1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

dia 9 -tuan 16(t29 30)

9 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 16,43 KB

Nội dung

Trong công cuộc đổi mới duyên hải Nam Trung Bộ có những bước tiến đáng kể theo hướng khai thác thế mạnh kinh tế biển.Phát huy sự năng động của dân cư trong nền kinh tế thị trường.Thành t[r]

(1)

Ngày soạn : 2/12/2018 Ngày giảng : 3/12/2018 Tuần 15 - Tiết 29

Bài 26

VÙNG DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ TIẾP (tiếp)

I Mục tiêu 1 Kiến thức:

- Hiểu biết vùng duyên hải Nam Trung Bộ có tiềm lớn kinh tế biển Thông qua việc nghiên cứu cấu kinh tế HS nhận thức chuyển biến mạnh mẽ kinh tế xã hội vùng

- Phân tích vai trị vùng kinh tế trọng điểm miền Trung tác động mạnh tới tăng trưởng phát triển kinh tế vùng kinh tế Nam Trung Bộ 2 Kỹ năng:

- Tiếp tục rèn luyện kỹ kết hợp kênh chữ + kênh hình để phân tích giải thích số vấn đề quan tâm điều kiện cụ thể vùng duyên hải Nam TBộ - Đọc xử lí số liệu , phân tích quan hệ không gian: Đất liền - Biển Đảo, duyên hải Nam Trung Bộ với Tây Nguyên

3 Thái độ

- u thiên nhiên đất nước, u thích mơn học 4 Định hướng phát triển lực

- Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải vấn đề

- Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh II Chuẩn bị:

- Giáo Viên: máy tính, máy chiếu - Học sinh: SGK, xem trước nhà III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học:

- PP: đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề, trực quan, thảo luận nhóm

- KT: giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi, phát giải vấn đề, động não, chia nhóm

IV Tiến trình dạy

1 Ởn định lớp: (1’) kiểm tra sỉ số 2 Kiểm tra cũ : (4’)

(2)

2) Phân bố dân cư có đặc điểm gì? Tại phải đẩy mạnh cơng tác giảm nghèo vùng đồi núi phía tây?

Hs:

1 Xác định lược đồ

- Thuận lợi : tài nguyên thiên nhiên - Khó khăn : điều kiện tự nhiên

2 Nơi sinh sống đồng bào dân tộc người - Do kinh tế ANQP

3 Bài mới

Hoạt động : khởi động (1’)

Trong công đổi duyên hải Nam Trung Bộ có bước tiến đáng kể theo hướng khai thác mạnh kinh tế biển.Phát huy động dân cư kinh tế thị trường.Thành tựu thể ngành nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ.Các thành phố biển vùng KT trọng điểm miền Trungcó vai trị quan trọng.=> Tìm hiểu 26

Hoạt động GV - HS Nội dung chính

HĐ2: Tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế - Mục tiêu : Hiểu biết vùng duyên hải Nam Trung Bộ có tiềm lớn kinh tế biển Thơng qua việc nghiên cứu cấu kinh tế HS nhận thức chuyển biến mạnh mẽ kinh tế xã hội vùng

- Thời gian : 24 phút.

- Phương pháp : phân tích, so sánh, trực quan. - Kĩ thuật : động não, tưởng tượng, thực hành. 1) Nông nghiệp

HS dựa vào thông tin sgk + bảng 26.1

1) Hãy tính tỉ lệ tăng trưởng đàn bị khai thác nuôi trồng thuỷ sản từ 1995-> 2002? (nếu coi 1995 100%)

Mức tăng % 1995 2000 2002 Đàn bò 100 110,38 98,30 Thuỷ sản 100 136,38 153,53

2) Hãy phân tích giải thích chăn ni bị khai thác ni trồng thuỷ sản mạnh vùng?

+ Nhóm lẻ: Tính tỉ lệ tăng tưởng đàn bị và giải thích?

IV Tình hình phát triển KT

1 Nơng nghiệp

- Chăn ni bị khai thác ni trồng thuỷ sản mạnh vùng

+ Đàn bị: có số lượng lớn ni vùng núi phía tây

+ Thuỷ sản: Gía trị sản lượng khai thác năm 2002 chiếm 27,4% so với nước, có nhiều sản phẩm xuất khẩu: tơm, cá đơng lạnh, cá mực…

(3)

+ Nhóm chẵn: Tính tỉ lệ tăng trưởng khai thác ni trồng thủy sản, giải thích?

