Bài 6. Cô bé bán diêm

phân môn : v nă Ti t 22- B iế à . CÔ BÉ B N DIÊMÁ A. M c tiêu c n tụ ầ đạ : Gíup h c sinh ọ - Khám phá ngh t thu t k chuy n h p d n có s an xen gi a hi n th c v ệ ậ ể ệ ấ ẫ ự đ ữ ệ ự à m ng t ng v i các tình ti t di n bi n h p lí c a truy n .ộ ưở ớ ế ễ ế ợ ủ ệ - Th y c t m lòng nhân o c a tác gi d nh cho em bé b t h nh .ấ đượ ấ đạ ủ ả à ấ ạ B. Chu n b .ẩ ị - Gv: sgk ,tranh nh ,phi u h c t p ,b ng ph .ả ế ọ ậ ả ụ - Hs: sgk ,v so n ,tìm c m t s truy n An –déc-xen .ở ạ đọ ộ ố ệ C. Ti n trình lên l p ế ớ 1. n nh .Ổ đị 2. Ki m tra b i c : 1 hs ể à ũ Câu 1 : Nêu v i nét v tác gi An-dec-xen .à ề ả Câu 2 : Nêu ho n c nh c a cô bé bán diêm.Tim m t s chi ti t t ng ph n à ả ủ ộ ố ế ươ ả trong v n b n l m n i b t c ho n c nh áng th ng c a cô bé ă ả để à ổ ậ đượ à ả đ ươ ủ .e6e6 3. B i m ià ớ : Ti t tr c chúng ta ã c tim hiê v ho n c nh vô cùng ế ướ đ đượ ủ ề à ả áng th ng c a cô bé bán diêm thông qua các hình nh t ng ph nđ ươ ủ ả ươ ả ,ti t h c hôm nay chúng ta s c tìm hiê sâu s c h n v nh ng ế ọ ẽ đượ ủ ắ ơ ề ữ m ng t ng m thông qua ó ta th y c s ph n c a nh ng con ộ ưở à đ ấ đượ ố ậ ủ ữ ng i b t h nh trong xã h i an M ch b y gi .ườ ấ ạ ộ Đ ạ ấ ờ Ho t ng 1.ạ độ Ho t ng 2. ạ độ ? Em bé có bao nhiêu l n qu t diêm ? ầ ẹ - 5 l n qu t diêm ầ ẹ ?Vì sao c m i l n qu t diêm l a cháy ứ ỗ ầ ẹ ử sáng m lên thì các m ng t ng l i ấ ộ ưở ạ n v i em bé. i u n y có th ng đế ớ Đ ề à ườ x y ra trong cu c s ng c a con ng i ả ộ ố ủ ườ khác ? - Th ng x y ra i v i ng i nghèo kh ườ ả đố ớ ườ ổ b t h nh khi h lâm v o ho n c nh th t ấ ạ ọ à à ả ậ éo le ,kh c nghi t nh em bé bán diêm n yắ ệ ư à . - Cu c s ng hi n t i quá kh ,h ph i m ộ ố ệ ạ ổ ọ ả ơ c n m t cu c s ng t t p h n- c ướ đế ộ ộ ố ố đẹ ơ ướ m ó ch có th l m ng t ng ( nhi u ơ đ ỉ ể à ộ ưở ề I c v tìm hi u chú thích .Đọ à ể II. c v tìm hi u v n b n .Đọ à ể ă ả 1. Ho n c nh cô bé bán diêm .à ả 2. Nh ng l n qu t diêm .ữ ầ ẹ - Nh ng m ng t ng qua nh ng l n ữ ộ ưở ữ ầ qu t diêm di n ra thât h p lí g n li n ẹ ễ ợ ắ ề v i ho n c nh ói rét ,cô c c a ớ à ả đ độ ủ em . - Th hi n ni m khao khát c s ngể ệ ề đượ ố trong tình yêu th ng , c thoát ươ đượ kh i cu c i kh i ,bu n au .ỏ ộ đờ ổ ả ồ đ khi nh l i i u mình ã có ho c ã nhìnớ ạ đ ề đ ặ đ th y ),ho c có khi n thu n l do mình ấ ặ đơ ầ à t ng t ng .ưở ượ ? Các m ng t ng c a em bé qua các ộ ưở ủ l n qu t diêm di n ra l n l t có h p ầ ẹ ễ ầ ượ ợ lí không ? vì sao?Trong s các m ng ố ộ t ng y , i u n o g n v i th c t ưở ấ đ ề à ắ ớ ự ế , i u n o n thu n ch l m ng đ ề à đơ ầ ỉ à ộ t ng ? ưở Cho HS trao i th o lu n nhóm .đổ ả ậ GV phát phi u h c t p .ế ọ ậ Các m ng t ng qua nh ng l n qu t diêm ộ ưở ữ ầ ẹ di n ra l n l t th t h p lí ,phù h p v i ễ ầ ượ ậ ợ ợ ớ ho n c nh s ng v nh ng c m c a emà ả ố à ữ ướ ơ ủ bé lúc b y gi .ấ ờ - Vì em ang rét bu t nên m ng t ng đ ố ộ ưở n lò s i ,em c m c s i m đế ưở ướ ơ đượ ưở ấ trong êm giao th a cô n ,l nh giá .