Bài 6. Cô bé bán diêm

26 417 0
Bài 6. Cô bé bán diêm

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bài 6. Cô bé bán diêm tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

Giáo viên hướng dẫn: Th.s Trần Văn Tác Người thực hiện Dương Thị Ngọc j Bài 6: Tiết 21+22 - An-đéc-xen - I / Tác giả, tác phẩm 1. Tác giả: - An-đéc-xen (1805-1875) - Là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em. 2. Tác phẩm: - Đoạn trích kể về hoàn cảnh và cuộc đời của cô bé bán diêm. 3. Thể loại - Truyện ngắn 4/ Bố cục: * Chia 3 phần: -Phần 1: từ đầu .”cứng đờ ra”: Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm. -Phần 2: . “chầu thượng đế”: Những mộng tưởng của cô bé. -Phần 3: còn lại: Cái chết của cô bé. II/ Phân tích 1. Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm: - Mồ côi mẹ, gia tài tiêu tán, bà nội hiền từ mất, nơi ở của hai cha con là một xó tối tăm. - Bản thân: cô đơn, đói rét, luôn bị bố đánh. Phải tự mình đi bán diêm ở ngoài đường mang tiền về cho bố. - Cuộc sống: lang thang bán diêm cả vào đêm giao thừa: * Nghệ thuật - Đối lập, tương phản => Tất cả làm nổi bật hoàn cảnh cô độc, đói rét, bị đày ải, khốn khổ và đáng thương. Liên hệ : Hình ảnh một số trẻ em lang thang ở Việt Nam Những mảnh đời éo le , bất hạnh Những mơ ước nhỏ nhoi Mưu sinh bàng bán vé số dạo Cô bé đã quẹt diêm 5 lần, mỗi lần quẹt diêm cô đều mộng tưởng: 2. Những mộng tưởng của cô bé bán diêm [...]... chết của cô bé bán diêm -Chết vì đói và rét -Một cái chết vô tội,thương tâm trước sự vô tâm, tàn nhẫn của người đời Thảo luận Em có đồng ý với kết thúc của tác giả không? Nếu em là tác giả em sẽ viết phần kết như thế nào?  Liên hệ : (?) Đối với trẻ em mồ côi bất hạnh ta phải làm gì ? Trả lời: - Đối với trẻ mồ côi, bất hạnh chúng ta cần phải bảo vệ, che chở, chia sẻ và đùm bọc những đứa bé mồ côi, III/... thông Nô-en nào * Lần quẹt diêm thứ tư - Mơ thấy bà nội hiện về - Mong được ở mãi bên bà để được bà thương yêu che chở * Lần quẹt diêm thứ 5 - Cô bé thấy được bay lên cùng bà, có ý nghĩa: - Giải phóng cuộc đời đói rét, nghèo khổ bất hạnh => Cuộc đời bị bỏ rơi, đói rét, cô độc, luôn khao khát được ấm no hạnh phúc Thảo luận (?) Các mộng tưởng của em bé qua các lần quẹt diêm diễn ra lần lượt có hợp... phản, tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm 2 Nội dung: - Cuộc đời cô bé bán diêm bất hạnh Xã hội lạnh lùng không che chở cho tâm hồn trẻ thơ bất hạnh IV Luyện tập •Kết thúc truyện, tác giả viết: “ Mọi người bảo nhau : “ Chắc nó muốn sưởi cho ấm!”, nhưng chẳng ai biết những cái kì diệu em đã trông thấy…” • Em hãy kể lại những điều kì diệu mà em bé đã trông thấy trong đêm giao thừa và giải thích vì sao tác...