- Có vùng đồi núi phía tây thuận lợi để phát triển chăn ni bị

- Có vùng biển rộng với nhiều đầm phá , vũng , vịnh….ven bờ quần đảo Hồng Sa, Trường Sa có nhiều bãi tơm , cá => Thuận lợi cho nghề cá phát triển

- Ngồi cịn có nghề làm muối , chế biến thuỷ sản phát triển

HS hoạt động cá nhân/cặp

1) Tại vùng biển Nam TBộ lại tiếng nghề làm muối, nuôi đánh bắt thuỷ sản? - Do có khí hậu nóng, mùa khơ kéo dài độ muối lớn 35 phần nghìn

- Người dân có kinh nghiệm lâu đời khai thác muối nuôi trồng thuỷ sản

2) Tại vấn đề lương thực vấn đề khớ khăn vùng?

- Do quỹ đất hạn chế, đồng nhỏ hẹp phì nhiêu, thiếu nước tưới, sa mạc hoá, thiên tai thường xuyên xảy

lũ, lụt, cát lấn, nước mặn xâm nhập…

3) Để khắc phục tình trạng vùng phải làm gì? ( Trồng rừng phịng hộ, xây dựng hệ thống hồ chứa nước nhằm hạn chế tác hại thiên nhiên chủ động cấp nước cho sản xuất sinh hoạt

- HS đọc thông tin sgk + bảng 26.2 - Nước bảo vệ môi trường:

Nhà nước đầu tư lớn cho dự án trồng rừng phòng hộ, đồng thời xây dựng hệ thống hồ chứa nước nhằm hạn chế tác hại thiên tai (lũ quét, hạn hán) chủ động cấp nước cho sản xuất sinh hoạt)

2) Công nghiệp:

HS hoạt động cá nhân/cặp

1) Hãy nhận xét tăng trưởng giá trị sản xuất công nghiệp vùng so với nước?

- Gía trị sx cơng nghiệp năm 2002 so với năm

- Sản xuất lương thực cịn nhiều khó khăn: xuất, sản lượng thấp so nước

- Sản xuất lương thực phát triển kém: suất sản lượng bình quân lương thực/người thấp

2 Công nghiệp

(4)

1995 tăng gấp 2,6 lần nước tăng 2,5 lần

- Tỉ trọng 2002 chiếm 14,7 nghìn tỉ đồng nước 261,1 nghìn tỉ đồng tức chiếm tỉ trọng nhỏ 6% so nước

- Tốc độ tăng trưởng cao

- Nhiều dự án quan trọng phát triển: KT vàng Bồng Miêu, Khu công nghiệp Liêu Chiểu - Đà Nẵng, khu công nghiệp Diệu Ngọc - Quảng Nam, khu công nghiệp Dung Quất khu kinh tế mở Chu Lai

2) Xác định cấu công nghiệp vùng trung tâm công nghiệp lớn vùng? - HS tham khảo thông tin sgk + hiểu biết thân

- Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu : Khai thác sử dụng tài nguyên khoáng sản hợp lý tiết kiệm, bảo vệ môi trường phát triển bền vững

3) Dịch vụ:

HS thảo luận cặp/nhóm

+ N1: Hãy xác định tuyến đường giao thông quan trọng, cảng biển? Cho biết ý nghĩa chúng?

+ N2: Xác định bãi tắm tiếng, vườn rừng quốc gia, di sản văn hố thjế giới? + N3: Nhận xét tiềm dịch vụ vùng ?Những ngành dịch vụ mạnh vùng?

HĐ3: Tìm hiểu trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm

- Mục tiêu : Phân tích vai trò vùng kinh tế trọng điểm miền Trung tác động mạnh tới tăng trưởng phát triển kinh tế vùng kinh tế Nam Trung Bộ

- Thời gian : 10 phút.

- Phương pháp : phân tích, so sánh, trực quan. - Kĩ thuật : động não, tưởng tượng, thực hành. Gv cho h/s lược đồ trống, y/c hs xác định:

- Tốc độ tăng trưởng cao - Cơ cấu công nghiệp bước đầu hình thành, đa dạng + Cơ khí chế biến nơng sản thực phẩm phát triển + Khai khống: Cát (Khánh Hịa), Titan (Bình Định)

+ Một số trung tâm công nghiệp: Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang

3 Dịch vụ

- Dịch vụ GTVT diễn sôi động theo hướng chính: Bắc -Nam, Đơng - Tây

- Du lịch mạnh vùng : Bãi biển Non Nước, Nha Trang… Di sản văn hóa Phồ cổ Hội An, di tích Mỷ Sơn, …

V.Các trung tâm kinh tế và vùng KT trọng điểm miền Trung:

(5)

? Xác định vị trí vùng kinh tế trọng điểm miền Trung? Nêu ý nghĩa vùng kinh tế trọng điểm đó?

? Xác định tỉnh thuộc vùng kinh tế trọng điểm miền Trung?

Nẳng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định,

4.Củng cố (2')

1) Để khắc phục khó khăn nông nghiệp , vùng duyên hải Nam TBộ có nỗ lực nào?