đ ừ đơ ạ - Vì em ang ói ,m vì th i kh c giao đ đ à ờ ắ th a ai l i không nh n mâm c gia ừ ạ ớ đế ỗ ình m cúng nên em t ng n b n n (đ ấ ưở đế à ă l tr con nên em bé m ng t ng th t thú à ẻ ộ ưở ậ v ,ng ngh nh ị ộ ĩ - Sau s i m , n no l vui ch i gi i trí ưở ấ ă à ơ ả ( vì l êm giao th a nên em m n cây à đ ừ ơ đế thông noen – ni m vui n m m i các ề ă ớ ở n c Tây Âu .ướ - Nh v quá kh ón giao th a có b nên ớ ề ứ đ ừ à hình nh ng i b hi n ra m m c i v i ả ườ à ệ ỉ ườ ớ em i u n y cho th y em bé r t yêu quí đ ề à ấ ấ b ,b l ngu n tình c m duy nh t i à à à ồ ả ấ đố v i em ớ - Cu c s ng nghèo kh b t h nh nên em ộ ố ổ ấ ạ m t ng n c nh hai b cháu bay lên ơ ưở đế ả à tr i không còn ói rét au bu n n a ờ để đ đ ồ ữ - Các m ng t ng b n n ,cây thông ộ ưở à ă noen ,ng i ba l g n v i th c t . Con ườ à ắ ớ ụ ế ng ng quay ,hai b cháu n m tay nhau bay ỗ à ắ lên tr i n CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ VỚI LỚP! KIỂM TRA MIỆNG Câu hỏi: Qua tác phẩm “Lão Hạc”, em hiểu số phận phẩm chất người nông dân xã hội cũ? (5đ) - Số phận: đời nghèo khổ, bế tắc, bần - Phẩm chất: vẻ đẹp tâm hồn cao quý, lòng tận tụy người thân Tiết 21-22 Văn bản: CÔ BÉ BÁN DIÊM (An-đéc- xen) I ĐỌC-HIỂU CHÚ THÍCH: Đọc: Chú thích: a Tác giả: - An-đéc-xen (1805-1875) - Là nhà văn Đan Mạch tiếng với loại truyện kể cho trẻ em - Phong cách: nhẹ nhàng, ấm áp, thấm đẫm chất nhân văn Nhà văn An-đéc-xen I ĐỌC-HIỂU CHÚ THÍCH: Chú thích: b/ Tác phẩm : Văn trích gần hết truyện Cô bé bán diêm Phần 1: Từ đầu cứng đờ : Hình ảnh cô bé bán diêm Bố cục: đêm giao thừa Chia phần Phần : Tiếp theo chầu thượng đế: Những lần quẹt diêm mộng tưởng cô bé Phần : Còn lại : Cái chết thương tâm cô bé bán diêm II Tìm hiểu văn bản: Hoàn cảnh của em bé bán diêm: - Mồ côi mẹ, bà Sống xó tối tăm Người bố thô bạo Em phải bán diêm tự kiếm sống… Mộng tưởng thực tế em bé Các lần quẹt diêm Lần Lần Lần Mộng tưởng Lò sưởi rực hồng Bàn ăn ngỗng quay Cây thông Nô-en Thực tế Lo bị cha mắng Phố xá vắng teo, lạnh buốt Ngọn nến bay lên biến thành Lần Lần Em thấy bà mỉm cười với em Hai bà cháu bay lên cao Ảo ảnh rực sáng biến Em chết giá rét II Tìm hiểu văn bản: Nguyên nhân chết của cô bé bán diêm: - Do đói rét - Do lạnh lùng , vô cảm người II Tìm hiểu văn bản: Nghệ thuật: - Sử dụng hình ảnh đối lập: + Trời giá rét – người ấm áp + Đường tối đen - cửa sổ nhà sáng rực + Em bé đói bụng - phố sực mùi ngỗng quay - Miêu tả chi tiết, đan xen thực mộng tưởng II Tìm hiểu văn bản: Ý nghĩa của truyện: - Truyện thể niềm thương cảm sâu sắc nhà văn em bé bất hạnh GHI NHỚ SGK/68 CHÚNG TA NÊN LÀM GÌ? Ủng hộ từ thiện Cuộc sống cần có tình yêu thương, lòng nhân ái! MỜI CÁC EM XEM ĐOẠN PHIM SAU (TỔNG KẾT) Hướng dẫn tự học: •Đối với bài học ở tiết học này: - Tìm hiểu thêm chi tiết nghệ thuật tương phản đoạn trích - Học ý nghĩa truyện •Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị tiết 25, 26: Đánh với cối xay gio -So sánh tính cách hai nhân vật: Đôn Ki-hô-tê