* Lần quẹt diêm thứ nhất: - Mộng thấy ngồi trước lò sưởi rực hồng - Mong ước được sưởi ấm trong ngôi nhà của mình - Đối lập: Thực tế chẳng có bếp lửa hồng nào * Lần quẹt diêm thứ hai: - Mộng thấy phòng ăn thịnh soạn có ngỗng quay vì đang đói khát - Mong được ăn ngon trong ngôi nhà của mình - Đối lập:Thực tế NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: Em bé đêm giao thừa: Thực tế mộng tưởng Quẹt Mộng tưởng Thực tế diêm Lần - Lò sưởi - Lß sưởi biÕn mÊt, sợ cha m¾ng Quẹt Mộng tưởng Thực tế diêm Lần - Lò sưởi - Lß sưởi biÕn mÊt, sợ cha m¾ng Lần -Bàn ăn có ngỗng quay -Bức tường dày đặc, lạnh lẽo Quẹt Mộng tưởng Thực tế diêm Lần - Lò sưởi - Lß sưởi biÕn mÊt, sợ cha m¾ng Lần - Bàn ăn có ngỗng quay Lần - Cây thông No-en trang trí lộng lẫy - Bức tường dày đặc, lạnh lẽo - Nến bay lên biến thành Quẹt Mộng tưởng Thực tế diêm Lần - Lò sưởi - Lß sưởi biÕn mÊt, sợ cha m¾ng Lần - Bàn ăn có ngỗng quay Lần Lần -Bức tường dày đặc, lạnh lẽo - Cây thông No-en trang trí lộng - Nến bay lên biến thành lẫy - Bà mỉm cười với em - Ảo ảnh rực sáng biến Quẹt Mộng tưởng Thực tế diêm Lần Bàn ăn có ngỗng quay Lần Cây thông No-en trang trí lộng Bức tường dày đặc, lạnh lẽo Nến bay lên biến thành lẫy Lần Bà mỉm cười với em Ảo ảnh rực sáng biến Lần Hai bà cháu bay lên trời, chẳng Em chầu Thượng đế đói rét đau buồn Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: - Em bé đêm giao thừa: Thực tế mộng tưởng: Nghệ thuật: Đan xen thực và mộng tưởng -> Bị bỏ rơi, đói rét và cô độc -> Khao khát sống ấm no, hạnh phúc Để bạn nghèo vui tết Trung thu Ủng hộ từ thiện Tặng quà cho em học sinh nghèo vượt khó Cuộc sống cần có tình yêu thương, lòng nhân Ủng hộ trẻ em nghèo vùng lũ lụt Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: - Em bé đêm giao thừa: Thực tế mộng tưởng: Nghệ thuật: Đan xen thực và mộng tưởng -> Bị bỏ rơi, đói rét và cô độc -> Khao khát sống ấm no, hạnh phúc Một cảnh thương tâm: Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: Em bé đêm giao thừa: Thực tế mộng tưởng Một cảnh thương tâm: - Em gái có đôi má hồng và đôi môi mỉm cười - Em chết giá rét đêm giao thừa -> Cái chết đáng thương, vô tội Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: Em bé đêm giao thừa: Thực tế mộng tưởng Một cảnh thương tâm: - Em gái có đôi má hồng và đôi môi mỉm cười - Em chết giá rét đêm giao thừa -> Cái chết đáng thương, vô tội Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: Em bé đêm giao thừa: Thực tế mộng tưởng Một cảnh thương tâm: - Em gái có đôi má hồng và đôi môi mỉm cười - Em chết giá rét đêm giao thừa Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: III Tổng kết: Nghệ thuật - Tương phản, đối lập Đan xen thực và mộng tưởng Trí tưởng tượng bay bổng Kể chuyện hấp dẫn Nội dung Lòng thương cảm sâu sắc em bé bất hạnh * Ghi nhớ: SGK/ 68 TỔNG KẾT HƯỚNG DẪN HỌC TẬP *Đối với bài học ở tiết học này: - Đọc diễn cảm đoạn trích - Ghi lại cảm nhận của em về (hoặc vài) chi tiết nghệ thuật tương phản đoạn trích *Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Chuẩn bị bài tiết 25, 26: Đánh với cối xay gio - Đọc, liệt kê việc chủ yếu - So sánh tính cách của hai nhân vật: Đôn Ki-hô-tê và giám mã Xan-chô Pan-xa Chân thành cảm ơn quý thầy, cô em Bài 6: Tiết 21 +22: Văn bản I/ T¸c gi¶ t¸c phÈm 1/Tác giả: An-đéc-xen (1805-1875) là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em. 2/Tác phẩm: Đoạn trích kể về hoàn cảnh và cuộc đời của cô bé bán diêm. 3/ Bố cục: Chia 3 phần: -Phần 1: từ đầu .”cứng đờ ra”: Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm. -Phần 2: . “chầu thượng đế”: Những mộng tưởng của cô bé. -Phần 3: còn lại: Cái chết của cô bé. II/ Phân tích: 1/ Hoàn cảnh sống của cô bé bán diê m : - Mồ côi mẹ, gia tài tiêu tán, bà nội hiền từ mất, nơi ở của hai cha con là một xó tối tăm. - Bản thân: cô đơn, đói rét, luôn bị bố đánh. Phải tự mình đi bán diêm ở ngoài đường mang tiền về cho bố. - Cuộc sống: lang thang bán diêm cả vào đêm giao thừa: * Nghệ thuật: Ngh Liên hệ: Một số hình ảnh trẻ em lang thang ở Việt Nam Liên hệ: Một số hình ảnh trẻ em lang thang ở Việt Nam Những mảnh đời bất hạnh Bài 6: Tiết 21 +22: Văn bản I/ T¸c gi¶ t¸c phÈm 1/Tác giả: An-đéc-xen (1805-1875) là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em. 2/Tác phẩm: Đoạn trích kể về hoàn cảnh và cuộc đời của cô bé bán diêm. 3/ Bố cục: Chia 3 phần: -Phần 1: từ đầu .”cứng đờ ra”: Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm. -Phần 2: . “chầu thượng đế”: Những mộng tưởng của cô bé. -Phần 3: còn lại: Cái chết của cô bé. II/ Phân tích: 1/ Hoàn cảnh sống của cô bé bán diê m : - Mồ côi mẹ, gia tài tiêu tán, bà nội hiền từ mất, nơi ở của hai cha con là một xó tối tăm. - Bản thân: cô đơn, đói rét, luôn bị bố đánh. Phải tự mình đi bán diêm ở ngoài đường mang tiền về cho bố. - Cuộc sống: lang thang bán diêm cả vào đêm giao thừa: * Nghệ thuật: Nghệ thuật Tương phản đối lập , miêu tả , đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng. Liên hệ: Một số hình ảnh trẻ em lang thang ở Việt Nam Liên hệ: Một số hình ảnh trẻ em lang thang ở Việt Nam Giáo viên hướng dẫn: Th.s Trần Văn Tác Người thực hiện Dương Thị Ngọc j Bài 6: Tiết 21+22 - An-đéc-xen - I / Tác giả, tác phẩm 1. Tác giả: - An-đéc-xen (1805-1875) - Là nhà văn Đan Mạch nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em. 