2) Vì dun hải Nam TBộ có Cà Ná phát triển nghề làm muối? 3) Thế mạnh du lịch vùng duyên hải Nam TBộ ?

5.Hướng dẫn nhà (3') - Trả lời câu hỏi tập sgk/99,

- Làm tập 26 sách tập đồ thực hành

- Nghiên cứu thực hành 27 sgk/100: THỰC HÀNH: KINH TẾ BIỂN CỦA BẮC TRUNG BÔ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ

V Rút kinh nghiệm

Ngày soạn : 2/12/2018

Ngày giảng : 8/12/2018 Tuần 15 - Tiết 30

Bài 27 THỰC HÀNH

KINH TẾ BIỂN CỦA BẮC TRUNG BÔ VÀ DUYÊN HẢI NAM TRUNG BỘ

I Mục tiêu 1 Kiến thức

- Củng cố hiểu biết cấu kinh tế biển vùng Bắc TBộ duyên hải Nam TBộ ( gọi chung duyên hải miền trung) bao gồm hoạt động hải cảng , nuôi trồng , đánh bắt hải sản, nghề muối chế biến thuỷ sản xuất khẩu, du lịch dịch vụ biển

2 Kỹ năng

(6)

3 Thái độ

- u thiên nhiên đất nước, u thích mơn học 4 Định hướng phát triển lực

- Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải vấn đề

- Năng lực chuyên biệt: sử dụng đồ, sử dụng tranh ảnh II Chuẩn bị

- Giáo Viên: giáo án, máy tính, máy chiếu - Học sinh: SGK, xem trước nhà III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học

- Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề, giảng giải, trực quan, thảo luận nhóm. - Bút chì, thước kẻ, máy tính, tập đồ thực hành

IV Tiến trình dạy

1 Ổn định lớp: (1’) kiểm tra sỉ số.

2.Kiểm tra cũ : (4’) chuẩn bị HS. 3 Bài mới

Hoạt động GV - HS Nội dung chính

HĐ1: Tìm hiểu hoạt động kinh tế biển. - Mục tiêu : Củng cố hiểu biết cấu kinh tế biển vùng Bắc TBộ duyên hải Nam TBộ ( gọi chung duyên hải miền trung) bao gồm hoạt động hải cảng , nuôi trồng , đánh bắt hải sản, nghề muối chế biến thuỷ sản xuất khẩu, du lịch dịch vụ biển

- Thời gian : 20 phút.

- Phương pháp : phân tích, so sánh, trực quan, dạy học nhóm

- Kĩ thuật : động não, tưởng tượng, thực hành, chia nhóm

?HS hoạt động nhóm Dựa vào H23.1 +H24.3 + H25.1 + H26.1 xác định:

* N1 + 2: Các cảng biển - thuộc tỉnh + Bắc Trung Bộ

+ Nam Trung Bộ

* N3 + 4: Các bãi cá, tôm - thuộc tỉnh + Bắc Trung Bộ

+ Nam Trung Bộ

* N5 + 6: Các sở sản xuất muối Các

* Các hoạt động kinh tế biển: - Kinh tế cảng

- Đánh bắt hải sản - Nuôi trồng hải sản - Sản xuất muối

- Du lịch, tham quan, nghỉ dưỡng…

I Bài tập 1: Thực hành đồ. 1 Các cảng biển

Tên cảng Thuộc tỉnh * Bắc Trung Bộ:

- Cửa Lò - Nhật Lệ - Chân Mây

(7)

bãi biển du lịch - thuộc tỉnh + Bắc Trung Bộ

+ Nam Trung Bộ

- GV yêu cầu HS xác định từ bắc -> nam

- HS nhóm báo cáo: 1HS lên chỉ đồ 1HS khác điền vào bảng

-> nhóm khác nhận xét -> bổ sung - GV chuẩn kiến thức bảng

Dựa vào kết tìm em hãy:

1) Nhận xét tiềm phát triển kinh tế biển duyên hải Bắc Trung Bộ Nam Trung Bộ? Hãy nêu thống khác biệt vùng?Giải thích sao?

