( Truyện được đặt vào bối cảnh đêm giao thừa, ngoài đường phố rét buốt. Ở các nước Bắc Âu như Đan Mạch, vào dịp này thời tiết rất lạnh, nhiệt độ có khi xuống tới âm vài chục độ[r]
(1)(2)1 Nêu thành công mặt nghệ thuật truyện ngắn lão Hạc?
2 Qua tác phẩm, em có suy nghĩ số phận, phẩm chất người nơng dân trước Cách mạng tháng Tám ?
(3)(4)-Trình bày hiểu biết của em tác giả
(5)1
1 Tác giả, tác phẩmTác giả, tác phẩm::
a Tác giả:
- Han Cri-xti-an An-đec-xen (1805-1875) nhà văn Đan Mạch “người kể chuyện cổ tích” tiếng giới.
(6)(7)b Tác phẩm b Tác phẩm: :
- “Cô bé bán diêm” những truyện ngắn tiếng của An-đec-xen.
- Đoạn trích (SGK) thuộc phần cuối của câu chuyện.
(8)2
2 ĐỌC, tóm tắtĐỌC, tóm tắt
(9)Rét dội, tuyết rơi Trời tối hẳn Đêm nay đêm giao thừa Giữa trời đông giá rét em bé đầu trần, chân đất, dò dẫm
trong đêm tối Lúc khỏi nhà em có giày vải, giày vải có tác dụng chứ! Giày mẹ em để lại, rộng quá,
em làm v ăng hai em
chạy qua đường vào lúc hai xe ngựa đang phóng nước đại Chiếc thứ bị xe song mã nghiến, dính theo tuyết vào
(10)Chiếc tạp dề cũ kĩ em đựng đầy diêm tay em cầm thêm
bao Em cố kiếm nơi có nhiều
người qua lại Nhưng trời rét quá, khách qua đường rảo bước
nhanh, chẳng đối hồi đến lời chào hàng em Suốt ngày em chẳng bán được chẳng bố thí cho em chút đỉnh Em bé đáng thương bụng đói rét lang thang đường Bơng tuyết bám đầy mái tóc dài xoã thành búp lưng em, em cũng không để ý ”
(11)(12)
Truyện kể em bé mồ côi mẹ phải bán diêm đêm giao thừa rét buốt, không bán diêm em
chẳng dám nhà sợ bố đánh, đành ngồi nép vào góc tường, liên tục quẹt diêm để sưởi ấm Hết bao diêm em bé chết cóng
trong giấc mơ bà nội lên trời Sáng hôm sau – ngày đầu năm, người qua đường thản nhiên
(13)3 Thể loại: 3 Thể loại:
Truyện ngắn
Hãy xác định ba phần văn nếu lấy việc em bé quẹt que diêm làm phần trọng tâm?
(14)
4 Bố cục4 Bố cục: :
phần3 phần
- Phần thứ nhất: Cô bé bán diêm đêm giao thừa.
- Phần thứ hai (trọng tâm): Thực tế mộng tưởng.
- Phần thứ ba: Cái chết thương tâm em bé bán diêm.
Phần trọng tâm chia thành Phần trọng tâm chia thành
đoạn nhỏ vào lần quẹt
đoạn nhỏ vào lần quẹt
diêm Bốn lần đầu, lần quẹt
diêm Bốn lần đầu, lần quẹt
que diêm Lần thứ năm quẹt tất
que diêm Lần thứ năm quẹt tất
những que diêm lại bao.
(15)II ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN
II ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN::
1
1 Cô bé bán diêm đêm giao thừaCô bé bán diêm đêm giao thừa
Theo dõi phần đầu
Theo dõi phần đầu
văn em cho
văn em cho
biết gia cảnh cô
biết gia cảnh
bé có đặc biệt ? Gia
bé có đặc biệt ? Gia
cảnh đẩy cô bé
cảnh đẩy bé
đến tình trạng
đến tình trạng
thế ?
