Đang tải... (xem toàn văn)
- Nghe và viết lại chính xác bài ca dao Trâu ơi!Trình bày đúng hình thức thơ lục bát.. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ao/au, tr/ch, thanh hỏi/thanh ngã..[r]
(1)CHÍNH TẢ TRÂU ƠI!
I MỤC TIÊU. 1.Kiến thức:
- Nghe viết lại xác ca dao Trâu ơi!Trình bày hình thức thơ lục bát
- Làm tập tả phân biệt ao/au, tr/ch, hỏi/thanh ngã 2.Kỹ năng:
-Viết đúng,đẹp 3.Thái độ:
-Giáo dục HS tính cẩn thận,chăm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1.GV: Bảng ghi sẵn nội dung tập HS: Vở, bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
TG ND Hoạt động GV Hoạt động HS
3’
1’
20’
1 Bài cũ
2 Bài Giớithiệu:
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả
- Gọi HS lên bảng, đọc cho các em viết lại từ khó
- Nhận xét
a/ Ghi nhớ nội dung viết - GV đọc lượt
H: Đây lời nói với ai?
H: Người nơng dân nói với trâu?
H; Tình cảm người nơng dân trâu ntn?
b/ Hướng dẫn trình bày
H: Bài ca dao viết theo thể thơ nào?
- Hãy nêu cách trình bày thể thơ
H: Các chữ đầu câu thơ viết ntn?
- Viết từ ngữ: ngụy trang, chiếu, võng, vẫy đuôi
- HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi đọc thầm theo
- Là lời người nơng dân nói với trâu
- Người nơng dân bảo trâu đồng cày ruộng, hứa hẹn làm việc chăm chỉ, lúa cịn bơng trâu cịn cỏ để ăn
- Tâm tình nói với người bạn thân thiết
- Thơ lục bát, dòng chữ, dòng chữ xen kẽ - Dòng viết lùi vào ơ, dịng viết sát lề
- Viết hoa chữ đầu câu thơ
(2)9’
2’
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập tả
3 Củng cố- Dặn dò:
c/ Hướng dẫn viết từ khó - Đọc cho HS viết từ khó chỉnh sửa lỗi em mắc lỗi
d/ Viết tả e/ Sốt lỗi g/ Chấm Bài 1:
- Tổ chức thi tìm tiếng tổ Tổ tìm nhiều tổ thắng
- Yêu cầu HS ghi cặp từ vào
Bài 2: Gọi HS đọc đề và đọc mẫu
- Yêu cầu HS làm
-Yêu cầu nhận xét bạn bảng
Lời giải:
a) tre/ che nắng, buổi trưa/ chưa ăn, ông trăng/ dây, trâu/ châu báu, nước trong/ chong chóng
- Nhận xét chung học - Chuẩn bị:
ruộng, cày, nghiệp nơng gia
- Có thể tìm số tiếng sau:
cao/cau, lao/lau, trao/trau …
- Đọc
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Vở tập