thần "bốn phương vô sản anh em" nhằm tạo nên sức mạnh to lớn cho nghiệp cách mạng dân tộc Những năm bơn ba tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh sống, làm việc, hoạt động nhiều nước có vinh dự người đặt sở cho tình hữu nghị nhân dân Việt Nam với nhân dân nhiều nước giới Sau nước ta giành độc lập, Người nhiều lần tuyên bố: "Chính sách ngoại giao Chính phủ có điều tức thân thiện với tất nước dân chủ giới để giữ gìn hịa bình"."Thái độ nước Việt Nam nước châu thái độ anh em, ngũ cường thái độ bạn bè".Thực quan điểm đối ngoại hòa bình, hữu nghị, Hồ Chí Minh thể nhà ngoại giao mẫu mực, vừa cứng rắn nguyên tắc, vừa mềm dẻo sách lược, "Dĩ bất biến ứng vạn biến" Phong cách đối ngoại Hồ Chí Minh phong cách ứng xử văn hóa, mà hạt nhân ứng xử có lý, có tình Hồ Chí Minh chủ trương giương cao cờ hịa bình, đồn kết quốc tế, đồng thời ln phân biệt rõ bạn, thù cách mạng, tỉnh táo với âm mưu xấu xa lực phản động quốc tế, trân trọng giúp đỡ, hợp tác chân thành, kiên đấu tranh chống chia rẽ, xâm lược Trong Lời kêu gọi gửi tới Liên hợp quốc năm 1946, Hồ Chí Minh nêu rõ: "Trong sách đối ngoại mình, nhân dân Việt Nam tuân thủ nguyên tắc đây:

1 Đối với Lào Miên, nước Việt Nam tôn trọng độc lập hai nước bày tỏ lịng mong muốn hợp tác sở bình đẳng tuyệt đối nước có chủ quyền

2 Đối với nước dân chủ, nước Việt Nam sẵn sàng thực thi sách mở cửa hợp tác lĩnh vực:

a) Nước Việt Nam dành tiếp nhận thuận lợi cho đầu tư nhà tư bản, nhà kỹ thuật nước tất ngành kỹ nghệ

b) Nước Việt Nam sẵn sàng mở rộng cảng, sân bay đường sá giao thông cho việc buôn bán cảnh quốc tế

c) Nước Việt Nam chấp nhận tham gia tổ chức hợp tác kinh tế quốc tế lãnh đạo Liên hợp quốc

d) Nước Việt Nam sẵn sàng ký kết với lực lượng hải quân, lục quân khuôn khổ Liên hợp quốc hiệp định an ninh đặc biệt hiệp ước liên quan đến việc sử dụng vài hải quân không quân"Trong quan hệ rộng mở với nhân dân nước, Hồ Chí Minh dành ưu tiên cho mối quan hệ với nước xã hội chủ nghĩa anh em Đối với Lào Campuchia, nước bán đảo Đông Dương, Hồ Chí Minh ln có mối quan tâm đặc biệt, sức xây dựng quan hệ đoàn kết mặt nhằm hình thành liên minh chiến đấu chống kẻ thù chung Người coi trọng, thiết lập mối quan hệ hữu nghị, láng giềng với nước khu vực dù có chế độ trị khác Những hoạt động ngoại giao không mệt mỏi Người nâng cao địa vị Việt Nam trường quốc tế, phe xã hội chủ nghĩa nước thuộc giới thứ ba Đồng thời qua đó, Hồ Chí Minh Đảng, Nhà nước ta có đóng góp tích cực, chủ động vào đấu tranh bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác-Lênin, tăng cường hữu nghị nước, dân tộc

phức tạp thời đại, đề chủ trương, phương châm, phương pháp, đối sách, ứng xử quốc tế đắn, sáng tạo, phù hợp với tình hình, giai đoạn cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh phát huy tối đa sức mạnh dân tộc kết hợp với sức mạnh thời đưa cách mạng Việt Nam bước tới thắng lợi ngày góp phần tích cực, xứng đáng vào nghiệp chung nhân dân giới hịa bình, độc lập dân tộc tiến xã hội

III Phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, kết hợp với sức mạnh thời đại bối cảnh hiện

1 Phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh

Để thực thắng lợi nghiệp đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, địi hỏi Đảng, Nhà nước phải xây dựng phát huy cao độ sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Trong thời gian qua, nhìn chung, khối đại đồn kết tồn dân tộc tảng liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức mở rộng hơn, nhân tố quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế- xã hội, giữ vững ổn định trị- xã hội đất nước Tuy nhiên, nghiệp đổi có yêu cầu cao tập hợp sức mạnh nhân dân việc tập hợp nhân dân vào Mặt trận đồn thể, tổ chức xã hội cịn nhiều hạn chế, khu vực kinh tế tư nhân, khu vực doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi, số vùng có đơng đồng bào theo đạo, đồng bào dân tộc thiểu số Yêu cầu đặt giai đoạn cách mạng là: phải củng cố tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân tộc nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp toàn dân, tiến hành thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước mục tiêu chủ nghĩa xã hội Trong tình hình nay, để vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng, củng cố, mở rộng khối đại đoàn kết toàn dân tộc, cần ý vấn đề sau đây: Một là, phải thấu suốt quan điểm đại đoàn kết toàn dân tộc nguồn sức mạnh, động lực chủ yếu nhân tố bảo đảm thắng lợi nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc

Hai là, lấy mục tiêu chung nghiệp cách mạng làm điểm tương đồng, xóa bỏ mặc cảm, định kiến, phân biệt đối xử khứ, thành phần, giai cấp, xây dựng tinh thần cởi mở, tin cậy lẫn nhau, hướng tới tương lai

Ba là, bảo đảm cơng bình đẳng xã hội, chăm lo lợi ích thiết thực, đáng, hợp pháp giai cấp, tầng lớp nhân dân; kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân - tập thể - toàn xã hội; thực dân chủ gắn với giữ gìn kỷ cương, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí; khơng ngừng bồi dưỡng, nâng cao tinh thần yêu nước, ý thức độc lập dân tộc, thống Tổ quốc, tinh thần tự lực tự cường xây dựng đất nước; xem yếu tố quan trọng để củng cố phát triển khối đại đoàn kết toàn dân tộc

Bốn là, đại đoàn kết nghiệp dân tộc, hệ thống trị mà hạt nhân lãnh đạo tổ chức đảng thực nhiều biện pháp, hình thức, chủ trương Đảng, sách pháp luật Nhà nước có ý nghĩa quan trọng hàng đầu

2 Khơi dậy phát huy tối đa nội lực, nâng cao hiệu hợp tác

phát huy tính động người, phận để việc từ lãnh đạo, quản lý, đến sản xuất kinh doanh, học tập lao động có suất, chất lượng, hiệu ngày cao Đồng thời, phải khắc phục tiêu cực kinh tế thị trường, đặc biệt tâm lý chạy theo đồng tiền, cạnh tranh khơng lành mạnh làm phai nhạt truyền thống đồn kết, tình nghĩa tương thân, tương dân tộc Đảng.Điều quan trọng để phát huy nội lực dân tộc, phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết dân tộc phải xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh Phải chống tệ nạn xã hội, tệ nạn tham nhũng, quan liêu, vi phạm quyền làm chủ nhân dân, phải biết lắng nghe ý nguyện đáng nhân dân, phải kịp thời giải oan ức nhân dân, làm cho lòng dân yên Phải tiếp tục đổi sách giai cấp, sách xã hội, đặc biệt coi trọng việc xây

dựng Mặt trận, đổi mới, hồn thiện sách dân tộc, sách tơn giáo, sách cơng nhân, với nơng dân, với trí thức, sách cộng đồng người Việt Nam nước ngồi, sách thành phần kinh tế, tập hợp đến mức rộng rãi nhân tài, vật lực vào nghiệp đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Trong điều kiện thực sách mở cửa, hội nhập quốc tế, đa phương hóa, đa dạng hóa quan hệ đối ngoại xu khu vực hóa, tồn cầu hóa kinh tế ngày phát triển, đại đoàn kết dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, phát huy tối đa nội lực dân tộc đòi hỏi phải củng cố đoàn kết với phong trào cách mạng nước, đồng thời phải nắm vững phương châm ngoại giao mềm dẻo, có ngun tắc nhằm thực thắng lợi sách đối ngoại Đảng Nhà nước ta là: Việt Nam muốn bạn đối tác tin cậy với tất nước cộng đồng quốc tế, hịa bình, hợp tác phát triển Trong tình hình giới nay, địi hỏi phải có chủ trương đắn, sáng tạo việc nắm bắt hội, vượt qua thử thách, đẩy lùi nguy cơ, để vừa nâng cao hiệu hợp tác quốc tế, vừa giữ vững sắc dân tộc, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa Phát huy học kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, chủ nghĩa yêu nước với chủ nghĩa quốc tế, lợi ích dân tộc nghĩa vụ quốc tế theo tư tưởng Hồ Chí Minh, phải quán coi cách mạng Việt Nam phận tách rời cách mạng giới, tiếp tục đoàn kết, ủng hộ phong trào cách mạng, xu hướng trào lưu tiến thời đại mục tiêu hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Để nâng cao hiệu hợp tác quốc tế, chủ động hội nhập kinh tế với khu vực giới, Đảng, Nhà nước ta chủ trương nêu cao nguyên tắc độc lập tự chủ, tự lực tự cường, chủ trương phát huy mạnh mẽ sức mạnh dân tộc- sức mạnh chủ nghĩa yêu nước, sức mạnh người làm chủ, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân, sở sức mạnh bên mà tranh thủ tận dụng đồng tình, ủng hộ rộng rãi lực lượng bên

CHUYÊN ĐỀ 2:

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ; VỀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN,DO DÂN, VÌ DÂN.

I luận điểm chủ yếu hồ chí minh đảng cộng sản Việt nam

Đảng cộng sản nhân tố định hàng đầu đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi

như người cầm lái có vững thuyền chạy"Hồ Chí Minh cho rằng: "Muốn khỏi lạc phương hướng, quần chúng phải có Đảng lãnh đạo để nhận rõ tình hình, đường lối định phương châm cho Cách mạng đấu tranh gian khổ Lực lượng kẻ địch mạnh Muốn thắng lợi quần chúng phải tổ chức chặt chẽ; chí khí phải kiên Vì vậy, phải có Đảng để tổ chức giáo dục nhân dân thành đội quân thật mạnh, để đánh đổ kẻ địch, tranh lấy quyền

Cách mạng thắng lợi rồi, quần chúng cần có Đảng lãnh đạo"sự đời, tồn phát triển Đảng Cộng sản Việt Nam phù hợp với quy luật phát triển xã hội Đảng khơng có mục đích tự thân, ngồi lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động, lợi ích tồn dân tộc Việt Nam, lợi ích nhân dân tiến giới, Đảng khơng có lợi ích khác Vai trị lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, tính định hàng đầu từ lãnh đạo Đảng cách mạng Việt Nam thực tế lịch sử chứng minh, khơng có tổ chức trị thay Mọi mưu toan nhằm hạ thấp nhằm xóa bỏ vai trị lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, xuyên tạc lịch sử thực tế cách mạng dân tộc ta, trái với mặt lý luận lẫn thực tiễn, ngược lại xu phát triển xã hội Việt Nam

2 Đảng Cộng sản Việt Nam sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước

Đề cập yếu tố cho đời đảng cộng sản, xuất phát từ hoàn cảnh cụ thể nước Nga phong trào công nhân châu Âu, V.I Lênin nêu lên hai yếu tố, kết hợp chủ nghĩa Mác với phong trào công nhân Khi đề cập quy luật hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam, bên cạnh hai yếu tố chủ nghĩa Mác - Lênin phong trào cơng nhân, Hồ Chí Minh cịn kể đến yếu tố thứ ba nữa, phong trào yêu nước Trong Thường thức trị viết năm 1953, Hồ Chí Minh cho rằng, Đảng kết hợp phong trào cách mạng Việt Nam với chủ nghĩa Mác-Lênin Nhân dịp kỷ niệm 30 năm thành lập Đảng, Hồ Chí Minh viết Ba mươi năm hoạt động Đảng, rõ: Chủ nghĩa Mác-Lênin kết hợp với phong trào công nhân phong trào yêu nước dẫn tới việc thành lập Đảng Cộng sản Đông Dương vào đầu năm 1930 Đây quan điểm quan trọng Hồ Chí Minh quy luật hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác -Lênin sở tổng kết thực tiễn Việt Nam Hồ Chí Minh thấy rõ vai trò to lớn chủ nghĩa Mác - Lênin cách mạng Việt Nam trình hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam Đồng thời, Người đánh giá cao vị trí, vai trị lãnh đạo giai cấp cơng nhân Việt Nam xếp lực lượng cách mạng Số lượng giai cấp cơng nhân Việt Nam ít, theo Hồ Chí Minh, vai trị lãnh đạo lực lượng cách mạng khơng phải số lượng lực lượng định Hồ Chí Minh rõ đặc điểm giai cấp công nhân Việt Nam là: Kiên quyết, triệt để, tập thể, có tổ chức, có kỷ luật Là giai cấp tiên tiến sản xuất, gánh trách nhiệm đánh đổ chủ nghĩa tư đế quốc, để xây dựng xã

hội mới, giai cấp cơng nhân có khả thấm nhuần tư tưởng cách mạng chủ nghĩa Mác -Lênin; đồng thời, tinh thần đấu tranh họ ảnh hưởng giáo dục tầng lớp khác Hồ Chí Minh rằng, giai cấp cơng nhân Việt Nam giữ vai trị lãnh đạo cách mạng Việt Nam cịn vì: Giai cấp cơng nhân có chủ nghĩa Mác - Lênin Trên tảng đấu tranh, họ xây dựng nên Đảng theo chủ nghĩa Mác - Lênin Đảng đề chủ trương, đường lối, hiệu cách mạng, lôi giai cấp nông dân tiểu tư sản vào đấu tranh, bồi dưỡng họ thành phần tử tiên tiến Nhưng, Hồ Chí Minh lại nêu thêm yếu tố phong trào yêu nước, coi ba yếu tố kết hợp dẫn đến việc hình thành Đảng Cộng sản Việt Nam? Điều lý sau đây:

tiếp Phong trào yêu nước liên tục bền bỉ hàng nghìn năm dựng nước giữ nước kết thành chủ nghĩa yêu nước trở thành giá trị văn hóa tốt đẹp dân tộc Việt Nam Hai là, phong trào công nhân kết hợp với phong trào yêu nước hai phong trào có mục tiêu chung Khi giai cấp cơng nhân Việt Nam đời có phong trào đấu tranh, kể đấu tranh lúc đầu đấu tranh kinh tế, sau đấu tranh trị, phong trào cơng nhân kết hợp từ đầu kết hợp liên tục với phong trào yêu nước Cơ sở vấn đề kết hợp từ đầu, liên tục, chặt chẽ hai phong trào xã hội nước ta tồn mâu thuẫn toàn thể dân tộc Việt Nam với bọn đế quốc tay sai Vì vậy, hai phong trào có mục tiêu chung, yêu cầu chung: giải phóng dân tộc, làm cho Việt Nam hoàn toàn độc lập, xây dựng đất nước hùng cường Hơn nữa, thân phong trào cơng nhân, xét nghĩa đó, lại cịn mang tính chất phong trào yêu nước, phong trào đấu tranh công nhân chống lại ách áp giai cấp mà chống lại ách áp dân tộc

Ba là, phong trào nông dân kết hợp với phong trào cơng nhân Nói đến phong trào yêu nước Việt Nam, phải kể đến phong trào nông dân Đầu kỷ XX, nông dân Việt Nam chiếm tới khoảng 90% dân số Giai cấp nông dân bạn đồng minh tự nhiên giai cấp công nhân Đầu kỷ XX, Việt Nam, điều kiện lịch sử chi phối, khơng có cơng nhân nhiều đời mà họ xuất thân trực tiếp từ người nông dân nghèo Do đó, phong trào cơng nhân phong trào yêu nước có mối quan hệ chặt chẽ với Giai cấp công nhân giai cấp nông dân hợp thành quân chủ lực cách mạng Bốn là, phong trào yêu nước trí thức Việt Nam nhân tố quan trọng thúc đẩy kết hợp yếu tố cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam Phong trào yêu nước Việt Nam thập niên đầu kỷ XX ghi dấu ấn đậm nét vai trị trí thức, số lượng khơng nhiều lại "ngịi nổ" cho phong trào yêu nước bùng lên chống thực dân Pháp xâm lược bọn tay sai thúc đẩy canh tân chấn hưng đất nước Trong lịch sử Việt Nam, đầu kỷ XX, nét bật bùng phát tổ chức yêu nước mà thành viên người lãnh đạo tuyệt đại đa số trí thức Với bầu nhiệt huyết, yêu nước, thương nòi, căm giận bọn cướp nước bọn bán nước, họ nhạy cảm với thời cuộc, vậy, họ chủ động có hội đón nhận "luồng gió mới" tư tưởng tất trào lưu giới dội vào Việt Nam

3 Đảng Cộng sản Việt Nam - Đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam

1.Hồ Chí Minh khẳng định rằng: Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng giai cấp công nhân, đội tiên phong giai cấp công nhân, mang chất giai cấp công nhân Trong Sách lược vắn tắt, Hồ Chí Minh viết: "Đảng đội tiên phong vơ sản giai cấp"trong Chương trình vắn tắt Đảng Người viết: "Đảng đội tiên phong đạo quân vô sản"

