Ngay bây giờ cô xin mời các bé cùng đến với phần thi: “ Trổ tài” ở phần thi này các bé sẽ được nghe một đoạn nhạc yêu cầu các bé phải đoán được tên bài hát và vận động minh họa theo giai[r]
(1)GIÁO ÁN DỰ THI G ÁO VIÊN GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2015 – 2016
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC
Chủ đề: Động vật Đề tài: - NDTT:+ Dạy vận động “ Gà trống thổi kèn” - NDKH: + Nghe hát: “con chim hay hót”
+ TCÂN: Tìm kiếm tài Lứa tuổi: 5- tuổi
Số lượng: 20 – 25 trẻ Thời gian: 30 – 35 phút
Giáo viên: Phạm Thị Như Ngọc Ngày soạn: Ngày 17/12/2015 Ngày dạy: Ngày 21/12/2015
Đơn vị công tác: Trường Mầm non Mỹ Hưng I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU.
1.Kiến thức:
- Trẻ biết cách vận động minh họa theo giai điệu hát “ Gà trống thổi kèn”
- Trẻ biết tên hát: “ Con chim hay hot” hiểu nội dung hát: Bạn nhỏ thương mẹ làm đồng vất vả để nuôi khôn lớn nên bạn thương mẹ bạn biết giúp đỡ mẹ cơng việc vừa sức với
(2)- Trẻ phối hợp phận thể vận động minh họa nhịp nhàng theo lời ca hát “ Gà trống thổi kèn” sáng taọ động tác minh họa theo ý thích - Trẻ ý lắng nghe hưởng ứng theo giai điệu hát “ Con chim hay hót” hát Nói tên hát
- Trẻ lắng nghe nhạc có nhạc trẻ đi, biết dừng lại lúc nhạc dừng tìm ghế tham gia chơi trò chơi
3 Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn tự tin hào hứng tham gia hoạt động II CHUẨN BỊ:
-Địa điểm: Trong lớp học
- Môi trường phù hợp với chủ đề “ Động vật” - Đội hình: hàng ngang, …
* Đồ dùng cô: Ti vi, máy tính, sân khấu * Đồ dùng trẻ:mũ múa, nơ cài tay, hoa cài tay III CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Ổn định tổ chức:
- Chào mừng tất bé đến với chương trình : “Tìm kiếm tài năng” ngày hơm
-Cơ giới thiệu khách
-Trị chuyện dẫn dắt vào bài: “ Đến với chương trình hôm bé trải qua hai phần thi, Phần thi thứ Trổ tài, Phần hai: Ai nhanh
2 Nội dung chính:
* Hoạt động 1: Dạy vận động “ Gà trống thổi kèn” (NDTT)
Để khơng khí chương trình sơi động chơi trị chơi nhé!( Cho trẻ chơi trò chơi: “Trời tối trời sáng” Cơ nói “ Trời tối”
Cơ nói “trời sáng”( Đồng thời cho trẻ nghe tiếng gà gáy)
-Trẻ vỗ tay -Trẻ chào khách
-Trẻ trò chuyện -Trẻ vỗ tay
Trẻ nói “ Đi ngủ”
(3)Khi trời vừa sáng nghe thấy âm vang lên vậy?
TRị chuyện hỏi nhà trẻ có ni gà khơng, ngồi gà nhà trẻ cịn ni Cơ nhấn mạnh vật ni gia đình
Ngay cô xin mời bé đến với phần thi: “ Trổ tài” phần thi bé nghe đoạn nhạc yêu cầu bé phải đoán tên hát vận động minh họa theo giai điệu hát
-Cô bật nhac cho trẻ nghe hát lại hát “Gà trống thổi kèn”
- Cô hỏi trẻ tên hát? Giai điệu hát?