2. Tác phẩm: - Đoạn trích kể về hoàn cảnh và cuộc đời của cô bé bán diêm. 3. Thể loại - Truyện ngắn 4/ Bố cục: * Chia 3 phần: -Phần 1: từ đầu .”cứng đờ ra”: Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm. -Phần 2: . “chầu thượng đế”: Những mộng tưởng của cô bé. -Phần 3: còn lại: Cái chết của cô bé. II/ Phân tích 1. Hoàn cảnh sống của cô bé bán diêm: - Mồ côi mẹ, gia tài tiêu tán, bà nội hiền từ mất, nơi ở của hai cha con là một xó tối tăm. - Bản thân: cô đơn, đói rét, luôn bị bố đánh. Phải tự mình đi bán diêm ở ngoài đường mang tiền về cho bố. - Cuộc sống: lang thang bán diêm cả vào đêm giao thừa: * Nghệ thuật - Đối lập, tương phản => Tất cả làm nổi bật hoàn cảnh cô độc, đói rét, bị đày ải, khốn khổ và đáng thương. Liên hệ : Hình ảnh một số trẻ em lang thang ở Việt Nam Những mảnh đời éo le , bất hạnh Những mơ ước nhỏ nhoi Mưu sinh bàng bán vé số dạo Cô bé đã quẹt diêm 5 lần, mỗi lần quẹt diêm cô đều mộng tưởng: 2. Những mộng tưởng của cô bé bán diêm [...]... chết của cô bé bán diêm -Chết vì đói và rét -Một cái chết vô tội,thương tâm trước sự vô tâm, tàn nhẫn của người đời Thảo luận Em có đồng ý với kết thúc của tác giả không? Nếu em là tác giả em sẽ viết phần kết như thế nào?  Liên hệ : (?) Đối với trẻ em mồ côi bất hạnh ta phải làm gì ? Trả lời: - Đối với trẻ mồ côi, bất hạnh chúng ta cần phải bảo vệ, che chở, chia sẻ và đùm bọc những đứa bé mồ côi, III/... thông Nô-en nào * Lần quẹt diêm thứ tư - Mơ thấy bà nội hiện về - Mong được ở mãi bên bà để được bà thương yêu che chở * Lần quẹt diêm thứ 5 - Cô bé thấy được bay lên cùng bà, có ý nghĩa: - Giải phóng cuộc đời đói rét, nghèo khổ bất hạnh => Cuộc đời bị bỏ rơi, đói rét, cô độc, luôn khao khát được ấm no hạnh phúc Thảo luận (?) Các mộng tưởng của em bé qua các lần quẹt diêm diễn ra lần lượt có hợp... phản, tự sự kết hợp miêu tả, biểu cảm 2 Nội dung: - Cuộc đời cô bé bán diêm bất hạnh Xã hội lạnh lùng không che chở cho tâm hồn trẻ thơ bất hạnh IV Luyện tập •Kết thúc truyện, tác giả viết: “ Mọi người bảo nhau : “ Chắc nó muốn sưởi cho ấm!”, nhưng chẳng ai biết những cái kì diệu em đã trông thấy…” • Em hãy kể lại những điều kì diệu mà em bé đã trông thấy trong đêm giao thừa và giải thích vì sao tác...* Lần quẹt diêm thứ nhất: - Mộng thấy ngồi trước lò sưởi rực hồng - Mong ước được sưởi ấm trong ngôi nhà của mình - Đối lập: Thực tế chẳng có bếp lửa hồng nào * Lần quẹt diêm thứ hai: - Mộng thấy phòng ăn thịnh soạn có ngỗng quay vì đang đói khát - Mong được ăn ngon trong ngôi nhà của mình - Đối lập:Thực tế NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: Em bé đêm giao thừa: Thực tế mộng tưởng Quẹt Mộng