2.Đảng tập hợp vào hàng ngũ người tin theo chủ nghĩa cộng sản, chương trình Đảng Quốc tế cộng sản, hăng hái tranh đấu dám hy sinh, phục tùng mệnh lệnh Đảng đóng kinh phí, chịu phấn đấu phận Đảng Hồ Chí Minh khẳng định rõ mục đích Đảng "làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản"

công nhân, đồng thời đội tiên phong dân tộc Trong thời kỳ miền Bắc xây dựng chủ nghĩa xã hội năm 1961, Hồ Chí Minh khẳng định lại: Đảng ta Đảng giai cấp, đồng thời dân tộc, không thiên tư, thiên vị Năm 1965, Hồ Chí Minh cho rằng: Đảng ta xứng đáng đội tiên phong, tham mưu giai cấp vô sản, nhân dân lao động dân tộc.Tuy có nhiều cách thể khác quan điểm quán Hồ Chí Minh chất giai cấp Đảng Đảng ta mang chất giai cấp công nhân Điều giống Đảng ta nhiều lần mang tên gọi khác nhau, có thời kỳ khơng mang tên Đảng Cộng sản mà mang tên Đảng Lao động chất giai cấp Đảng chất giai cấp cơng nhân Trong Báo cáo trị Đại hội II, nêu lên Đảng ta Đảng nhân dân lao động toàn dân tộc, Hồ Chí Minh nêu lên tồn sở lý luận nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Đảng mà nguyên tắc tuân thủ cách chặt chẽ học thuyết đảng kiểu giai cấp vơ sản V.I.Lênin Hồ Chí Minh khẳng định chất giai cấp công nhân Đảng ta dựa sở thấy rõ sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân Việt Nam, có số lượng so với dân số có đầy đủ phẩm chất lực lãnh đạo đất nước thực mục tiêu cách mạng Còn giai cấp, tầng lớp khác chịu lãnh đạo giai cấp công nhân, trở thành đồng minh giai cấp công nhân Nhưng nội dung quy định chất giai cấp công nhân số lượng đảng viên xuất thân từ công nhân mà tảng lý luận tư tưởng Đảng chủ nghĩa Mác - Lênin; mục tiêu Đảng cần đạt tới chủ nghĩa cộng sản; Đảng tuân thủ cách nghiêm túc, chặt chẽ nguyên tắc xây dựng đảng kiểu giai cấp vô sản Hồ Chí Minh phê phán quan điểm khơng khơng đánh giá vai trị to lớn giai cấp công nhân quan điểm sai trái trọng công nông mà không thấy rõ vai trò to lớn giai cấp, tầng lớp khác Bản chất giai cấp Đảng chất giai cấp công nhân quan niệm Đảng Đảng giai cấp cơng nhân mà cịn Đảng nhân dân lao động toàn dân tộc có ý nghĩa lớn cách mạng Việt Nam Đảng đại diện cho lợi ích tồn dân tộc nhân dân Việt Nam coi Đảng Cộng sản Việt Nam Đảng Trong thành phần mình, ngồi cơng nhân, cịn có người ưu tú giai cấp nơng dân, trí thức thành phần khác Đảng ta khẳng định rằng, để bảo đảm tăng cường chất giai cấp cơng nhân, Đảng ln ln gắn bó mật thiết với giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động tồn thể dân tộc tất thời kỳ cách mạng Hồ Chí Minh rèn luyện Đảng ln ln trọng tính thống yếu tố giai cấp yếu tố dân tộc Sức mạnh Đảng không bắt nguồn từ giai cấp cơng nhân mà cịn bắt nguồn từ tầng lớp nhân dân lao động khác

Một là: việc học tập, nghiên cứu, tuyên truyền chủ nghĩa Mác - Lênin phải ln ln phù hợp với hồn cảnh phù hợp với đối tượng

Hai là: việc vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin phải luôn phù hợp với hồn cảnh Theo Hồ Chí Minh, vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin phải tránh giáo điều, đồng thời chống lại việc xa rời nguyên tắc chủ nghĩa Mác - Lênin Điều hồn tồn với dặn thân C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin người cộng sản giới ông cho rằng, quan điểm ông phương pháp dẫn hành động thực tế Năm 1924, Hồ Chí Minh nhận xét: "Mác xây dựng học thuyết triết lý định lịch sử, lịch sử nào? Lịch sử châu Âu Mà châu Âu gì? Đó chưa phải tồn thể nhân loại Dù khơng thể cấm bổ sung "cơ sở lịch sử" chủ nghĩa Mác cách đưa thêm vào tư liệu mà Mác thời khơng thể có được"

Ba là: Trong trình hoạt động, Đảng ta phải ý học tập, kế thừa kinh nghiệm tốt đảng cộng sản khác, đồng thời Đảng ta phải tổng kết kinh nghiệm để bổ sung chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ nghĩa Mác - Lênin học thuyết nêu lên vấn đề nhất, sở Đảng vận dụng vào hồn cảnh, điều kiện riêng Trong trình vận dụng đó, đảng lại giải thành cơng vấn đề mới, tổng kết thành vấn đề lý luận bổ sung làm giàu thêm nội dung lý luận Mác - Lênin Chính mà thấy chủ nghĩa Mác - Lênin học thuyết mở, ln ln tiếp nhận, bổ sung, nạp thêm lượng từ sống Thực tiễn hoạt động Đảng ta cần có tổng kết thường xuyên để bổ sung vào kho tàng lý luận Mác - Lênin Đâylà thái độ trách nhiệm thường xuyên Đảng ta

Bốn là: Đảng ta phải tăng cường đấu tranh để bảo vệ sáng chủ nghĩa Mác - Lênin Chú ý chống giáo điều, hội, xét lại chủ nghĩa Mác- Lênin; chống lại luận điểm sai trái, xuyên tạc, phủ nhận chủ nghĩa Mác - Lênin

5 Đảng Cộng sản Việt Nam phải xây dựng theo nguyên tắc đảng kiểu giai cấp vô sản

a) Tập trung dân chủ

Đây nguyên tắc xây dựng Đảng Giữa "tập trung" "dân chủ" có mối quan hệ khăng khít với nhau, hai vế nguyên tắc Hồ Chí Minh viết mối quan hệ sau: Tập trung tảng dân chủ; Dân chủ đạo tập trung Hoặc, Người viết: "Chế độ ta chế độ dân chủ, tư tưởng phải tự Tự nào? Đối với vấn đề, người tự bày tỏ ý kiến mình, góp phần tìm chân lý Đó quyền lợi mà nghĩa vụ người Khi người phát biểu ý kiến, tìm thấy chân lý, lúc quyền tự tư tưởng hóa quyền tự phục tùng chân lý"

b) Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách

Hồ Chí Minh giải thích tập thể lãnh đạo sau: "Vì cần phải có tập thể lãnh đạo?

chịu trách nhiệm Đây tượng thường thấy công tác hàng ngày, có thành tích nhận cá nhân mình, cịn khuyết điểm, sai lầm đổ lỗi cho tập thể Không ý đến lãnh đạo tập thể bị bao biện, độc đốn, chủ quan, đồng thời không ý đến cá nhân phụ trách dẫn đến bừa bãi, lộn xộn, vơ phủ

c) Tự phê bình phê bình

Mục đích tự phê bình phê bình để làm cho phần tốt người nẩy nở hoa mùa xuân, làm cho tổ chức tốt lên, phần xấu bị dần đi, tức nói đến vươn tới chân, thiện, mỹ Mục đích quy định tính tất yếu trình hoạt động Đảng ta Bởi vì, Đảng thực thể xã hội, Đảng bao gồm tầng lớp xã hội, đội ngũ Đảng bao gồm người ưu tú, Đảng không tránh khỏi khuyết điểm, người tốt, việc hay, người có thiện ác lịng Chính mà Hồ Chí Minh cho rằng, thang thuốc tốt tự phê bình phê bình Thái độ, phương pháp tự phê bình phê bình Hồ Chí Minh nêu rõ điểm như: phải tiến hành thường xuyên người ta rửa mặt ngày; phải thẳng thắn, chân thành, trung thực, không nể nang, không giấu giếm không thêm bớt khuyết điểm; "phải có tình đồng chí thương u lẫn nhau"

d) Kỷ luật nghiêm minh, tự giác

Sức mạnh tổ chức cộng sản đảng viên bắt nguồn từ ý thức tổ chức kỷ luật nghiêm minh, tự giác Tính nghiêm minh kỷ luật Đảng đòi hỏi tất tổ chức đảng, tất đảng viên phải bình đẳng trước Điều lệ Đảng, trước pháp luật Nhà nước, trước định Đảng Đồng thời, đảng ta tổ chức gồm người tự nguyện phấn đấu cho lý tưởng cộng sản chủ nghĩa tự giác yêu cầu bắt buộc tổ chức Đảng đảng viên Tính nghiêm minh, tự giác đòi hỏi đảng viên phải gương mẫu sống, cơng tác Uy tín Đảng bắt nguồn từ gương mẫu đảng viên việc tự giác tuân thủ kỷ luật Đảng, Nhà nước, đoàn thể nhân dân

đ) Đoàn kết thống Đảng

Sự đoàn kết thống Đảng phải dựa sở lý luận Đảng chủ nghĩa Mác - Lênin; cương lĩnh, điều lệ Đảng; đường lối, quan điểm Đảng; nghị tổ chức đảng cấp Đồng thời, muốn đoàn kết thống Đảng, phải thực hành dân chủ rộng rãi Đảng, thường xuyên nghiêm chỉnh tự phê bình phê bình, thường xuyên tu dưỡng đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân biểu tiêu cực khác, phải "sống với có tình, có nghĩa" Có đồn kết tốt tạo sở vững để thống ý chí hành động, làm cho "Đảng ta đông người tiến đánh người"

6 Tăng cường củng cố mối quan hệ bền chặt Đảng với dân

Vai trò lãnh đạo Đảng dân ủy thác cho Đảng lãnh đạo, dân làm chủ Chính thế, Hồ Chí Minh nêu lên luận điểm tiếng Di chúc: Đảng ta phải xứng đáng người lãnh đạo, người đày tớ thật trung thành nhân dân Hoặc, trước đó, năm 1951, phát biểu buổi lễ mắt Đảng Lao động Việt Nam sau kết thúc Đại hội II, Hồ Chí Minh nói: Đảng Lao động Việt Nam không sợ kẻ địch chúng tợn đến mấy, không sợ nhiệm vụ dù nặng nề nguy hiểm đến mấy, Đảng Lao động Việt Nam sẵn sàng vui vẻ làm trâu ngựa, làm tớ trung thành nhân dân Đảng vai trò lãnh đạo Đảng xa rời dân, quan liêu, hách dịch với dân Hồ Chí Minh nêu lên yêu cầu tăng cường mối liên hệ chặt chẽ Đảng với nhân dân: Một là, Đảng thường xuyên lắng nghe ý kiến nhân dân, hiểu rõ tâm tư, nguyện vọng nhân dân Kiên khắc phục bệnh quan liêu tổ chức Đảng đảng viên

Ba là, Đảng có trách nhiệm nâng cao dân trí Khơng thể có Đảng trí tuệ dân trí thấp Vấn đề liên quan đến cơng tác giáo dục trị tư tưởng nói chung cơng tác giáo dục - đào tạo nói riêng

Bốn là, quan hệ với dân, Đảng "không theo đuôi quần chúng" Trong tác phẩm Sửa đổi lối làm việc viết năm 1947, Hồ Chí Minh chia dân làm ba hạng: hạng hăng hái, hạng vừa vừa, hạng ba lớp: có lớp tiên tiến, có lớp chừng chừng, có lớp lạc hậu.Do vậy, Đảng phải có lĩnh vững vàng việc xử lý công việc, đưa định đắn vừa nâng cao trình độ giác ngộ cách mạng cho nhân dân, để làm cho nhiều người chuyển hóa thành "hạng hăng hái", "lớp tiên tiến", vừa thực tốt vai trị đất nước Đảng phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn Đảng ta đóng vai trị lãnh đạo tồn xã hội thực tế chục năm qua nhân dân tin yêu "Đảng đạo đức, văn minh", tiêu biểu cho trí tuệ, danh dự lương tâm dân tộc.Nhưng Đảng vai trị lãnh đạo tồn xã hội khơng nhân dân tín nhiệm Đảng yếu kém, không sạch, không vững mạnh Hồ Chí Minh nêu rõ: "Một dân tộc, đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, khơng định hơm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lịng khơng sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân" Do đó, thường xuyên tự đổi tự chỉnh đốn thân Đảng yêu cầu nghiệp cách mạng tất thời kỳ Đây quan điểm quán Hồ Chí Minh, quan tâm hàng ngày Người nhằm giáo dục cho toàn Đảng tinh thần ln ln rèn luyện, phấn đấu tin yêu nhân dân Trong lời cuối để lại cho toàn Đảng, toàn dân, Người nêu lên việc phải làm sau kháng chiến chống Mỹ, cứu nước thắng lợi là: "Theo ý tôi, việc cần phải làm trước tiên chỉnh đốn lại Đảng, làm cho đảng viên, đoàn viên, chi sức làm tròn nhiệm vụ Đảng giao phó cho mình, tồn tâm tồn ý phục vụ nhân dân Làm vậy, dù cơng việc to lớn mấy, khó khăn định thắng lợi"Trong điều kiện Đảng cầm quyền, việc thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn Đảng phải đặc biệt ý, trở thành quy luật tồn phát triển Đảng Hồ Chí Minh nhấn mạnh tự đổi mới, tự chỉnh đốn Đảng vấn đề sau đây:

- Đảng phải ln ln vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức, phải luôn xứng đáng đội tiên phong giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam

- Đội ngũ đảng viên, cán Đảng phải người toàn tâm, toàn ý phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân, phải người vừa có đức vừa có tài, người Giàu sang khơng thể quyến rũ Nghèo khó khơng thể chuyển lay Uy lực khơng thể khuất phục Đảngviên phải người luôn giác ngộ cách mạng, đầu công tác, "đảng viên trước, làng nước theo sau", "không vác mặt quan cách mạng", "không phải dán lên trán hai chữ cộng sản dân tin, dân yêu, dân kính, dân phục" mà phải hành động thực tế gương mẫu dân tin, u, kính, phục Đảng viên phải có "Đảng tính", tức đảng viên hoạt động tổ chức quyền, đoàn thể phải thật gương mẫu để thực đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước Đảng viên phải người suốt đời phấn đấu hy sinh cho nghiệp Đảng, Tổ quốc, đặt quyền lợi Đảng, Tổ quốc lên hết trước hết Đảng viên phải có "đời tư sáng", tức phải có đạo đức cách mạng, có lối sống lành mạnh

- Đảng ta phải ln ln ý đề phịng khắc phục tiêu cực, thối hóa, biến chất, ln ln giữ gìn Đảng sạch, vững mạnh

- Đảng phải tự vươn lên đáp ứng kịp thời yêu cầu tình hình nhiệm vụ Muốn vậy, Đảng phải ý nâng cao tầm trí tuệ, tầm tư tưởng, nâng cao trình độ mặt

II Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước dân, dân, dân Xây dựng Nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân lao động

sản thành cơng Nhà nước phải đại biểu quyền lợi "cho số đông người" Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng Nhà nước công nông binh thể Chánh cương vắn tắt Đảng thành lập Đảng đầu năm 1930 Trải qua thực tế cao trào cách mạng Việt Nam, sau, Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng Việt Nam nhà nước Dân chủ Cộng hòa, nhà nước nhân dân lao động làm chủ, nhà nước dân, dân, dân Trong báo Dân vận (năm 1949), Hồ Chí Minh khẳng định: Nước ta nước dân chủ Bao nhiêu lợi ích dân Bao nhiêu quyền hạn dân Công việc đổi mới, xây dựng trách nhiệm dân Sự nghiệp kháng chiến, kiến quốc công việc dân Chính quyền từ xã đến Chính phủ Trung ương dân cử Đoàn thể từ Trung ương đến xã dân tổ chức nên Nói tóm lại, quyền hành lực lượng nơi dân Quan điểm nhà nước dân, dân, dân, thấy di sản tư tưởng Hồ Chí Minh thể nội dung sau đây:

a) Nhà nước dân

Quan điểm quán Hồ Chí Minh xác lập tất quyền lực nhà nước xã hội thuộc nhân dân Trong 24 năm làm Chủ tịch nước, Hồ Chí Minh lãnh đạo soạn thảo hai Hiến pháp, Hiến pháp năm 1946 Hiến pháp năm 1959 Quan điểm Người thể Hiến pháp Chẳng hạn, Hiến pháp năm 1946 nêu rõ: tất quyền bính nước tồn thể nhân dân Việt Nam, khơng phân biệt nịi giống, gái trai, giàu nghèo, giai cấp, tôn giáo; việc quan hệ đến vận mệnh quốc gia đưa toàn dân phúc Nhân dân lao động làm chủ Nhà nước dẫn đến hệ nhân dân có quyền kiểm sốt Nhà nước, cử tri bầu đại biểu, ủy quyền cho đại biểu bàn định vấn đề quốc kế dân sinh Đây thuộc chế độ dân chủ đại diện bên cạnh chế độ dân chủ trực tiếp Quyền làm chủ đồng thời quyền kiểm soát nhân dân thể chỗ nhân dân có quyền bãi miễn đại biểu Quốc hội đại biểu Hội đồng nhân dân đại biểu tỏ khơng xứng đáng với tín nhiệm nhân dân Hồ Chí Minh nêu lên quan điểm dân chủ dân làm chủ Dân chủ có nghĩa xác định vị dân, cịn dân làm chủ có nghĩa xác định quyền, nghĩa vụ dân Trong nhà nước dân, với ý nghĩa đó, người dân hưởng quyền dân chủ Bằng thiết chế dân chủ, nhà nước phải có trách nhiệm bảo đảm quyền làm chủ dân, nhân dân thực thi quyền làm chủ hệ thống quyền lực xã hội Quyền lực nhân dân đặt vị trí tối thượng Điều có ý nghĩa thực tế nhắc nhở người lãnh đạo, đại biểu nhân dân làm chức trách vị mình, khơng phải đứng nhân dân, coi khinh nhân dân, "cậy thế" với dân quên dân bầu để làm việc cho dân" Một nhà nước nhà nước tiến bước đường phát triển nhân loại Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa Hồ Chí Minh khai sinh ngày 2-9-1945 Nhà nước tiến chưa có lịch sử hàng nghìn năm dân tộc Việt Nam Nhà nước nhà nước dân, nhân dân có vai trị định cơng việc đất nước

b) Nhà nước dân

Nhà nước dân lập nên, dân ủng hộ, dân làm chủ Chính vậy, Hồ Chí Minh thường nhấn mạnh nhiệm vụ người cách mạng phải làm cho dân hiểu, làm cho dân giác ngộ để nâng cao trách nhiệm làm chủ, nâng cao ý thức trách nhiệm chăm lo xây dựng nhà nước Hồ Chí Minh khẳng định: việc nước việc chung, người phải có trách nhiệm "ghé vai gánh vác phần" Quyền lợi, quyền hạn đôi với trách nhiệm, nghĩa vụ

c) Nhà nước dân

tâm niệm: phải làm cho dân có ăn, phải làm cho dân có mặc, phải làm cho dân có chỗ ở, phải làm cho dân học hành Cả đời Người "chỉ có mục đích phấn đấu cho quyền lợi Tổ quốc hạnh phúc quốc dân" Hồ Chí Minh viết: "khi tơi phải ẩn nấp nơi núi non, vào chốn tù tội, xông pha hiểm nghèo - mục đích Đến lúc nhờ quốc dân đồn kết, tranh quyền, ủy thác cho tơi gánh việc Chính phủ, tơi lo lắng đêm ngày, nhẫn nhục cố gắng - mục đích đó" Một Nhà nước dân, theo quan điểm Hồ Chí Minh, từ chủ tịch nước đến cơng chức bình thường phải làm cơng bộc, làm đày tớ cho nhân dân "làm quan cách mạng" để "đè đầu cưỡi cổ nhân dân" thời đế quốc thực dân Ngay chức vụ Chủ tịch nước mình, Hồ Chí Minh quan niệm dân ủy thác cho phải phục vụ nhân dân, tức làm đày tớ cho nhân dân Hồ Chí Minh nói: "Tơi không ham muốn công danh phú quý chút Bây phải gánh chức Chủ tịch đồng bào ủy thác tơi phải gắng sức làm, người lính mệnh lệnh quốc dân trước mặt trận Bao đồng bào cho tơi lui, tơi vui lịng Riêng phần tơi làm nhà nho nhỏ, nơi có non xanh, nước biếc để câu cá, trồng hoa, sớm chiều làm bạn với cụ già hái củi, em trẻ chăn trâu, khơng dính líu với vịng danh lợi"Tư tưởng Hồ Chí Minh thống chất giai cấp cơng nhân với tính nhân dân tính dân tộc Nhà nước

a) Bản chất giai cấp công nhân Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa

Nhà nước phạm trù lịch sử, đời tồn giai cấp đấu tranh giai cấp xuất hiện, đó, nhà nước sản phẩm xã hội có giai cấp, mang chất giai cấp định, khơng có nhà nước phi giai cấp, khơng có nhà nước đứng giai cấp Như lịch sử nhân loại xuất có nhà nước nhà nước tồn mãi Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, Nhà nước ta coi Nhà nước dân, dân, dân chất giai cấp Nhà nước ta chất giai cấp cơng nhân Vì:

Một là, Nhà nước Đảng Cộng sản lãnh đạo Điều thể hiện: Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo Nhà nước giữ vững tăng cường chất giai cấp công nhân Việc xác định chất giai cấp công nhân nhà nước vấn đề Hiến pháp Lời nói đầu Hiến pháp năm 1959 khẳng định: Nhà nước ta Nhà nước dân chủ nhân dân, dựa tảng liên minh công nông giai cấp công nhân lãnh đạo Trong quan điểm xây dựng Nhà nước nhân dân lao động làm chủ, nhà nước thể tính chất nhân dân rộng rãi, Hồ Chí Minh nhấn mạnh nòng cốt nhân dân liên minh giai cấp công nhân với giai cấp nông dân trí thức giai cấp cơng nhân mà đội tiên phong Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo

- Đảng lãnh đạo Nhà nước phương thức thích hợp Nói đến phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước nói đến cách lãnh đạo cho phù hợp với thời kỳ Trong thời kỳ Hồ Chí Minh làm Chủ tịch nước, đất nước ta phải vừa tiến hành kháng chiến chống giặc ngoại xâm, giải phóng bảo vệ Tổ quốc, vừa lãnh đạo nhân dân xây dựng chế độ Do đó, phương thức lãnh đạo Đảng Nhà nước ta thời kỳ khơng giống với thời kỳ sau Song, tư tưởng Hồ Chí Minh có vấn đề phương thức lãnh đạo Đảng chung cho thời kỳ Đó là:

* Đảng lãnh đạo đường lối, quan điểm, chủ trương để Nhà nước thể chế hóa thành pháp luật, sách, kế hoạch

* Đảng lãnh đạo Nhà nước hoạt động tổ chức đảng đảng viên máy, quan nhà nước

* Đảng lãnh đạo Nhà nước công tác kiểm tra

Ba là, chất giai cấp công nhân Nhà nước ta thể nguyên tắc tổ chức hoạt động nguyên tắc tập trung dân chủ Hồ Chí Minh ý đến tính dân chủ tổ chức hoạt động tất máy, quan nhà nước, nhấn mạnh đến việcphát huy cao độ dân chủ, đồng thời phát huy cao độ tập trung Nhà nước phải tập trung thống quyền lực để tất quyền lực vào tay nhân dân

b) Bản chất giai cấp cơng nhân thống với tính nhân dân, tính dân tộc Hồ Chí Minh người giải thành công mối quan hệ vấn đề giai cấp - dân tộc xây dựng Nhà nước Việt Nam Hồ Chí Minh giải hài hịa, thống chất giai cấp với tính nhân dân, tính dân tộc biểu rõ quan điểm sau:

- Nhà nước ta đời kết đấu tranh lâu dài, gian khổ nhiều hệ người Việt Nam từ trình dựng nước giữ nước hàng nghìn năm dân tộc Cuối kỷ XIX đầu kỷ XX dân tộc Việt Nam rơi vào khủng hoảng đường lối cách mạng Trong đấu tranh trường kỳ chống thực dân Pháp dân tộc ta, tiêu biểu khởi nghĩa lãnh đạo nhà cách mạng tiền bối oanh liệt tô thắm cho truyền thống yêu nước chống ngoại xâm dân tộc độc lập, tự cho dân tộc chưa trở thành thực Từ ngày 3-2-1930 Đảng ta đời lớn mạnh giai cấp cơng nhân với đội tiên phong Đảng Cộng sản Việt Nam vượt qua tất hạn chế lãnh đạo thắng lợi Cách mạng Tháng Tám 1945 đấu tranh giành quyền, lập nên Nhà nước dân chủ nhân dân Đơng Nam châu

- Tính thống cịn biểu chỗ Nhà nước ta bảo vệ lợi ích nhân dân, lấy lợi ích dân tộc làm Bản chất vấn đề chỗ, Hồ Chí Minh khẳng định lợi ích giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động toàn dân tộc Nhà nước ta thể ý chí giai cấp cơng nhân mà cịn thể ý chí nhân dân tồn dân tộc

- Trong thực tế, Nhà nước ta đứng làm nhiệm vụ dân tộc giao phó, lãnh đạo nhân dân tiến hành kháng chiến để bảo vệ độc lập, tự Tổ quốc, xây dựng nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần tích cực vào phát triển tiến giới Con đường độ lên chủ nghĩa xã hội tới chủ nghĩa cộng sản đường mà Hồ Chí Minh Đảng ta xác định nghiệp Nhà nước ta

3 Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ Hồ Chí Minh sớm thấy tầm quan trọng pháp luật quản lý xã hội Điều thể Yêu sách nhân dân An Nam Người ký tên Nguyễn Quốc gửi đến Hội nghị Vécxây (Pháp) năm 1919 Sau này, trở thành người đứng đầu Nhà nước Việt Nam mới, Hồ Chí Minh quan tâm sâu sắc việc xây dựng điều hành nhà nước cách có hiệu pháp quyền Một nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ Hồ Chí Minh ý xây dựng thể điểm sau đây: a) Xây dựng Nhà nước hợp hiến

Chỉ ngày sau đọc Tuyên ngôn độc lập, phiên họp Chính phủ lâm thời, Hồ Chí Minh đề nghị tổ chức tổng tuyển cử sớm tốt để lập Quốc hội từ lập Chính phủ quan, máy thức khác Nhà nước Cuộc Tổng tuyển cử tiến hành thắng lợi ngày 6-1-1946 với chế độ phổ thông đầu phiếu lần lịch sử hàng nghìn năm dân tộc Việt Nam lần Đông Nam châu á, tất người dân từ 18 tuổi trở lên, không phân biệt nam nữ, giàu nghèo, dân tộc, đảng phái, tôn giáo bỏ phiếu bầu đại biểu vào Quốc hội Ngày - - 1946, Quốc hội Khóa I họp Phiên lập tổ chức, máy chức vụ thức Nhà nước Hồ Chí Minh bầu làm Chủ tịch Chính phủ liên hiệp Đây Chính phủ có đầy đủ giá trị pháp lý để giải cách có hiệu vấn đề đối nội đối ngoại nước ta

bản Hiến pháp năm 1946 Hiến pháp năm 1959 để lại dấu ấn đậm nét quan điểm Hồ Chí Minh chất, thiết chế hoạt động Nhà nước Từ năm 1919, Hồ Chí Minh đề cập vấn đề "thần linh pháp quyền" đời sống xã hội đại Có Hiến pháp pháp luật không đưa vào sống xã hội bị rối loạn Dân chủ đích thực liền với kỷ cương, phép nước, tức liền với thực thi Hiến pháp pháp luật Suốt thời kỳ giữ trọng trách Chủ tịch nước, Hồ Chí Minh ln ln chăm lo xây dựng pháp chế xã hội chủ nghĩa để bảo đảm quyền làm chủ thật nhân dân Chính thân Hồ Chí Minh gương sáng sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật Người tự giác khép vào kỷ luật, vào việc gương mẫu chấp hành Hiến pháp pháp luật Sống làm việc theo pháp luật trở thành nếp, thành thói quen, thành lối ứng xử tự nhiên Hồ Chí Minh "Thần linh pháp quyền" sức mạnh người người Do vậy, Hồ Chí Minh đòi hỏi người phải hiểu tuyệt đối chấp hành pháp luật, người giữ cương vị Người cho công tác giáo dục pháp luật cho người, đặc biệt cho hệ trẻ, trở nên quan trọng việc xây dựng nhà nướcpháp quyền, bảo đảm quyền nghĩa vụ công dân thực thi sống Trong việc thực thi pháp luật, có quan hệ lớn tới trình độ dân trí nhân dân, vậy, Hồ Chí Minh trọng tới vấn đề nâng cao dân trí, phát huy tính tích cực trị nhân dân, làm cho nhân dân có ý thức trị việc tham gia cơng việc quyền cấp Làm tốt nghĩa vụ công dân tức thực nghĩa vụ Nhà nước, biết thực hành dân chủ c) Tích cực xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức Nhà nước đủ đức tài Để xây dựng Nhà nước pháp quyền vững mạnh, vấn đề xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm Nói cách tổng quát yêu cầu đội ngũ vừa có đức vừa có tài, đức gốc; đội ngũ phải tổ chức hợp lý, có hiệu Đi vào mặt cụ thể, thấy Hồ Chí Minh nêu lên yêu cầu sau

đây xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức:

Một là: Tuyệt đối trung thành với cách mạng Đây yêu cầu cần có đội ngũ Cán bộ, công chức phải người kiên cường bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ Nhà nước Hồ Chí Minh nhấn mạnh lịng trung thành phải thể hàng ngày, hàng giờ, lĩnh vực công tác

Hai là: Hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chuyên môn, nghiệp vụ Chỉ với lịng nhiệt tình khơng thơi chưa đủ phá xấu, cũ mà không xây tốt, Yêu cầu tối thiểu đội ngũ phải hiểu biết cơng việc mình, biết quản lý Nhà nước, vậy, phải đào tạo tự phải ln ln học hỏi Hồ Chí Minh người mạnh dạn sử dụng công chức chế độ cũ phục vụ cho quyền cách mạng nhiều người số họ trở thành người có cơng lớn chế độ mới, đồng thời Người trọng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức Hồ Chí Minh ký nhiều sắc lệnh cơng chức, có quy định cụ thể tiêu chuẩn cán tư pháp Ngay thời kỳ chống thực dân Pháp xâm lược, Hồ Chí Minh ký Sắc lệnh số 76 ban hành Quy chế công chức nêu rõ công chức người giữ nhiệm vụ cụ thể máy nhà nước lãnh đạo tối cao Chính phủ Sắc lệnh nêu lên cách thức nội dung thi tuyển để bổ nhiệm vào ngạch, bậc hành máy quyền

dân Cán bộ, công chức xa dân, quan liêu, hách dịch, cửa quyền nhân dân dẫn đến nguy làm suy yếu Nhà nước, chí làm biến chất Nhà nước ta

Bốn là: Cán bộ, công chức phải người dám phụ trách, dám đoán, dám chịu trách nhiệm, tình khó khăn, "thắng khơng kiêu, bại khơng nản".Đó người có ý thức sẵn sàng làm "cơng bộc", làm "đày tớ" cho dân, người cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, làm việc với tinh thần đầy sáng tạo Hồ Chí Minh địi hỏi cán bộ, cơng chức phải luôn tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, ln ln "có chí tiến thủ", ln ln học tập để nâng cao trình độ mặt, học trường, học sống, công tác, học thầy, học bạn; phải thường xuyên tự phê bình phê bình

4 Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước vững mạnh, hoạt động có hiệu a) Đề phịng khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước

Xây dựng Nhà nước dân, dân, dân khơng tách rời với việc làm cho Nhà nước luôn sạch, vững mạnh Điều ln ln thường trực tâm trívà hành động Hồ Chí Minh Khi nước nhà vừa giành độc lập, quyền cách mạng cịn non trẻ lúc cách mạng chuyển giai đoạn, Hồ Chí Minh ý hết đến việc bảo đảm cho sạch, vững mạnh cấp quyền, thường lúc cách mạng đứng trước thử thách gay gắt Chỉ tháng sau thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa, Hồ Chí Minh gửi thư cho ủy ban nhân dân kỳ, tỉnh, huyện làng nêu rõ sáu bệnh cần đề phòng: trái phép, cậy thế, hủ hóa, tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo Người nhắc nhở: "Chúng ta không sợ sai lầm, nhận biết sai lầm phải sức sửa chữa

Vậy nên, không phạm lầm lỗi này, nên ý tránh đi, gắng sức cho thêm tiến Ai phạm lầm lỗi này, phải sửa chữa; khơng tựsửa chữa Chính phủ khơng khoan dung Vì hạnh phúc dân tộc, lợi ích nước nhà, mà tơi phải nói Chúng ta phải ghi sâu chữ "cơng bình, trực" vào lịng"Trong q trình lãnh đạo xây dựng Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa, Hồ Chí Minh thường đề cập đến tiêu cực sau nhắc nhở người đề phòng khắc phục:

- Đặc quyền, đặc lợi Xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh đòi hỏi phải tẩy trừ thói cậy người quan quyền để cửa quyền, hách dịch với dân, lạm quyền, đồng thời để vơ vét tiền của, lợi dụng chức quyền để làm lợi cho cá nhân mình, làm tức sa vào chủ nghĩa cá nhân

thấu, có chế độ mà khơng giữ đúng, có kỷ luật mà khơng nắm vững Thế bệnh quan liêu ấp ủ, dung túng, che chở cho nạn tham ơ, lãng phí Vì vậy, muốn trừ nạn tham ơ, lãng phí trước mắt phải tẩy bệnh quan liêu "Tư túng", "chia rẽ", "kiêu ngạo" Những hành động gây đồn kết, gây rối cho cơng tác Hồ Chí Minh kịch liệt lên án tệ kéo bè, kéo cánh, bà bạn hữu mình, khơng tài kéo vào chức chức Người có tài có đức, khơng vừa lịng đẩy ngồi Quên việc việc công, việc riêng dịng họ Trong quyền, cịn chia rẽ, khơng biết cách làm cho người hịa thuận với nhau, cịn có người "bênh vực lớp này, chống lại lớp khác" Ngồi cậy thế, có người cịn kiêu ngạo, "tưởng quan Chính phủ thần thánh Cử lúc vác mặt quan cách mạng", làm uy tín Chính phủ

b) Tăng cường pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh kết hợp cách nhuần nhuyễn quản lý xã hội pháp luật với phát huy truyền thống tốt đẹp đời sống cộng đồng người Việt Nam hình thành qua hàng nghìn năm lịch sử Trong việc thực thi quyền hạn trách nhiệm với cương vị Chủ tịch nước, Hồ Chí Minh thể người sáng suốt, thống hài hịa lý trí tình cảm, nghiêm khắc, bao dung, nhân khơng bao che cho sai lầm, khuyết điểm Kỷ cương, phép nước thời cần phải áp dụng cho Do đó, Hồ Chí Minh u cầu pháp luật phải thẳng tay trừng trị kẻ bất liêm, kẻ địa vị nào, làm nghề nghiệp Bên cạnh đó, Hồ Chí Minh dùng sức mạnh uy tín để cảm hóa người có lỗi lầm, kéo họ với cách mạng, giáo dục người mắc khuyết điểm để họ tránh phạm pháp Dưới cờ đại nghĩa, bao dung Hồ Chí Minh, nhiều người vốn mặc cảm với cách mạng không "sẩy chân" phạm pháp không theo kẻ địch

III Xây dựng đảng vững mạnh, xây dựng nhà nước ngang tầm nhiệm vụ giai đoạn cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh

1 Chú trọng xây dựng Đảng trị, tư tưởng tổ chức Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng Đảng trị trước hết

nhất việc xây dựng Đảng tư tưởng Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng Đảng tổ chức địi hỏi Đảng ta phải ln ln trọng kiện tồn tổ chức mình, làm cho Đảng có sức mạnh vơ địch Đảng mạnh tổ chức Đảng từ Trung ương đến sở, đến chi mạnh Các tổ chức đảng luôn phải sạch, vững mạnh Cán bộ, đảng viên ln ln trau dồi đạo đức cách mạng, có lối sống lành mạnh, chống chủ nghĩa cá nhân, chống tham nhũng tiêu cực khác Những điều dặn Hồ Chí Minh Di chúc nói Đảng cịn có giá trị lớn cơng tác xây dựng Đảng thời kỳ đổi

2 Xây dựng Nhà nước ngang tầm nhiệm vụ giai đoạn cách mạng a) Nhà nước bảo đảm quyền làm chủ thật nhân dân

Quyền làm chủ thật nhân dân nội dung yêu cầu xây dựng Nhà nước dân, dân, dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước địi hỏi phải trọng bảo đảm phát huy quyền làm chủ thật nhân dân tất lĩnh vực đời sống xã hội Trong vấn đề này, việc mở rộng dân chủ đôi với tăng cường pháp chế xã hội chủ nghĩa có ý nghĩa quan trọng Chính vậy, quyền làm chủ nhân dân phải thể chế hóa Hiến pháp pháp luật, đưa Hiến pháp pháp luật vào sống Cần ý đến việc bảo đảm cho người bình đẳng trước pháp luật, xử phạt nghiêm minh hành động vi phạm pháp luật, vi phạm tập thể cá nhân gây Có dân tin bảo đảm tính chất nhân dân Nhà nước ta Để phát huy quyền làm chủ nhân dân lao động, vấn đề thực thi nghiêm chỉnh pháp luật, cần ý tới thực quy tắc dân chủ cộng đồng dân cư, tùy theo điều kiện vùng, miễn quy tắc khơng trái với quy định pháp luật Theo đó, cần thực tốt Quy chế dân chủ sở Chính phủ ban hành

b) Kiện toàn máy hành nhà nước

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh lĩnh vực địi hỏi phải trọng cải cách xây dựng, kiện toàn máy hành nhà nước, bảo đảm hành dân chủ, sạch, vững mạnh Muốn vậy, phải đẩy mạnh cải cách hành theo hướng dân chủ, sạch, vững mạnh, phục vụ đắc lực có hiệu nhân dân Kiên khắc phục quan liêu, hách dịch, cửa quyền, gây phiền hà, sách nhiễu, tham nhũng, máy cồng kềnh, hiệu lực, phận không nhỏ cán bộ, công chức sa sút phẩm chất đạo đức cách mạng, lực thực hành nhiệm vụ công chức cỏi Thực tư tưởng Hồ Chí Minh điều kiện cịn cần ý cải cách thủ tục hành chính; đề cao trách nhiệm việc giải khiếu kiện công dân theo quy định pháp luật; tiêu chuẩn hóa xếp lại đội ngũ công chức, xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức vừa có đức, vừa có tài, tinh thơng chuyên môn, nghiệp vụ Nguồn lực đội ngũ công chức yếu khơng thể nói đến nhà nước pháp quyền dân, dân, dân mạnh Do vậy, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức phải đặt lên hàng đầu phải tiến hành thường xuyên, bảo đảm chất lượng Theo đó, hệ thống trường nước, trường đại học, cao đẳng, trường dạy nghề, đặc biệt trường đào tạo, bồi dưỡng cán chuyên ngành tư pháp phải đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo

c) Tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước

nước Đảng thống lãnh đạo cơng tác cán hệ thống trị sở bảo đảm chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn Nhà nước theo luật định Bản chất, tính chất Nhà nước ta gắn liền với vai trò, trách nhiệm Đảng cầm quyền, đó, đến lượt Đảng, tiền đề tất yếu đặt sạch, vững mạnh Đảng Cộng sản Việt Nam yếu tố định cho thành cơng việc xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh

CHUYÊN ĐỀ 3:

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC,NHÂN VĂN,VĂN HĨA. I Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức

1 Quan điểm vai trò đạo đức cách mạng

không phải chiều phụ thuộc vào tồn xã hội, vào điều kiện vật chất kinh tế Nó có khả tác động tích cực trở lại, cải biến tồn xã hội Giá trị đạo đức tinh thần người tiếp nhận biến thành sức mạnh vật chất Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn gian khổ, thất bại không lùi bước, chán nản ; gặp thuận lợi thành công giữ tinh thần khiêm tốn, "lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ", không kèn cựa mặt hưởng thụ, không công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo, v.v Đạo đức gốc người cách mạng, phải nhận thức đức tài có mối quan hệ mật thiết với Có đức phải có tài, khơng khơng mang lại lợi ích mà cịn có hại cho dân Mặt khác, phải thấy đức có tài Tài lớn đức phải cao, đức - tài nhằm phục vụ nhân dân đưa cách mạng đến thắng lợi

2 Những phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại a) Trung với nước, hiếu với dân

"Trung" "hiếu" vốn khái niệm đạo đức cũ chứa đựng nội dung hạn hẹp: "Trung với vua, hiếu với cha mẹ", phản ánh bổn phận, trách nhiệm dân vua, cha mẹ Hồ Chí Minh đưa vào khái niệm cũ nội dung mới, mang tính cách mạng, trung với nước, hiếu với dân Đây chuẩn mực đạo đức có ý nghĩa quan trọng hàng đầu Từ chỗ trung với vua, hiếu với cha mẹ đến trung với nước, hiếu với dân cách mạng quan niệm đạo đức Hồ Chí Minh lật ngược quan niệm đạo đức cũ, đạo đức Nho giáo, xây dựng đạo đức "như người hai chân đứng vững đất, đầu ngửng lên trời" Theo quan điểm Hồ Chí Minh, nước nước dân dân người chủ nước Vì vậy, "trung với nước, hiếu với dân" thể trách nhiệm với nghiệp dựng nước giữ nước, với đường lên phát triển đất nước Nội dung chủ yếu trung với nước là:

- Trong mối quan hệ cá nhân với cộng đồng xã hội, phải biết đặt lợi ích Đảng, Tổ quốc, cách mạng lên hết, trước hết

- Quyết tâm phấn đấu thực mục tiêu cách mạng

- Thực tốt chủ trương, sách Đảng Nhà nước Nội dung chủ yếu hiếu với dân là:

- Khẳng định vai trò sức mạnh thực nhân dân

- Tin dân, học dân, lắng nghe ý kiến dân, gắn bó mật thiết với dân, tổ chức, vận động nhân dân thực tốt đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước

- Chăm lo đời sống vật chất tinh thần nhân dân b) Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư

Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư khái niệm đạo đức cũ, Hồ Chí Minh tiếp thu, chọn lọc, đưa vào yêu cầu nội dung Người rằng: phong kiến nêu cần, kiệm, liêm, khơng thực hiện; ngày nay, ta đề cần, kiệm, liêm, cho cán thực làm gương cho nhân dân theo để lợi cho nước, cho dân Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư biểu sinh động phẩm chất "trung với nước hiếu với dân" Cần tức siêng năng, chăm chỉ, cố gắng, dẻo dai Kiệm tiết kiệm vật tư, tiền bạc, cải, thời gian, không xa xỉ, khơng hoang phí Liêm sạch, khơng tham lam tiền của, địa vị, danh tiếng Chính khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn Các đức tính có mối quan hệ chặt chẽ với Cần mà không kiệm giống thùng không đáy Kiệm mà khơng cần lấy mà kiệm Cần, kiệm, liêm gốc rễ Nhưng cần có gốc rễ, lại cần có cành, lá, hoa, hồn chỉnh Cần, kiệm, liêm, cần thiết tất người Hồ Chí Minh viết:

"Trời có bốn mùa: Xn, Hạ, Thu, Đơng Đất có bốn phương: Đơng, Tây, Nam, Bắc Người có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính Thiếu mùa, khơng thành trời

Thiếu đức, khơng thành người"

Cần, kiệm, liêm, cần thiết cán bộ, đảng viên Bởi vì, cán bộ, đảng viên mắc sai lầm, khuyết điểm ảnh hưởng đến nhiệm vụ chung cách mạng, ảnh hưởng đến uy tín Đảng Mặt khác, người cơng sở có nhiều quyền hành Nếu khơng giữ cần, kiệm, liêm, dễ trở nên hủ bại, biến thành sâu mọt dân Cần, kiệm, liêm, cịn thước đo giàu có vật chất, vững mạnh tinh thần, văn minh tiến dân tộc Cần, kiệm, liêm, tảng đời sống mới, tảng thi đua yêu nước; cần để làm việc, làm người, làm cán bộ, để phụng Đoàn thể, phụng giai cấp nhân dân, phụng Tổ quốc nhân loại Chí cơng vơ tư khơng nghĩ đến trước, biết Đảng, Tổ quốc, đồng bào; đặt lợi ích cách mạng, nhân dân lên hết, trước hết Thực hành chí cơng vơ tư có nghĩa phải kiên quét chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng.Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa cá nhân muốn "mọi người mình" mà khơng biết "mình người" Nó thứ giặc nội xâm, nguy hiểm giặc ngoại xâm Nó bạn đồng minh chủ nghĩa đế quốc thói quen truyền thống lạc hậu Chủ nghĩa cá nhân làmột thứ vi trùng độc, đẻ hàng trăm thứ bệnh nguy hiểm, quan liêu, mệnh lệnh, bè phái, chủ quan, tham ô, lãng phí, xa hoa, tham danh trục lợi, thích địa vị, quyền hành, tự cao tự đại, coi thường tập thể, xem khinh quần chúng, độc đoán chuyên quyền Tóm lại, "chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng tiểu tư sản cịn ẩn nấp người Nó chờ dịp - dịp thất bại, dịp thắng lợi - để ngóc đầu dậy" Chủ nghĩa cá nhân mối nguy hại cho cá nhân người, cho đảng dân tộc Hồ Chí Minh viết: "Một dân tộc, đảng người, ngày hơm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không định hôm ngày mai người yêu mến ca ngợi, lòng không sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân" Chủ nghĩa cá nhân trở ngại lớn cho việc xây dựng chủ nghĩa xã hội Vì thắng lợi chủ nghĩa xã hội tách rời thắng lợi đấu tranh trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân Tuy nhiên, cần có nhận thức đắn đâu chủ nghĩa cá nhân, đâu lợi ích cá nhân Hồ Chí Minh cho rằng: đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân giày xéo lên lợi ích cá nhân Mỗi người có cá tính riêng, sở trường riêng, đời sống riêng thân gia đình Nếu lợi ích cá nhân khơng trái với lợi ích tập thể khơng phải xấu Theo quan điểm Hồ Chí Minh, chế độ xã hội chủ nghĩa người có điều kiện để cải thiện đời sống riêng mình, phát huy tính cách riêng sở trường riêng

c) Thương yêu người

Xuất phát từ nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin, đặc biệt từ thực tiễn đấu tranh cách mạng dân tộc, Hồ Chí Minh cho rằng, đời có nhiều người, nhiều cơng việc, chia thành hai hạng người: người thiện người ác, hai thứ việc: việc việc tà Làm việc người thiện, làm việc tà người ác Từ đó, Người kết luận: người bị áp bức, bị bóc lột, người làm điều thiện dù màu da, tiếng nói, chủng tộc, tơn giáo có khác nhau, thực hành chữ "bác ái", đại đồn kết, đại hịa hợp, coi anh em nhà Tình thương yêu người Hồ Chí Minh khơng chung chung, trừu tượng kiểu tơn giáo, mà luôn nhận thức giải lập trường giai cấp vô sản, dành cho dân tộc người bị áp bức, đau khổ Hồ Chí Minh thương u người với tình cảm sâu sắc, vừa bao la rộng lớn, vừa gần gũi thân thương số phận người Hồ Chí Minh ln sống đời khơng có thuộc người Hồ Chí Minh lại xa lạ Người quan tâm đến tư tưởng, công tác, đời sống người, việc ăn, việc mặc, ở, học hành, giải trí người dân, khơng qn, khơng sót ai, từ người bạn thuở hàn vi, đến người quen Tình thương u người Hồ Chí Minh ln gắn liền với hành động cụ thể, phấn đấu độc lập Tổ quốc, tự hạnh phúc cho người

Tư tưởng Hồ Chí Minh thống nhất, hịa quyện chủ nghĩa yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế sáng Chủ nghĩa quốc tế đặc điểm quan trọng đạo đức cộng sản chủ nghĩa Nó bắt nguồn từ chất quốc tế giai cấp công nhân xã hội xã hội chủ nghĩa Nội dung chủ nghĩa quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh rộng lớn sâu sắc Đó tơn trọng thương u tất dân tộc, nhân dân nước, chống hằn thù, bất bình đẳng dân tộc phân biệt chủng tộc Người khẳng định: bốn phương vô sản anh em; giúp bạn giúp mình; thắng lợi thắng lợi nhân dân giới Người góp phần to lớn, có hiệu xây đắp tình đồn kết quốc tế, tạo kiểu quan hệ quốc tế mới: đối thoại thay cho đối đầu, kiến tạo văn hóa hịa bình giới

3 Những nguyên tắc xây dựng đạo đức

Nói tới tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức phải ý tới đường phương pháp hình thành đạo đức mới, đạo đức cách mạng Đặc điểm quy luật hình thành tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho thấy số nguyên tắc xây dựng đạo đức sau đây:

a) Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức

phải trọng tính chất phổ biến, rộng khắp, vững toàn xã hội hạt nhân "người tốt, việc tốt" tiêu biểu

b) Xây đôi với chống, phải tạo thành phong trào quần chúng rộng rãi

Làm cách mạng trình kết hợp chặt chẽ xây chống Xây dựng đạo đức lại phải quan tâm điều Bởi Đảng người, lý khác nhau, nên "người người tốt, việc việc hay" "Mỗi người có thiện ác lịng Ta phải biết làm cho phần tốt người nảy nở hoa mùa xuân phần xấu bị dần đi, thái độ người cách mạng"Mặt khác, đường tiến lên chủ nghĩa xã hội đấu tranh lâu dài, gian khổ, chiến đấu khổng lồ Trong chiến đấu đó, có nhiều kẻ địch thường có ba loại: chủ nghĩa tư bọn đế quốc kẻ địch nguy hiểm; thói quen truyền thống lạc hậu kẻ địch to, ngấm ngầm ngăn trở cách mạng tiến bộ; loại địch thứ ba chủ nghĩa cá nhân, tư tưởng tiểu tư sản ẩn nấp người chúng ta; chờ dịp -hoặc dịp thất bại, -hoặc dịp thắng lợi - để ngóc đầu dậy; bạn đồng minh hai kẻ địch Nhận thức để thấy "đạo đức cách mạng vơ luận hồn cảnh nào, phải tâm đấu tranh, chống kẻ địch, luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, không chịu khuất phục, khơng chịu cúi đầu Có thắng địch thực nhiệm vụ cách mạng" Đối với người, Hồ Chí Minh yêu cầu trước hết phải đánh thắng lòng tà kẻ thù mình, khơng hiếu danh, khơng kiêu ngạo, lịng tham muốn vật chất, vị công vong tư Chống xử lý nghiêm nhằm xây, liền với xây muốn xây phải chống Mục đích cuối xây dựng người có đạo đức đạo đức Việt Nam Vì vậy, phải xác định nhiệm vụ chủ yếu lâu dài Xây giáo dục phẩm chất đạo đức mới, đạo đức cách mạng cho người ViệtNam thời đại theo tư tưởng Hồ Chí Minh Tất nhiên, giáo dục đạo đức phải phù hợp với lứa tuổi, ngành nghề, giai cấp, tầng lớp môi trường khác Đồng thời, phải ý tới hoàn cảnh, nhiệm vụ giai đoạn cách mạng Xa rời thực tiễn giữ lấy nội dung cũ thực tiễn vượt qua không phù hợp với quan điểm xây dựng đạo đức Hồ Chí Minh Xây dựng đạo đức có nhiều cách làm Trước hết người tổ chức phải có ý thức tự giác trau dồi đạo đức cách mạng Bản thân tự giác phẩm chất đạo đức quý người tổ chức Điều cần thiết có ý nghĩa to lớn Đảng cán bộ, đảng viên Bởi vì: "Một Đảng mà giấu giếm khuyết điểm Đảng hỏng Một Đảng có gan thừa nhận khuyết điểm mình, vạch rõ đó, đâu mà có khuyết điểm đó, xét rõ hồn cảnh sinh khuyết điểm đó, tìm cách để sửa chữa khuyết điểm Như Đảng tiến bộ, mạnh dạn, chắn, chân chính"Xây đơi với chống sở tự giáo dục, đồng thời phải tạo thành phong trào quần chúng rộng rãi Điều thuộc quy luật cách mạng xã hội chủ nghĩa Bởi chủ nghĩa xã hội cơng trình tập thể quần chúng nhân dân tự xây dựng lãnh đạo Đảng Trong Di chúc, Hồ Chí Minh viết rõ điều này: Để chống lại cũ kỹ, hư hỏng tạo mẻ tốt tươi, cần phải động viên toàn dân, tổchức giáo dục toàn dân, dựa vào lực lượng vĩ đại tồn dân Trong q trình lãnh đạo cách mạng, Hồ Chí Minh ln phát động phong trào quần chúng rộng rãi đem lại hiệu thiết thực Đó phong trào thi đua tăng gia sản xuất thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, quan liêu; vận động "3 xây, chống": nâng cao ý thức trách nhiệm, tăng cường quản lý kinh tế - tài chính, cải tiến kỹ thuật, chống tham ơ, lãng phí, quan liêu

c) Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời

bản thân người Bồi dưỡng tư tưởng để đánh thắng tư tưởng cũ, đoạn tuyệt với người cũ để trở thành người việc dễ dàng Dù khó khăn gian khổ, muốn cải tạo định thành công"Đạo đức cách mạng, đạo đức khác đạo đức cũ chỗ gắn với thực tiễn cách mạng phục vụ cách mạng, phục vụ nhân dân Vì vậy, việc rèn luyện, tu dưỡng bền bỉ suốt đời phải công việc rửa mặt hàng ngày yêu cầu có ý nghĩa quan trọng hàng đầu Hồ Chí Minh viết: "Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện Có sung sướng vẻ vang trau dồi đạo đức cách mạng để góp phần xứng đáng vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội giải phóng lồi người Vì vậy, Người đòi hỏi "gian nan rèn luyện thành cơng" "Kiên trì nhẫn nại Khơng nao núng tinh thần" Cái ác ẩn nấp người Vì vậy, khơng nhãng việc tu dưỡng, mà phải rèn luyện suốt đời, bền bỉ Đặc biệt thời kỳ hịa bình, người có quyền hạn, không ý thức sâu sắc điều này, dễ bị tha hóa, biến chất Hồ Chí Minh so sánh: "Tư tưởng cộng sản với tư tưởng cá nhân ví lúa với cỏ dại Lúa phải chăm bón khó nhọc tốt Cịn cỏ dại khơng cần chăm sóc mọc lu bù Tư tưởng cộng sản phải rèn luyện gian khổ có Cịn tư tưởng cá nhân cỏ dại, sinh sôi, nảy nở dễ"Nếu không ý điều này, sa vào chủ nghĩa cá nhân ngày hơm qua có cơng với cách mạng, ngày hơm lại có tội với nhân dân Đạo đức cách mạng nhằm giải phóng đem lại hạnh phúc, tự cho người, đạo đức người giải phóng Vì vậy, tu dưỡng đạo đức phải gắn liền với hoạt động thực tiễn, tinh thần tự giác, tự nguyện, dựa vào lương tâm trách nhiệm người Chỉ có việc tu dưỡng có kết môi trường, mối quan hệ, địa bàn, hoàn cảnh

II Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh

1 Con người vốn quý - nhân tố định thắng lợi cách mạng a) Nhận thức người

Tư tưởng nhân văn trào lưu tư tưởng bàn tới người Mỗi thời đại, giai cấp có nhìn nhận khác người Khác với số quan niệm chưa đắn nhân dân lao động, người tơn giáo, v.v Hồ Chí Minh đề cập người cụ thể, lịch sử; người chung chung, trừu tượng phi nguồn gốc lịch sử hay người kiểu tôn giáo

Hồ Chí Minh thường nói tới Lạc cháu Hồng, Người có cảm nhận thiêng liêng hai tiếng "đồng bào" Dưới ánh sáng chủ nghĩa Mác - Lênin qua hoạt động thực tiễn, Hồ Chí Minh sử dụng khái niệm "người xứ bị bóc lột", "người nước", "người da đen", "người khổ", "người vô sản" Đứng vững lập trường giai cấp công nhân, từ nước lãnh đạo nhân dân đấu tranh giành quyền cách mạng, Hồ Chí Minh lại dùng đến khái niệm "đồng bào", "quốc dân" Khi miền Bắc độ lên chủ nghĩa xã hội, Người dùng thêm nhiều khái niệm "công nhân", "nơng dân", "trí thức", "lao động chân tay", "lao động trí óc", "người chủ xã hội" Từ thập kỷ bốn mươi kỷ XX, Hồ Chí Minh bàn đến chữ "người" với nhiều nghĩa phạm vi khác Nghĩa hẹp: gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn Nghĩa rộng: đồng bào nước Rộng nữa: lồi người Tất nhiên, Hồ Chí Minh có bàn tới khái niệm "con người" theo nghĩa chung số trường hợp "phẩm giá người", "giải phóng người" Nhưng trường hợp nhận thức bối cảnh cụ thể thông thường đặt khái niệm mạch tư chung Phần lớn, Người xem xét người mối quan hệ xã hội, quan hệ giai cấp; theo giới tính, lứa tuổi, nghề nghiệp; khối thống cộng đồng dân tộc quan hệ quốc tế Cách tiếp cận Người thống lập trường giai cấp lập trường dân tộc