(16)a)
a) Gia cảnhGia cảnh::
- Người thân thương yêu em bà mẹ từ lâu.
- Nỗi khốn khổ khiến người bố trở nên thô bạo.
(17)
Cô bé
Cô bé
những bao
những bao
diêm xuất
diêm xuất
trong thời
trong thời
điểm đặc biệt
điểm đặc biệt
nào?
nào?
Thời điểm tác động Thời điểm tác động
như đến người? như đến người?
C©u hái th¶o luËn
Nhãm 1:
(18)b)
(19)- Đêm giao thừa: gió rét,
- Đêm giao thừa: gió rét,
tuyết rơi dày đặc.
tuyết rơi dày đặc.
- Đường phố vắng vẻ đêm tăm tối.
- Đường phố vắng vẻ đêm tăm tối.
(20)Để khắc họa hình ảnh
Để khắc họa hình ảnh
cơ bé đêm giao
cô bé đêm giao
thừa, tác giả dùng
thừa, tác giả dùng
biện pháp nghệ thuật
biện pháp nghệ thuật
gì? Chỉ rõ?
gì? Chỉ rõ?
Biện pháp nghệ thuật
Biện pháp nghệ thuật
này có tác dụng gì?
(21)Thế giới xung quanh
Thế giới xung quanh >< >< Cô béCô bé
(22)c)
(23) Cái xó tối tăm em
chui rúc nay.
Trời đông giá rét, tuyết
rơi.
Ngoài đường tối đen
và lạnh lẽo
Em bé bụng đói
ngày chưa ăn uống gì.
Ngơi nhà có dây trường
xuân năm xưa khi bà sống.
Cô bé đầu trần, chân
đất.
Cửa sổ nhà
(24)Làm bật tình cảnh đáng thương vừa
Làm bật tình cảnh đáng thương vừa
đói rét, khơng nhà, khơng người u
đói rét, khơng nhà, khơng người u
thương đêm giao thừa
thương đêm giao thừa
của em bé bất hạnh.
của em bé bất hạnh.
Gợi nhớ đến Thành
Gợi nhớ đến Thành
Thủy (cha mẹ chia tay), bé
Thủy (cha mẹ chia tay), bé
Hồng (thiếu tình thương),
Hồng (thiếu tình thương),
chị Dậu, lão hạc (nghèo)…
chị Dậu, lão hạc (nghèo)…
Tác dụng hình
Tác dụng hình
ảnh tương phản ?
ảnh tương phản ?
Hình ảnh gợi em nhớ
Hình ảnh gợi em nhớ
đến nhân vật
đến nhân vật
nào? Vì sao?
(25)Tiết 22.
Văn bản: CÔ BÉ BÁN DIÊM
I. ĐỌC,TÌM HIỂU CHUNG: II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:
1. Cô bé bán diêm đêm giao thừa:
(26)Cô bé quẹt diêm lần? Mỗi lần lại xuất hình ảnh nào? Tại sao lại xuất hình ảnh đó?
Chứng minh mộng tưởng của cô bé qua lần quẹt diêm diễn theo thứ tự hợp lí?
Trong số mộng tưởng ấy, điều nào gắn với thực tế, điều túy mộng tưởng?
(27)(28)(29)- Diêm cháy Diêm tắt
+ L1: thấy lò sưởi + Lò sưởi biến mất -> Vì rét.
+ L2 :bàn ăn thịnh soạn +Bàn ăn biến mất -> Vì đói.
+ L3 : thông Nôel… + nến… sao -> Mong ước đón giao thừa.
+ L4: thấy bà mỉm cười + Bà biến mất
-> Bà điểm tựa tinh thần em.
+ L : em muốn níu giữ bà, hai bà cháu bay đi.
-> Bà người yêu thương em.
(30)(31)-
- Con ngỗng quay nhảy khỏi đĩa, hai bà cháu nắm tay
nhau bay lên trời túy mộng tưởng.