tưởng Thực tế diêm Lần - Lò sưởi - Lß sưởi biÕn mÊt, sợ cha m¾ng Quẹt Mộng tưởng Thực tế diêm Lần - Lò sưởi - Lß sưởi biÕn mÊt, sợ cha m¾ng Lần -Bàn ăn có ngỗng quay -Bức tường dày đặc, lạnh lẽo Quẹt Mộng tưởng Thực tế diêm Lần - Lò sưởi - Lß sưởi biÕn mÊt, sợ cha m¾ng Lần - Bàn ăn có ngỗng quay Lần - Cây thông No-en trang trí lộng lẫy - Bức tường dày đặc, lạnh lẽo - Nến bay lên biến thành Quẹt Mộng tưởng Thực tế diêm Lần - Lò sưởi - Lß sưởi biÕn mÊt, sợ cha m¾ng Lần - Bàn ăn có ngỗng quay Lần Lần -Bức tường dày đặc, lạnh lẽo - Cây thông No-en trang trí lộng - Nến bay lên biến thành lẫy - Bà mỉm cười với em - Ảo ảnh rực sáng biến Quẹt Mộng tưởng Thực tế diêm Lần Bàn ăn có ngỗng quay Lần Cây thông No-en trang trí lộng Bức tường dày đặc, lạnh lẽo Nến bay lên biến thành lẫy Lần Bà mỉm cười với em Ảo ảnh rực sáng biến Lần Hai bà cháu bay lên trời, chẳng Em chầu Thượng đế đói rét đau buồn Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: - Em bé đêm giao phân môn : v nă Ti t 22- B iế à . CÔ BÉ B N DIÊMÁ A. M c tiêu c n tụ ầ đạ : Gíup h c sinh ọ - Khám phá ngh t thu t k chuy n h p d n có s an xen gi a hi n th c v ệ ậ ể ệ ấ ẫ ự đ ữ ệ ự à m ng t ng v i các tình ti t di n bi n h p lí c a truy n .ộ ưở ớ ế ễ ế ợ ủ ệ - Th y c t m lòng nhân o c a tác gi d nh cho em bé b t h nh .ấ đượ ấ đạ ủ ả à ấ ạ B. Chu n b .ẩ ị - Gv: sgk ,tranh nh ,phi u h c t p ,b ng ph .ả ế ọ ậ ả ụ - Hs: sgk ,v so n ,tìm c m t s truy n An –déc-xen .ở ạ đọ ộ ố ệ C. Ti n trình lên l p ế ớ 1. n nh .Ổ đị 2. Ki m tra b i c : 1 hs ể à ũ Câu 1 : Nêu v i nét v tác gi An-dec-xen .à ề ả Câu 2 : Nêu ho n c nh c a cô bé bán diêm.Tim m t s chi ti t t ng ph n à ả ủ ộ ố ế ươ ả trong v n b n l m n i b t c ho n c nh áng th ng c a cô bé ă ả để à ổ ậ đượ à ả đ ươ ủ .e6e6 3. B i m ià ớ : Ti t tr c chúng ta ã c tim hiê v ho n c nh vô cùng ế ướ đ đượ ủ ề à ả áng th ng c a cô bé bán diêm thông qua các hình nh t ng ph nđ ươ ủ ả ươ ả ,ti t h c hôm nay chúng ta s c tìm hiê sâu s c h n v nh ng ế ọ ẽ đượ ủ ắ ơ ề ữ m ng t ng m thông qua ó ta th y c s ph n c a nh ng con ộ ưở à đ ấ đượ ố ậ ủ ữ ng i b t h nh trong xã h i an M ch b y gi .ườ ấ ạ ộ Đ ạ ấ ờ Ho t ng 1.ạ độ Ho t ng 2. ạ độ ? Em bé có bao nhiêu l n qu t diêm ? ầ ẹ - 5 l n qu t diêm ầ ẹ ?Vì sao c m i l n qu t diêm l a cháy ứ ỗ ầ ẹ ử sáng m lên thì các m ng t ng l i ấ ộ ưở ạ n v i em bé. i u n y có th ng đế ớ Đ ề à ườ x y ra trong cu c s ng c a con ng i ả ộ ố ủ ườ khác ? - Th ng x y ra i v i ng i nghèo kh ườ ả đố ớ ườ ổ b t h nh khi h lâm v o ho n c nh th t ấ ạ ọ à à ả ậ éo le ,kh c nghi t nh em bé bán diêm n yắ ệ ư à . - Cu c s ng hi n t i quá kh ,h ph i m ộ ố ệ ạ ổ ọ ả ơ c n m t cu c s ng t t p h n- c ướ đế ộ ộ ố ố đẹ ơ ướ m ó ch có th l m ng t ng ( nhi u ơ đ ỉ ể à ộ ưở ề I c v tìm hi u chú thích .