Con người đồng bào đồng chí, người Việt Nam yêu nước, già, trẻ, gái, trai, miền xuôi, miền ngược Hồ Chí Minh thương u người nơ lệ nước, người khổ, giai cấp vô sản bị bóc lột, niên chết vơ ích Việt Nam dù họ da trắng, da đen, người Pháp hay người Mỹ Bởi "máu máu; người người" Những dòng máu q Tấm lịng u thương người Hồ Chí Minh khác lịng từ bi Phật, lòng nhân Chúa Giêsu đối tượng sở khoa học Về đối tượng, Hồ Chí Minh thương yêu người sống thực trêntrần gian Về sở khoa học, Người nguồn gốc đau khổ người nô lệ, nước, người lao động làm thuê, chủ nghĩa thực dân, đế quốc tàn bạo; ách áp bóc lột giai cấp mà công nhân, nông dân phải chịu đựng Từ đó, Hồ Chí Minh đường cách mạng, đường giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Ln thương u người, nên Hồ Chí Minh ln khát khao hịa bình, hịa bình thật sự, độc lập, tự Trước cách mạng, kháng chiến, Hồ Chí Minh ln có thái độ nghiêm túc, thận trọng vấn đề khởi nghĩa, tranh thủ khả phát triển hòa bình để hạn chế đổ máu cho nhân dân ta nhân dân nước Lãnh đạo Cách mạng Tháng Tám năm 1945, Người chủ trương chủ yếu sử dụng bạo lực trị Đó cách mạng đổ máu Sau Cách mạng Tháng Tám, Hồ Chí Minh cố gắng làm tất làm để tránh chiến tranh Việt - Pháp Nhưng bọn thực dân hiếu chiến gây chiến tranh để buộc dân ta sống kiếp đời nơ lệ, nước Hồ Chí Minh kêu gọi dân tộc đứng lên chiến đấu độc lập, tự Tổ quốc, hịa bình phẩm giá nhân loại tiến Hồ Chí Minh coi sinh mạng người quý giá Theo Người, "khơng có trận đánh đẫm máu "đẹp" cả, thắng lớn Người quý trọng sức dân, dân; trọng người tài, đức, trân trọng "người tốt, việc tốt" dù nhỏ" Người trân trọng ý kiến dân, lắng nghe dân, học hỏi dân, bàn bạc với dân, tự phê bình trước dân, trả lời ý kiến dân, tôn trọng chấp hành nghiêm minh pháp luật Lòng thương yêu người Hồ Chí Minh theo tinh thần làm cho nước nhà hoàn toàn độc lập, nhân dân hoàn toàn tự do, người có cơm ăn, áo mặc, học hành, chữa bệnh Đó triết lý nhân văn hành động: đời làm người phải yêu nước, thương dân, thương nhân loại bị đau khổ, áp đấu tranh nhằm đem lại hạnh phúc, tự cho người

c) Tin vào sức mạnh, phẩm giá tính sáng tạo người Hồ Chí Minh, lịng u nước, thương dân, thương nhân loại bị đau khổ, áp mang nội dung mới, chứa đựng ý nghĩa cách mạng thực sâu sắc Đó hồn tồn khơng phải lịng thương kiểu tơn giáo, hay lịng thương "bề trên" nhìn xuống, "chăn dắt", "cứu tinh" dân Ngược lại, sống lịng dân, hiểu rõ dân tình, dân tâm, dân ý, nên Người có lịng tin mãnh liệt vào sức mạnh tính chủ động sáng tạo quần chúng nhân dân Năm 1921, Hồ Chí Minh có quan điểm khác hẳn với nhiều suy nghĩ lúc Người viết: "Bị đầu độc tinh thần lẫn thể xác, bị bịt mồm bị giam hãm, người ta tưởng bẫy người mãi bị dùng làm đồ để tế ông thần tư bản, bầy người khơng sống nữa, khơng suy nghĩ vô dụng việc cải tạo xã hội Không: người Đông Dương không chết, người Đông Dương sống, sống mãi Đằng sau phục tùng tiêu cực,

quyết nhân dân quân đội ta, thắng lợi, mà định thắng lợi Niềm tin vào sức mạnh dân nhận thức từ mối quan hệ nhân dân với Đảng Chính phủ Hồ Chí Minh rõ: khơng có nhân dân Chính phủkhơng đủ lực lượng; khơng có Chính phủ nhân dân khơng có dẫn đường Đảng lãnh đạo để dân làm chủ Lực lượng nhờ dân hết Nhận thức để hiểu tin dân, học dân, tôn trọng dân, dựa vào dân theo đường lối quần chúng tạo nên sức mạnh vơ địch Bởi nghiệp cách mạng giành độc lập dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội thực với giác ngộ đầy đủ lao động sáng tạo hàng chục triệu quần chúng nhân dân Tin dân Hồ Chí Minh cịn xuất phát từ niềm tin vào tình người Theo Người, người có tốt, có xấu, "dù xấu, tốt, văn minh hay dã man có tình" Con người ln có xu hướng vươn lên Chân - Thiện - Mỹ Hồ Chí Minh xem xét người tính đa dạng nó, nên dù "có này, khác" tin họ Đã người cộng sản phải tin nhân dân niềm tin quần chúng tạo nên sức mạnh cho người cộng sản Trong giữ vững niềm tin vào dân phải chống bệnh "xa nhân dân, khinh nhân dân, sợ nhân dân; không tin cậy nhân dân; không hiểu biết nhân dân; không yêu thương nhân dân" Không yêu thương tin tưởng nhân dân nguyên nhân bệnh nguy hiểm - bệnh quan liêu, mệnh lệnh Bệnh dẫn đến kết "hỏng việc" Hồ Chí Minh

d) Lòng khoan dung rộng lớn

Hồ Chí Minh có cách nhìn nhận, xem xét người tính đa dạng nó: đa dạng quan hệ xã hội (quan hệ dân tộc, giai cấp, tầng lớp, đồng chí, đồng bào ); đa dạng tính cách, khát vọng, phẩm chất, khả năng; đa dạng hoàn cảnh xuất thân, điều kiện sống, làm việc Trên sở đó, lịng khoan dung Hồ Chí Minh có nội dung sâu sắc, rộng lớn: - Đoàn kết rộng rãi, lâu dài lực lượng thể lòng nhân bao dung cao Người trân trọng phần thiện dù nhỏ nhất; khai thác "tình người" người Chỉ có lịng độ lượng chí cơng vơ tư Hồ Chí Minh quy tụ nhiều nhân sĩ có danh vọng chế độ cũ

- Vì nghiệp giải phóng dân tộc, tiến xã hội, Hồ Chí Minh đưa chủ trương có lý, có tình kiều dân nước Việt Nam, nhằm bảo vệ tính mạng, tài sản họ Người đánh giá cao vấn đề ghép tội "vô cớ sát hại kiều dân ngoại quốc" vào tử hình

- Với lòng nhân bao la, phát huy truyền thống "thương người thể thương thân", "đánh kẻ chạy khơng đánh kẻ chạy lại", Hồ Chí Minh có sách khoan hồng đại lượng, đối xử nhân đạo với tù binh

- Khi cán bộ, đảng viên có lỗi, Người ý giáo dục, nhẹ xử phạt Người cố gắng cổ vũ người, hướng người tới chân - thiện - mỹ

- Trân trọng ý kiến khác nhau, kể ý kiến khơng đồng tình, trái với suy nghĩ Người 2 Con người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng

a) Con người mục tiêu nghiệp cách mạng

Mục tiêu cách mạng Hồ Chí Minh giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giải phóng người, thực độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Khi đất nước cịn nơ lệ, lầm than mục tiêu trước hết, hết giải phóng dân tộc, giành độc lập dân tộc Sau quyền tay nhân dân, mục tiêu ăn, mặc, ở, lại, học hành, chữa bệnh lại ưu tiên Bởi vì, Người cho rằng, nước độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc, tự độc lập khơng có nghĩa lý gì; vậy, phải thực ngay: làm cho dân có ăn, làm cho dân có mặc, làm cho dân có chỗ ở, làm cho dân học hành Trong Di chúc, Người viết: "Đầu tiên công việc người" Khẳng định người mục tiêu nghiệp cách mạng điều quan trọng chủ trương, đường lối, sách Đảng, Chính phủ lợi ích đáng người Có thể lợi ích lâu dài, lợi ích trước mắt; lợi ích dân tộc lợi ích phận, giai cấp, tầng lớp cá nhân

Con người động lực cách mạng nhìn nhận phạm vi nước, toàn thể đồng bào, song trước hết giai cấp công nhân nông dân Điều có ý nghĩa to lớn nghiệp giải phóng dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội Không phải người trở thành động lực, mà phải người thức tỉnh, giác ngộ, giáo dục, định hướng tổ chức Họ phải có trí tuệ lĩnh, văn hóa, đạo đức, nuôi dưỡng truyền thống lịch sử văn hóa hàng ngàn năm dân tộc Việt Nam Con người động lực thực hoạt động có tổ chức, có lãnh đạo Vì vậy, vai trị Đảng cách mạng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin làm tảng tư tưởng vô quan trọng Qua phong trào cách mạng quần chúng, Đảng

nhân sức mạnh người lên gấp bội Trong nhận thức sâu sắc, đầy đủ vai trò động lực người phải thấy mối quan hệ biện chứng người - mục tiêu người - động lực Càng chăm lo cho người - mục tiêu tốt phát huy người - động lực tốt nhiêu Ngược lại, tăng cường sức mạnh người - động lực nhanh chóng đạt mục tiêu cách mạng

3 Xây dựng người chiến lược hàng đầu cách mạng

Hồ Chí Minh nêu bật ý nghĩa chiến lược xây dựng người Trên sở khẳng định người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng, Hồ Chí Minh quan tâm tới nghiệp giáo dục, đào tạo, rèn luyện người Người nói tới "lợi ích trăm năm"và mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội quan điểm mang tầm vóc chiến lược, lâu dài, cấp bách Như vậy, người phải đặt vào vị trí trung tâm phát triển Nó vừa nằm chiến lược phát triển kinh tế - xã hội đất nước với nghĩa rộng, vừa nằm chiến lược giáo dục - đào tạo theo nghĩa hẹp Người khẳng định: Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa Con người xã hội chủ nghĩa đương nhiên phải chủ nghĩa xã hội tạo Nhưng đường tiến lên chủ nghĩa xã hội "trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa" Điều cần hiểu từ đầu phải đặt nhiệm vụ xây dựng người có phẩm chất bản, tiêu biểu cho người xã hội chủ nghĩa, làm gương, lôi xã hội Công việc q trình lâu dài khơng ngừng hồn thiện, nâng cao thuộc trách nhiệm Đảng, Nhà nước, gia đình, cá nhân người Mỗi bước xây dựng người nấc thang xây dựng chủ nghĩa xã hội Đây mối quan hệ biện chứng "xây dựng chủ nghĩa xã hội" "con người xã hội chủ nghĩa" Quan niệm Hồ Chí Minh người xã hội chủ nghĩa có hai mặt gắn bó chặt chẽ với Một kế thừa giá trị tốt đẹp người truyền thống (Việt Nam phương Đơng) Hai hình thành phẩm chất như: có tư tưởng xã hội chủ nghĩa; có đạo đức cách mạng; có trí tuệ lĩnh để làm chủ; có tác phong xã hội chủ nghĩa; có lịng nhân ái, vị tha, độ lượng Hồ Chí Minh quan niệm"Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, lợi ích trăm

không biết chán, dạy mỏi", Hồ Chí Minh cho rằng: "Việc học khơng cùng, sống phải học"

III Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa

1 Những quan điểm chung Hồ Chí Minh văn hóa a) Quan điểm vị trí, vai trị văn hóa

Hồ Chí Minh tổ chức UNESCO ghi nhận Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam, nhà văn hóa kiệt xuất Ngay từ lúc tìm đường cứu nước, Hồ Chí Minh nghĩ tới xã hội tự do, hạnh phúc, khơng có áp bức, bóc lột, bất cơng Trên sở truyền thống tốt đẹp văn hóa hàng nghìn năm dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh tiếp thu, chắt lọc tinh hoa văn hóa phương Đơng, phương Tây, văn hóa mácxít, bước xây dựng lý luận văn hóa Tháng 8-1943, cịn nhà tù Tưởng Giới Thạch, lần Hồ Chí Minh nêu định nghĩa văn hóa: "Vì lẽ sinh tồn mục đích sống, loài người sáng tạo phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, công cụ cho sinh hoạt hàng ngày mặc, ăn, phương thức sử dụng Toàn sáng tạo phát minh tức văn hóa Văn hóa tổng hợp phương thức sinh hoạt với biểu mà lồi người sản sinh nhằm thích ứng nhu cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn"Người dự định xây dựng văn hóa dân tộc với năm điểm lớn:

1 Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập tự cường

2 Xây dựng luân lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng

3 Xây dựng xã hội: nghiệp có liên quan đến phúc lợi nhân dân xã hội Xây dựng trị: dân quyền

5 Xây dựng kinh tế"

Khái niệm cho thấy: Văn hóa hiểu theo nghĩa rộng nhất, bao gồm toàn giá trị vật chất tinh thần người sáng tạo ra; văn hóa động lực giúp người sinh tồn; văn hóa mục đích sống lồi người; xây dựng văn hóa dân tộc phải toàn diện, đặt xây dựng "tinh thần độc lập tự cường" lên hàng đầu Từ sau Cách mạng Tháng Tám năm 1945, văn hóa Hồ Chí Minh xác định đời sống tinh thần xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng Văn hóa có mối quan hệ mật thiết với kinh tế, trị, xã hội, tạo thành bốn vấn đề chủ yếu đời sống xã hội nhận thức sau:

- Văn hóa quan trọng ngang kinh tế, trị, xã hội

- Chính trị, xã hội có giải phóng văn hóa giải phóng Chính trị giải phóng mở đường cho văn hóa phát triển Dưới chế độ thực dân phong kiến nhân dân ta bị nơ lệ, bị đàn áp, văn nghệ bị nô lệ, phát triển Theo Hồ Chí Minh, phải tiến hành cách mạng trị trước mà cụ thể Việt Nam tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc để giành quyền, giải phóng trị, giải phóng xã hội, từ giải phóng văn hóa, mở đường cho văn hóa phát triển Quan điểm Hồ Chí Minh thực tiễn Cách mạng Tháng Tám năm 1945 chứng minh hoàn toàn đắn

- Văn hóa kiến trúc thượng tầng khơng thể đứng ngồi, mà phải kinh tế trị Văn hóa phải phục vụ nhiệm vụ trị, thúc đẩy xây dựng phát triển kinh tế Tuy "kinh tế có kiến thiết rồi, văn hóa kiến thiết được", điều khơng có nghĩa văn hóa "thụ động" chờ cho kinh tế phát triển xong đến lượt phát triển Văn hóa có tính tích cực chủ động, đóng vai trị to lớn thúc đẩy kinh tế trị phát triển động lực "Văn hóa trị" tức văn hóa phải tham gia vào nhiệm vụ trị, tham gia cách mạng, kháng chiến xây dựng chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh nêu rõ: "Văn hóa hóa kháng chiến, kháng chiến hóa văn hóa", đường lối kháng chiến toàn diện, thi đua lĩnh vực, với ý nghĩa Theo đó, phong trào văn hóa cách mạng, văn hóa kháng chiến diễn sơi động, góp phần đắc lực vào thắng lợi nghiệp kháng chiến kiến quốc

"Văn hóa kinh tế" tức văn hóa phải phục vụ, thúc đẩy việc xây dựng phát triển kinh tế "Văn hóa kinh tế trị" có nghĩa trị kinh tế phải có tính văn hóa Đây địi hỏi đáng văn hóa đại Làm trị, làm kinh tế phải có văn hóa

b) Quan điểm tính chất văn hóa

Ngay sau nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa đời, Hồ Chí Minh quan tâm tới việc xây dựng văn hóa mới, coi nhiệm vụ hàng đầu cách mạng Như vậy, văn hóa đời gắn liền với nước Việt Nam Trước nước ta văn hóa nơ dịch thực dân phong kiến, làm đồi trụy người Đặc điểm chung văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh xua tan bóng tối chủ nghĩa thực dân, đế quốc, dốt nát, đói nghèo, bệnh tật đè nặng lên sống nhân dân ta Văn hóa phải giáo dục nhân dân ta tinh thần cần, kiệm, liêm, chính, tự tín ngưỡng, khơng hút thuốc phiện; chống giặc dốt Trong thời kỳ cách mạng dân tộc dân chủ, văn hóa văn hóa dân chủ mới, đồng thời văn hóa kháng chiến Nền văn hóa có ba tính chất: dân tộc - khoa học - đại chúng Tính chất dân tộc (hay cịn gọi đặc tính dân tộc, cốt cách dân tộc) "cốt", tinh túy bên đặc trưng văn hóa dân tộc Nó phân biệt, khơng nhầm lẫn với văn hóa dân tộc khác Nó "căn cước" dân tộc Cốt cách dân tộc "nhất thành bất biến", mà có phát triển, bổ sung tinh túy Tính chất khoa học văn hóa phải thuận với trào lưu tiến hóa tư tưởng đại: hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Nền văn hóa phải phục vụ trào lưu Muốn vậy, tính khoa học phải thể nhiều mặt: sở hạ tầng, tảng kinh tế phải khoa học, đại Đội ngũ người làm cơng tác văn hóa phải có trí tuệ, hiểu biết khoa học tiên tiến; phải có chiến lược văn hóa, xây dựng lý luận văn hóa mang tầm thời đại Tính chất đại chúng văn hóa phục vụ nhân dân, phù hợp với nguyện vọng nhân dân, đậm đà tính nhân văn Đó văn hóa đại chúng nhân dân xây dựng Trong thời kỳ cách mạng xã hội chủ nghĩa, thời kỳ đầu Hồ Chí Minh nói tính chất văn hóa phải "xã hội chủ nghĩa nội dung dân tộc hình thức" Từ Đại hội III (tháng 9-1960), Người có bước phát triển tư lý luận khẳng định văn hóa văn hóa có nội dung xã hội chủ nghĩa tính chất dân tộc Nội dung xã hội chủ nghĩa thể tính tiên tiến, tiến bộ, khoa học, đại, biết tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phù hợp với trào lưu tiến hóa thời đại Tính chất dân tộc văn hóa biết giữ gìn, kế thừa, phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc, phát triển truyền thống tốt đẹp cho phù hợp với điều kiện lịch sử đất nước

c) Quan điểm chức văn hóa

Chức văn hóa phong phú, đa dạng Hồ Chí Minh cho rằng, văn hóa có ba chức chủ yếu sau đây:

những tư tưởng sai lầm, tình cảm thấp hèn Tư tưởng tình cảm phong phú, phải đặc biệt quan tâm tới tư tưởng tình cảmchi phối đời sống tinh thần người dân tộc Lý tưởng điểm hội tụ tư tưởng lớn Hồ Chí Minh khẳng định văn hóa phải làm cho có lý tưởng tự chủ, tự cường, độc lập, tự do; phải làm cho quốc dân "có tinh thần nước qn mình, lợi ích chung mà qn lợi ích riêng" Đó lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền chủ nghĩa xã hội, thực nhiệm vụ giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Một người phai nhạt lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội khơng cịn ý nghĩa sống cách mạng Tình cảm lớn, theo Hồ Chí Minh lòng yêu nước, thương dân, thương nhân loại bị đau khổ, áp Đó tính trung thực, thẳng thắn, thủy chung; đề cao chân, thiện, mỹ Tình cảm thể nhiều mối quan hệ: với gia đình, quê hương, dân tộc, nhân loại, với bạn bè, đồng chí, quan hệ thầy trị Tư tưởng tình cảm có mối quan hệ gắn bó với Tình cảm cao đẹp đường dẫn tới tư tưởng đắn; tư tưởng làm cho tình cảm cao đẹp hơn, làm cho người ngày hồn thiện Văn hóa cịn góp phần xây đắp niềm tin cho người, tin chất khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin, tin vào nhân dân, tin vào tiền đồ cách mạng