giám mã Xan-chô Pan-xa Đôn-ki-Hô-tê Xan chô-Pan-xa Click to edit Master title style Xin chân thành cảm ơn! Giáo viên hướng dẫn: Th.s Trần Văn Tác Người thực hiện Dương Thị Ngọc j Bài 6: Tiết 21+22 - An-đéc-xen - I / Tác giả, tác phẩm 1. Tác giả: - An-đéc-xen (1805-1875) - Là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em. 2. Tác phẩm: - Đoạn trích kể về hoàn cảnh và cuộc đời của cô bé bán diêm. 3. Thể loại - Truyện ngắn 4/ Bố cục: * Chia 3 phần: -Phần 1: từ đầu .”cứng đờ ra”: Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm. -Phần 2: . “chầu thượng đế”: Những mộng tưởng của cô bé. -Phần 3: còn lại: Cái chết của cô bé. II/ Phân tích 1. Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm: - Mồ côi mẹ, gia tài tiêu tán, bà nội hiền từ mất, nơi ở của hai cha con là một xó tối tăm. - Bản thân: cô đơn, đói rét, luôn bị bố đánh. Phải tự mình đi bán diêm ở ngoài đường mang tiền về cho bố. - Cuộc sống: lang thang bán diêm cả vào đêm giao thừa: * Nghệ thuật - Đối lập, tương phản => Tất cả làm nổi bật hoàn cảnh cô độc, đói rét, bị đày ải, khốn khổ và đáng thương. Liên hệ : Hình ảnh một số trẻ em lang thang ở Việt Nam Những mảnh đời éo le , bất hạnh Những mơ ước nhỏ nhoi Mưu sinh bàng bán vé số dạo Cô bé đã quẹt diêm 5 lần, mỗi lần quẹt diêm cô đều mộng tưởng: 2. Những mộng tưởng của cô bé bán diêm [...]... chết của cô bé bán diêm -Chết vì đói và rét -Một cái chết vô tội,thương tâm trước sự vô tâm, tàn nhẫn của người đời Thảo luận Em có đồng ý với kết thúc của tác giả không? Nếu em là tác giả em sẽ viết phần kết như thế nào?  Liên hệ : (?) Đối với trẻ em mồ côi bất hạnh ta phải làm gì ? Trả lời: - Đối với trẻ mồ côi, bất hạnh chúng ta cần phải bảo vệ, che chở, chia sẻ và đùm bọc những đứa bé mồ côi, III/... thông Nô-en nào * Lần quẹt diêm thứ tư - Mơ thấy bà nội hiện về - Mong được ở mãi bên bà để được bà thương yêu che chở * Lần quẹt diêm thứ 5 - Cô bé thấy được bay lên cùng bà, có ý nghĩa: - Giải phóng cuộc đời đói rét, nghèo khổ bất hạnh => Cuộc đời bị bỏ rơi, đói rét, cô độc, luôn khao khát được ấm no hạnh phúc Thảo luận (?) Các mộng tưởng của em bé qua các lần quẹt diêm diễn ra lần lượt có hợp... phản, tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm 2 Nội dung: - Cuộc đời cô bé bán diêm bất hạnh Xã hội lạnh lùng không che chở cho tâm hồn trẻ thơ bất hạnh IV Luyện tập •Kết thúc truyện, tác giả viết: “ Mọi người bảo nhau : “ Chắc nó muốn sưởi cho ấm!”, nhưng chẳng ai biết những cái kì diệu em đã trông thấy…” • Em hãy kể lại những điều kì diệu mà em bé đã trông thấy trong đêm giao thừa và giải thích vì sao tác...