2) Vùng có nhiều tiềm hơn? (Nam Trung Bộ)

- HS trả lời -> nhận xét -> bổ xung - GV chuẩn kiến thức:

* Nam Trung Bộ:

- Đà Nẵng - Dung Quất - QuyNhơn - Nha Trang

Huế

- Đà Nẵng - Quảng Ngãi - Bình Định - Khánh Hịa 2) Các bãi tôm, cá

Các tỉnh Bãi cá Bãi

tơm * Bắc Trung Bộ

- Thanh Hóa - Nghệ An - Hà Tĩnh - Quảng Bình - Quảng Trị - Thừa Thiên Huế

* Nam Trung Bộ - Quảng Nam - Quảng Ngãi - Bình Định - Phú n - Khánh Hịa - Ninh Thuận - Bình Thuận

X X X X X X X X X X x X X X X X X X X X X X

3 Các sở sản xuất muối * Bắc Trung Bộ: Khơng có * Nam Trung Bộ:

- Sa Huỳnh - Tỉnh Quảng Ngãi - Cà Ná - Tỉnh Ninh Thuận 4 Các bãi biển có giá trị du lịch

Tên bãi biển Thuộc tỉnh * Bắc Trung Bộ

- Sầm Sơn - Cửa Lò - Cửa Tùng

(8)

+ Thống nhất: Cả có hoạt động kinh tế biển đa dạng, có nhiều ngành khác nhau, có nhiều tiềm

+ Khác biệt: Duyên hải Nam Trung Bộ có ngành sản xuất muối phát triển khí hậu nóng khơ kéo dài

HĐ2: So sánh sản lượng thủy sản 2 vùng

- Mục tiêu : Củng cố hiểu biết cấu kinh tế biển vùng Bắc TBộ duyên hải Nam TBộ

- Thời gian : 15 phút.

- Phương pháp : phân tích, so sánh, trực quan

- Kĩ thuật : động não, tưởng tượng, thực hành

- HS đọc yêu cầu tập

- GV đưa bảng chuẩn bước phân tích bảng số liệu, hướng dẫn thực bước - B1: Chuyển số liệu bảng từ số liệu tuyệt đối -> số liệu tương đối:

+ Coi tổng sản lượng = 100% -> Tính X%

- Lăng Cô

* Nam Trung Bộ - Non Nước - Sa Huỳnh - Quy Nhơn - Nha Trang - Cà Ná - Mũi Né

-Thừa Thiên Huế - Đà Nẵng

- Quảng Ngãi - Bình Định - Khánh Hịa - Ninh Thuận - Bình Thuận 5 Nhận xét tiềm phát triển KT biển duyên hải miền trung - Đều có tiềm phát triển kinh tế biển lớn:

+ Nuôi trồng hải sản: đầm phá cồn cát ven biển

+ Đánh bắt hải sản: có nhiều bãi cá, tôm ngư trường tốt

+ Chế biến hải sản: cá, tơm đơng lạnh, đóng hộp, làm nước mắm…

+ Nghề làm muối: có khí hậu nóng khơ đặc biệt Nam Trung Bộ

+ Du lịch biển: có nhiều danh lam thắng cảnh hải đảo, bãi tắm tiếng

II.Bài tập 2

Phân tích, xử lí số liệu thống kê sản lượng thủy sản duyên hải Bắc Trung Bộ Nam Trung Bộ

1 Xử lí số liệu

Sản lượng TS BTB NTB

Nuôi trồng Khai thác

100% 100%

58,4% 23,8%

41,6% 76,2% Phân tích số liệu

- Sản lượng nuôi trồng thủy sản BTB > NTB : 16,8% lớn gấp 1,4 lần - Sản lượng khai thác NTB > BTB 52,4% lớn gấp 3,2 lần

3 Giải thích

(9)

sản lượng vùng:

X% = X 100/tổng sản lượng

+ HS tự tính tốn điền kết vào bảng - B2 + B3 + B4: Dựa vào bảng kết tính so sánh, phân tích số liệu vùng:

+ Nhiều (ít) %? + Lớn gấp (kém) lần? => Rút nhận xé

- B5: Giải thích có chênh lệch sản lượng khai thác nuôi trồng thủy sản vùng?

- HS thảo luận nhóm phân tích bảng số liệu theo yêu cầu tập

- BTB: Có nhiều cồn cát, đầm phá… rộng lớn dọc theo ven biển từ Quảng Bình -> Thừa Thiên Huế => Thuận lợi cho nuôi trồng thủy sản

- NTB: Có nhiều bãi cá, tơm lớn ở gần bờ, có ngư trường lớn nước ta Người dân có truyền thống kinh nghiệm lâu đời khai thác hải sản Có sở vật chất, trang thiết bị kỹ thuật đại, có cơng nghiệp chế biến phát triển mạnh

4 Củng cố (2'):

- GV nhận xét ý thức, thái độ HS tiết thực hành Đánh giá cho điểm số cá nhân nhóm Phê bình HS ý thức kém, nhóm thảo luận chưa tốt

5 Hướng dẫn nhà (3') - Hoàn thiện thực hành sgk - Làm tập vbt

- Ôn tập lại vùng kinh tế học.Chuẩn bị ôn tập cho kiểm tra học kì I V Rút kinh nghiệm

Ngày đăng: 05/02/2021, 08:19

w