Hai là, nâng cao dân trí Văn hóa ln gắn với dân trí Khơng có văn hóa khơng có dân trí Văn hóa nâng cao dân trí theo nấc thang, phục vụ mục tiêu cách mạng trước mắt lâu dài Nâng cao dân trí việc làm cho người dân biết đọc, biết viết Tiếp đến hiểu biết lĩnh vực khác trị, kinh tế, văn hóa Từng bước nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn nghiệp vụ, khoa học - kỹ thuật, thực tiễn Việt Nam giới Đó q trình bổ sung kiến thức mới, làm cho người không chuyển biến dân trí mà cịn nâng cao dân trí, điều mà trị chưa giải phóng khơng thể làm Tùy giai đoạn cách mạng mà mục đích nâng cao dân trí có điểm chung

và riêng, tất nhằm mục tiêu chung độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; biến nước dốt nát, cực khổ thành nước có văn hóa cao đời sống tươi vui hạnh phúc Mục tiêu Đảng ta rõ "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh"

Ba là, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, phong cách, lối sống lành mạnh, hướng người vươn tới chân, thiện, mỹ, khơng ngừng hồn thiện thân Những phẩm chất tốt đẹp làm nên giá trị người Mỗi người phải biến tư tưởng tình cảm lớn thành phẩm chất cao đẹp Đó phẩm chất trị, phẩm chất đạo đức, phẩm chất chun mơn, nghiệp vụ Có phẩm chất đạo đức chung cho người Việt Nam thời đại mới: cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Lại có phẩm chất đạo đức dành cho lĩnh vực hoạt động khác người: phẩm chất nhà giáo, phẩm chất thầy thuốc Hồ Chí Minh đặc biệt nhấn mạnh phẩm chất đạo đức, trị cán bộ, đảng viên Bởi vì, khơng có phẩm chất khơng thể biến lý tưởng thành thực Phẩm chất thường biểu qua phong cách, tức lối sinh hoạt, làm việc, hoạt động, xử người Phẩm chất phong cách thường gắn bó với nhau, người có phẩm chất tốt đẹp, phong cách lành mạnh thúc đẩy nghiệp cách mạng lên Muốn có phẩm chất phong cách đó, tự thân người rèn luyện chưa đủ, mà hoạt động văn hóa đóng chức quan trọng Văn hóa phải tham gia chống tham nhũng, lười biếng, phù hoa, xa xỉ, chống lạm dụng quyền lực, tham quyền cố vị dẫn tới tha hóa người Văn hóa giúp cho người phân biệt tốt với xấu, lạc hậu tiến Từ văn hóa hướng người vươn tới chân, thiện, mỹ

2 Tư tưởng Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa a) Văn hóa giáo dục

được hình thành từ năm hai mươi, thực đời từ Cách mạng Tháng Tám thành công phát triển nghiệp cách mạng dân tộc Hồ Chí Minh xác định, xây dựng giáo dục nhiệm vụ cấp bách, có ý nghĩa chiến lược, góp phần làm cho dân tộc ta xứng đáng với nước Việt Nam độc lập Văn hóa giáo dục mặt trận quan trọng công xây dựng chủ nghĩa xã hội đấu tranh thống nước nhà

Quan điểm Hồ Chí Minh văn hóa giáo dục:

- Mục tiêu văn hóa giáo dục để thực ba chức văn hóa giáo dục: Dạy học để bồi dưỡng lý tưởng đắn tình cảm cao đẹp; mở mang dân trí; bồi dưỡng phẩm chất phong cách tốt đẹp cho người Giáo dục để đào tạo người có ích cho xã hội Học để làm việc, làm người, làm cán Giáo dục nhằm đào tạo lớp người có đức, có tài, kế tục nghiệp cách mạng, làm cho nước ta sánh vai cường quốc năm châu

- Cải cách giáo dục bao gồm xây dựng chương trình, nội dung dạy học hợp lý, phù hợp với giai đoạn cách mạng Nội dung giáo dục phải tồn diện: văn hóa, trị, khoa học - kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ, lao động Các nội dung có mối quan hệ mật thiết với Học trị học chủ nghĩa Mác - Lênin, đường lối, sách Đảng Nhà nước Cách học phải sáng tạo, không giáo điều Học để nắm quan điểm có tính nguyên tắc, phương pháp luận Học khoa học kỹ thuật để đáp ứng đòi hỏi thời đại mới, thời đại cách mạng khoa học - công nghệ phát triển vũ bão

- Phương châm, phương pháp giáo dục: Phương châm bao gồm: học đôi với hành, lý luận liên hệ với thực tế; học tập kết hợp với lao động; phối hợp nhà trường - gia đình - xã hội; thực dân chủ, bình đẳng giáo dục; học suốt đời Coi trọng việc tự học, tự đào tạo đào tạo lại Học lúc, nơi, học người Phương pháp giáo dục phải xuất phát bám vào mục tiêu giáo dục Giáo dục khoa học nên cách dạy phải phù hợp với lứa tuổi; dạy từ dễ đến khó; kết hợp học tập với vui chơi có ích, lành mạnh; giáo dục phải dùng phương pháp nêu gương; giáo dục phải gắn liền với thi đua

- Quan tâm xây dựng đội ngũ giáo viên khơng có giáo viên khơng có giáo dục Phải xây dựng đội ngũ giáo viên có phẩm chất yêu nghề; phải có đạo đức cách mạng; phải n tâm cơng tác, đồn kết; phải giỏi chuyên môn, thục phương pháp Người giáo dục phải giáo dục, phải học thêm mãi, học khơng đủ, cịn sống cịn phải học

b) Văn hóa văn nghệ

Văn nghệ hiểu văn học nghệ thuật, biểu tập trung văn hóa, đỉnh cao đời sống tinh thần, hình ảnh tâm hồn dân tộc Hồ Chí Minh người khai sinh văn nghệ cách mạng có nhiều cống hiến to lớn, sáng tạo cho văn nghệ nước nhà Sau số quan điểm chủ yếu Hồ Chí Minh văn hóa văn nghệ:

nghệ lãnh đạo Đảng thực nhiệm vụ "xây" "chống", góp phần to lớn đưa cách mạng đến thắng lợi Văn nghệ sĩ chiến sĩ, vậy, cần có lập trường vững, tư tưởng đắn, đặt lợi ích nhiệm vụ phụng nhân dân Tổ quốc lên hết Họ phải nâng cao trình độ trị, văn hóa, nghiệp vụ, đặc biệt phải có phẩm chất, lĩnh, tài để sáng tạo sản phẩm tinh thần phục vụ sống, phục vụ nhân dân ngày tốt - Phải gắn với thực tiễn đời sống nhân dân Thực tiễn đời sống nhân dân nguồn nhựa sống văn hóa văn nghệ Đời sống lao động, chiến đấu, sinh hoạt, xây dựng nhân dân chất liệu không cạn, sinh khí vơ tận cho văn nghệ sáng tác Văn nghệ sĩ có quyền hư cấu, song phải xuất phát trở với sống thực người, chân thật sinh hoạt Muốn làm điều đó, phải "từ quần chúng ra, trở lại nơi quần chúng"; phải "liên hệ sâu vào đời sống nhân dân" để hiểu thấu tâm tư, nguyện vọng, tình cảm quần chúng Quần chúng người làm lịch sử, sáng tạo cải vật

chất tinh thần Họ người đánh giá tác phẩm văn nghệ trung thực, khách quan, xác Nhân dân người hưởng thụ giá trị tinh thần

- Phải có tác phẩm xứng đáng với dân tộc thời đại Đây khía cạnh phản ánh văn nghệ phục vụ quần chúng Muốn phục vụ tốt quần chúng phải nâng cao chất lượng nội dung hình thức tác phẩm Bởi quần chúng cần tác phẩm hay, chân thật, hùng hồn, tạo cho họ đam mê, chuyển biến tư tưởng, tình cảm, tâm hồn Nội dung cần chân thực phong phú; hình thức phải sáng, vui tươi, tức phải tạo nên tác phẩm hay Tác phẩm tác phẩm cần diễn đạt vừa đủ điều đáng nói, đọc hiểu được, đọc xong phải suy ngẫm thấy có bổ ích Tác phẩm văn hóa, văn nghệ tác phẩm phản ánh giá trị truyền thống dân tộc, mang thở thời đại; vừa phải ca ngợi chân thật người tốt, việc tốt, vừa phải phê phán giả, ác, sai Những tác phẩm vừa làm gương mẫu cho hệ hôm nay, vừa giáo dục nhắc nhở cháu đời sau Tác phẩm văn nghệ phải phong phú, đa dạng thể loại, đơn điệu, nghèo nàn Chính ăn tinh thần phong phú mở đường sáng tạo cho văn nghệ sĩ

c) Văn hóa đời sống

Xây dựng đời sống văn hóa Hồ Chí Minh sau giành quyền, nhanh chóng trở thành phong trào quần chúng sôi nổi, tạo động lực mạnh mẽ cho nghiệp kháng chiến kiến quốc Văn hóa đời sống thực chất đời sống với ba nội dung: đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống mới, đạo đức đóng vai trị chủ yếu Bởi vì, có dựa đạo đức xây dựng lối sống mới, nếp sống mới, đạo đức lại thể lối sống nếp sống

- Đạo đức mới: Thực hành đời sống trước hết thực hành đạo đức cách mạng

- Lối sống mới: Lối sống lối sống có lý tưởng, có đạo đức; kết hợp hài hòa truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại tạo nên lối sống văn minh, tiên tiến Hoạt động người gồm: ăn, mặc, ở, lại, làm việc Tính văn hóa biết cách ăn, cách mặc, cách Con người văn hóa lối sống phải có phong cách sống khiêm tốn, giản dị, chừng mực, điều độ, ngăn nắp, vệ sinh, u lao động, q thời gian, lịng ham muốn vật chất, chức quyền, danh lợi Trong quan hệ với nhân dân, bạn bè, đồng chí cởi mở, chân tình, ân cần, tế nhị; giàu lịng thương yêu, quý trọng người; nghiêm, người khoan dung, độ lượng Sửa đổi cách làm việc phải có tác phong quần chúng, tác phong tập thể - dân chủ, tác phong khoa học Điều đặc biệt cần thiết cán quản lý, lãnh đạo Hồ Chí Minh yêu cầu đội ngũ cán phải có phong cách sống, phong cách làm việc hợp lòng dân

xấu phiền phức sửa đổi Cũ mà tốt phát triển thêm Mới mà hay phải làm Phải bổ sung, xây dựng phong mỹ tục vấn đề vệ sinh, giỗtết, ma chay, cưới hỏi ; đồng thời phải chống hủ tục cờ bạc, hút xách Xây dựng nếp sống khó khăn, phức tạp, thói quen khó sửa đổi, có sức ỳ cản trở ta Thực tế cho thấy, tốt mà lạ, người ta cho xấu; xấu mà quen, người ta cho thường Vì vậy, q trình đổi nếp sống phải cẩn thận, chịu khó, lâu dài, dùng cách trấn áp thô bạo cũ, lạc hậu Phải tuyên truyền, giải thích cách hăng hái, bền gan, chịu khó, cẩn thận, khôn khéo, mềm mỏng, Phải dùng biện pháp nêu gương: người nêu gương, nhà làm gương, làng làm gương Nói đơi với làm, khơng, tun truyền giáo dục, xây dựng nếp sống khó đạt kết

Tóm lại, xây dựng văn hóa đời sống chung cho xã hội, phải người, gia đình IV Vận dụng tư tưởng hồ chí minh đạo đức, nhân văn, văn hóa vào việc xây dựng con người Việt Nam

1 Học tập vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, lối sống

- Bồi dưỡng giới quan, phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Thế giới quan phương pháp luận thống với Các quy luật, nguyên lý, quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vừa có ý nghĩa giới quan vừa có ý nghĩa phương pháp luận Trong Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Đảng ta xác định: "Tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa lĩnh vực tư tưởng văn hóa làm cho giới quan Mác - Lênin tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh giữ vị trí chủ đạo đời sống tinh thần xã hội"Vì vậy, trình xây dựng người xã hội chủ nghĩa phải coi trọng nhiệm vụ trang bị, giáo dục giới quan cách mạng phương pháp luận khoa học chủ nghĩa Mác -Lênin Có vậy, người có cơng cụ để nhận thức hoạt động thực tiễn, giải thích, cải tạo làm chủ giới Thực chất ngun lý, quy luật chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử Nắm vững phương pháp luận biện chứng vật giúp cho người xem xét vật, tượng khách quan cách đắn, tránh cho ta mắc phải bệnh chủ quan ý chí tùy tiện hoạt động thực tiễn Yêu cầu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh, cần nhận thức hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa Cần vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh vào cơng tác hàng ngày tổ chức cá nhân

- Nêu cao tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên lao động, học tập, bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh nhiều lần khẳng định: dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó sức mạnh vơ địch để chiến thắng lũ cướp nước lũ bán nước Con người Việt Nam phải nuôi dưỡng tinh thần yêu nước Chủ nghĩa yêu nước giá trị truyền thống ngàn đời dân tộc Việt Nam Trước hết phải nhận thức sâu sắc chủ nghĩa yêu nước truyền thống Việt Nam với nội dung bản: Yêu quê hương, xứ sở, xóm làng; gắn bó cố kết cộng đồng, hướng dân, lấy dân làm gốc; tự hào lịch sử văn hóa ơng cha; ý thức bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ quốc gia; ý thức sâu sắc độc lập dân tộc Đảng ta nhấn mạnh: "Đi vào kinh tế thị trường, đại hóa đất nước mà xa rời giá trị truyền thống làm sắc dân tộc, đánh thân mình, trở thành bóng mờ người khác, dân tộc khác"Hiện nay, yêu nước với yêu chủ nghĩa xã hội một; kết hợp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội; đồng thời biết tiếp thu có chọn lọc tư tưởng tiên tiến thời đại Trong xây dựng đất nước nay, yêu nước đồng nghĩa với vươn lên khắc phục nghèo nàn lạc hậu, có ý chí, vươn lên thúc đẩy tiến xã hội Đảng Cộng sản Việt Nam: Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1991, tr 10

- Biết giữ gìn đạo đức, nhân phẩm, lương tâm, danh dự

Phải ln thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh, coi đạo đức cách mạng gốc; đức gắn với tài; đức có tài, tài có đức; tài cao, đức phải lớn Chỉ có phục vụ nhiệm vụ trị, đưa nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội đến thắng lợi Nâng cao trí tuệ trước hết phải nắm vững vận dụng đắn chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; thành tựu thời đại giới vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, tiếp tục đẩy mạnh nghiệp đổi đạt hiệu cao Giữ gìn đạo đức tình hình trước hết phải quán triệt tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Phải thấy mối quan hệ đạo đức với kinh tế, có quan điểm phát triển kinh tế điều kiện thiết yếu, sở để xây dựng xã hội văn minh, phát triển văn hóa, đạo đức Con người có đạo đức, có văn hóa lại động lực để phát triển kinh tế Phải thấy đặc điểm kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta vừa có hội nhập, hợp tác vừa có đấu tranh Biết phát huy, vận dụng mặt tích cực đề phịng, hạn chế mặt tiêu cực kinh tế thị trường Xây dựng đạo đức tình hình biết khai thác mặt tích cực, đấu tranh kiên loại bỏ mặt tiêu cực; phải chống khát vọng làm giàu cách, tâm lý chạy theo đồng tiền, lấy đồng tiền làm giá trị cao nhất; chạy theo quyền lực với thói ích kỷ, dối trá, lừa lọc, xu nịnh

2 Học tập vận dụng tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh

Xây dựng xã hội nhân văn theo quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh phải bảo đảm cơng xã hội, có quan tâm tới lợi ích cá nhân, tập thể cộng đồng; bảo đảm bình đẳng thành phần kinh tế sở khẳng định vị trí chủ đạo kinh tế nhà nước Muốn vậy, tất phải thể chế hóa pháp luật cơng xã hội phải bảo đảm pháp luật Tư tưởng nhân văn cách mạng, xét đến cùng, phấn đấu cho độc lập, tự do, hạnh phúc, công bằng, dân chủ người, dân tộc nhân loại Nói cách khác, tất người, người Hồ Chí Minh thường nói tới "văn minh thắng bạo tàn" Văn minh hiểu trình độ phát triển đời sống tinh thần trình độ phát triển khoa học - kỹ thuật Xã hội văn minh xã hội có người nhân văn, tức người phát triển tồn diện đức, tài; lý trí tình cảm cách mạng; có lịng nhân khoan dung Muốn thế, phải coi trọng phát huy vai trị giáo dục - đào tạo Bởi giáo dục - đào tạo (gia đình, nhà trường, xã hội) góp phần tích cực việc hình thành, phát triển hoàn thiện nhân cách người

3 Vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa

Nhiệm vụ hàng đầu trình xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc xây dựng người Việt Nam giai đoạn cách mạng với nội dung sau:

- Có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, phấn đấu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên đưa đất nước khỏi nghèo nàn, lạc hậu, đồn kết với nhân dân giới nghiệp đấu tranh hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội

- Có ý thức tập thể, đồn kết, phấn đấu lợi ích chung

- Có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần, kiệm, trung thực, nhân nghĩa, tôn trọng kỷ cương phép nước, quy ước cộng đồng; có ý thức bảo vệ cải thiện môi trường sinh thái

- Lao động chăm với lương tâm nghề nghiệp, có kỹ thuật, sáng tạo, suất cao lợi ích thân, gia đình, tập thể xã hội

hóa Chống khuynh hướng hịa tan giá trị, áp đặt giá trị văn hóa ngoại lai, bước hủy hoại nhân cách người, đầu độc nhân dân, trước hết lớp trẻ

Xem: Đảng Cộng sản Việt Nam: Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khoá VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1998, tr 58-59

CHUYÊN ĐỀ 4:

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHĂM LO BỒI DƯỠNG THẾ HỆ CÁCH MẠNG CHO ĐỜI SAU.

Lịch sử nhân loại dân tộc phát triển theo dòng chảy liên tục, với nhiều hệ nối tiếp Đó quy luật Các dân tộc, giai cấp, lực lượng trị xã hội muốn trì phát triển lực lượng mình, phải nhận thức đầy đủ quy luật đó, phải quan tâm đến việc bồi dưỡng hệ Chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc làm quan trọng trách nhiệm hệ cách mạng Hồ Chí Minh người sớm nhận rõ vị trí, vai trị hệ trẻ Trong đời hoạt động cách mạng, Người đặc biệt quan tâm đến việc giáo dục, bồi dưỡng hệ trẻ Ngay từ dạy học trường Dục Thanh, Hồ Chí Minh quan tâm đến giáo dục tinh thần dân tộc dạy môn quốc văn, giáo dục lao động, thể chất cho học sinh Vào năm 20 kỷ XX, sau tiếp thu lý luận Lênin, truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin vào nước trực tiếp xây dựng lực lượng cách mạng, Người quan tâm đến việc giác ngộ niên Người mở lớp huấn luyện Quảng Châu - Trung Quốc (1925-1927) dành cho niên Việt Nam yêu nước từ nước sang Từ tồn đời cách mạng mình, Người ln ln quan tâm đến việc đào tạo hệ trẻ thành người thừa kế nghiệp cách mạng Trong Di chúc, Người viết: " Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc làm quan trọng cần thiết", "Đồn viên niên ta nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa "hồng", vừa "chuyên""

I Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị hệ trẻ

1 Muốn thức tỉnh dân tộc, trước hết phải thức tỉnh niên Khi bắt đầu thực nhiệm vụ xây dựng lực lượng cách mạng cho nghiệp giải phóng dân tộc, Hồ Chí Minh quan tâm đến giáo dục niên, thức tỉnh niên, kêu gọi niên ý thức trách nhiệm trước dân tộc để đấu tranh giành lại độc lập cho đất nước, theo Người, niên người trẻ tuổi, có sức khỏe, nhiệt tình, hăng hái, ham tìm hiểu, nhanh tiếp thu , có vai trò quan trọng phong trào xã hội Thực dân Pháp hộ nước ta, thực sách ngu dân, niên nước ta bị giáo dục thực dân "nhồi sọ", quên thân phận người dân nước, cam chịu sống nô lệ Năm 1925, Gửi niên An Nam, sau phê phán toàn quyền Pháp P.Đume kể phấn đấu niên Nhật Bản, Trung Quốc, Nga, Hồ Chí Minh viết: " Thế niên ta làm gì? Nói buồn, buồn lắm: họ khơng làm Những niên khơng có phương tiện khơng dám rời q nhà; người có phương tiện lại chìm ngập biếng nhác; cịn kẻ xuất dương nghĩ đến việc thỏa mãn tính tị mị tuổi trẻ mà thôi! Hỡi Đông Dương đáng thương hại! Người chết mất, đám Thanh niên già cỗi Người khơng sớm hồi sinh"Với Hồ Chí Minh, thức tỉnh niên bước để thức tỉnh dân tộc đứng lên đấu tranh giành lại độc lập, để xây dựng xã hội

trong thư gửi học sinh, Hồ Chí Minh viết: "Một năm khởi đầu từ mùa xuân Một đời khởi đầu từ tuổi trẻ Tuổi trẻ mùa xuân xã hội"Câu nói thể vai trị quan trọng tuổi trẻ phát triển xã hội Sự chăm lo tốt cho hệ trẻ bảo đảm cho tương lai phát triển bền vững tươi sáng xã hội

3 Sự phát triển xã hội phần lớn phụ thuộc vào niên

Trong quan niệm Hồ Chí Minh, niên người khỏe mạnh, hăng hái, có sức khỏe Sự phát triển lâu dài xã hội phụ thuộc nhiều vào niên Người viết: "Người ta thường nói: Thanh niên người chủ tương lai nước nhà Thật nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn niên Thanh niên muốn làm người chủ tương lai cho xứng đáng phải rèn luyện tinh thần lực lượng mình, phải làm việc để chuẩn bị tương lai đó"Trong luận điểm này, Hồ Chí Minh nhắc đến hai khía cạnh vấn đề, có mối quan hệ khăng khít với Hồ Chí Minh tin niên, tin niên với ý chí, nghị lực tâm, vượt qua khó khăn gian khổ Trong kháng chiến chống thực dân Pháp, Người có Khun niên: "Khơng có việc khó, Chỉ sợ lịng khơng bền, Đào núi lấp biển, Quyết chí làm nên"

4 Sự học tập, rèn luyện hệ trẻ góp phần quan trọng đến

tương lai phát triển đất nước Từ xác định vai trò kế tục hệ trẻ, Hồ Chí Minh u cầu hệ trẻ phải tự phấn đấu, học tập rèn luyện để nắm lấy tri thức, bồi dưỡng ý chí, nghị lực tinh thần cách mạng Việc học tập, rèn luyện hệ trẻ có ý nghĩa định đến tương lai đất nước Trong ngày khai trường sau thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, Hồ Chí Minh viết thư gửi học sinh, kêu gọi học sinh học tập: Sau 80 năm nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày phải xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại cho chúng ta, cho theo kịp nước khác hoàn cầu Trong cơng kiến thiết đó, nước nhà trơng mong chờ đợi em nhiều Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay không, nhờ phần lớn cơng học tập em Trong thư gửi nhi đồng nhân ngày tết Trung thu sau nước nhà giành độc lập tháng 9-1945, Hồ Chí Minh viết: "Hơm em vui chơi, vui chơi cách có đồn kết, có tổ chức Như tốt Hôm tết Trung thu em Mà biểu tình em để tỏ lòng yêu nước để ủng hộ độc lập Các em phải thương yêu nước ta Mong em mai sau lớn lên thành người dân xứng đáng với nước độc lập tự do"

5 Vai trò giáo dục, đào tạo hệ trẻ nghiệp cách mạng

thanh niên Việt Nam yêu nước Quảng Châu lúc đó.Tiếp theo đó, Quảng Châu, Người mở lớp huấn luyện cho niên yêu nước từ nước sang sau cử nước để vận động quần chúng Sau nước, Hồ Chí Minh dành nhiều thời gian để giáo dục, vận động niên Sinh thời Người quan tâm, theo dõi, nâng đỡ bước tiến hệ trẻ, nhiều lần Người viết thư cho niên, thiếu niên, nhi đồng học sinh Với niềm tin vào hệ trẻ, nghiệp giải phóng dân tộc xây dựng đất nước, Hồ Chí Minh bắt đầu hoạt động cách mạng niên luôn quan tâm đến nghiệp giáo dục, bồi dưỡng hệ trẻ II Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau 1 Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau công việc quan trọng cần thiết

Từ bắt đầu xây dựng lực lượng cho nghiệp giải phóng dân tộc năm 1925, với lời kêu gọi Thư gửi niên An Nam, thành lập Hội Việt Nam cách mạng niên đến cuối đời, Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến giáo dục, đào tạo hệ trẻ Khi Cách mạng Tháng Tám thành công, thành lập Nhà nước dân chủ nhân dân, Hồ Chí Minh xác định nhiệm vụ Đảng Nhà nước phải chăm lo từ đầu nghiệp giáo dục đào tạo, với mục đích đào tạo hệ trẻ, người thừa kế nghiệp Đảng, dân tộc Hồ Chí Minh coi phát triển giáo dục công việc cách mạng Hồ Chí Minh nhấn mạnh: "Bây xây dựng kinh tế, khơng có cán khơng làm Khơng có giáo dục, khơng có cán khơng nói đến kinh tế văn hóa Trong việc đào tạo cán bộ, giáo dục bước đầu" Hồ Chí Minh coi nghiệp giáo dục đào tạo phải quan tâm, quán triệt thường xuyên, hoàn cảnh Khi dân tộc bước vào trường kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp, Hồ Chí Minh yêu cầu: ta cần phải có giáo dục kháng chiến kiến quốc, phải đào tạo cán giúp đỡ cán cũ theo tôn kháng chiến kiến quốc Khi cách mạng Việt Nam lúc phải thực

hiện hai nhiệm vụ chiến lược, Hồ Chí Minh nêu rõ: "Văn hóa giáo dục phải phát triển mạnh để phục vụ yêu cầu cách mạng Văn hóa giáo dục mặt trận quan trọng công xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc đấu tranh thực thống nước nhà" Khi đế quốc Mỹ mở rộng chiến tranh nước, Hồ Chí Minh xác định: Trong hồn cảnh nước có chiến tranh, nghiệp giáo dục phát triển nhanh, mạnh hết Trong hoàn cảnh phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt Như vậy, với Hồ Chí Minh, cách mạng phát triển địi hỏi đơng đảo đội ngũ cán hệ, địi hỏi dân trí phải nâng cao, giáo dục phải phát triển để làm nhiệm vụ chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng, đặc biệt quan trọng hệ trẻ 2 Mục đích việc chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau

Chí Minh cho rằng, cần gột rửa giáo dục thực dân phong kiến Hồ Chí Minh phê phán giáo dục thực dân, giáo dục nhằm thực sách ngu dân Trong tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (năm 1925), Hồ Chí Minh tố cáo: Để đánh lừa dư luận bên Pháp bóc lột dân xứ cách êm thấm, bọn cá mập văn minh đầu độc nhân dân An

Nam rượu thuốc phiện, mà cịn thi hành sách ngu dân triệt để Đó giáo dục "nhồi sọ" làm hư hỏng hệ trẻ Việt Nam Người viết: Trong mươi năm nô lệ, đế quốc phong kiến dùng giáo dục nô lệ để "nhồi sọ" niên ta, làm cho niên ta hư hỏng Hồ Chí Minh chủ trương, cách mạng thành công thực giáo dục cách mạng Nhưng "Trước hết phải sức tẩy ảnh hưởng giáo dục nơ dịch thực dân cịn sót lại, như: Thái độ thờ xã hội, xa rời đời sống lao động đấu tranh nhân dân; học để lấy cấp, dạy theo lối nhồi sọ"

3 Nội dung giáo dục, bồi dưỡng hệ trẻ

- Bồi dưỡng, giáo dục hệ cách mạng cho đời sau cách toàn diện Hồ Chí Minh yêu cầu việc giáo dục học tập, phải trọng đủ mặt: đạo đức cách mạng, giác ngộ xã hội chủ nghĩa, văn hóa, kỹ thuật, lao động sản xuất; đào tạo hệ trẻ thành người thừa kế xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa "hồng" vừa "chuyên" Đạo đức tài hai nội dung thiếu nhiệm vụ bồi dưỡng, giáo dục, đạo đức gốc Năm 1964, Người nói: "Dạy học phải biết trọng tài lẫn đức Đức đạo đức cách mạng Đó gốc, quan trọng"Trên tảng giáo dục trị lãnh đạo tư tưởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lượng văn hóa chun mơn nhằm thiết thực giải vấn đề cách mạng nước ta đề thời gian không xa, đạt đỉnh cao khoa học kỹ thuật

- Bồi dưỡng, giáo dục phải tất mặt "đức, trí, thể, mỹ", thể nội dung sau đây: Thứ nhất, giáo dục, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho hệ trẻ Thanh niên có nhiều ước mơ, hoài bão, mang tâm lý hướng tới cao đẹp sống họ luôn cần đến điểm tựa tinh thần vững chãi để vượt qua khó khăn, thực ước mơ hồi bão Hồ Chí Minh quan tâm đến giáo dục lý tưởng cho niên giai đoạn khác cách mạng Việt Nam, Người ln có u cầu cụ thể việc giáo dục bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho tuổi trẻ Hồ Chí Minh ân cần khuyên nhủ niên rằng: Chúng ta không phút quên lý tưởng cao suốt đời phấn đấu cho Tổ quốc ta hoàn toàn độc lập, chủ nghĩa xã hội hồn tồn thắng lợi đất nước ta Khi nói nhiệm vụ học tập niên, Người viết: mục tiêu lý tưởng phấn đấu niên học tập học để làm ? Người trả lời: "Học để phụng Tổ quốc, phụng nhân dân, học để làm cho dân giàu, nước mạnh"

Thứ hai, quan tâm đến việc bồi dưỡng nâng cao chí khí cách mạng cho tuổi trẻ Chỉ có lý tưởng cách mạng chưa đủ, mà phải có chí khí biến lý tưởng thành thực Chí khí mà Hồ Chí Minh yêu cầu giáo dục cho hệ trẻ không chí khí chung chung "chí làm trai" trước cha ơng ta nói, mà chí khí cách mạng Đó trung với nước, hiếu với dân, nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng

nhiều cho Tổ quốc, cho nhân dân điều kiện để bảo đảm khả hoạt động thực tiễn họ Trong thực nội dung giáo dục này, Hồ Chí Minh trọng đến mối quan hệ hữu thành tố trị, học vấn, khoa học - kỹ thuật, lao động sản xuất quân Chính Người giải thích, khơng học tập, khơng có trình độ học vấn không thểnào tiếp thu chuyên môn nghiệp vụ Nhưng học tập văn hóa, khoa học - kỹ thuật mà khơng học tập trị người nhắm mắt mà

Thứ năm, giáo dục, bồi dưỡng nếp sống văn hóa, thể chất cho tuổi trẻ Hồ Chí Minh ln coi người nhân tố định thành công nghiệp cách mạng, tiến xã hội Người khẳng định, văn hóa tảng tinh thần xã hội, phải giáo dục nếp sống, lối sống văn hóa cho niên Về giáo dục thể chất, Người cho rằng, làm việc phải có sức khỏe thành công Người viết: "Luyện tập thể dục bồi bổ sức khỏe bổn phận người yêu nước Mỗi người dân yếu ớt tức nước yếu ớt, người dân khỏe mạnh tức nước mạnh khỏe"Chính thế, Người quan tâm đến việc giáo dục thể chất nếp sống văn hóa cho hệ trẻ

4 Phương pháp giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng hệ trẻ

- Giáo dục phải phù hợp với đối tượng, giáo dục khoa học Trong thư gửi giáo viên, học sinh cán niên nhi đồng (ngày 31-10-1955), Người ra: "Mỗi cấp giáo dục cần nhận rõ nhiệm vụ lúc này: Đại học cần kết hợp lý luận khoa học với thực hành, sức học tập lý luận khoa học tiên tiến nước bạn, kết hợp với thực tiễn nước ta, để thiết thực giúp ích cho cơng xây dựng nước nhà Trung học cần đảm bảo cho học trị tri thức phổ thơng chắn, thiết thực, thích hợp với nhu cầu tiền đồ xây dựng nước nhà, bỏ phần không cần thiết cho đời sống thực tế Tiểu học cần giáo dục cho cháu thiếu nhi: yêu Tổ quốc, yêu nhân dân, yêu lao động, yêu khoa học, trọng công Cách dạy phải nhẹ nhàng vui vẻ, gò ép

thiếu nhi vào khuôn khổ người lớn, phải đặc biệt ý giữ gìn sức khỏe cháu"

tuần đội đem giúp đồng bào Trong kháng chiến, Hồ Chí Minh chủ trương cần có giáo dục kháng chiến kiến quốc Người yêu cầu:

1 Phải sửa đổi triệt để chương trình giáo dục cho phù hợp với nghiệp kháng chiến kiến quốc Muốn phải có sách kháng chiến kiến quốc cho trường Ngày 31-8-1960, thư gửi cán giáo dục, học sinh, sinh viên trường lớp bổ túc văn hóa, Người nhắc nhở: "Giáo dục phải phục vụ đường lối trị Đảng Chính phủ, gắn liền với sản xuất đời sống nhân dân"

3.Giáo dục phải phối hợp nhà trường - xã hội - gia đình Hồ Chí Minh khẳng định: Giáo dục nhà trường phần, cịn cần có giáo dục ngồi xã hội, gia đình để giúp cho việc giáo dục nhà trường tốt Ngày 31-10-1955, miền Bắc giải phóng, Hồ Chí Minh viết: "Tơi mong gia đình liên lạc chặt chẽ với nhà trường, giúp nhà trường giáo dục khuyến khích em chăm học tập, sinh hoạt lành mạnh hăng hái giúp ích nhân dân" Các đoàn thể yếu tố quan trọng việc đào tạo hệ trẻ, Đoàn niên Vì vậy, Hồ Chí Minh u cầu: Trường học, gia đình đồn thể niên cần phải ý đến giáo dục tư tưởng, thái độ, hoạt động sinh hoạt hàng ngày niên để kịp thời khuyến khích, uốn nắn, sửa chữa Trường học, gia đình đồn thể niên phải liên hệ chặt chẽ việc giáo dục niên

- Thực dân chủ, bình đẳng giáo dục

Hồ Chí Minh dạy: Trong trường, cần có dân chủ Đối với vấn đề, thầy trò thảo luận, có ý kiến thật phát biểu Điều chưa thơng suốt, hỏi, bàn cho thơng suốt Dân chủ trị phải kính thầy, thầy phải q trị, khơng phải "cá đối đầu" Đồng thời thầy trò cần giúp đỡ anh chị em phục vụ cho nhà trường Các anh chị em nhân viên nên thi đua cho cơm lành canh học sinh ăn no, học tốt "Giáo dục nghiệp quần chúng Cần phải phát huy đầy đủ dân chủ xã hội chủ nghĩa, xây dựng quan hệ thật tốt, đoàn kết thật chặt chẽ thầy thầy, thầy trò, học trò với nhau, cán cấp, nhà trường nhân dân để hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ đó"Giáo dục phải gắn liền với thi đua Hồ Chí Minh khuyên: "Đồng bào ta có phong trào thi đua sơi nổi: "Đại phong", "Dun Hải", "Ba nhất", "Thành công" Vậy, nhà trường nên phát động phong trào thi đua "2 tốt" - tức dạy thật tốt, học thật tốt" Với học sinh, Người nói: "các cháu nên thi đua, thi đua học tập, thi đua việc để trở nên nhi đồng có tổ chức, có kỷ luật, có sáng kiến, có lực lượng"

5 Vai trị hệ trước, thầy giáo việc bồi dưỡng hệ trẻ

- Hồ Chí Minh khẳng định, giáo dục hệ trẻ phải thực phương pháp nêu gương Hồ Chí Minh yêu cầu khơng học tập nhà trường mà cịn học tập qua gương sản xuất, chiến đấu Khi nói với học sinh trường Đại học nhân dân, Người nói: "Trường Trường đại học nhân dân, cháu học với thầy giáo, đồng thời phải học nhân dân Trong đội ta, dân công ngành hoạt động khác, có nhiều niên gương mẫu Mong cháu noi theo niên kiểu mẫu để xứng đáng lớp đầu tầu Trường đại học nhân dân, để rèn luyện thành chủ nhân xứng đáng tương lai nước nhà HỒ Chí Minh nói: "Tri thức phải dễ hiểu, dễ nhớ, học mau Ngồi tri thức phải có đạo đức cách mạng Thầy giáo phải làm kiểu mẫu cho cháu Làm làm tròn nhiệm vụ" Hồ Chí Minh đánh giá cao vai trị quan trọng thầy cô giáo với nghiệp trồng người, coi nghề thầy giáo quan trọng, vẻ vang Theo Hồ Chí Minh, "Nhiệm vụ giáo dục quan trọng vẻ vang, khơng có thầy giáo khơng có giáo dục" Nếu khơng có thầy giáo dạy dỗ em nhân dân, xây dựng chủ nghĩa xã hội Vì nghề thầy giáo quan trọng, vẻ vang

- Phải xây dựng đội ngũ "người thầy giáo tốt - thầy giáo xứng đáng thầy giáo" Về phẩm chất người thầy, Hồ Chí Minh yêu cầu:

+ "Phải có đạo đức cách mạng Phải có chí khí cao thượng, phải "tiên ưu hậu lạc" nghĩa khó khăn phải chịu trước thiên hạ, sung sướng hưởng sau thiên hạ Đấy đạo đức cách mạng";

+ "Phải n tâm cơng tác"; + "Phải thật đồn kết";

+ "Phải thương yêu cháu em ruột thịt mình";