- Các hình ảnh: lị sưởi, bàn ăn,
cây thông Nôen
gắn với thực tế.
Sự đặt song song cảnh mộng tưởng cảnh thực
tế có ý nghĩa ?
Làm bật hình ảnh béLàm bật hình ảnh bé bị bỏ rơi, đói rét độc,
bị bỏ rơi, đói rét độc,
luôn khao khát ấm no,
luôn khao khát ấm no,
yên vui, tình yêu thương.
(32)3
3 Cảnh tượng thương tâm:Cảnh tượng thương tâm:
Điều xảy ngày
Điều xảy ngày
đầu năm mới?
đầu năm mới?
Vì tác giả miêu tả em
Vì tác giả miêu tả em
bé chết (lại chết
bé chết (lại chết
lạnh) mà đơi má hồng, đôi
lạnh) mà đôi má hồng, đôi
môi mỉm cười?
(33)- Mọi người vui vẻ khỏi nhà -
em bé chết xó tường, đơi môi mỉm cười…
- > mộng tưởng em
yêu thương, sung sướng, mãn nguyện
- Mọi người dửng dưng nhìn bao diêm hết bảo: “Chắc muốn sưởi cho ấm!”
- Chẳng biết điều kỳ
(34)1 Từ chi tiết cho ta thấy điều về thái độ xã hội trước chết
của bé ?
2 Qua nhà văn muốn gửi đến chúng ta thơng điệp gì?
3 Nếu cần bình chết bé bán
diêm từ hình ảnh em bé chết đói chết rét là em bé có đơi má hồng đôi môi
đang mỉm cười em nói điều gì?
4 Em có muốn có kết cục khác khơng? Vì sao?
(35)- Cả xã hội vơ tình lạnh lùng trước chết em bé nghèo mồ côi.
- Tác giả muốn gửi đến
thơng điệp giàu tính nhân đạo: Hãy yêu thương trẻ thơ, để trẻ thơ sống hạnh phúc.
- Tác giả yêu thương sâu sắc
(36)Có đặc sắc
Có đặc sắc
nghệ thuật kể chuyện
nghệ thuật kể chuyện
của An – đec – xen
của An – đec – xen
mà cần học
mà cần học
tập?
tập?
NGHỆ THUẬT:NGHỆ THUẬT:
Miêu tả cảnh ngộ nỗi khổ cực em
Miêu tả cảnh ngộ nỗi khổ cực em
bé chi tiết, hình ảnh đối lập
bé chi tiết, hình ảnh đối lập
• Sáng tạo cách kể: đan xen
yếu tố thật huyền ảo.
• Kết hợp tự sự, miêu tả biểu cảm.
(37)I
I ĐỌC, TÌM HIỂU CHUNG:
II.
II.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN::
1.Cô bé bán diêm đêm giao thừa:1.Cô bé bán diêm đêm giao thừa: Thực tế mộng tưởng:
Thực tế mộng tưởng: Cảnh tượng thương tâm: Cảnh tượng thương tâm:
III
III TỔNG KẾTTỔNG KẾT::
Ý nghĩaÝ nghĩa::
Truyện thể niềm thương cảm sâu Truyện thể niềm thương cảm sâu sắc nhà văn số phận
sắc nhà văn số phận
bất hạnh.
bất hạnh.
-Nghệ thuật:-Nghệ thuật:
-Nội dung:
(38)IV Luyện tập
• Phát biểu cảm nghĩ em truyện
Cơ bé bán diêm nói chung đoạn kết nói riêng?
• Kết thúc truyện, tác giả viết: “ Mọi người
(39)Trong văn hình ảnh, chi tiết
(40)CÁM ƠN CÁC CÁM ƠN CÁC
THẦY CÔ THẦY CÔ
ĐÃ VỀ DỰ GIỜ ĐÃ VỀ DỰ GIỜ