* Lần quẹt diêm thứ nhất: - Mộng thấy ngồi trước lò sưởi rực hồng - Mong ước được sưởi ấm trong ngôi nhà của mình - Đối lập: Thực tế chẳng có bếp lửa hồng nào * Lần quẹt diêm thứ hai: - Mộng thấy phòng ăn thịnh soạn có ngỗng quay vì đang đói khát - Mong được ăn ngon trong ngôi nhà của mình - Đối lập:Thực tế Bài 6: Tiết 21 +22: Văn bản I/ T¸c gi¶ t¸c phÈm 1/Tác giả: An-đéc-xen (1805-1875) là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em. 2/Tác phẩm: Đoạn trích kể về hoàn cảnh và cuộc đời của cô bé bán diêm. 3/ Bố cục: Chia 3 phần: -Phần 1: từ đầu .”cứng đờ ra”: Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm. -Phần 2: . “chầu thượng đế”: Những mộng tưởng của cô bé. -Phần 3: còn lại: Cái chết của cô bé. II/ Phân tích: 1/ Hoàn cảnh sống của cô bé bán diê m : - Mồ côi mẹ, gia tài tiêu tán, bà nội hiền từ mất, nơi ở của hai cha con là một xó tối tăm. - Bản thân: cô đơn, đói rét, luôn bị bố đánh. Phải tự mình đi bán diêm ở ngoài đường mang tiền về cho bố. - Cuộc sống: lang thang bán diêm cả vào đêm giao thừa: * Nghệ thuật: Ngh Liên hệ: Một số hình ảnh trẻ em lang thang ở Việt Nam Liên hệ: Một số hình ảnh trẻ em lang thang ở Việt Nam Những mảnh đời bất hạnh Bài 6: Tiết 21 +22: Văn bản I/ T¸c gi¶ t¸c phÈm 1/Tác giả: An-đéc-xen (1805-1875) là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em. 2/Tác phẩm: Đoạn trích kể về hoàn cảnh và cuộc đời của cô bé bán diêm. 3/ Bố cục: Chia 3 phần: -Phần 1: từ đầu .”cứng đờ ra”: Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm. -Phần 2: . “chầu thượng đế”: Những mộng tưởng của cô bé. -Phần 3: còn lại: Cái chết của cô bé. II/ Phân tích: 1/ Hoàn cảnh sống của cô bé bán diê m : - Mồ côi mẹ, gia tài tiêu tán, bà nội hiền từ mất, nơi ở của hai cha con là một xó tối tăm. - Bản thân: cô đơn, đói rét, luôn bị bố đánh. Phải tự mình đi bán diêm ở ngoài đường mang tiền về cho bố. - Cuộc sống: lang thang bán diêm cả vào đêm giao thừa: * Nghệ thuật: Nghệ thuật Tương phản đối lập , miêu tả , đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng. Liên hệ: Một số hình ảnh trẻ em lang thang ở Việt Nam Liên hệ: Một số hình ảnh trẻ em lang thang ở Việt Nam KIỂM TRA BÀI CŨ Em bé bán diêm có hoàn cảnh như thế nào? Trường THCS Thường Tín 1 Hình ảnh nhân vật lão Hạc gợi cho em những suy nghĩ gì về người nông dân trước Cách Mạng? KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Em bé bán diêm có hoàn cảnh như thế nào? Trường THCS Thường Tín 2 Người thực hiện: Nguyễn Thu Ngọc Trường THCS Thường Tín – Thường Tín – Hà Nội Văn bản CÔ BÉ BÁN DIÊM - An-đéc-xen- Trường THCS Thường Tín 3 BÀI HÁT “CÔ BẾ BÁN DIÊM” 1. Tác giả (1805-1875) - Là nhà văn nổi tiếng của Đan Mạch. - Có nhiều tác phẩm viết cho thiếu nhi. - Ngòi bút trữ tình, thấm đẫm tinh thần nhân đạo Trường THCS Thường Tín 4 2. Tác phẩm Trường THCS Thường Tín 5  Trường THCS Thường Tín 6 3/ Bố cục: 3 phần: - Từ đầu – cứng đờ ra: Hoàn cảnh cô bé bán diêm - Tiếp – Chầu Thượng đế: Những mộng tưởng của cô bé bán diêm - Còn lại: Cái chết của cô bé - Mồ côi mẹ, sống với bố- người bố khắc nghiệt - Gia sản tiêu tán, sống nghèo khó trong căn nhà áp mái tồi tàn - Tự kiếm sống - Mồ côi mẹ, sống với bố- người bố khắc nghiệt - Gia sản tiêu tán, sống nghèo khó trong căn nhà áp mái tồi tàn - Tự kiếm sống Trường THCS Thường Tín 7 II Đọc –Tìm hiểu văn bản 1/ Hoàn cảnh của cô bé bán diêm - Trời rét mướt, gió thổi vun vút - Mọi nhà sáng rực ánh đèn - Phố sực nức mùi ngỗng quay - Em bé đầu trần, chân đất, mặc phong phanh - Bụng đói, cật rét - Muốn về - không dám về vì sợ bố đánh Đêm giao thừa Trường THCS Thường Tín 8 II Đọc –Tìm hiểu văn bản 1/ Hoàn cảnh của cô bé bán diêm Trường THCS Thường Tín 9 II Đọc –Tìm hiểu văn bản 2/ Những mộng tưởng của cô bé bán diêm LẦN QUET DIÊM (MỘNG TƯỞNG) DIÊM TẮT ( THỰC TẾ) 1 2 3 4 5 ->Mong được sưởi ấm ->Mong được che chở, yêu thương ->Mong được vui chơi ->Mong được ăn, ăn ngon lò sưởi bằng sắt, lửa cháy nom đến vui mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng Bàn ăn, bát đĩa quí giá, ngỗng quay cắm phuốc-sét tiến về phía em. Cây thông Nô-en lớn, lộng lẫy. Nến sáng rực lấp lánh. Bức tranh rực rỡ Bà nội mỉm cười với em. Em reo lên và van xin bà cho đi cùng… Bà cầm tay em; hai bà cháu bay cao, cao mãi… - Bần thần cả người - Đêm nay về thế nào cũng bị cha mắng Phố xá vắng teo, lạnh buốt. Người đi vội vã, lãnh đạm với em Những ngôi sao trên trời Em bé chết Trường THCS Thường Tín 10 [...]... sẻThường Tín Trường THCS yêu thương 14 1/ Theo em đây là truyện cổ tích hay truyện ngắn có tính bi kịch? 2/ Bình tranh của nhóm em Trường THCS Thường Tín 15 Mời  các em hát bài hát: Nối vòng tay lớn Trường THCS Thường Tín 16 BÀI TẬP VỀ NHÀ BÀI TẬP VỀ NHÀ Em hãy viết lại một kết thúc khác cho câu chuyện Em hãy viết lại một kết thúc khác cho câu chuyện Trường THCS Thường Tín 17 XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! Trường... khung cảnh đó ra sao? Nhóm 2: Hình ảnh em bé chết được miêu tả như thế nào? Nhóm 3: Những nguyên nhân nào dẫn đến cái chết của em? Nhóm 4: Em chết mà “đôi má vẫn hồng, đôi môi đang mỉm cười”.Hình ảnh đó gợi cho em điều gì ? Qua đó em hiểu gì về tấm lòng của tác giả với những người nghèo khổ? Trường THCS Thường Tín 11 II Đọc –Tìm hiểu văn bản 3/ Cái chết của cô bé Sáng mồng một Tết Sáng mồng một Tết -Mặt... một Tết -Mặt trời lên, trong sáng, -Mặt trời lên, trong sáng, chói chang chói chang Mọi người vui vẻ ra khỏi Mọi người vui vẻ ra khỏi nhà nhà Ở một xó tường, một em Ở một xó tường, một em bé đã chết Em chết nhưng bé đã chết Em chết nhưng đôi má vẫn hồng và đôi đôi má vẫn hồng và đôi môi đang ... tâm cô bé bán diêm II Tìm hiểu văn bản: Hoàn cảnh của em bé bán diêm: - Mồ côi mẹ, bà Sống xó tối tăm Người bố thô bạo Em phải bán diêm tự kiếm sống… Mộng tưởng thực tế em bé Các lần quẹt diêm. .. gần hết truyện Cô bé bán diêm Phần 1: Từ đầu cứng đờ : Hình ảnh cô bé bán diêm Bố cục: đêm giao thừa Chia phần Phần : Tiếp theo chầu thượng đế: Những lần quẹt diêm mộng tưởng cô bé Phần : Còn... tắc, bần - Phẩm chất: vẻ đẹp tâm hồn cao quý, lòng tận tụy người thân Tiết 21-22 Văn bản: CÔ BÉ BÁN DIÊM (An-đéc- xen) I ĐỌC-HIỂU CHÚ THÍCH: Đọc: Chú thích: a Tác giả: - An-đéc-xen (1805-1875)