+ "Phải ln ln sức thi đua công tác học tập, thật phê bình tự phê bình để tiến mãi" Tư tưởng Hồ Chí Minh chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau khơng thể tình cảm u thương vơ bờ bến chăm lo Người hệ trẻ, mà nội dung quan trọng hệ thống quan điểm lý luận Người Việc nghiên cứu quán triệt quan điểm Người chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau nhiệm vụ cấp, ngành, cán bộ, đảng viên lĩnh vực, trước hết niên, học sinh nhà trường Đối với niên, học sinh, với việc học tập tốt môn học lý luận Mác - Lênin, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh nhiệm vụ quan trọng để trang bị cho giới quan khoa học nhân sinh quan cách mạng, giúp cho việc học tập nhà trường tốt, đồng thời chuẩn bị hành trang cần thiết cho đời lao động học tập không ngừng, cống hiến nhiều cho nghiệp cách mạng Đảng, dân tộc

BÁO CÁO KẾT QUẢ CHUYÊN ĐỀ Ở VINH

THỜI SỰ: TẬP ĐỒN CƠNG NGHIỆP TÀU THỦY VIỆT NAM VINASIN

I: xác định vốn nợ thực Vinashin

Hiện người dân số tổng quát: tổng tài sản Vinashin 104.000 tỉ đồng, tổng nợ 86.000 tỉ, nợ đến hạn khoảng 14.000 tỉ, riêng nợ lương bảo hiểm xã hội khoảng 234 tỉ Vì khơng có kiểm tốn nên khơng thể biết mức độ xác số trên, dù cho thấy “bờ vực phá sản” mà Vinashin đứng Ở có hai điểm cần ý làm rõ :

a) Tài sản nợ nêu thuộc công ty mẹ hay toàn tập đoàn? Về tài sản, tổng hợp toàn tập đồn trừ tài sản hình thành từ đầu tư chéo lẫn thành viên chưa? Nếu chưa trừ, có nghĩa số tổng tài sản công bố cao thực tế

Thêm nữa, theo lời lãnh đạo công ty cổ phần thành viên, công ty mẹ thực tế không đầu tư đồng vốn vào công ty cổ phần ông, danh nghĩa lại nắm 30% vốn điều lệ, giá trị thương hiệu Vinashin gắn vào tên công ty Trường hợp Cho nên tổng tài sản cơng ty mẹ cịn có tài sản vơ hình với tên gọi “thương hiệu” kiểu này, lại “phồng” thêm

Về nợ vậy, tổng nợ công bố nợ riêng cơng ty mẹ tổng hợp nợ tồn tập đồn? Có làm rõ điều có sở xác định tài sản có cơng ty mẹ công ty cháu, dù giá trị sổ

b) Tổng tài sản nợ nêu chắn tính theo giá trị sổ sách, cần phải kiểm kê đánh giá lại nhằm xác định giá trị thực tìm biện pháp tái cấu phù hợp Nếu đánh giá lại tài sản, chắn giá trị tổng tài sản thấp số 104.000 tỉ đồng Về nợ phải xác định lại cho xác

Trong phiên họp thường kỳ tháng 7/2010, “mổ xẻ” kết hoạt động Tập đồn cơng nghiệp Tàu thuỷ (Vinashin), thành viên Chính phủ cho yếu sai phạm nghiêm trọng lãnh đạo Tập đoàn Vinashin nguyên nhân trực tiếp, chủ yếu dẫn đến tình trạng yếu kém, khó khăn Vinashin.Chính phủ rõ: Năng lực quản trị doanh nghiệp dự báo yếu kém, trình độ cán lãnh đạo quản lý chưa đáp ứng yêu cầu; xây dựng thực kế hoạch sản xuất kinh doanh, kế hoạch đầu tư doanh nghiệp q nhanh, q nóng, khơng phù hợp với nguồn vốn, lực quản lý quy hoạch phát triển cấp có thẩm quyền phê duyệt; quản lý đầu tư, quản lý tài lỏng lẻo, hiệu quả, nhiều định trái quy định pháp luật; tổ chức phát triển hệ thống doanh nghiệp dàn trải quản lý nhân cán khơng chặt chẽ.Lãnh đạo Tập đồn Vinashin “báo cáo không thực trạng sử dụng vốn, đầu tư, phát triển thêm doanh nghiệp, ngành nghề kinh doanh tình hình hoạt động sản xuất kinh doanh, lần báo cáo số liệu khác Năm 2009 Quý I năm 2010 thua lỗ báo cáo có lãi” Khuyết điểm người đứng đầu Tập đoàn Vinashin làm cho quan quản lý nhà nước, quan chủ sở hữu cấp nắm không thực trạng nên đạo không kịp thời, đầy đủ.Vinashin thực nhiều dự án đầu tư ngồi quy hoạch, khơng quy định pháp luật hành; định sử dụng vốn hiệu quả, có biểu sai trái, “sử dụng số vốn lớn để mua tàu vận tải biển nước ngoài, có tàu mua q cũ”.Chính phủ kết luận, yếu sai phạm nghiêm trọng, đầu tư, sử dụng vốn lãnh đạo Tập đoàn cộng với yếu tố khách quan tác động nặng nề, làm cho Tập đoàn thua lỗ, không vay vốn, khả chi trả, khơng cịn vốn để hoạt động Theo số liệu nêu họp Chính phủ, đến tháng 6/2010, tổng tài sản Tập đoàn Vinashin khoảng 104.000 tỷ đồng tổng số nợ 86 nghìn tỷ đồng, vốn điều lệ thấp lại sử dụng vốn dàn trải nên tỷ lệ nợ phải trả/vốn chủ sở hữu gần 11 lần, rơi vào tình trạng cân đối tài nghiêm trọng, đứng trước nguy phá sản, sản xuất đình đốn, cơng nhân chuyển việc, bỏ việc gần 17.000 người, việc gần 5.000 người.từ nhận định trên, Chính phủ u cầu kiện tồn tổ chức máy lãnh đạo, trì sản xuất kinh doanh tiếp tục tái cấu Tập đoàn Vinashin Về tài chính, quan chức cấp đủ vốn điều lệ từ Quỹ Hỗ trợ xếp doanh nghiệp; nguồn tài thích hợp cho Tập đồn Vinashin vay để trả nợ nước đến hạn, cấu lại nợ tín dụng, hồn thành dự án dở dang, tàu đóng để đưa vào sử dụng, để bán hoàn trả vốn vay từ kết sản xuất kinh doanh.Chính phủ định thành lập Ban đạo đồng chí Phó Thủ tướng Chính phủ phụ trách, thành phần có lãnh đạo bộ, ban, ngành liên quan để tổ chức đạo có hiệu nhiệm vụ, giải pháp nhằm xử lý yếu Tập đồn Vinashin.Chính phủ nhấn mạnh: Việc xử lý cá nhân có sai phạm cần có phối hợp chặt chẽ quan chức kiểm tra, tra, kiểm toán, điều tra để xử lý nghiêm minh, quy định Đảng pháp luật Nhà nước, kịp thời ổn định, chấn chỉnh nội không để ảnh hưởng lớn đến hoạt động sản xuất kinh doanh Tập đồn.Tại họp, thành viên Chính phủ thừa nhận, việc quản lý nhà nước thực quyền chủ sở hữu Chính phủ DNNN, tập đồn kinh tế nói chung Tập đồn Vinashin nói riêng cịn nhiều bất cập, hiệu Các ngành chưa kiểm sốt kịp thời tình hình, chưa phát đầy đủ ngăn chặn có hiệu định sai trái đầu tư, sử dụng vốn, phát triển thêm doanh nghiệp mở thêm ngành nghề kinh doanh lãnh đạo Tập đồn Vinashin

Do vậy, Chính phủ u cầu: Hoàn thiện thể chế, chế để tăng cường hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước thực tốt chức chủ sở hữu DNNN, tập đồn kinh tế. Trước mắt rà sốt để quy định rõ trách nhiệm quan đại diện chủ sở hữu DNNN việc thẩm định kế hoạch, kiểm tra, giám sát, đánh giá hiệu sản xuất kinh doanh xây dựng chế tài xử lý đại diện chủ sở hữu trực tiếp doanh nghiệp

III: số hợp đồng điển hình thua lỗ vinasin

Trong làng tàu thuyền cịn có khái niệm “cái chết tinh thần” tàu đẹp, tốt, không sinh lợi Mà mang phận tàu bn, phải sinh lợi Đấy lý

Tồntại .Nên có tàu “xoan”, chí sinh, mà trở thành vơ dụng, xét phương diện kinh tế, dùng lỗ

Nếu đến London, du khách thấy bờ sông Thames tàu buồm đẹp giới Đó Cutty Sark Nó người Anh trưng bày kỷ niệm thời đại tàu có cánh buồm đám mây bay đại dương Thế Cutty Sark vào lịch sử hàng hải chết tinh thần điển hình Sinh vào thời tàu nước bắt đầu tung hoành “con đường chè” (từ Trung Quốc sang nước Anh), “con đường lông cừu” (từ Úc sang Anh) vốn sân chơi độc quyền đội tàu buồm, sức gió thua sức nước, Cutty Sark buộc phải hạ buồm, chịu chết tinh thần chạy lỗ

Tàu Hoa Sen - niềm tự hào lớn lao Vinashin “cái chết tinh thần” tập đoàn Ảnh: H.L.Q

Hồi đầu kỷ 20, tàu chở khách chuyên tuyến vượt Đại Tây Dương, nối Châu Âu Bắc Mỹ, vốn tiếng dân chúng ca sĩ nhạc rock ngày Vậy mà đến kỷ, chúng trở thành phế nhân Queen Mary - tàu tốt nhất, đẹp bị neo cảng Hồng Kông bảo tàng tưởng niệm đua tiếng hấp dẫn giành “Giải băng xanh” Đại Tây Dương tàu chở khách chuyên tuyến Chúng bị chết tinh thần xuất đối thủ cạnh tranh – máy bay phản lực vượt Đại Tây Dương vịng tiếng Khơng cịn muốn từ Southampton (Anh) sang New York (Mỹ) tàu sang trọng, ngày lênh đênh biển

Đến thời đại, tàu dầu khổng lồ 500.000 - kiệt tác nghệ thuật đóng tàu giới - bị xẻ thịt hàng loạt, dù cịn toanh, dùng lỗ Không cạnh tranh với tàu dầu đàn em trọng tải nhỏ nửa, chúng qua kênh đào Suez, khơng phải vịng qua Hảo Vọng Giác, rút ngắn quãng đường từ mỏ dầu Trung Đông sang Mỹ vài ngàn hải lý, siêu tàu dầu bị “cái chết tinh thần” Còn Việt Nam? Tháng 10.1989, Cty vận tải biển đem 2,5 triệu USD sang Thụy Điển mua phà biển, đặt tên tàu Hạnh Phúc, để thay tàu chở khách Thống Nhất tận tụy phục vụ tuyến đường Hải Phòng – TPHCM suốt 15 năm 15 năm khoảng thời gian dài với thị trường vận tải biển đỏng đảnh Sau đó, thời hoàng kim tàu chở khách chuyên tuyến Thống Nhất VN lụi tàn

và vội vã tìm đường bán tháo cho chủ tàu người Jordan (lỗ triệu USD) tàu người nhà mệnh danh tàu “Bất hạnh”, để tránh vỡ nợ Hạnh Phúc bị chết tinh thần chủ tàu khơng am hiểu quy luật cung cầu, biến động thị trường hàng hải, đánh giá khơng xác khuynh hướng vận động vận tải biển

Dù dần quen với định bất ngờ, gây thú vị giới lãnh đạo Vinashin, họ cho trình làng tàu họ (Họ tuyên bố họ đóng tuốt, trừ tàu quân sự?) Thế người viết hoàn toàn ngỡ ngàng Vinashin mua tàu Hoa Sen Ý (cuối năm 2007) biết rằng: Mang Việt Nam, tàu giá 60 triệu EUR chết tinh thần! Và chết từ chuyến

Hoa Sen đóng năm 2001, dài 186,5m, rộng 25,6m, cao tầng, mớn nước 6,5m, tàu chở khách chuyên tuyến (như tàu chở khách Thống Nhất chạy Hải Phịng - TPHCM), khơng phải tàu chở khách du lịch (những tàu khách sạn nổi), tàu chở ơtơ chun dụng (dù có tầng chở 800 ôtô), tàu container Nó phà biển chở người có mang ôtô, làng hàng hải gọi loại tàu “ro-pax” Những nước giàu có thường dùng chúng chạy thoi đảo (người Ý dùng Hoa Sen chạy Sicily miền Trung nước Ý)

Thời gian hoạt động biển chuyến không 24 đồng hồ, chặng đường không 1.000km, thế, tàu có nhiều ghế ngồi khơng giường nằm Dù “đánh bóng” tàu du lịch sao, Hoa Sen không đủ “sang” để hấp dẫn du khách quốc tế, dịch vụ giải trí tàu quầy bar giàn karaoke “hát cho nghe!”, không đủ “hèn” để vừa túi tiền tầng lớp bình dân quốc nội Giá vé từ Quảng Ninh đến TPHCM triệu đồng/người, đắt máy bay, chi phí khai thác cho chuyến Hoa Sen khoảng 1,2 tỷ đồng Bi kịch tàu Hoa Sen VN trở thành dở dở ương ương

Ngày 18.12.2007, giới lãnh đạo Vinashin sử dụng Hoa Sen chuyến mở VN tàu du lịch xuyên Việt: Quảng Ninh, Huế, TPHCM Trái với kỳ vọng giới chủ tàu, hãng du lịch lữ hành - nói du khách - không mặn mà với Hoa Sen Chỉ có 300 người bước chân lên tàu có sức chứa 1.000 người, phần lớn quan chức Vinashin, bị “bổ đầu” Hoa Sen Vì bị du lịch theo “tinh thần thể dục” Nguyễn Công Hoan, nhiều người rời bỏ tàu từ bến đỗ (cảng Chân Mây – Huế), nửa hành trình

Chuyến thất bại thảm hại … ngày thảm hại Giá vé tụt xuống cịn 500.000đ mà có chuyến vỏn vẹn 31 người – khơng kẻ có sẵn máu phiêu lưu, thích tìm kiếm cảm giác lạ! Gắng gượng chạy 40 chuyến, chẳng có chuyến hòa vốn, lỗ nhiều tỉ đồng, hai lần phải tốn tiền lên đà chữa rách vỏ tàu, hư hỏng phần mềm điều khiển, cuối Hoa Sen đành cắm neo, nằm bẹp vịnh Cam Ranh, chứng nhân bất hạnh thép cho ảo tưởng dễ dãi kinh tế vị lãnh đạo Vinashin Hoa Sen trở thành nơi trú ngụ lý tưởng sinh vật biển: Rong, rêu, hà… ăn mòn tàu, “nhà máy” không tải, vô dụng, ngày đốt hết chục triệu tiền điện, lỗ thủng ngân sách cỡ vài chục triệu đồng tiền khấu hao ngày, khoản tiền lãi phải trả vài chục tỉ đồng năm

Thất bại tàu Hoa Sen phúc lớn cho Vinashin, trước chuyến mở nó, nhà lãnh đạo Vinashin tuyên bố: Tháng 2.2008, Vinashin mua Hoa Sen thứ hai VN chạy cho có đơi! Thật may, hồn cảnh thê thảm tàu Hoa Sen làm ơng Phạm Thanh Bình chùn tay Nhưng không làm ông buông tay Ngày 9.7.2008, ông lại công bố dự án xây dựng “Con đường cao tốc Bắc - Nam biển”: Dùng 19.000 tỉ đồng, đóng tàu chuyên dụng Hoa Sen Xin lỗi ơng Phạm Thanh Bình! Có thể 30 năm đường biển ông thực, thời điểm “Hoa Sen”, mộng tưởng hão huyền, ý chí tốn nhiều tiền! Là chết tinh thần nhà báo Jonathan Boozaler viết tạp chí hàng hải “Trade Winds” ngày 16.5.2008: “Vinashin mua phà biển sành điệu Ý phô trương!” Sự phô trương tốn nghìn tỉ đồng tội lỗi đất nước cịn nhiều gia đình chạy ăn bữa

tái cấu Vinashin) - trả lời báo chí, nói rằng: “Khai thác dịch vụ ăn tàu Hoa Sen tốt vận chuyển hành khách” Xin nhìn gương tàu Bạch Đằng Giang Vinashin đầu tư tiền tỉ mong biến thành khách sạn sang trọng đặt vùng biển Cát Bà, kết thúc lại hợp đồng đem xẻ thịt! Nhiều nhà hàng hải lão luyện cho rằng: Phải bán tàu Hoa Sen sớm chừng hay chừng ấy! Càng để lâu thiệt hại kinh tế lớn

Tại bi kịch tàu Hoa sen dễ thấy mà người thông minh ơng Bình khơng thấy? IV:Củng cố lại máy.

Đề án tái cấu Vinashin tập trung vào nhiệm vụ chính: tổ chức lại nhân lãnh đạo; xếp lại tất doanh nghiệp thành viên; rà sốt lại dự án có tài chính; đánh giá bước 1, bước chuyển giao số đơn vị thành viên cho Vinalines Petro Việt Nam Các dự án chuyển giao ban đầu, đến tháng chuyển giao xong phải chờ kiểm tốn định giá tài sản

Ơng Nguyễn Quang Khái, Bí thư Đảng ủy Vinashin, cho biết chuyển đổi thành công ty TNHH thành viên, Bộ Chính trị, Chính phủ giao Bộ Nội vụ, Bộ GTVT đơn vị liên quan nghiên cứu phương án nhân trình Chính phủ phê duyệt

Dự kiến, danh sách HĐQT Vinashin trình tháng 10 cá nhân chọn vào HĐQT quan có thẩm quyền xem xét kỹ trước trình Chính phủ phê duyệt HĐQT Vinashin gồm 5-7 cán chuyên trách, quan riêng, thay mặt Nhà nước quản lý vốn sở hữu doanh nghiệp…

Hi n nay, Vinashin “m i” v n ho t ệ ớ ẫ ạ động dướ ựi s ch ỉ đạo c a H QT k th a c aủ Đ ế ừ ủ Vinashin “c ” v i i m khác bi t l có th nh viên (thay 9) hai ngũ ớ đ ể ệ à à ườ đi ã b t mị ạ giam H QT n y c ng ch có m t cán b chuyên trách, l i Đ à ũ ỉ ộ ộ ạ đều kiêm nhi m, v a lệ ừ à lãnh đạo v a l ngừ à ười th a h nh gi ch c t ng giám ừ à ữ ứ ổ đố ủc c a doanh nghi p th nhệ à viên.

Bổ nhiệm nhân mới

Ông Nguyễn Đức Thận, ủy viên HĐQT, vừa bổ nhiệm làm Chủ tịch HĐQT Công ty TNHH thành viên Công nghiệp tàu thủy Cái Lân, sau ông Tô Nghiêm, Chủ tịch HĐQT công ty này, bị khởi tố bắt tạm giam ngày 18/9 Người bổ nhiệm vào vị trí Chủ tịch HĐQT Cơng ty Cổ phần Cơng nghiệp tàu thủy Hồng Anh ơng Lưu Quyết Thắng, ủy viên HĐQT