- Cô cho lớp nhóm ( nhóm bạn trai, nhóm bạn gái) nhóm vận động theo ý thích theo nhạc hát
- Cô giới thiệu vận động minh họa cách làm mẫu cho trẻ
- Cô làm mẫu chọn vẹn lần: ( Trẻ hát cô vận động kết hợp với nhạc)
* Cách vận động minh họa:
+Động tác : “Con gà trống…… thổi kèn hay: 2 tay đưa sát miệng đẩy lên trước, để trước miệng giả làm kèn bước lên phía trước lùi lại xoay vịng +Động tác 3: “Ông mặt trời ……….xem thổi kèn : hai tay đưa sang bên, tay lên cao đưa sang 2 bên liên tục.
+Động tác :“Thì là……….ngóng cổ dài : vỗ tay lần lượt bên kết hợp chân tay đấy.
+Động tác :“Tị tí te……… thổi kèn hay : hai tay đưa trước làm kèn kết hợp dậm chân.
+Động tác :“Tị tí te …….nắng lên : hai tay đan chéo đưa tay từ lên”
*Cho trẻ vận động minh họa cô:
+ Lần 1: Cả lớp hát vận động minh họa cô lần ( Lần không nhạc, lần có nhạc.)
Cơ ý sửa sai cho trẻ ( có)
+ Lần 2: Cơ cho nhóm bạn trai, bạn gái, vận động theo nhạc.( trẻ lấy dụng cụ âm nhạc )
+ Lần 3: Cô cho 4-5 đôi bạn trai biểu diễn bạn gái
Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe trả lời câu hỏi cô Trẻ hát lại hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ vận động minh họa nhóm
-Trẻ hát quan sát cô làm mẫu
-Trẻ hát theo nhạc
-Trẻ hát vận động cô
(4)lên vận động theo nhạc.( trẻ lấy dụng cụ âm nhạc ) + Lần 4: Cho đôi bạn trai bạn gái lên vận động hát
+Lần : Cô cho trẻ lên vận động ( Trẻ lấy dụng cụ âm nhạc )
* Hoạt động 2: Nghe hát “Con chim hay hót” ( NDKH):
Đến với chương trình hơm Ngọc muốn góp vui hát, Cơ hát cho nghe hát: “Con chim hay hót”
- Lần 1: Cơ hát cho trẻ nghe hát “Con chim hay hót” nhạc
Cơ giới thiệu tên hát trị chuyện nội dung hát: “ Bài hát vui nhộn với giọng hát tuyệt vời chim, chim khơng hót hay mà cịn nhảy múa giỏi
+ Bài hát nói ai? Hình ảnh chim hát nói đến nào?
- Lần 2: Cô cho trẻ xem video hát “ ” hình tivi.( cô biểu diễn minh họa theo hát) Mời trẻ đứng lên hưởng ứng cô
*Hoạt động 3: TCÂN: “Ai nhanh nhất”
Trở lại với chương trình bé đến với phần thi vô sôi động hấp dẫn, phần thi “Ai nhanh nhất”
- Ở phần thi ban tổ chức chuẩn bị cho 10 ghế Cách chơi sau cô mời 11 bạn lên chơi,các chơi hưởng ứng theo nhạc , nhạc nhanh nhanh, nhạc chậm chậm nhạc dừng phải dừng lại nhanh chóng tìm cho chỗ ngồi, bạn khơng tìm ghế phải chơi lần chơi cô bớt 1-2 ghế, để tìm người nhanh nhất, tài phần thi
- Cơ khuyến khích động viên trẻ chơi 3 Kết thúc
- Chương trình “Tìm kiếm tài năng” hơm ban tổ chức thấy bé xuất sắc, tài xin chúc mừng bé
-1 bạn trai ,1 bạn gái lên vận động
-Trẻ lấy đồ dung biểu diễn
-Trẻ lắng nghe cô hát -Trẻ lắng nghe cô giới thiệu
-Trẻ trả lời -Trẻ xem tivi
Trẻ lắng nghe giới thiệu trị chơi
-Trẻ tham gia chơi
(5)Chương trình “ Tìm kiếm tài đến hết đọc thơ “ Con Gà trống” để tạm biệt chương trình