Đọ à ể II. c v tìm hi u v n b n .Đọ à ể ă ả 1. Ho n c nh cô bé bán diêm .à ả 2. Nh ng l n qu t diêm .ữ ầ ẹ - Nh ng m ng t ng qua nh ng l n ữ ộ ưở ữ ầ qu t diêm di n ra thât h p lí g n li n ẹ ễ ợ ắ ề v i ho n c nh ói rét ,cô c c a ớ à ả đ độ ủ em . - Th hi n ni m khao khát c s ngể ệ ề đượ ố trong tình yêu th ng , c thoát ươ đượ kh i cu c i kh i ,bu n au .ỏ ộ đờ ổ ả ồ đ khi nh l i i u mình ã có ho c ã nhìnớ ạ đ ề đ ặ đ th y ),ho c có khi n thu n l do mình ấ ặ đơ ầ à t ng t ng .ưở ượ ? Các m ng t ng c a em bé qua các ộ ưở ủ l n qu t diêm di n ra l n l t có h p ầ ẹ ễ ầ ượ ợ lí không ? vì sao?Trong s các m ng ố ộ t ng y , i u n o g n v i th c t ưở ấ đ ề à ắ ớ ự ế , i u n o n thu n ch l m ng đ ề à đơ ầ ỉ à ộ t ng ? ưở Cho HS trao i th o lu n nhóm .đổ ả ậ GV phát phi u h c t p .ế ọ ậ Các m ng t ng qua nh ng l n qu t diêm ộ ưở ữ ầ ẹ di n ra l n l t th t h p lí ,phù h p v i ễ ầ ượ ậ ợ ợ ớ ho n c nh s ng v nh ng c m c a emà ả ố à ữ ướ ơ ủ bé lúc b y gi .ấ ờ - Vì em ang rét bu t nên m ng t ng đ ố ộ ưở n lò s i ,em c m c s i m đế ưở ướ ơ đượ ưở ấ trong êm giao th a cô n ,l nh giá .đ ừ đơ ạ - Vì em ang ói ,m vì th i kh c giao đ đ à ờ ắ th a ai l i không nh n mâm c gia ừ ạ ớ đế ỗ ình m cúng nên em t ng n b n n (đ ấ ưở đế à ă l tr con nên em bé m ng t ng th t thú à ẻ ộ ưở ậ v ,ng ngh nh ị ộ ĩ - Sau s i m , n no l vui ch i gi i trí ưở ấ ă à ơ ả ( vì l êm giao th a nên em m n cây à đ ừ ơ đế thông noen – ni m vui n m m i các ề ă ớ ở n c Tây Âu .ướ - Nh v quá kh ón giao th a có b nên ớ ề ứ đ ừ à hình nh ng i b hi n ra m m c i v i ả ườ à ệ ỉ ườ ớ em i u n y cho th y em bé r t yêu quí đ ề à ấ ấ b ,b l ngu n tình c m duy nh t i à à à ồ ả ấ đố v i em ớ - Cu c s ng nghèo kh b t h nh nên em ộ ố ổ ấ ạ m t ng n c nh hai b cháu bay lên ơ ưở đế ả à tr i không còn ói rét au bu n n a ờ để đ đ ồ ữ - Các m ng t ng b n n ,cây thông ộ ưở à ă noen ,ng i ba l g n v i th c t . Con ườ à ắ ớ ụ ế ng ng quay ,hai b cháu n m tay nhau bay ỗ à ắ lên tr i n ...Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: Em bé đêm giao thừa: Thực tế mộng tưởng Quẹt Mộng tưởng Thực tế diêm Lần - Lò sưởi -... đói rét và cô độc -> Khao khát sống ấm no, hạnh phúc Một cảnh thương tâm: Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: Em bé đêm giao... nhân Ủng hộ trẻ em nghèo vùng lũ lụt Bài - Tiết 22: CÔ BÉ BÁN DIÊM (TT) (Trích) An-đéc-xen I.Đọc- hiểu văn bản: II.Tìm hiểu văn bản: - Em bé đêm giao thừa: Thực tế mộng tưởng: Nghệ thuật: Đan

Ngày đăng: 03/10/2017, 14:22

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan